“学问学问，不懂就问”。你是怎样理解“学问”这个词的？学问这一词有很多解释，但是在我看来是一边学一边问，才能获得知识和阅历。学问...
“学问学问，不懂就问”。你是怎样理解“学问”这个词的？
学问这一词有很多解释，但是在我看来是一边学一边问，才能获得知识和阅历。
学问不是文字，也不是知识，学问是从人生经验上来，作人做事上去体会的。要好学才成功，要在学习中问，在问题中学习，不懂要多问为什么，懂的要教会别人答案是什么。总之学问不是埋头苦学才能获得的东西，而是需要自己从生活中、询问中发掘。
多知多学，博闻强记，自成系统，又能够灵活运用，这就叫“才学兼备”，已经可以说“有学问”了，区别只在学问大些还是小些而已。但对更高层次的真正追求学问的人来说，有才、有学还不够，更重要的是“有识”。即有“识见”，有发明，有创新。
学问一词的出处和解释：
学问是一个汉语词汇，拼音为xué wèn，解释为学习和询问，知识等。出自《易·乾》。《易·乾》：君子学以聚之，问以辩之。
学问学问，要学要问，既要学系统的、理论的知识也要学实践的。
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
以上内容参考：百度百科—学问
意思是学习知识。
起因：
孙中山不懂就是起因，孙中山背书虽然很熟练，但是他不知道书里的意思。
经过
孙中山向老师请教。
结果
结果是老师讲得很详细。“挨打也值得”体现了孙中山宁可挨打，也要学到知识，弄清道理的决心，充分说明了孙中山把学问看得很重要。
即使当时孙中山所处的是这样的学习环境，他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略。所以，同学们，我们如果在以后的学习中遇到不明白不懂的问题，我们也要向孙中山先生学习他的不懂就问的良好的学习习惯。
“不懂就问”这句话可以正着说，也可以反着说。正着说，就是你来问的时候我会诚心地告诉你；反着说，就是你来问的时候看我怎么刁难你收拾你。
所以说，别人叫你“不懂就问”，你千万不要傻乎乎地，只要遇到不懂的问题，不加思考就去问。自己没有通过努力思考就轻易去问别人，别人即便告诉了你，也会鄙视你，下次可能就会躲着你，不想回答你。
学问即是学习文化知识。
出处：《不懂就要问》
第一部分：起因（1）私塾读书，只背不讲。
第二部分：（2-7）经过——遇到不懂的问题，壮着胆子问老师全过程。
第三部分：（8-9）结果——学问学问，不懂就要问。
中国近代民主主义革命的开拓者，首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。
第一部分交代起因：因为孙中山的先生讲课，只让学生背，从来不讲意思。其中咿咿呀呀，像唱歌一样。作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。
孙中山说的话“学问学问，不懂就要问”，先了解“学问”的意思，再理解怎样才能求得真正的学问，然后联系前面同学惊呆的样子和他们的问话，理解孙中山那时敢于这样做是不寻常的，体会孙中山当时宁愿挨打也要弄清道理的可贵品质，我们也要养成“不懂就要问”的学习习惯。
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要使苹果手机可以上网，需要将你的苹果手机连上数据网络，或者无线网络就可以浏览网页进行上网了，一般连上网络后，消息通知栏上会有显示，这时你就会看到已经连上网络。
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但是如果你不会链接网络的话，你可以参照下面的办法，进行连接。打开手机屏幕上的“设置”。
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在设置列表中点击打开“蜂窝移动网络”一栏。
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打开蜂窝移动数据的开关，打开以后就可以上网了。
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但如果你已经打开了移动网络，或是连上了网络，但还是不能浏览网页进行上网的话，这时就可以尝试重新开机，按照原来的步骤重新设置一次，但如果还是不行就应拿去苹果体验店，售后服务。
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而且，苹果手机有的时候可能会出现连接不上无线网络的情况，或者是，有时候连接上了，但还是不能上网。这时，你可以参照下面步骤进行设置，在设置列表中找到“通用”一栏，点击进入，如图所示。
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接着在通用列表的底部找到“还原”一栏，点击进入后再点击“还原网络设置”选项。
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如果设置了访问限制密码的话，需要输入密码。
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最后再点击底部的“还原网络设置”就可以了。还原以后再尝试重新连接网络，看看是否有效。手机在日常生活中的各个方面，因此手机没电是很常见的事情了，有时候给手机充电的时候发现手机充不进电应该怎么办？
一，手机使用年限太长导致电池损坏，解决办法是更换电池，建议不要自行更换，去售后更换即可。
二，充电器损坏，更换充电器即可解决这个问题。
三，有可能是充电线和手机接触不良，重复连接充电线和手机看能否解决这一问题，如果不能解决，可以使用棉签擦拭手机充电器口。有时手机出现触屏不灵的情况，可能是手上有汗或油，导致屏幕上有污渍，可以清洁一下手机屏幕就好。
2.
