追忆校园苦涩生活

　　拉开睡梦的帘幕，是我回到中学校园的场境。每一回梦的篇章显示校园的情景，我的心情总是温暖而复杂。有昔日太多的一幕幕交织、穿差着，然后，又与那些似有似无和完全虚与缥缈的情形交织在一起，成了一个虚虚实实并叫我流连往返的校园回忆的影像。

　 　许多事，是时间漏斗故意遗留的沙粒，散落到了我曾经路途过某一个角落。或许，那时未有一丝丝再乎的感觉，可在过了很久很久的时候，却要以回忆这种方式去 重新温习那些丢在路边的点点滴滴，而且，只有回忆还不够，这回忆的剧目里也增添了许多的新情景、新色彩，它们共同营造出我的一个个不尽相同的有关校园的 梦。

　　走在校园里的岁月，是我年少时无悔的青春；洒在校园每一隅的我的脚步，是我成长路上最恋恋不忘的点点滴滴。那些花儿，那 些草，是 我 洒下时间在那并和我共同成长的见证。多少阳光普照、多少雨吹风打、多少落叶飘零、多少喜怒哀乐，共谱了属于我自己最写实的乐曲。从一开始，我就怀了许多的 期许。直到一踏进这所校园，我便在心里生出了无限的新奇。崭新的校舍、宽阔的操场、以及雪白明亮且宽敞的教室，无不使我心旷神怡。尤其，教学楼之间摆落着 的花园、假山和喷泉，更使我新生好感。以前，从来没有见过这样漂亮的校园。因为是农村人，小学学业一直是在村小完成的，从来没有接触过其它地方的校园。所 以，很久以来在我的脑子里，学校无非就是一圈围墙，几间校舍，一块操场，再加一颗大蓉树和一些小树而已，但它给了完全不同的概念。那整体对称似的布局，花 园似的装扮，和一片生机勃勃的校园风气，没有理由不使我这个农村来的学生心生爱恋。我的确深爱上了这座美丽的校园！

　　要谈感情，便会想 到与老师和同学相牵连的许许多多的事，这些事在增进与老师、同学感情的同时，更增添了我跟学校的感情。回忆，时常把我拉入昔日校园生活 时的旋涡，这旋涡并不是痛苦的难以控制的随波逐留，是幸福的跟随，跟随那些曾经美好的感觉，跟随那些值得追随的一点一滴。在那里，经历了好多的第一次：第 一次受到老师的表扬、第一次上台表演唱歌、第一次得到奖状、第一次和全班同学与老师一起为自己过生日、第一次感受到身在一个荣耀的班集体里——数不清的第 一次都是在这里经过的。

　　我们的班级，是优秀团结的 班级。同学中，大多数成员是国家干部子女、教师子第。整个班，街道上的同学几乎占了四分之三，我们这些农村子第和他们相处十分融恰，三年来从未出现过你瞧 不起我我嫉妒你的事情。我们这个集体，在几位优秀的老师关心与呵护下，在两位负责任的班长带领下，友爱互助、同心同德、同舟共济，欢心的过着每一天。

　　转眼，时间飞逝了好多年。回忆总放影不尽美好的画面，做梦便要跳进生活的影院来弥补。以至于那些熟悉的、似曾相似的、很陌生的、和一些稀奇古怪的东西，都交织到了梦里，这一切，就好像一场戏。

　 　在那里生活、学习的日子，是一生及其美好的成长记忆。在那里用心奋斗过，感受了很多的温暖和荣耀，一生都不会忘怀。然而，光记住过去还不够，时间的流逝 不光关乎你我的过去，同样影响你我的现在和将来。岁月是条河，一条弯弯曲折的河，一条志在奔向大海而不懈的河。美好的回忆，是对过去的心灵感恩。感谢岁月 的眷顾，那么好的人和事让我们遇到了。人的每一个阶段，并不会总是遇见美好。酸、甜、苦、辣才是人生。就像一条河流，有艰难险阻，却也有它不懈追求的目 标。当我们生活顺畅时，很喜悦；当我们生活不顺时，就很憋曲。我们要想走得更远，并达到目标，就要学着河流一样穿越曲折，百折不挠。

