第一本：《感谢的味道》

这是一本关于感恩主题的绘本，通过鲜艳卡通的图画、简单的语言，理解感恩的含义。

正如绘本最后所说：我们的周围有那么多，那么多可以感谢的人和事，希望你每天都用心地想几个，好吗？

用简单的小故事，教会孩子用感恩的心去面对生活的每一天。

第二本：《谢谢！150种方式说“谢谢”》

每一种谢谢，都带给人不一样的温暖。

小男孩安迪想感谢的人太多了，有爸爸妈妈、医生、老师、同学、朋友、狗狗、泰迪熊。

感谢的理由很简单：因为他们爱我，对我有耐心，带我看世界，给我拥抱……

于是安迪想给他们每人送一份礼物，各种不一样的礼物。

生动有趣的图画，简单的小故事，每一个瞬间，每一句谢谢，每一份礼物，都是爱的体现。

第三本：《猜猜我有多爱你》

小兔子和大兔子比赛，看谁的爱更多。

小兔子很认真地告诉大兔子“我好爱你”，大兔子温柔的回应：“我更爱你！”

小兔子想尽各种办法，努力得来向大兔子表达自己对她的喜欢，最后累得睡着在大兔子怀中。

“我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。”大兔子对小兔子的爱，却永远那么温柔而坚韧。

就像妈妈对我们的爱，是无法衡量的，是伟大无穷的，不是么？

第四本：《给爸爸的吻》

母爱伟大，其实，父爱又何尝不是如此。

故事里的小熊的爸爸，睿智、温柔、细致且耐心，他对孩子的心理、个性和倾向了如指掌，因而能在看似游戏和玩闹中，循循善诱地完成对孩子的照顾及引导。

贯穿整个故事的，就是暖暖的父爱，像空气一样朴实，想呼吸一样自然，浸润着小熊幼小的心灵。

第五本：《逃家小兔》

这也是一本以小兔子为主人公的亲情绘本。

小兔子突发奇想说要离开妈妈跑走,紧接着在母子之间展开了一场语言上的捉迷藏,随着小兔子想象力的展开,他不断地变着样子想要跑得远远的,可无论他怎样变,妈妈始终都能很快就找到他。

“跑”累的小兔子只好依偎在妈妈怀抱里，乖乖的说“妈妈，我不跑了，还是做你的小兔子吧！”

一颗渴望母爱呵护的童心，一份深沉与宁静的母爱，在一场捉迷藏的想象活动中，通过活泼调皮的对话形式，淋漓尽致地表现在母子之间。

幼儿园大班绘本故事推荐如下：

1、《城里最漂亮的巨人》

它是“聪明豆绘本系列”中的一本图书，是一本故事内容有趣，人物形象生动，画面感染力强的绘本，整个故事以“乐于助人”为主线贯穿始终，故事情节突出，小故事中蕴含大智慧，对幼儿的教育价值很大。

故事中乔治是个巨人，是城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。然而，乔治却有一顶美丽的金冠，这是他曾经帮助过的动物送给他的礼物。

因为他是城里最最心眼儿好的巨人，也是城里最快乐的巨人。那么，乔治这样一个邋遢的巨人到底是怎样帮助别人的？他又是如何在帮助别人的同时收获快乐的呢？孩子们能从绘本中有推理想象、仔细观察、情感体验等这些收获。

2、《放屁》

小朋友其实对便便、放屁这类看似“不雅”的事情很感兴趣，他们一旦发现有关这些的话题也会自嗨不已，其实这也是他们探索世界的好奇心在作怪。现在有很多绘本也在写这方面的东西，比如这本《放屁》。

放屁是怎么回事？亲子互动中，爸爸妈妈是如何告诉小朋友的呢？有时候突然放个屁还会把自己吓一跳，觉得自己的身体出了毛病。看完这本有趣的绘本，你和孩子都会发现，原来放屁学问这么多！一起来看看吧！

3、《兔子太太回来了》

《学前教育课程指南》提到：能根据周围事物的属性进行概括和分类。《兔子太太回来了》通过兔子先生整理房间，对不同的东西进行分类，最后把屋子打扫的特别干净，迎接兔子太太回家。

