【第1篇】

周恩来，我们慈祥和蔼的周总理，那你知道周总理的少年时代吗？有一本书告诉了我，书名叫《少年周恩来》。这本书讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义精神。

周恩来少年时代很爱读书，只要一有时间就奔向图书馆，他尤其喜欢爱国的人写的书。有一个故事更是我对他刮目相看：有一天，老师问同学们了一个问题：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为光宗耀祖而读书！”另一个同学说：“为名利而读书！”老师对他们的回答都不满意，又来到周恩来身边，问周恩来：你为什么而读书？"周恩来说：“我为中华之崛起而读书！”周恩来小小年纪竟能说出如此惊人的话，不得不让老师对他刮目相看。

12岁的周恩来接连失去了亲生母亲和养母，生活的重担早早地压在他的肩膀。在伯父的帮助下，他才获得进入学校学习求知的机会，他刻苦钻研、努力认真，凭借自己的能力考取了著名的南开大学，毕业后，为了寻找拯救祖国的良方，为了寻找中华崛起的真理，他东渡日本，艰苦求学。这是多么伟大的精神，时时刻刻都想着为国家办事情，为老百姓办事情。

周恩来时刻想着国家，为国家办事，我们要向周总理学习，为中华之崛起而读。

【第2篇】

在我们中国，有一位伟人，他受各民族的爱戴。

他从小学习认真，有礼貌，守纪律，各门功课都学得很好，是老师的骄傲。他年轻时分别到过日本、法国、英国、德国学习，后来还学了俄文。所以加上中文，他一共会六种语言。

他就是我们敬爱的总理——周恩来。

我怀着崇敬的心情读到这儿，激动的对妈妈说：“周总理真了不起，我要向他学习。”当我读到周总理一生无儿无女，他却说有十个儿女的时候，我的心更是感动得流泪。他说，每位烈士的遗孤都是他的儿女，他是这么说也是这么做的。

1946年1月，周总理从延安乘飞机去重庆。同去的还有叶挺的女儿小扬眉。突然，飞机遇到了一股强寒流，飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠，还失去了平衡。机长叫大家背上伞包，做好跳伞的准备。这时，周总理听到小扬眉的哭声，原来她的.座位上没有伞包，周总理不顾自己的安危，把伞包让给了小扬眉，还亲切地鼓励她，要像爸爸一样勇敢、坚强。就在这时候，飞机冲出了寒流的包围，脱险了。

当我合上这本书的时候，我已被周总理无私无畏的崇高品质深深感动。我想对周总理说，您的名字与山河同在，与日月同辉。您的光辉形象永远活在人民心中。今天，我作为跨世纪的儿童，会珍惜来之不易的幸福生活。好好学习，长大做一个对国家有用的人。

【第3篇】

我读了周恩来后，我知道了周恩来爷爷的故事，周恩来爷爷的故事，周恩来爷爷有三个母亲，他是周家的第一个男孩，他出身在淮安。

出身以后父亲给他取了个浮名大鸾。大鸾是一种传说中的神鸟，就像凤凰一样。三个母亲来历是这样的：大鸾还不满周岁的时小叔父得了重病，当时小叔父新婚不久，还没孩子父亲就做主把大鸾过继给小叔父做儿子，小叔父和婶婶高兴的收养了大鸾，可没过多久小叔父去世了。

养母没有奶水为了更好的地照顾大鸾，她急忙叫了一位乳母也叫奶娘。这样一来大鸾就有了三个母亲了。

5岁时，陈妈妈把大鸾送去上学，上学了该有个大名了，陈妈妈想了想叫﹕＂恩来吧！＂妈妈什么是恩来啊大鸾问＂就是恩来惠来的意思〃。我就叫周―恩―来。

周恩来爷爷好幸福啊有三个母亲。

【第4篇】

大家都知道周恩来是一个好总理，理所当然，他也是一个大孝子。

周恩来孝顺还有一个故事呢：周恩来小时候有一年和他的妈妈回到了他大运河边的老家。

当时正是雨季，不知什么时候，就下起了瓢泼大雨。此时，周恩来正在一户有着大量藏书的人家里看书。

妈妈知道周恩来还没有回来，忙穿衣打伞去接他。

瓢泼大雨中，妈妈说：“儿子，雨下得太大了，路非常滑，我背着你回家吧！”