　　过去，在时空里穿梭，拉近了它与现在和将来的距离。无论是我们在乎的，或是不在乎的，它们，就是我们人生的足迹。人的一生未可预知，既然如此，就让它像河流般静静地流趟吧！无论曲曲折折，只要有自己的目标就好。

　　天色越来深了。也许，睡梦又将在今夜将我带回久别的校园，拉我去看那律动的校园景致。

　　关于校园苦涩生活的文章推荐：

　　湖南大学是我最后读的一所学校，是一所没有围墙的学校。无独有偶，我的第一所学校，也是一所没有围墙的学校。

　　来湖大的游人，身处其中，问我：同学，请问湖南大学往哪里走？我说，这就是湖南大学，没有围墙。

　　一个院士来讲学，说，湖南大学没有围墙，是一所开放的大学！提升了高度。

　　的确，没有围墙，就没有地界，外面的人可以进来参观学习，可以走进教室听课，是很开放的。岳麓书院就在湖大建筑群中，是湖南大学文化的依托。

　　让我想起我的第一所学校——卸市小学，那曾经也没有围墙，让我们自由成长的校园，还在我的记忆里。

　　我读书的时候，是1988——1992那几年的记忆。想来已有二十余年了，但是那时的情景总在脑海里。

　 　学校就是两排平房，一二三年级在前排，四五年级和办公室在后排。两排房子中间本来是空地的，在三年级的时候我们劳动种上了一些树，到我离开的时候，小树 开始长高了。学校的周围，无限延伸的草地，是我们课余玩乐的场所，我们在那里坐着跪着趴着，玩游戏，划船，老鹰捉小鸡，叠叠高等。我们后来经常跑得很远很 远，快要听不见上课的铃声了，但是上课了还是能按时回到教室。

　　教室里是没有窗户的，那时候不觉得什么。曾经再苦难的岁月，在回忆里也沉淀得只剩下美好。窗户的地方只有几根钢筋，夏天很凉快。冬天的时候，老师用透明的塑料布封上，经常那些布又破了。因此，冬天下课的时候，男生们就开始往墙角挤。有一个带头的大喊：挤啊！然后所有的男孩子都一起挤上去，应该会暖和一点吧！女孩们不敢去挤，就从家里带来“火把子”，这是土话，就是乡下提在手上烤火的石器暖炉，里面放了炭火。经常上课的时候会听到噼噼啪啪的声音，是有人在烤玉米了。那时候什么都可以带进学校的，没有校门，也没有规定，有很多附近的同学会带柿子或是橘子来学校卖。

　　音乐课都是王校长上的，他拉着二胡让我们唱歌。体育课是在学校对面的杉树林上的。其实学校周围有几个操场的。但是杉树林里特别凉快，没有太阳。而且一排排的树笔直笔直的，就是我们的跑道，都不用画线了。#p#分页标题#e#

　　老师讲《陈炳正的手》，下课后，我们几个跑到同学家里去了，去甘蔗林里偷吃去了，回来的时候手上很黏，很脏。老师正好讲到陈炳正的手上有很多老茧，我就看看自己的手，大概就是那样子的。

　　从家到学校，走过水库，水库那里有一个独木桥，我们总是喜欢去走那个独木桥，看着下面的滚滚流水胆战心惊。想来都后怕，没有大人在旁边，万一掉下去一定给冲走了。后来梦里无数次梦见自己从那里掉进万丈深渊的情景，身子慢慢下坠，下坠……

　　上学和放学的路上，总有很多“诱惑”，让我们流连忘返。那小沟里的小蝌蚪，曾经被我们用手捧回来养在碗里。那池塘里的菱角，总是被我们用伞柄勾来偷吃。那河里抓鱼的鸬鹚，总被我们吓得不敢上船。那草丛里捉蛐蛐的小身影还在吗？那放学回来一队队的小伙伴们都去哪儿了呢？