一位朋友谈起自己孩子的现状，忧心忡忡。她的孩子儿子今年12岁，到了小升初的年龄，女儿四岁，在读幼儿园。孩子父亲两年前到外地工作，她一个人带孩子，颇为艰辛。过去儿子很是乖巧，母亲叮嘱，悉数照办。最近一年，她发现自己的儿子常常一个人玩手机，有时唠叨他几句，儿子就横眉冷对，甚至以自残威胁。临近升学考试，儿子依然外出玩到夜里十点多才回来，一副无所谓的样子。

　　到了这个年龄，很多孩子会出现青春叛逆的情况。这是一种成长的阶段，但如果不能很好的引导修正，会影响孩子今后的发展。

　　叛逆与有思想是不同的概念。有的孩子善于质疑，提出自己的观点。尤其是对于成人固有的一些观念予以积极回应。这是一种健康的成长。听到有家长常说自己的孩子有自己观点了，长大了，这是令人高兴的事情。而叛逆却是一种假象的“有思想”，这样的孩子往往以为自己很酷，很与众不同，但不会考虑真正的成熟是什么样子。叛逆建立在强烈的以自我为中心的基础上，缺乏与外界的融洽沟通，容易走进病态的黑洞。叛逆的孩子往往是心智不成熟的孩子，那些真正成熟的孩子内心有自己的行事原则，知道如何与外界和谐相处，懂得如何为心中的目标而努力。

　　我们的教室里坐着同一个年级的孩子，但他们确实是各不相同。有的孩子心智已经达到了更高年级的水平，而有的孩子缺还在低年级的水平。你从他们的表情、习惯、言语中都能做出判断。叛逆的孩子，往往是心智亟需修炼的，他们失去心中的天平，成为一叶飘泊的小舟。

　　将家庭教育提前做好，可以避免孩子出现过激的叛逆。单就这位朋友的遭遇来讲，孩子父亲不能在家，家庭教育是不完整的，再加上小女儿正在上幼儿园，母亲也无法专心教育儿子。当孩子长到一定年龄，自我意识越来越强烈，开始按照自己的认识去做事，家长发现问题，再干预，就会引发情绪反应。

　　家庭教育中要以融洽的关系理性的爱来影响孩子。当前众多家长意识到亲子活动的重要意义，家长都开始回归家庭陪伴孩子。在美好家庭关系中长大的孩子会拥有健康的人格特质，否则会出现扭曲，甚至分裂。家长给孩子最好的教育不是送他们去如何高级的学校，而是以身示范，让孩子感受到你的爱与期待。在孩子很小的年龄就应该建立规则意识。艺术地进行管教会对孩子成长有益。管教越晚，越难以化解叛逆。疏于管教的后果，是无法在孩子心里建立家长的权威。家长要给自己正确的定位：家长是孩子成长的指引者与帮助者，家长有责任对孩子的问题予以关注。爱有多种方式——感情的抚慰与艺术的管教都是爱，对某一个人的成全与帮助，让孩子越来越拥有完善的人格越来越拥有健康的心智，这才是爱的本意。

　　当孩子已经出现了叛逆的征兆，作为家长需要怎么做？

　　如上所说，家长首先需要反思自己的教育行为是否得当，亲子关系是否融洽，并做出积极的改善。有的家长面对十一二的孩子依然是张口就骂，举手就打，让孩子没有一点尊严，甚至内心充满仇恨。这是极不明智的，一旦叛逆中生出仇恨，这个孩子的未来将会在灰暗的心理世界中度过，并可能影响到下一代的教育品质。家长的教育应该以提醒、安慰、激励为主，保持与孩子的良性沟通，让孩子体会你的理解与关注。家长的改变本身就具有力量，你可以想象，当孩子看到父母的转变，内心会有怎样的波澜？毕竟家长无法代替孩子成长，我们只能影响他的成长。 我曾经遇到一位父亲，在感觉自己对孩子有亏欠之后，立志要给孩子成长的力量。在孩子高考准备的时候，他也积极准备考研。他说自己一大把年纪了，考研主要是证明自己给孩子看，也让孩子感受到来自于父亲的陪伴；还有一位父亲媒体也有宣传，在孩子高考期间，跑遍济南的各大学校，为孩子加油。有时候，父母的行动就是最好的教育。

　　一些孩子之所以叛逆，是因为找不到正确的目标，或者根本就不愿意在家长设定的目标中成长。随着年龄的增长社会中的一些讯息会成为成长的诱惑。有的孩子沉迷于网络，有的孩子乐于拉帮结派，有的孩子喜欢成为宅男宅女一族，有的孩子喜欢盲目追星……他们的精力放在了这些方面，怎么会有精力专注于学习？当家长提出批评的意见，家庭关系骤然紧张起来，这是在所难免的状况。帮助孩子树立目标，是迫在眉睫的事情。有长期目标，也要有短期目标，当孩子专注于某一项学习，就会弱化那些不良的兴趣，减少参与不良活动几率。比如，有的家长在发现孩子有经常外出交结不良少年的情况，没有进行说教，而是通过给孩子报补习班、旅游等方式来转移孩子的注意力。结果，帮助孩子巧妙的度过了危险期。

　　对孩子所痴迷的一些所谓“兴趣”，家长不能视而不见。有的家长以孩子沉醉于各种游戏为荣，有的家长以孩子喜欢安静看电视而感到省心，这都是存在风险的教育。兴趣是以促进孩子健康成长为目的，而不是单纯以喜欢和痴迷为准则的。孩子喜欢的就是最好的，这样的教育观念是不负责任的。

　　帮助孩子确立目标的意义在于激发他们成长的责任。没有责任感的成长是让人担忧的，一个孩子只有明确自己内心深处的责任，才会克服外界的干扰，走向自己的未来。叛逆的孩子总忙着树立自己的权威，却往往忽视了自己的方向，不知道要获得美好，今天就要付出努力。我遇到过的学生中，有的孩子在很小的年龄就与众不同，对待所有的事情一丝不苟，力求精益求精。他们属于那种心中有目标的孩子，不用家长过多引导，这些孩子就可以规划好自己的成长之路。

　　我昨天问自己，自己是否曾经叛逆过？答案是肯定的。当时我的叛逆很轻微，因为我的父母从小就基本没有训导过我。到了一定年龄，我自然认为自己的观点可以超越父母。但父母从未与我有过激烈的争论，他们是老老实实的庄稼人，一生辛苦，让我心存疼惜。我的父母因为也常遭遇来自外界的欺侮，使得我很小就为无法保护父母而愧疚。这样的经历，让我曾经的一点点叛逆悄悄消失，专心求学，树立了对家庭的责任。

　　每个孩子都可能遇到一段成长的沼泽地，家长的精心陪伴与科学引导会帮助孩子走向坦途。走出来，你的孩子将心智更为成熟。走出来，他们终将越走越远……