周恩来懂事地说：“还是我扶您回去吧，您背我更容易摔倒的。”

风雨中这对母子俩互相搀扶着，深一脚、浅一脚地走回了家。

这个故事告诉我们：无论前方的路多么难走，我们都不要让妈妈爸爸受累，而且还要尽自己的全力去帮助他们。长大以后我要像周恩来总理一样，做个伟人、做个大孝子。

　　当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是我整理的《少年周恩来》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《少年周恩来》读后感1

　　《少年周恩来》是金石作者编著的，他记载了周恩来从出生开始一直到东渡日本求学这一段人生经历。

　　翻开书本，我仿佛就走进了少年周恩来的传奇生活里,感受着他的生长足迹,周恩来那坎坷、丰富的早年生活使他养成了独立、自强、勤奋的好习惯。周恩来从小就聪明过人，他四岁就会背很多唐诗。还写得一手好字，他做事有规划有目标，并且很孝顺父母，一次母亲病了，他天天给母亲熬药，喂药，端茶送水，衣不解带的照顾母亲，没有怨言。当时的中国内外交困，国内的朝廷腐败无能，国外列强对中国领土虎视眈眈，人民处于水生火热之中。生于这样的年代，小小的周恩来对百姓生活的困苦，社会现实的残酷感受很深。因此，他独立自强，勤奋好学，少年时就立下了为中华之崛起的宏大志向，通过他的努力，成绩优异的恩来考进了天津的南开学校,毕业后东渡日本继续深造,同学们都很敬佩他。

　　合上了书本，我深深地被周恩来的精神所感动。我们追逐着各种明星，追求着各种各样的名牌，却很少了解伟人的故事，从这次的阅读中，我学习到了周恩来的优秀品质。他处处以民族和国家的利益出发，他的伟大思想让我震撼，他在学习上的刻苦执着，他对父母的孝顺关心都让我感动并且惭愧。

　　生活于太平盛世的我们生活的都很幸福，都过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，大人们每天辛苦的工作，供我们上学，我们却一点都不知道幸福生活的来之不易。大人稍微有哪里不顺我们的意，我们还要撒娇闹脾气。受了一点责骂或批评就觉得自己是天底下最受委屈，最可怜的人，于是就消极地对待身边的一切，我们真是太不应该了!

　　周恩来，你是一盏明灯，照亮了我前进的步伐;你是我无声的老师，指引我前进的方向，你是我永远的领航标!

《少年周恩来》读后感2

　　周恩来，我们慈祥、和蔼可亲的周总理，那你知道周总理少年时代的他吗？有一本书就告诉了我。书名叫《少年周恩来》。这本书讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义精神。

　　1898年3月5日，就在这时周恩来出生了。在他出生后不久，他的外公就去世了。周恩来一共有三位母亲，一个是生母万冬儿，一个是养母陈氏，还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。

　　周恩来是个聪明的孩子，在他小时候都用有着非凡的智慧，养母陈氏是书香门第，所以她很懂得文化，周恩来在很小就开始跟陈氏学习练字，还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个知明理的人，她善于化解矛盾，而且处事非常有条理，她不会偏袒任何一方，很多矛盾都会因为她而化解，这也为周恩来的未来奠定了基础。乳母蒋姜氏她是是乡村人，勤劳，教了周恩来种地的本领。

　　周恩来的父亲在外地打工，周恩来的两个母亲在他10岁时都去世了，周恩来一个人担当起了家庭重任自己种地养活自己和两个弟弟。

　　周恩来还非常喜欢上学，但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他一有空就奔向图书馆。他尤其喜欢读爱国的人写的书。

　　有一次，校长问他们为什么而读书时，他们的回答五花八门，有“为吃饭而读书”“为赚钱而读书”……而周恩来却说了一句相当令人震惊的话：“为中华之崛起而读书！”

