建议你把政治看成得分的工具，记得越多到时得分就越多，别把感情放政治上面。
至于历史我是这么看的，历史中的很多真实情节由于各种原因被后人搞掉了，后人只能通过传说或片段记忆来修复，有时误传也是完全可能的，要看到我们中华民族灿烂的文明，以此为骄傲，掌握得越多，日后在社交圈里别人都会另眼相看的。比如收藏古董都要掌握历史才能断代和鉴定，设计要了解文化才能浓缩出经典元素。
有时换个角度看问题会显得很轻松。加油吧，祝你转换思维成功！

我觉得还是学习重要，但是快乐更重要，你要从快乐中学习知识，相信你会做到的。别想烦心的事情，不想学就先休息一下，等你长大悟出学习的方法，可以快乐学习的时候在重修也行。实在不行，找心理医生谈谈，做你喜欢的事情，快快乐乐就好。

不可否认，现实生活中我们了解认识的历史有许多模糊不清的地方，一些历史事件、人物的相关信息的缺失使得科考学者确实无法考证，造成了与先前学者观点的对立；还有更多的历史事实被政治利用，成为政治的附庸品，比如清朝史官编撰前朝历史，我们能确定内容没有政治色彩和忌讳嘛？我们必须辩证的看待历史，每个人看待历史的眼光和角度不同，形成了各自的历史观，这种历史观是片面的，老师和学者也不例外，学者编撰的书籍也是不全面客观的，需要我们从课本上吸收基础知识，再钻研历史，辨证总结。
有时候当你查找各类历史书籍，想搞懂那个特定历史时间段究竟发生了什么，这个时候你会发现历史成了考古，成了推理侦查，感觉很神奇。

将知识串联起来，像一个故事一样，想像自己穿越撒

强制自己喜欢就喜欢了，刚开始学习时坚持认真一回，考个好成绩，说不定就喜欢上了。如果觉得不好记，可以整理一下知识点，做做卡片，总之用多种方法逼着自己学习。
有付出不一定有收获，要收获却一定要付出。找找自己讨厌他的原因，对症下药。希望继续交流。

近不清历史事件的时间很正常，不要太纠结于这个问题。记时间并不是历史学习的主要内容。
对历史的学习关键是要理解内容，在时间的纬度上找好他们各自的位置，串联起来，把要记忆的内容理解好，转化成自己的内容（可以自己讲给自己听），这样就好记了。所以好好听课是关键。
记忆本身也有很多窍门，如果其他学科的东西能记好记准，历史的内容也肯定没有什么大的问题。
放下思想上的负担，摸索适合自己的方法，相信你一定能在历史的学习中取得突破。

话说我喜欢历史，但是我不喜欢背历史。中考前突击背，分数一般，但是勉强说得过去。
初中历史嘛，记住一些重要事件，重要时间，其他的时间几个先后就好了。世界历史这块儿背个事件就好了，像什么法国大革命啦，美国独立战争啦之类的影响背一背，这些都是串联在一起的，互相用也是可以的，但前提要符合实际。其次要重点背的就是中国历史这里，什么新中国成立啦，共产党成立啦，影响时间什么的都背背。其实历史学起来还是挺有意思的。。。还有千万不要学我突击背，我是因为以前每次期末期中考试前背过，所以才粗略过一遍，记个大概的。现在开始背，基本考试没问题~~

你一定要找到历史发展的主线，然后再画分支。遇到问题必须要问为什么，为什么会发生，发生后的影响，对某事件的评价，对我们有什么启示等等
前面的同学说的很对，记时间并不是学习历史的主要部分，它只是起到辅助作用，有时候是研究问题的切入口。关于历史学习一定要学着能够串下来，分清主流和支流，要从多角度看问题。
例如研究中国古代史，它表面上是以政治为主线的朝代更替，但是也可以从民族关系，经济发展，文化发展，对外关系等方面研究。也可以先研究政治，再研究其他方面，最后把它们相应的连接起来就会形成有血有肉的历史

多了解一些历史的有趣笑话之类的。。。没事多翻翻书。。。坚持几天就可以了。。。我以前也是这样。。。没事的

初二如何提高历史成绩？

第1、培养感情，端正学习态度。

正所谓“兴趣是人们最好的导师”当你对一件事感兴趣的时候就会每时每刻地想这件事，想在这件事上有所作为，就会去研究，去收集资料，去做一切有利于完成这件事的事，这时你会发现你的成绩会渐渐的上去。

第2、多看与历史相关的书籍。

可以选择一些具有历史学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣，二来还可以丰富知识。

第3、放下面子，不懂就问。

其实不只是历史，其他科目也一样，当你遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习会发现有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

第4、学会做好学习笔记。

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

第5、重点知识点要记，要理解。

这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。

第6、用思维导图理解记忆。

这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。

第7、合理用脑。

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据初二学生的记忆高峰期来选择。

学习方法有很多，但是适合自己的学习方法就比较少了，这不仅需要根据自身情况来制定，更需要自己不断地改进，这样才能找出最适合自己的学习方法，学习成绩也会随着好的方法去提升！

可以多看一些历史电视剧或者是文人传记等，通过电视剧的形式让孩子对历史故事感兴趣，有兴趣就会愿意学。

初二提高历史成绩的办法是必须要让孩子了解到历史的一个故事，让孩子喜欢上历史。

要学会发现初中历史之美，历史美在那里呢，历史就像是人类的集体回忆一样，相信你们有许多美好的回忆吧。还有，你们可以用历史的重要性来帮助自己更好地培养对历史的兴趣。带他们出去走走，感受一些历史文化地方。