在故事中可以让孩子理解分类的重要性，在整理自己的物品时，也可以运用分类的方法。在阅读的过程中发展幼儿细致观察、猜测想象、数学逻辑等能力。

0~2岁  启蒙认知阶段

特点：孩子对于周围的一切充满了好奇感，但是他们的视力、语言能力还有待提升。此时，他们不仅依恋于父母，而且喜欢用手去触摸，用嘴去咬，用耳朵去听，用感官去探索这个全新的世界。绘本对于这个年龄阶段的孩子来说，更多的意义不在于是书，而是陪伴他们一起玩耍的玩具。所以，在挑选绘本时，父母可以挑选一些认知类、亲情类、玩具类的绘本。

认知类：《婴儿视觉启智绘本》，《0到4岁幼儿认知小百科》，《小熊宝宝认知绘本》

玩具类：《杜莱百变创意玩具书》、《洞洞书》，《小不点的触摸书》

亲情类：《我妈妈》、《我爸爸》

3~4岁  踏入小社会阶段

特点：孩子的语言表达能力得到了进一步的提升，求知欲和好奇心增强。此时，大部分的孩子已经进入了幼儿园，离开了父母的保护伞，开始学着自己吃饭、入厕、穿脱衣服以及与同龄找伙伴共同交流，学会团结互助，乐于分享，在集体生活中感受成长中的快乐。当然孩子在交往过程中也会遇到挫折，如与小朋友发生抓扯、打架，出现厌学情绪等，因此这个阶段可以围绕幼儿园生活，习惯养成，社交类为主挑选绘本。

习惯类：《噼里啪啦》系列，《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》，《小兔汤姆》系列

生活类：《我爱幼儿园》，《去，幼儿园》（真果果）

社交类：《彩虹色的花》、《蚂蚁和西瓜》、《独一无二的你》

5~6岁  思考探索阶段

特点：孩子的语言表达能力，运动技能得到了明显发展，记忆力大幅提升，好奇心和求知欲更强，孩子对阅读的需求也更多。同时，孩子对自然界的一切充满了疑问和好奇，总爱问“为什么天会黑，为什么汽车开的快？什么有一年四季”……“为什么”一直就挂在孩子的嘴边，他们就像一个10万个为什么，总爱缠着父母不停地问。所以，在这个阶段，可以针对性的挑选科普类绘本。另外，孩子即将从幼儿园升入小学，人生角色又将而生变化，为了孩子能适应小学生活，也可以围绕校园生活挑选绘本。

故事类：《乌鸦面包店》、《田鼠阿佛》、《云朵面包》

科普类：《这就是24节气》、《风去哪里了》、《肚子里有个火车站》

校园类：《大卫上学去》、《小阿力的大学校》、《神奇校车》

希望这份书单能够帮到你！

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按照幼儿身心健康发展的规律，一般来说0-2岁适合的绘本都是故事情节简单的，色彩鲜艳的，字数少的，图片多的绘本故事。而2-6岁的文字则相对可以多一些，可以稍微长一些，故事情节更加丰满的。

0-2岁的适合的

比如说《黄气球》，这本绘本故事通篇一个文字都没有，只有封皮上有这本书的名字，然后从封皮开始就是从每一页中找寻黄气球在哪。幼儿对这本绘本的兴趣非常浓厚，乐此不疲，寻找不同地方出现的或大或小的黄气球。

还有一本叫《憋不住了，憋不住了，快要憋不住了……》，这本书的文字写非常少，但是故事情节非常有意思，讲的是一个小孩想要上厕所，一直找不到，中间碰到各种厕所，没有一个合适的，最后发现是在睡梦中想要去厕所。这个绘本人物形象鲜明，非常适合小孩看。

还有一个就是《鼠小弟》系列的绘本故事，这套绘本有很多本书，每一个都是一个不同的故事，对幼儿的成长有很大帮助，你可以详细去找一下每个绘本故事。

2-6岁的话读的就比较具有情节的绘本，这种的就比较多了，很多绘本都适合。

比如说有一本经典的绘本故事叫《猜猜我有多爱你》，这本简直是暖心之作，非常适于睡觉前的亲子共读，大兔子和小兔子互相说我有多么的爱你，情节温馨，并且教育意义深刻。

还有一个叫做《缺失的一角》，这个绘本故事讲的是一个小扇形从一整个圆中脱落了，他一直想要找到那个能和他合成一个完整圆的那一部分，结果他一直找呀找，碰到了好多都不合适，最后他终于决定自己超前翻滚，主动去寻找，然后他渐渐发现自己的棱角都磨没有了，自己就是一个完整的圆了，可以不用再找别的部分了。这个绘本情节有些深奥，可以让幼儿自己体会。