　　周恩来非常喜欢和老师、同学一起讨论问题，而且讨论的问题还都是国家大事，周恩来的非常好，可以说是下笔如有神，就这些都不得不让那些老师佩服。周恩来长大了后，他又准备去日本留学。终于，周恩来找到了马克思主义的书，他又开始认真的阅读，通过这些书，周恩来在当时黑暗腐败的社会里，又重新找到了真理之光！

　　通过这本书提醒了我要向他学习的地方，可真是数不胜数。勤奋好学、刻苦努力、独立自强、自力更生、心地善良的这些品德都是值得我们学习的。

《少年周恩来》读后感3

　　——《少年周恩来》读后感

　　谈起周恩来，人们总会想到那个当年立下为中华之崛起而读书的有着远大志向的翩翩少年；说起周总理，它承载了我们太多的思念。他的一生是光辉灿烂的一生，他把毕生的精力都贡献给了祖国，以至于在他去世时联合国为他下了半旗！

　　这个星期，我认真地阅读了《少年周恩来》这本书，这本书主要介绍了周恩来的出生、家庭和私塾生活以及他的整个求学经历。其中最令我感动的是周恩来吃苦耐劳的精神以及他的为远大理想而努力的决心。周恩来1898年生于江苏省淮安县，四岁时在养母的教育下开始学习写大字，背古诗，六岁时便上了私塾，从此开始了他的学习生涯。周恩来从小就能吃苦耐劳，在他九岁那年，周恩来的生母养母都得了重病，家庭的重担都落在周恩来的身上（他的父亲外出打工了），开始他每天都把家中的贵重物品卖掉给两位母亲治病，照顾着两个小弟弟。接着两位母亲又都去世了，才十岁的他就开始懂得打零工来维持生活了，因此，他从小就吃了很多的苦，受过很多的磨练。但周恩来靠着他的吃苦耐劳的精神终于渡过了难关。周恩来还有着为中华之崛起而读书的远大理想，理想是他在饥寒交迫的时候前进的动力，理想像火炉中熊熊燃烧的烈火，像一盏永不熄灭的明灯，它让周恩来总理在最艰难的日子里奋发图强，使他终于走进了成功的大门，成就了伟大的事业！因此，作为祖国的新一代，我要学习周恩来总理吃苦耐劳的精神，学习他的远大的理想和坚定的信念。

　　虽然我没有说出周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”的话语，但我也有我的志向，我的志向是成为一名军官，所以从现在开始我就要更加严格地要求自己，生活上要坚持做到节俭、不挑食，坚持锻炼等的好习惯，学习上我要更加努力，让我的梦想激励着我前行！

《少年周恩来》读后感4

　　我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着封面上的这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢?虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢?被视为小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊!

　　周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：“同学们，你们为什么读书呢?”同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：“为吃饱而读书!”“为名利而读书!”“为光耀门楣而读书!”……只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：“你为什么而读书?”周恩来的眼睛里散发着奇异的`光芒，他铿锵有力的答道：“为中华之崛起而读书!”校长惊讶的再一次问道：“你说什么?再说一遍!”周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：“为中华之崛起而读书!”校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：“好!有你这句话，国家就有救了!”那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了!

　　志向——对于奋发的人来说，是一种动力;对于迷惘的人来说，是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望!而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯!志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”而周恩来却用他的行动来向我证明了。

　　我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加富饶，美丽。

《少年周恩来》读后感5

　　今天我读了《少年周恩来》这本书。只需看到封面上的那句话：为中华之崛起而读书，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！书中周总理的命运和品质深深地打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家，政治家，思想家，周总理在我心目中是一位神圣的领袖，他的名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。

