因为中国家长大都不舍得放手让自己的孩子成长。常常插手太多的事情，让孩子无法独立自主，无法发挥他们的创造想象能力。

不是中国家长坏，不理解孩子，而是由于中国传统文化的影响，家长总是把自己放在了高高在上的位置，不能和孩子平等相处罢了

中国的家长不是坏，只是他们故于保护孩子，担心孩子。他们总是希望孩子能够成龙成凤，所以给孩子非常大的压力，以至于孩子们不理解。

其实这不是好坏的问题，而是传统教育文化与孩子现代成长环境的冲突。每一个家庭多多少少存在这种情况。

首先说这是一种中国家庭的文化传承吧。在我们千百年的 历史 长河中，无数个家庭一代又一代就是这么过来的，我们的父母，我们父母的父母，谁不是把下一代看作是家族的希望和未来？这种香火不断的血脉传承中，寄托的是后辈强盛，子孙发达，门庭长远，家族兴旺。

为了这长远到一眼望不到头儿的愿景，父母为孩子心甘情愿的付出所有，甚至完全活不出自我，全然不顾能力所及，也想帮下一代成家立业，繁衍子孙，再度绵延。

在我身边，不乏一些家长也是为了孩子直到老年仍在忙碌，不惜一切本该属于自己的时光，追逐着早已成年的儿女，为他们打埋家庭，管理生活，看护孙辈，小心翼翼地维护着不太称心如意的一家老小。

有些家长为了孩子倾其所有，买婚房，出彩礼，帮助操持新家的装修置办，只为把儿子的媳妇儿接进家门，根本没考虑自己的角色位置，以及岁近夕阳的老年生活危机，一切觉得值！

还有的父母勤快的像一头老驴，大包大揽儿女的所有生活需求，一年到头不停歇的围在孩子身上转，无由头地把儿女当祖宗般侍奉着，培养出四肢不动，无力自养的啃老族，吃用父母竞是那般天经地义，心安理得。

哎~ 太多了，但而今我却看到了更多的是，那些完全活不出自我老人的悲剧人生，有的卖了住房居无定所，有的过早分割了自己的财产而老来贫寒，有的因为助力困难子女而自己过的无比艰苦，有的舍不得吃穿毫无颜面，有的劳累过度疾病缠身，有的投靠无门不得已孤老终生

再看年轻一代，也在悄悄的改变着人生理念，闪婚闪离的，不婚不育的，独自远行不顾父母的，一心啃老不想自立的，也比比皆是，让做父母的操碎了心。

在我看来，父母一辈也要更新观念，还是好好活好自己吧，儿女成人，你已竭尽全力，何不放手让他们去努力创造自己的个性化人生？你再多的给予不一定是他们想要的，就不必自做多情了吧！活出自我，活出尊严，活的老有所乐，活的光鲜亮丽，才是我们老一辈最该做的。

还应想到的是，为儿女而负债变穷的老人，没人看的起，为儿女过劳到疾病缠身的老人，没人心疼，为儿女活的卑微贫贱的老人，只会遭到嫌弃，一心依赖儿女养老送终的老人，儿女不一定能接纳你！

望天下父母都能自强自立，活好自我！

因为我国 历史 文化传统就是很多父母一生都是为了孩子，不为自己所以不去活出自我是正常的。当然在现实 社会 中，不少男女轻年为了活出自我的开心快乐，就是恋爱不结婚，婚后不要小孩这也不太正常了。然而我有一个好友既要活出自我，又要培养孩子成长。他起早贪黑的努力拼打自己的事业的同时，又抽时间把自己学到的知识，用讲故事的方式讲给孩子听。我和好友聊天时，他说要把孩子培养成财富，而不是把财富留给孩子。我听后感觉很有道理，当然要改变天下父母有这样崇高的理念，不知要多少个年代才有希望了。

华夏文化的自我在於后代的传承！。

这又是一个东西方文化撞击的小焦点。

尊老爱幼是中国传统文化的精髓之一，辅养孩子是父母的责任，养老送终敬孝道是孩子的义务，中国人几千年尽忠克守这一优良传统文化，也可以说是创造中华古文明的基础，是华族生生不息发展壮大的根基。由此而生成做人、处事的善良的慧根。使华族更有极强的凝聚力。

