如果说这世上真的存在救世主，那我的救世主一定是书。它们或精彩有趣，或浪漫幽默，或满含哲思，或传递爱与正能量……

　　在我的记忆里，我是天生爱读书的。记得小时候隔绝在大山里生活，盐米都要翻山越岭才能购上，更别说有书店了。幸好的是山里还有几个学生和一个老师，老师就是我舅舅，他有书有文化，还教我念书。

　　从此我就天天要去舅舅家玩，他上山砍柴我也去，我拿著书念“什么童什么牛？”“牧童骑黄牛，歌声振林樾……意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”他念一句我念一句，叮叮咚咚的砍柴声夹杂着我咿咿呀呀的诵读声通过山体发出回声。他下地掰苞谷我也会跟去帮忙，苞谷叶子在我白嫩嫩的皮肤上划出道道红痕，舅妈心疼我，又没办法劝阻我不去。她就把苞谷砍倒，让舅舅和我坐下掰。“舅舅念诗，念诗。”“好，好，锄禾日当午，汗滴禾下土……”“河里没有土，汗怎么能滴进去呢（那时我年龄小，认识的字少）？”舅舅哈哈大笑，解释说：“是我们干活的汗水滴进了庄稼地里，形容劳作辛苦，不容易，所以后面诗人说‘粒粒皆辛苦’呀！”

　　我抬头就说：“太阳照头顶，我们掰玉米，全身都是汗，真是不容易。”舅舅没有笑，也没有说话，他的表情很复杂，如今我都不明白他当时的表情。只是后来他进城去给我带了几本书，《格林童话》、《唐诗三百首》、《新概念作文》、《樱桃漫画》。都是带拼音的那种。为了能认识这些书上的字，我可是下了苦功夫。也正是这些书带给了我乐趣，陪我度过了一个奇幻美妙的童年。

　　之后我对书有了更急切的渴望，也正是这种对书籍的强烈渴望我才努力学习，以数学满分百语文99的成绩走出了贫穷又落后的大山，走上了城里重点中学。

　　我以为凭着这份对书的热情会一直走向名牌院校，走向研究生，博士，最后甚至能成为文学家。然而高三尾声一场突如其来的病魔，让我所有的梦想在瞬间崩塌。看着所有同学都在教室奋笔疾书，而我却躺在洁白的病床上没完没了的输液，吃药，做检查，想看看书却被疼痛折磨的死去活来。我愤怒，焦急，我把书撕碎，把水果扔在地上。那时，妈妈总是红着眼眶说：“别着急，很快就好了，耽搁不下，你从小爱读书，你舅舅还总是说你学东西比别人快好几倍……”我别过脸去，表示不想听。妈妈默默地退出了房间。

　　当我迷迷糊糊睡了一觉醒来时，看见妈妈正拿着《病隙碎笔》看得津津有味。“写得什么？你喜欢看？”我问。

　　“谁（shei）说我没有死过？

　　出生(sen)以前，太阳

　　已无数(su)次…起落

　　悠久的时光（啊）被悠久的虚无吞并（bin）

　　又以我生日的名义

　　卷土重来。”

　　她读起来像唱歌，格外搞笑。我当仁不让的帮助她纠正错误。妈妈还买了一个笔记本，封面上一个天使般的姑娘正笑得如三月的阳光般灿烂温暖。一只笔红色的钢笔。妈妈让我为书做批注。

　　我便捧起了这本书细细品味着。史铁生说：“任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。”她遭受了那么多病魔，那么多磨难，甚至瘫痪，可人家不一样在努力活着并且活得精彩吗？相比之下，我这点小病又有什么大不了的呢？我在他的笔下体味什么是坚强，什么是知足，并慢慢平静自己的内心。

　　正如书上说“生病的经验就是一步步懂得满足，发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么安详。”所以我们应该珍惜健康，不要自以为年轻就可以与风雨相斗，我也应该为有一个如此爱我的妈妈而知足。

　　石铁生坐上了轮椅，生出褥疮，后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，她都依然说“其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都有可能加上一个“更”字。”那我还有什么理由发脾气呢？还有什么理由不思考呢？

　　在慢慢平和的心境中，病痛好像也不那么敏感了，我请妈妈把我的课本都搬来了病房。洁白的床单上就多出了一摞大大小小，厚薄不一的书。

　　它们转移了我的注意力，带走了乏味，让我变得坚强，乐观，心中满怀温情和善意，不得不说，书也是一味良药，它们带我走向了健康和光明。每当我迷茫困惑的时候，拿上一本好书，它总能给我启迪，每当我伤心颓废的时候，拿上一本好书它能让我振奋，每当我抱怨命运不公愤怒的时候，拿上一本好书它能教会我宽容和知足。如果说真的有救世主，那就是书，一本好书，它能走进我的心，救我出苦海。