若手机在充电的时候失灵，就有可能是使用了非原装充电器引起的，更换原装充电器，就可以解决了。
3.
如果手机屏幕卡死，无法正常关机或在冬天里手机屏幕有静电，导致屏幕失灵，可以长按电源键约10秒，直到手机关机，即可重启。
4.
如果手机上安装的第三方应用和系统不兼容的话，会导致系统运行不正常，造成触屏失灵，可以长按不兼容的应用，点击x图标，删除即可。知道小米手机的型号一般是查看手机后部的标识，其它方法可以通过手机app或者连接电脑。
1.
点击手机的”设置“——”关于手机“，找到”型号“里的内容就可以了。同时也可以查看版本号。
2.
打开手机的设置——蓝牙。然后向右拨动开启蓝牙，这时就会看到手机名称或设备名称，这就是手机型号。
3.
组合式可拆解的手机机型：先把手机壳拆下——把电池取出来——里面有个黑色仓帖纸和蓝色入网标签——找到上面写着201开头的7位数字，这就是手机的型号。
4.
一体机手机机型的查看方法：可查看手机后盖或者包装盒上的201开头的7个数字。一般包装盒子会注明手机型号。
5.
另外一种就是把手机用数据线与电脑连接，通过电脑的手机助手等软件检测手机的型号或机型。
6.
下载一个可以自动匹配手机机型的软件比如刷机软件，点击”自动匹配机型“就可以自动匹配并显示你的手机机型是什么了。
7.
所以通过手机里的设置和手机里的标签来看型号是最常用的，大家可以看看说明书里面也有手机的型号的。
不懂就问是什么梗
不知则问是什么意思？
不知则问是什么意思？不知则问的意思是不懂就问。通常是用来教育学生不懂就问，养成勤学好问的好习惯。
出处：汉代 韩婴《韩诗外传》六：“不能则学，不知则问。虽知必让，然后为知。虽能必让，然后为德。”
译文：不会做的就要学，不知道的就要问。虽然知道也要谦让，这才是真正的知道。即使能做也要谦让，这样才能成为有德行的人。
《韩诗外传》赏析
《韩诗外传》通常每条都以一句恰当的《诗经》引文作结论，以支持政事或论辩中的观点，就其书与《诗经》联系的程度而论，它对《诗经》既不是注释，也不是阐发。
《韩诗外传》的思想，大致以荀子思想为主，反复强调隆礼重法，尊士养民,也间采孟子及韩非有关言论。全书取《荀子》文多达44条，因而从宋代王应麟至清代汪中、严可均等学者都认为《韩诗》出于荀子，而书中引《荀子·非十二子》文，则删除子思、孟子，也可见其不薄孟子，有所折中。
不懂就要问的中心思想是什么
《不懂就要问》的中心思想是：每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
文章中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比，反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
扩展资料：
《不懂就要问》全文可分为两部分：
第一部分写少年孙中山在私塾读书，他背书很流利却不懂书里的意思，于是向先生提问，吓呆了其他同学。
第二部分写先生检查完孙中山的背诵后，向学生讲解这段书的意思。第三部分通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
《不懂就要问》该片文章是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。
扩展资料
《不懂就要问》
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
参考资料来源：百度百科-《不懂就要问》
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