现在的绘本故事有很多，我们要挑选适合宝宝年龄段读的，在宝宝读的时候请尽量陪着他，帮他一起养成一种良好的行为习惯，同时这也是培养亲子关系的一种有效方法。

您好，你宝宝现在多大了？

因为就0-2岁的宝宝主要就是大块色彩。

这样既满足孩子对于语言五官发育的需要又可以培养色彩感。这类主要是布书

当然有精力和经济买《水果翻翻书》《小兔汤塔拉的车》《大象的礼物》这类有简单内容而且可以简单理解的书籍。

之前推荐的布书基本就是认识东西所以基本没内容所以也可以买这类无内容光图片的书籍。

然而2-6岁的孩子就对于书籍有比较多的选择面了：

比如《幸福的妈妈在哪里？》《喷火的小野》《我们一起来刷牙》《跳跳和她的跳跳妹妹》《圆的世界》《最棒的便便》《123到动物园》《饼干狗全18册》等等这种太多了。

毕竟这个阶段主要就是要关注孩子的理解力了，让孩子慢慢从图片过渡到文字理解的过程而且图片要找大的故事要有趣的。

然后慢慢在文字类型中过渡到复杂的故事让孩子不断加强对文字的理解力。

同时画面也会变多，更多提高孩子的各个方面能力。

在6岁之后就可以上传记，科技类的图片。

比如《十万个为什么》这类了我还给你推荐几个作家的东西他们主要写的就是绘本。

比如美国的艾瑞.卡尔，Rob scotto，韦伯等等

毕竟这种绘本说实话国内想象力不够，我自己反正觉得国内就几个著作不错绘本启蒙感觉还是稍微弱一点。

好了。分清楚孩子阶段去买书吧！

对于年纪小点的宝宝你可以选择图画部分多色彩明亮一点的宝宝绘本，内容方面可以侧重在颜色的认知上，像类是看图认动物或者是日常生活用品这些也是可以的。

只要里面的图片清晰够大孩子就会很感兴趣的。并且对于年纪小的宝宝来说对于颜色分分辨是很敏感的，而动物和生活用品的绘本则可以让渐渐开始探索新事物的宝宝在头脑中加深事物的印象。

对于年龄稍大的宝宝你可以买一些养成良好习惯的绘本，我宝宝差不多也是在两周多的是我给她买的小脚丫绘本，这一套图书有十五本都是分类的，有培养习惯的，安全常识的，还有情商管理很多种类。

我最先买的就是培养宝宝习惯的书有自己去厕所，吃饭要洗手，睡前刷牙还有自己穿衣服这些，而且这本书孩子非常容易记住它每一页都是大图并且只有一句话，有的还是语气反复加深的话语，这样对于加深宝宝的记忆有非常好的效果，你如果经常性的给宝宝读那么她一定会记住的，因为我们家宝宝对这套书的印象就非常深刻。

买这种年龄段的绘本就是要注意内容不要太繁琐里面的话不要太多太难以理解。而超过四岁的宝宝你就可以讲故事了，我姑娘现在就在听一些寓言故事和看图说话这类的绘本，你不要觉得宝宝会不看不懂不理解，只要你讲解的时候足够细致次数多了宝宝一定会记住的。

现在每天我讲故事的时候宝宝都跟着我补充，我会在她记得的地方故意停下来等待她自己补充，几乎可以说我买的所有绘本只要是经常念给她听的她自己都能记得差不多。给宝宝看绘本是非常有必要的，很多时候我家宝宝不听话我就会拿出绘本里面的事情来跟她沟通她就非常理解的按着好的方面去做。

现在每天都要求我给她刷牙，在淘气哭的时候就会告诉我说宝宝不哭小脚丫都不哭呢，我也不哭。所以可见一本好的书籍对孩子还是非常有影响力的.主要是大人也要配合阅读本身就是一项亲子活动，只有我们有耐心的讲解才能让孩子觉得看书是件有趣的事情。