凡是写序大都些名人，而他让我代序，我觉得自己有些大言不惭，不过，既然人家请我并且一再恳求，我则一个同情者的模样答应了下来。说实话，代序也不好写，过高过低都不中肯，于是，我只得以自己的一点拙见说说而已。

　　《牛家湾的梦》的作者是我最初走上教坛的教过的一个学生，屈指算来，从1991年至今，整整20年吧，20年后我又一次看这个名叫鸭子的学生，我感觉他老成了许多，那时，他上小学五年级，12岁，在我记忆中，鸭子是一个极其淘气的学生，因为这一点，我和鸭子之间，大大小小发生了好多次不愉快的师生之间的矛盾纠纷，害得我被刘校长点名批评了好几次，因为鸭子，好几次市级奖励名额与我擦肩而过，当时，我心里暗暗地怨恨过这个学生使我一次又一次地倒霉。就这样，时光如水流得真快，鸭子小学一毕业，我就再也没有见到过他。渐渐地，这个鸭子的学生在我的记忆中淡漠了，唯一留给我的只有这个名字：鸭子。

　　（2）

　　我细读了《牛家湾的梦》这本书，这是一部专写西北农村近年来变化的小说，在一种轻松明快的笔调中，穿插了婚姻矛盾的起伏和融合，特别对文中的四个主人公大猪、珠子、筷子、明妈妈的塑造，重点从言语中揭示人性的本质及其观念的转变，对情爱的描写不再像以往作者写作的那样赤裸裸，却采取了一种以心理折射性爱的写作手法，使得西北古老的习俗观念得到了一种新时代的彰显，让读者不由地内心产生出一种振奋。

　　鸭子出生于甘肃平凉，对甘肃的地貌及人性化的体察很深刻，比如，对吃饭、穿衣的叙述，注重细节刻画，细节凸显，“珠子为了约会，深夜打着手电筒，在溪水边照着自己那刚刚穿上身的衣服和那洁白的裙子，雪白的肌肤在手电光的照射下，发出性爱激越时的那一种快感。”如此的描写，让读者不得不感到古老中的一种活跃。

　　对老年人的叙述，特别是老年人晚年的凄凉，儿女不在身边，作者有意将明妈妈这样一个老妇人放在一种特定的氛围中体现：“明妈妈深夜偷看丈夫的私房钱，明妈妈的儿媳妇怒骂明妈妈的霸道和专制，在这种难堪境地中，一个陌生的‘妈妈’登场，使尴尬的场面一下子轻松了许多。”作者的这种通过第三者体现主人公的写法，实在值得我们仔细玩味。鸭子毕业于兰州大学中文系，加之自己睿智的天赋，使得自己的文学作品或稚嫩中有几分成熟，或成熟中有几分稚嫩，这就让读者深入思索：如何体现愚昧落后下的某些人的思维道德准则，也是生活中的一部分。

　　（3）

　　这部20余万字的小说草稿，我足足用了几个晚上通宵审阅，感觉对鸭子这样一个三十来岁的年轻人来说，对小说的驾驭能力较高，定位很准。整篇布局合理，思路明晰，各人物之间的关系交代的很清楚，尤其对主人公的性格刻画十分鲜明，我作为一个地道的甘肃人，看了鸭子的小说，似乎感到甘肃人是那么地纯洁而又生活充满活力。一部作品，即使是一首小诗，只要能给读者的心弦上弹起一波，心理上颤动起微微的涟漪，这就说明了该作品的存在价值。贾平凹的作品十分贴近于西北地区的风土人情，鸭子的写作风格有些仿效于贾平凹。

　　另外，这部作品以我个人之见，还有许多不足之处：比如写情爱过于呆板而又露骨，对人物的言语前后不相一致，对作品的重点把握的不够，写作线索虽说明晰，但很单一，小说的线索其实是织网型，其中必有一个牵引点，对主题的提升不够现代，即缺乏一种典型性，等等，这些对于鸭子来说，需要今后进一步地改进。

　　鸭子还是算得上值得我自豪的一个学生，但愿，《牛家湾的梦》不再是梦，正如作品的最后所写的：“牛家湾的不久，会成为一个具有现代都是气息的城镇。”要想使理想变成现实，需要一代又一代的牛家湾的人的努力和奋斗！