而西方人自私利已的三观思想文化，以追求个人享乐为要务，用题主的话就是活出自我。因此对孩子放羊式哺养到成人各自独立，而老人大都孤独终老。

两种文化比较，我觉中华传统文化还是适于人类生存发展的优秀文化。对于孩子的成长教育，育人德品行最重要，然后才是知识，在这两点上我们都优于西方。我们的孩子从小就形成善良、勤劳、团结协作分享等共赢模式。而西方主张以我为中心。提倡个人英雄主义，形成的三观思想就是自私利己优先。我们的老人只要能睁开眼想的就是孩子。而西方人自我的活法，孤独终老时只能想的是天堂。

所以我觉我们的父母为了下一代 健康 成长，抛开自我，一切为了孩子，是对中国优秀传统文化的传承。是利于人类和谐生存发展的优秀文化。

孩子是祖国的未来，是家庭的未来，更是做父母的未来。孩子好父母才好，家庭才好，祖国才好，父母的自我就是希望看到孩子有一个美好的明天。

分享佛经里的一句话，“心无挂碍，故无有恐怖，远离颠倒梦想，究竟涅槃”。孩子是父母最大的牵挂，有了牵挂自然无法随心所欲了哈！

1、动物的本性。

2、中国的传统文化。

首先是为人父母出于 情感 的本能所为，其次受限于传统文化影响。

因为中国的教育从来不是以活出自我为核心的，父母自己的父母都不是活出自我，也都是为了我们而活，中国的亲子关系不是平等平衡，而是垂直向下的。既然父母自己都不会的事情，自己都没有活出自我，怎么可能教育出活出自我的孩子来？除非是易子而教，脱离中国的环境。

我有一个中学同学，一家三口为了孩子移民，以前在国内我跟他重复了无数的话，出去几年后他改变的彻彻底底的，因为国外的教育理念大环境就是这样的，尊重每一个生命，哪怕他只有1岁，父母可以教他，但不可以剥夺他自己做事的权力。

这话说的似乎不太对。父母活不出自我，那是因为父母的能力而活不出自我，不是因为孩子而活不出自我，不要归咎于孩子，为自己找借口，把成人的无能转移到孩子身上。

诚然，为了孩子，父母会付出很多。从财力物力精神上各方面都付出很多。没有能力收入不高的家长就会觉得抚养孩子很吃力，那些有能力有地位，有学问又会挣钱的家长，难道人家就没有孩子吗？人家还不是一边养孩子，一边工作，一边做学问，照样活得很精彩。郭晶晶获得奥运冠军后成功退役，嫁入豪门后已经养育了三个孩子了，她不是活得很精彩吗？她没有活出自我吗？

一个把孩子视为自己负担的人，只不过是因为自己无能罢了。邓文迪成功的嫁给富豪后，用冷冻的精子尚且生育了两个孩子，可见孩子对人类的重要性。孩子不仅是父母基因的传承者，也是父母精神上的继承者，有孩子的家庭会因为孩子而更幸福。没有孩子的家庭是很难稳定的，孩子才是维系家庭的纽带。

生活不好过就从自己身上找原因，这世界上成功者是少数，平庸者是多数。事业不成功不要拿孩子做借口。孩子不出色，很大一部分原因也是因为父母不成功。

所以，我们要学会接受平庸，接受不成功。

你好，作为一个填报高考志愿40多年的专业老师，我在填报高考志愿的过程中，已经深深地感受到了你提出问题的严重程度普遍程度。的确有许多陕西省考生家长放弃了外地的著名大学，层级更高的大学，而在家门口要让孩子上一所层次比较低，综合实力不太突出的院校。严重影响了考生的发展，也降低了考生的高考录取院校的层次和等级。

