受疫情影响，今年 “三下乡”的实践活动分为线上线下两种形式，而我参加的便是线上文化支教类。为了做好这个为期十天的“三下乡”活动，前期我也做很多准备，尝试多个教学软件，找出最适合我的上课辅导软件，争取做到每一节课都让学生学有所成。最初，联系对接学生经历了很多波折，内心也有过忧虑，担心自己的时间跟学生的时间有冲突，不能与学生进行有效的沟通，无法打开他们的内心。但经过了一两次课的磨合，我惊喜的发现之前所忧虑的问题并没有想象中的那么棘手，与学生聊天相处得十分愉快。没有了内心的负担，辅导效率在逐步提高，学生也能很快接受我所传授的新知识点，一切都在朝着好的方向发展着。对于自己可以成为一名“青年云支教”的志愿者我感到很幸运，很幸运自己可以利用所学到的知识给予孩子们一些学习上所力所能及的帮助，看到他们可以从我的讲课中学到知识，我感到十分开心，觉得所有的辛苦付出都是值得的。人与人之间的相遇本来就是一场很神奇的缘分，能以这样的方式对他们的学习提供一些辅导觉得很新奇，他们怀揣着属于自己的梦，而我能在他逐梦的路上陪此一程，觉得十分骄傲。虽然“三下乡”的实践活动是有期限的，但追梦是没有时限的，希望接下来的事件中我能与我的学生同心筑梦，朝着更加美好的未来而奋斗！通过这次的线上支教，我才真正的明白了老师为什么会被称为是“人类灵魂的工程师”，老师其实并不只是每天上课讲授知识，其背后的辛劳只有当自己亲身经历才会懂得。在上每一节课之前他们不仅要翻阅许多资料、教材、试卷进行充分的备课，争取难点重点讲得浅显易懂，有时遇到公开课或者比较重要的课题，他们甚至还要进行讲解模拟，保证每一节课的质量，高效高质完成教学目标，其中的辛劳可想而知。我想，经过这一次的锻炼，我对于如何成为一名优秀的教师有了更深的理解，相信这也是我筑梦路上的一笔宝贵的财富。风华正茂，当不负韶华，勇敢追梦！

　　（作者：“育新苗”社会实践队 许雪梅）