　　读完这本书，我发现周总理自幼就聪明绝顶，勤奋好学，独立自强，是个早慧孩童，可不幸的是，在他九岁那年，他的生母万氏去世了，周恩来一个人担起了家庭的重担，周恩来是家里的长子，还有两个比他年幼的弟弟，他开始料理家务，打理起家里的日常起居，别看他年幼尚小，却把家里的事情打理得井井有条。再想想我，从小就由我外婆抚养大，什么粗活也没做过，就连拿拖把的劲也没有，再想想周恩来，从小就开始吃苦头，真是差别太远了。1910年，周恩来12岁了，他去北上求学，周恩来各门学科都十分优秀，尤其是书法，作文，英语，经常拿班上第一。毕业后，他又去考南开大学，考试成绩出来了，周恩来的成绩十分优异，顺利的进了南开大学。周恩来说到做到，南开大学的课上讲的都是英文，一次数学课，周恩来怎么也听不懂老师讲的英文，便暗暗下决心恶补一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在书桌边，不停地背诵那些难懂的英文单词，实现了自己的诺言。对于周恩来来说，一个小时可以掰成两个小时来用。后来他又去日本留学，去国外见识，寻找救国的良方。

　　周总理，您是如此的为国操劳，为了祖国的强大和人民的幸福，您付出了太多太多，因为您的付出才换来了我们今天的幸福生活。我要向您学习，长大以后做一个对社会有益的人。

《少年周恩来》读后感6

　　1898年3月5日，随着啼哭声，一个将来不平常的人呱呱落地了，他就是周恩来。在他出生不久，他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫“大鸾”。周恩来一共有三位母亲，一个是生母万冬儿，一个是养母陈氏，还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。

　　周恩来是个天资聪明的孩子，在他小时候都用有着非凡的智慧，养母陈氏是书香门第，所以她很懂得文化，“大鸾”很小就开始跟陈氏学习练字，还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人，她擅于化解矛盾，而且处事非常有条理、懂分寸，她不会偏袒任何一方，很多矛盾都会因为她的化解而变的无形，这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学，但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。有一次，校长问他们为什么而读书时，他们的回答五花八门，而周恩来却说了一句相当震惊的话：“为中华之崛起而读书！”周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题，而且探讨的问题还都是国家大事，周恩来的作文书平相当的好，可以说是下笔如有神，就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书，周恩来长大了的时候，他又准备去日本留学，在漫漫追寻的途中，周恩来终于找到了马克思主义的书，他又开始认真的阅读，通过这些书，周恩来在当时黑暗腐败的社会里，又重新找到了真理之光！

　　读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年！我要向他学习的，不知道多的该用语言怎么表

《少年周恩来》读后感7

　　最近一段时间，我看了一本叫《少年周恩来》的书，讲述的是周总理少年时的真实故事。

　　周恩来七岁大的时候，他的养母、生母先后去世，这对一个孩子来说是多么大的打击啊！周恩来的父亲在外工作又很少回家，家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，经常吃了上顿没下顿，他为了让弟弟吃上饭，当掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计，为了一家人的生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜、玉米……我没有想到周总理小时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊！

　　后来好心的伯父供他去沈阳读书，周恩来不仅能吃苦，学习也特别认真，功夫不负有心人，周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语，请来的大都是外国老师，上课都用英文，周恩来和很多同学都听不懂，为了正常听课，周恩来每天都恶补英语，渐渐地，周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要向他学习这种知难而进的精神。

　　周恩来之所以这么努力，是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大总是欺凌中国，周恩来很气愤，在他十二、三岁的时候，有一次校长问大家，为何而读书？有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时，周恩来眼里散发着奇异的光芒，坚定有力地回答：“为中华之崛起而读书！”校长志震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩来既然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想，现在生活条件好了，我们更应该努力啊！

　　合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢？“为中华崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。

《少年周恩来》读后感8

　　最近，我看了一本书，叫《少年周恩来》，讲述的是周总理少年时真实的故事。

　　周恩来小的时候，他的养母、生母先后去世，因为周恩来的父亲常年在外工作，很少回家，所以家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来的身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，几乎吃了上顿愁下顿，但他为了让弟弟吃上饭，卖掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计，为了一家人的生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜、玉米、小麦……我没有想到周总理小的时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠，要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊！

　　后来好心的伯父供他去沈阳读书，周恩来不仅能吃苦，而且学习也特别认真，终于，功夫不负有心人，周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语，请来的大都是外国老师，上课都用英文，周恩来和很多同学都听不懂，为了正常听课，周恩来每天都废寝忘食地恶补英语，渐渐地，周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真的很用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要学习他这种知难而进的精神。

