为什么小时候看见河里有彩虹,天上又没有,是什么原因呢咨询记录,·,回答于2021-05-25弟弟问我,吉木乃下雨后为什么没有彩虹...
为什么小时候看见河里有彩虹,天上又没有,是什么原因呢
咨询记录 · 回答于2021-05-25
弟弟问我,吉木乃下雨后为什么没有彩虹?
因为有彩虹的时候少了一些儿时的伙伴
求采纳
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现在问题来了彩虹它是因为什么原因才会出现呢。大概持续多久才会消失。
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。
这就是形成彩虹的原理。因为彩虹呈现于与太阳方向相反的天空,所以想在雨后看彩虹时要背对着太阳。夏天雨后,乌云飞散,太阳从新露头,在太阳对面的天空中,会出现半圆形的彩虹。彩虹是由于阳光射到空中的水滴里,发生发射与折射造成的。
彩虹是阳光以一定的角度照射在水滴上发生折射和反射而形成的。雨后,天空中布满了小水滴,这是一种天然的三棱镜。阳光透过水滴时,由于折射和反向作用,被分解成七色光,只要太阳角度适当,就能看到美丽的弧形彩带。
彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。
我们知道,当太阳光通过三棱镜的时候,前进的方向就会发生偏折,而且把原来的白色光线分解成红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫各种颜色的光带。下雨时,或在雨后,空气中充满着无数个小小的能偏折日光的水滴。当阳光经过水滴时,不仅改变了前进的方向,同时被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。如果角度适宜,就成了我们看到的彩虹。一般说来,只有夏天才有彩虹,这是因为夏天多下阵雨,有时,东边日出西边雨,雨的范围又不大。而冬天干冷,很少下雨,而降雪是不会形成彩虹的。消失时间一般为10-30分钟
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您好,以下是一些百度网友的回答:
彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。
我们知道,当太阳光通过三棱镜的时候,前进的方向就会发生偏折,而且把原来的白色光线分解成红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫各种颜色的光带。下雨时,或在雨后,空气中充满着无数个小小的能偏折日光的水滴。当阳光经过水滴时,不仅改变了前进的方向,同时被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。如果角度适宜,就成了我们看到的彩虹。一般说来,只有夏天才有彩虹,这是因为夏天多下阵雨,有时,东边日出西边雨,雨的范围又不大。而冬天干冷,很少下雨,而降雪是不会形成彩虹的。消失时间一般为10-30分钟
彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。
我们知道,当太阳光通过三棱镜的时候,前进的方向就会发生偏折,而且把原来的白色光线分解成红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫各种颜色的光带。下雨时,或在雨后,空气中充满着无数个小小的能偏折日光的水滴。当阳光经过水滴时,不仅改变了前进的方向,同时被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。如果角度适宜,就成了我们看到的彩虹。一般说来,只有夏天才有彩虹,这是因为夏天多下阵雨,有时,东边日出西边雨,雨的范围又不大。而冬天干冷,很少下雨,而降雪是不会形成彩虹的。消失时间一般为10-30分钟
风雨过后才会出现彩虹啊亲。
当太阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍说法(按波长从小至大排序):红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
当太阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍说法(按波长从小至大排序):红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴,造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射,在水滴内亦以不用的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈,形成我们所见到的彩虹。形成这种反射时,阳光进入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后离开水滴时在折射一次。
幼儿问老师天上为什么有彩虹,老师应该怎么回答?
老师应该这样回答:因为天上有水汽,太阳照在水汽上就会出现彩绘。
设计思路:
色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用,它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式,一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的涂色中,使作品更生动、美观,从而进一步激发幼儿的美感,对幼儿审美能力的形成和提高起到积极的促进作用。此时幼儿对颜色的审美感,是依赖直觉体验,大多采用对比明显的颜色相配。该活动围绕“彩虹”,用欣赏、讨论、选择等方法展开活动,是为了调动幼儿的各种感官来感受彩虹的色彩排列,同时引起幼儿尝试的兴趣、通过想象,创造性地表现出美丽的彩虹。
活动目标:
1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像,创作。学习用七种颜色画出彩虹。
活动准备:
1、雨后带幼儿观察彩虹,“彩虹图片”
2、幼儿用书,纸。
3、水彩笔、绘画纸。
活动过程:
1、我们都知道夏天是一个多雨的季节,夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出彩虹的颜色,它是由哪些颜色组成的?