陕西的家长大多数不愿意孩子到外地去上学，这个现象由来已久，根深蒂固，而且普遍存在。这是由于各种综合的因素造成的，我分析主要有如下几个方面的原因；
首先，是传统文化思想理念造成的。
陕西尽管是13朝古都，有着灿烂和深厚的 历史 文化。汉唐雄风。载入史册。但是，它是一个内陆省份，传统的思想理念束缚着陕西人的思想境界和视野。所以，他们难离故土，不愿意漂泊在外，讲究安逸稳定的生活。因此，不愿意让你孩子远离家门去上学，去读书。
其次，优质的充沛的高等教育资源也是造成这种现象的重要原因之一。
陕西省是我国的高等教育的大省也是强省。高等教育的实力和表现位居全国各省自治区直辖市的前列云集者一大批综合实力强大专业特色鲜明的高校譬如。拥有西安交通大学，西北工业大学，西北农林 科技 大学这三所985工程大学，双一流建设大学；还有西安电子 科技 大学，空军军医大学，陕西师范大学，长安大学，西北大学，这5所211工程大学，双一流建设大学一流学科入选高校。也有西安理工大学，西安建筑 科技 大学，西安 科技 大学，陕西 科技 大学，空军工程大学，火箭军工程大学，西安工业大学，西安石油大学，西安工程大学，西北政法大学，西安外国语大学，西安邮电大学，西安 财经 大学，西安医学院等实力强大，在全国有影响力的大学。

因此，作为陕西省的考生家长不愿意孩子舍近求远，不愿意到外地去求学，因为在家门口就可以享受比较优越的高等教育的资源。
第三个方面，是比较优越的地理位置和环境。
陕西虽然位于我国的西北地区，但是800里秦川纵横驰骋，风景秀美，特别是近年来西安已经跃升为全国新一城市，无论在城市的基础建设， 社会 发展， 旅游 资源的开发等方面已经要升全国前列，成为网红城市，全国各地游客非常喜欢的打卡城市，城市功能设施配套齐全，人文底蕴非常深厚，而且从古到今很少有重大自然灾害的发生。因此，导致考生家长都非常喜欢家乡的故土，喜欢家乡的优美风景和人文色彩。
第四个方面，就是普遍存在的过度的溺爱和娇惯的教育的方式造成的。
现在绝大多数考生家长在教育孩子成长的过程中，过度的关注了对孩子知识能力的培养，而放松或者忽视了对孩子人格和独立生活能力的塑造和培养。怕孩子一个人在外学习，没人照顾，生活不习惯，不方便。过度的溺爱宠惯使孩子失去了接受异域文化的机会，孩子被绝缘化，像栽在温室里的花朵，缺少阳光和雨露，更难经历风雨，更难增长见识。结果把一只只雄鹰硬要在父母翅膀的呵护下变成麻雀，使孩子失去了更多的成长机会和成长空间。

陕西大多数考生家长的这种固有的陈腐的落后的理念，导致孩子在陕西省扎堆填报高考志愿，使陕西省的一般院校的录取分数，超越了不少地区211工程大学的录取分数，严重影响了考生的发展和成长。譬如，一所综合实力排在全国300多名之后的连国家重点实验室，连博士点，博士后科研流动站都没有的西安邮电大学的录取分数，竟然超过了不少偏远地区的211工程大学的录取分数。

去了大多数省份，才知道陕西的确是地杰人灵，条件优越，这是其一。其二陕西高校实力很强，没有必要出省。其三我仔细研究了2021年，2021外省给陕西省专业的确好专业很少。

因为陕西的教育资源本来已经就很丰厚了，在全国也是排在前五名。3所985，8所211，而且还有一批很不错的一本。所以外省的大学如果不是非常突出，如果不是北大清华或者北上广等城市，真的对陕西学子没有吸引力！

1，是因为陕西有丰富的教育资源，报考本省的大学，录取名额多，容易实现录取，所以没有必要舍近而求远。

2，姑娘不对外，陕西八大怪之一，意思关中平原得天独厚，天府之国，是天底下最好的地方，无地震，干旱和洪水灾害，姑娘当然不外嫁离开这个好地方了。上大学也是这样，最好在这个地方上学，完了就业吧！

因为陕西本来就名校多，竞争小，本地人在分数和学费上还有照顾，为什么要去外地？

陕西有3所958，8所211，8所双一流，即有西安交大这种国内一流高校，也有大量一般本科，各种层次都有，可以满足各种需求，除非是上清北交复这种国内顶级高校，否则，真看不出来有到外地上大学的必要。