　　周恩来之所以这么努力，是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大，总是欺凌中国，周恩来很气愤，在他十二、三岁的时候，有一次校长问大家：“你们为何而读书？”大家都不作声，于是校长一个一个地点名。有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时，周恩来眼里散发着坚定的光芒，郑重而有力地回答：“为中华之崛起而读书！”校长震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩来居然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想。现在生活条件好了，我们更应该努力啊！

　　合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢？“为中华之崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里，久久不能忘记。

今天我读了《少年周恩来》这本书。只需看到封面上的那句话：“为中华之崛起而读书”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！书中周总理的命运和品质深深地打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家，政治家，思想家，周总理在我心目中是一位神圣的领袖，他的名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。
读完这本书，我发现周总理自幼就聪明绝顶，勤奋好学，独立自强，是个早慧孩童，可不幸的是，在他九岁那年，他的生母万氏去世了，周恩来一个人担起了家庭的重担，周恩来是家里的长子，还有两个比他年幼的弟弟，他开始料理家务，打理起家里的日常起居，别看他年幼尚小，却把家里的事情打理得井井有条。再想想我，从小就由我外婆抚养大，什么粗活也没做过，就连拿拖把的劲也没有，再想想周恩来，从小就开始吃苦头，真是差别太远了。1910年，周恩来12岁了，他去北上求学，周恩来各门学科都十分优秀，尤其是书法，作文，英语，经常拿班上第一。毕业后，他又去考南开大学，考试成绩出来了，周恩来的成绩十分优异，顺利的进了南开大学。周恩来说到做到，南开大学的课上讲的都是英文，一次数学课，周恩来怎么也听不懂老师讲的英文，便暗暗下决心恶补一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在书桌边，不停地背诵那些难懂的英文单词，实现了自己的诺言。对于周恩来来说，一个小时可以掰成两个小时来用。后来他又去日本留学，去国外见识，寻找救国的良方。
周总理，您是如此的为国操劳，为了祖国的强大和人民的幸福，您付出了太多太多，因为您的付出才换来了我们今天的幸福生活。我要向您学习，长大以后做一个对社会有益的人。

