《左岸琴声》是一本由[美]赛德·卡哈特著作，新星出版社出版的平装图书，本书定价：24.80元，页数：314，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《左岸琴声》精选点评：

　　●回归读书时代~

　　●擦这各种钢琴史啊什么的各种文艺不适合我啊！！！！

　　●《左岸琴声》这个名字有些太文艺，还不如原文的英文来的直白亲切：左岸有间钢琴铺。在拥挤地铁读书的过程形成强烈的fusion感，让我萌发起继续学钢琴的冲动……

　　●浪漫而简单的钢琴生活。

　　●喜欢与琴声独处。有意思的人 有意思的事 好像有点意思。

　　●我说。一架施坦威将是我一生的执著。 听见，塞纳河边的琴铺传来优雅的琴声。

　　●能不能给三星半？

　　●有点喜欢巴黎，也有点喜欢钢琴了

　　●如果你很喜欢钢琴，也很喜欢巴黎，这是最适合你的了

　　●谢谢某人送的这本。

　　《左岸琴声》读后感(一)：钢琴，琴声，心里的琴

　　不管对钢琴有没有兴趣，找一张合适的琴，努力学习弹琴吧．平淡从容中见到由衷的优雅．读书会觉得轻松。

　　作者熟悉名琴,文笔舒缓，讲的几个小故事丝毫不罗嗦，章节之间结构也比较紧凑。

　　对于喜欢有趣的情节、没有什么钢琴经验的我来说，知道的事实也真是简单：钢琴并不仅仅是乐器而已。

　　《左岸琴声》读后感(二)：琴声

　　1.乐谱的小节就像小孩-- 看到就好 不要听到 2. 世间没有一种东西像音乐一样是由一个接一个的音符构成，就像没有一种东西像书一样是由一个接一个的文字构成。我们必须要接受事物的模糊意义。 3.那种感觉是， 如果你弹钢琴弹得不完美实在是一件很危险的事。 4.转折处的变化总是叫人惊喜却不鲁莽， 就好像看着一片又大又美丽的树叶从至高处慢慢飘落到地上：它的目的地明确，但掉落的舞步却是变化多端。

　　《左岸琴声》读后感(三)：The piano shop on the left bank

　　读书有如倾听乐曲一样，亦初我并没有找到它的节奏，读得很吃力，但渐入佳境的感觉让我忘掉了一开始的不爽快，流畅的品味着作者眼中经过的巴黎，心中流淌的琴声……

　　我一直是羡慕会弹奏钢琴的人，十指间流淌出美妙的乐曲……

　　我一直是勾勒着心中巴黎的模样，调色板似的跃然我的脑中……一点点儿充盈，一点点儿留白……

　　遗憾的是……至今我不会弹钢琴，我没到过巴黎，庆幸的是……我期待这&仍在期待着经历……

　　《左岸琴声》读后感(四)：琴声左岸 琴声就在心里

　　在图书馆里被书的名字和书的风格所吸引，再看里面的简介，发现这正是自己喜欢的书，关于钢琴，也关于异国的文化。

　　作者的处境和想法与我有些相似了，同在异乡，想有自己的钢琴，想重温自己儿时的梦想，想结交当地的朋友，想恬静的生活。他处在浪漫的巴黎，写字楼周围有很多音乐家，经常听到美妙的琴声，琴行的老板让作者对钢琴有了进一步的认识，并且将钢琴当成有生命的。

　　这一切让我在读书时不停地思考自己的人生，我是不是应该更积极的融入一个陌生的环境，更积极的为自己创造好的生活条件，为自己的梦想寻找出路。这本书为迷茫的我拨开几片乌云，露出一缕阳光，我仿佛随着作者走在巴黎的街道上，路过咖啡馆，走进小作坊，闻着淡淡的木材味道，抚摸一架架美妙的琴。生活如此美丽。

　　《左岸琴声》读后感(五)：懂音乐或不懂音乐？

　　当我告诉别人自己学的专业是音乐教育时，很多人的第一回答是：“我对音乐一窍不通。”我便问他/她，你听音乐吗？他/她会告诉你：“我很喜欢听音乐，不过我听不懂。”其实音乐教育较真说起来也不是什么非常专业的音乐专业。

　　我们大家从幼儿园就开始接触音乐，最后却给自己下了个失望的结论——自己不懂音乐。难道说，只有那些能在钢琴上演奏出流畅音符或者能把一部古典音乐作品解释的头头是道的人，就是懂音乐？

　　本书的作者是一个在多年前学过一点钢琴，但并非科班出生的音乐爱好者。他怀着对音乐的崇敬、诚挚之情，多次登门拜访法国巴黎左岸那家如同世外桃园般的二手钢琴店。最终打动了店主而同意卖琴给他。在这里我要说的是，走近乃至走进音乐，不需要你拥有专业的背景，而只要一颗诚挚的心便足以。你可以不会弹钢琴，但我相信，当你静下心来倾听一段音乐尤其是好音乐的时候，你的内心不会没有触动。不管那份触动带给你的是什么感觉，那就是你对音乐的解读。过去学校教育中对乐曲做了过多语言描述的音乐教材，教大家迷惑了。不少人为自己听不出课本上所描述的场景而苦恼，最后不得不告诉自己：我没有音乐天赋！这是多么可悲的教育。

　　而，如今国内大兴的艺术教育，其功利目的的浓厚几乎已经成为一种不可抵挡的趋势。父母让孩子学琴学音乐大都为了让孩子能考级、加分或者进入另一个让多数人望尘莫及的圈子。所以，当我看到家长让孩子为了考上高级别而整年只练习那几首曲目；或者对孩子的高难度演奏技巧沾沾自喜却全然不顾孩子对音乐表现的麻木……家长如此，其实不少教育工作者亦如此。当我读到书中作者的邻居和她的丈夫天天在家弹琴歌唱，尽管歌唱者有时免不了走音，但他丈夫总是极其耐心的用钢琴的音符给出纠正。这份可爱和对音乐的真诚让人不免笑出声来。这份享受音乐的悠闲自得和走进音乐的锲而不舍，和国内大跃进似的罐头式音乐教育，简直形成天壤之别。一面是有着深厚艺术史的欧洲爱乐者。他们或许不专业，却耐心而虔诚。一面是开放不久努力积极在各方面效仿国外的中国民众，他们深信学艺术或许可以带给他们额外的利益甚至不一样的人生，他们以为高难度、技术和大大小小的证书就是专业。他们浮躁且急功近利。

　　不否认中国出了不少好的音乐家和演奏家。但是泱泱大国浩浩人口，从比例来看，不得不承认，多数人陷入了学艺术的怪圈和误区。要不然，凭我们中国人先天的聪慧，我相信我们国家还应该出更多的音乐人才。