2、夏天下雨的时候会打雷,闪电,这样的雨叫什么雨?
3、雷阵雨过后天空会出现什么?是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?那么什么情况下会出现彩虹?下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹,对吗?如果太阳不出来,能看到彩虹吗?
小结:下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹。所以,雨过天晴就能看到彩虹。
4、观看彩色图片。引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。知道彩虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用,它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式,一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的涂色中,使作品更生动、美观,从而进一步激发幼儿的美感,对幼儿审美能力的形成和提高起到积极的促进作用。此时幼儿对颜色的审美感,是依赖直觉体验,大多采用对比明显的颜色相配。该活动围绕“彩虹”,用欣赏、讨论、选择等方法展开活动,是为了调动幼儿的各种感官来感受彩虹的色彩排列,同时引起幼儿尝试的兴趣、通过想象,创造性地表现出美丽的彩虹。
活动目标:
1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像,创作。学习用七种颜色画出彩虹。
活动准备:
1、雨后带幼儿观察彩虹,“彩虹图片”
2、幼儿用书,纸。
3、水彩笔、绘画纸。
活动过程:
1、我们都知道夏天是一个多雨的季节,夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出彩虹的颜色,它是由哪些颜色组成的?
2、夏天下雨的时候会打雷,闪电,这样的雨叫什么雨?
3、雷阵雨过后天空会出现什么?是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?那么什么情况下会出现彩虹?下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹,对吗?如果太阳不出来,能看到彩虹吗?
小结:下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹。所以,雨过天晴就能看到彩虹。
4、观看彩色图片。引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。知道彩虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
好久以前看过一部电影,只看了一点结尾,好像是世界变成了灰色,一个小男孩拿了几块金色的东西,去问上帝
好久以前看过一部电影,只看了一点结尾,好像是世界变成了灰色,一个小男孩拿了几块金色的东西,去问上帝要回颜色,还给世界~结尾,色彩重回人间,小男孩到了一个丛林里,身边是各种彩色的东西~大家帮我查查啊!跪求 译名:彩虹(英国)
原名:RAINBOW
1996年出品
编剧:艾什利·西德维、罗伯特·西德维
导演:鲍伯·霍斯金斯
主演:鲍伯·霍斯金斯、雅各布·蒂尔尼、特里·芬
一场大雨过后,迈克在废弃的火车站遇到了一条长相奇怪的狗。在这条狗的带领下,迈克见到了彩虹的源头。迈克兴奋地带着好朋友皮特和迪茜来到这里,除了一片呈三角形的发黑的土壤外,什么也没有发现。皮特和迪茜嘲笑迈克吹牛,迈克心中很是失望。
迪茜无意间用那些发黑的土壤做试验,发现它们可以发出奇特的光芒。迪茜和皮特找到迈克,希望和他一起寻找彩虹的源头。于是三个小伙伴开始自行研制经纬仪,并用电脑制作地图,只等彩虹的出现。
天空的乌云越来越厚,引起了迈克和伙伴们的注意――又要下雨了。迈克用经纬仪确定了彩虹的位置,迪茜用电脑打印出地图,大家冲出教室去寻找那奇特的彩虹源头。迈克的哥哥史蒂夫也从教室的窗户发现了迈克他们的行动,于是一同前往。