　　周恩来的故事 —— 三次付饭费
　　那是周恩来总理陪法国总统蓬皮杜访问杭州的事
　　这天下午周总理就要离开杭州了。几天来随行人员十分辛苦，周总理就吩咐秘书说：“今天中午，我请大家到楼外楼去吃便饭。”
　　楼外楼菜馆的经理、厨师和服务员一听到周总理要来请客的消息，都非常兴奋。服务员忙着把面临西湖的餐厅打扫得窗明几净，经理和厨师忙着商量菜单。 11 时左右，周总理和随行人员谈笑风生地踱过西冷桥，漫步白堤，来到了楼外楼。席间，他热情地与随行人员一一碰杯，感谢他们辛苦地完成了这次接待任务，并向北京来的同志一一介绍杭州名菜：这是活杀活烧的西湖醋鱼，这是产自西湖的油爆大虾，这是叫化子鸡，都是北京人难得吃到的西湖佳肴。当周总理看到服务员端上一盘盘他最喜爱的家乡菜时，一边举筷品尝，一边又向大家介绍说：“好久没有吃到家乡菜了，大家也来尝尝，这是绍兴霉干菜蒸肉，豆芽菜，霉千张，味道不错的嘛 ! ”吃得大家兴高采烈。
　　饭后，周总理叫秘书去结账。省里同志出来阻拦说：“不必总理付了，由我们地方报销吧 ! ”周总理听了说：“今天我请大家，当然由我付钱啰！”店里 经理知道周总理的脾气，若不收钱，总理会生气的，就收了 10 元钱。谁知周 总理又不肯，当即对旁边一位姓姜的服务员说：“这许多菜 10 元钱怎么够呢 ? 一定要按牌价收足。”经理和厨师商量了一下，又收了 5 元钱。不料，又被周 总理看到，生气地说：“谁请客吃饭谁付钱。总理请客吃饭，也要和一般顾客 一样付钱嘛 ! ”楼外楼经理没办法，只好又收了 5 元钱。这样共收了 20 元钱。
　　哪里晓得过了 1 个小时后，笕桥机场给楼外楼经理打来了电话，说周总理临上飞机前留下 10 元钱，付中午的饭费。楼外楼经理和职工们捧着这 30 元钱，都深深地为总理的这种廉洁奉公精神感动得热泪盈眶。大家商量了一下，只有按总理的吩咐去做，当即把当天午餐的饭菜，按照牌价单仔细算了一下，总共 19 元 5 角，和普通顾客一样结了账，并给周总理写了份详细报 告，附上清单和多余的 10 元 5 角，寄给北京国务院周总理办公室。
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　　1 周恩来为中华崛起而读书
　　新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答是，坐在后排的周恩来站起来，庄重的回答：“为中华之崛起而读书。”
　　2 60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说："我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响？"周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。
　　3 周恩来小时候的故事
　　鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、 日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
　　第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”
　　蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”
　　“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。
　　“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。
　　蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
　　有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!”
　　“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙
　　把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
　　一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!”
　　“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”
　　说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意
　　读后感
　　《周恩来传》中最令我感动的篇目是《一夜的工作》，通过记述周总理彻夜工作的情形，表达的作者对周总理的敬爱之情。读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。这便我深受教育，也使我更怀念周总理。
　　当我读到“总理见了我;指着写字台一叠一尺来厚的文件说：“我今晚上要批这些文件”时，不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件，该有多少呀！几百份吧？看一遍，也够累了，何况还要动脑筋作批示呢！周总理呀，周总理，您真是为人民操碎了心呀！
　　当我读到“值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米……花生米并不多；可以数的清颗数”时，不由得沉思起来，总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米；我真想把自己吃到过的好东西都端到您面前！您应该吃一点儿有营养的东西，应该多吃一点儿才行啊！
　　当我读完这本书时，心里不只是激动不已，还充满了自豪感。正如作者所说的：“这就是我们中华人民共和国的总理。”我以为这样好总理而自豪。我一定要以周总理为榜样，做一个对祖国、对人民有用的人。
　　《一夜的工作》这篇文章，描写了周恩来总理审阅文件时的情形，表达了人民群众对周总理的敬爱之情。
　　这篇文章真实而生动地告诉我们：我们敬爱的周总理，工作是多么辛苦，他的生活又是多么简单、朴素。这使我受到了很大的教育，同样使我深深地从心里怀念我们的周恩来总理。
　　当我读到”他指着桌上一叠一尺来厚的文件说：’我今晚批改这些文件’”时，我不由得心中暗暗为总理叫苦，一尺来厚的文件，看一遍也够累了，何况还要动脑筋作批示呢！周总理，您真是日理万机，为了这个国家操碎了心哪！
　　读着读着，在我的脑海中又不时地映现出了很多影片中纪录周总理生活和工作的情形：总理的卧室里面，只摆放着一张普通的床，一个不大的写字台，和几把椅子，而床头、写字台上，都堆满了书和待阅的文件。总理的那件睡衣，也是打了好几个补丁；服务员多次热饭，周总理都是一次次地忘了吃。老师还常常给我们讲：周恩来总理在生病时，还是念念不忘国事，每天晚上只睡一会儿觉，带病批阅文件……每当我看到和想起这一幕幕动人的情景，都禁不住流下了热泪。
　　但是，同时我的心中又充满了自豪感——为我们拥有这样一位人民的好总理感到自豪，这是我们全中国人民值得骄傲的！我一定要以总理为榜样，长大后，做一个对祖国、对人民有用的人，同时，我也希望所有的同学，长大后，成为国家的栋梁之材，为国家作出更大的贡献，使我们的祖国更加强大，更加繁荣、昌盛。
　　天我怀着十分崇敬的心情读了由我国当代著名诗人何其芳写的＜一夜的工作＞一文．这篇课文写的是作者亲眼看到的周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，从而表达了作者对总理的那份敬爱之情．
　　＜一夜的工作＞这篇文章真情生动地告诉我们，敬爱的周总理他的工作是多么辛苦，他的生活又是多么简朴，这使我受到很大地教育，从而更加深了对开国总理周恩来的那份崇敬和怀念之情．
　　我第一次读课文的时候，当读完了第一自然段后，觉得也没什么特别的．而当我读到”他指着桌上一叠一尺来高的文件说：’我今天要批改这些文件’”时，我不由得心里暗暗地为我们的总理叫苦．一尺来高的文件该有多少页呀！少说也有几十份吧？不，应该说是几百份．看一遍也够累了，何况还要动脑子作批示呢！周总理啊，您日理万机，为国家操碎了心哪！
　　记得小时候，姐姐跟我说过有关周总理生活和工作的情行．周总理的卧室里只有一张普通的床，一个不大的写字台和几把椅子，而床头＼写字台上，堆满了书籍和待批的文件．总理那件睡衣，打了好几块补丁．有时服务员多次热饭，而工作中的总理却总是忘记了吃．老师在讲读这篇课文时，也补充了很多的有关周总理的资料．读了这篇课文，再回忆起有关总理的故事，我不禁热泪盈眶．但与此同时我的心中又充满了自豪感－－我们有这样一位好总理，这是我们中国的骄傲！
　　我一定要以周总理为学习榜样，努力学习，争取做一个对祖国＼对人民有用的人！