相比之下，对于那些来自高教洼地的省份，省内没有好学校，自然只能选外地高校。

关键是你有多大能力考上外省的好学校，若不行，陕西省的高校本身就很强，本省招收比例也高，本地上也不错。

陕西地方太好，家长不愿意孩子考到外省，万一将来不回来了呢！不过，开明的家长不会那么想的，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。有多大本事成多大精，就怕你飞不高！

家门口这么多大学，干嘛去外地上学，北京考生会报考其它地方大学吗，

我觉得其实很好理解，就像国内既然有实力强的大学，不一定必须出国上学是一个道理！

莫钱，

很正常呀！因为父母是在农村生活多年，不愿意在城里生活，也是一种习惯！父母不愿意随儿女生活很正常了！因为父母和儿女不是一代人，有代沟，生活习惯也不同，更有饮食方面的不同！父母不愿意给儿女添麻烦！所以父母不愿意随儿女生活可以理解！作为儿女就多回家看看吧！这是最好的孝敬方式！

因为现在的年轻人和我们的生活方式完全不同，父母和子女生活在一起，会相互看不惯，时间长了还会闹矛盾，这就是年老的父母不愿随儿女生活的原因。如果老家在农村，那更好，农村空气好，吃的蔬菜都是自已种的，无公害的绿色食品。

现在的老人家大多不喜欢跟儿女住一起，大家的生活习惯，年龄差异太大，长期住一起，容易有矛盾，各自生活大家都自由，舒服，向往农村生活，因为父母们长期生活在农村，已经习惯了农村的安逸和慢节奏生活，他们自己觉得舒适最重要

因为孩子是父母的心头肉，而且孩子也是父母未来的希望，所以父母都不愿意离开自己的孩子，因为父母想把自己最好的都给自己的孩子，这就是父母对于孩子那种无私的爱。
而在江苏省发生了这样一件非常让人温暖的事情，一位父亲送自己的三胞胎女儿去幼儿园上学，然而这位父亲在转身的瞬间就泪崩，这就足以见得这位父亲非常疼爱自己的三位女儿，所以说父爱是伟大的，因为父亲知道女儿上了幼儿园就会离开自己，他们要独立面对学习和生活中的一切，作为父母而言，想到这一些事情心里会很难受。

孩子是父母心中的心头肉，所以父母都不愿意离开孩子。
江苏省的这一位父亲送自己三个女儿上幼儿园转身泪崩的这件事情上传到网络社交平台以后引起了国内网民的广泛关注，要知道父母之所以不愿意离开自己的孩子，因为孩子是父母心中的心头肉，同时孩子也是父母对未来生活希望的动力，相信很多当父母的朋友都应该知道孩子在心中的地位，这位父亲送自己三胞胎女儿上学转身泪崩的这个事情也是情理之中。

总结
总的来说，江苏的这位父亲在送自己三胞胎女儿上幼儿园的这件事情引起了很多网友的关注，因为这位父亲对自己孩子非常疼爱。不过值得注意的是，孩子始终要长大，终究有一天要离开父母，你当父母的一定要培养好孩子一个独立人格，让他们在出生社会以后能够独立面对社会的各种困难，要知道现在的很多孩子都是因为父母的溺爱，所以孩子的心理承受能力相对较弱，而正是这样的原因造成了很多悲剧的发生，所以作为父母疼爱孩子是一方面，但是千万不要溺爱孩子。

因为爸爸参与了整个孩子的成长过程，看着这么幼小的心灵慢慢开始走向社会，开始社交，脱离自己，也觉得自己慢慢开始变得不那么重要。

因为小孩子对自己的父母非常的依赖,但是有一些家长对自己的孩子也是非常依赖的,因为他们没有办法离开自己的孩子,而且他们也不愿意离开自己的孩子,但是这样的教育方式对孩子的成长是没有任何好处的,如果你的孩子已经长大了,比如说你的孩子已经成年了。这个时候你就没有办法过分的去约束自己的孩子,而且你也没有必要总是陪他,否则小孩子也会特别的烦你,所以我们这个时候应该放开自己的双手,而且我们也应该有正确的教育观

每一个孩子都是父母双方爱的结晶，是这个家庭的未来。 人类之所以能够繁衍到现在，都是因为我们把孩子作为遗传遗传传下来的，当然都不会随便带把孩子抛弃。