按照地图的显示,孩子们找到了彩虹,并进入其中。大家像失重一样在彩虹的中心飘浮,那感觉简直是太奇妙了!迈克拿出相机为伙伴们拍照,史蒂夫发现彩虹中闪光的分子竟然都是金子。史蒂夫偷偷将三块金子藏在衣服里,很快彩虹消失了,孩子们重新回到地面。
然而他们却来到了一个陌生的地方,在跋涉了几个小时后终于被人们发现,此时他们才得知自己已经从美国的东部来到了西部。孩子们被送到了警察局,警察根本不相信他们所说的话,直到迈克给妈妈打了电话才确认他们是来自东部。孩子们被送往机场,迈克趁机将照片冲洗了出来。
迈克的妈妈是一名电视台记者,她的上司听到了她和迈克的通话派出大量记者赶往机场。大人们都不相信孩子所说的话,但机场没有这几个孩子乘坐飞机前往西部的记录,事情确实有些蹊跷。妈妈还是对迈克和史蒂夫的行为进行了严厉的批评,只有迈克的爷爷相信他找到了彩虹。
史蒂夫为了追求心仪的女孩用金子典当换来了摩托车,孩子们发现自己居住的城市原本和谐平静,但现在却总是发生暴力事件,人们心情浮躁,不停地相互找麻烦。或许这和史蒂夫拿了金子破坏了彩虹的分子有关。很快暴力事件逐渐升级,整个城市笼罩在紧张恐怖的气氛中。天空总是灰蒙蒙的,一切事物都失去了色彩。迈克的妈妈也开始不得不相信孩子们说的话。在生物老师的带领下,孩子们决定将金块还给彩虹。
在彩虹再一次出现的一瞬间,迈克将金块送还到彩虹中。经过一场大雨的洗礼,空气开始变得清新,色彩重新回到了这个城市,人们的生活也恢复了平静。
原名:RAINBOW
1996年出品
编剧:艾什利·西德维、罗伯特·西德维
导演:鲍伯·霍斯金斯
主演:鲍伯·霍斯金斯、雅各布·蒂尔尼、特里·芬
一场大雨过后,迈克在废弃的火车站遇到了一条长相奇怪的狗。在这条狗的带领下,迈克见到了彩虹的源头。迈克兴奋地带着好朋友皮特和迪茜来到这里,除了一片呈三角形的发黑的土壤外,什么也没有发现。皮特和迪茜嘲笑迈克吹牛,迈克心中很是失望。
迪茜无意间用那些发黑的土壤做试验,发现它们可以发出奇特的光芒。迪茜和皮特找到迈克,希望和他一起寻找彩虹的源头。于是三个小伙伴开始自行研制经纬仪,并用电脑制作地图,只等彩虹的出现。
天空的乌云越来越厚,引起了迈克和伙伴们的注意――又要下雨了。迈克用经纬仪确定了彩虹的位置,迪茜用电脑打印出地图,大家冲出教室去寻找那奇特的彩虹源头。迈克的哥哥史蒂夫也从教室的窗户发现了迈克他们的行动,于是一同前往。
按照地图的显示,孩子们找到了彩虹,并进入其中。大家像失重一样在彩虹的中心飘浮,那感觉简直是太奇妙了!迈克拿出相机为伙伴们拍照,史蒂夫发现彩虹中闪光的分子竟然都是金子。史蒂夫偷偷将三块金子藏在衣服里,很快彩虹消失了,孩子们重新回到地面。
然而他们却来到了一个陌生的地方,在跋涉了几个小时后终于被人们发现,此时他们才得知自己已经从美国的东部来到了西部。孩子们被送到了警察局,警察根本不相信他们所说的话,直到迈克给妈妈打了电话才确认他们是来自东部。孩子们被送往机场,迈克趁机将照片冲洗了出来。
迈克的妈妈是一名电视台记者,她的上司听到了她和迈克的通话派出大量记者赶往机场。大人们都不相信孩子所说的话,但机场没有这几个孩子乘坐飞机前往西部的记录,事情确实有些蹊跷。妈妈还是对迈克和史蒂夫的行为进行了严厉的批评,只有迈克的爷爷相信他找到了彩虹。
史蒂夫为了追求心仪的女孩用金子典当换来了摩托车,孩子们发现自己居住的城市原本和谐平静,但现在却总是发生暴力事件,人们心情浮躁,不停地相互找麻烦。或许这和史蒂夫拿了金子破坏了彩虹的分子有关。很快暴力事件逐渐升级,整个城市笼罩在紧张恐怖的气氛中。天空总是灰蒙蒙的,一切事物都失去了色彩。迈克的妈妈也开始不得不相信孩子们说的话。在生物老师的带领下,孩子们决定将金块还给彩虹。
在彩虹再一次出现的一瞬间,迈克将金块送还到彩虹中。经过一场大雨的洗礼,空气开始变得清新,色彩重新回到了这个城市,人们的生活也恢复了平静。
找正大剧场的播放单子,百度知道上面有。我也看过 他们几个把彩虹的一个颜色给拿走了!寻找彩虹
好像很久以前看过
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本文标题: 孩子问「为什么彩虹消失了」
本文地址: http://www.lzmy123.com/jingdianwenzhang/173475.html
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