电影《童年周恩来》是纪念周恩来诞辰120周年献礼影片。该片讲述了周恩来从出生到12岁在家乡淮安生活和学习的故事。下面是我整理的《童年周恩来》 观后感 ，以供参考。

2021年至出生以来我的第二十一个六一儿童节，记得家有儿女里面的片尾曲：“你的童年我的童年好像都一样”，现在想想，小孩的童年真的都是一样的吗？现在小孩所过的童年和过去小孩的童年又有什么不同呢？来到影院，我来找寻我的同乡人——周总理，他的童年岁月又是如何度过？

看完电影，首先我感触最深的是在周总理的童年时期，可以有三个优秀的妈妈教育着他，她们身上有着女性的温柔，细腻、耐心、善良，同时也有着较大的格局，尤其是陈妈妈，她的精通诗书，博古通今，给大鵉讲了很多英雄豪杰的故事，诸如：梁红玉、关天培、岳飞等历史名人，为他种了一颗爱国的心。韩信胯下之辱的故事教会他大丈夫能屈能伸，学会忍耐。当发现教书先生误人子弟时，嗣母果断的将大鵉带到陈家私塾读书。通过这些一个个教育的小片段，让我知道一个优秀的男孩背后一定有一个会教育的母亲。可惜他的生母万氏和嗣母陈氏都因病早早的离世，当生母万氏离世的时候，大鵉开始是十分的不理解，很是悲痛，认为家里因为舍不得花钱请医生才导致母亲离世。周父打了恩来一巴掌，之后有个细节描绘很是到位，动手之后那种后悔和自责得以表现出来。后来大鵉明白了事情的缘由，认为自己不该指责其他人。随后嗣母陈氏也在同一年离世。想想都觉得心酸，那么爱他的两位母亲，都在同一年离开大鵉，但苦难没有打败他，让他变得更加的坚强。

电影中关于求学，大鵉经历的求学之路道阻且长，凭借着嗣母陈氏、皱先生、龚荫荪等人，所给予大鵉各个方面的教育以及他对读书的热爱，造就了他的完美人格，最后从小立志求学报国，发出“为中华之崛起而读书”的志向。

这是周总理的童年，在家道中落，时局动荡的环境中成长起来，让他变得过早的懂事和成熟。如果我是一名母亲，面对自己的小孩变得这样懂事，我估计是会觉得既有所欣慰又有所亏欠，谁不希望自己的孩子可以活的开开心心、无忧无虑呢？反观我们的童年，我们所接受的家庭教育、学校教育和社会教育，至少在物质条件上得到了充分的满足，但在精神建设上，我们还需要加强。

这部电影多数都是家长带着小孩一起去观看，不知家长看完之后是否会有所反思，小朋友看完之后不知能否以恩来为榜样，六一儿童节，选择这样一部电影观摩，还是很有启发意义，同时也更加的加深了我对家乡的热爱，电影里所描述的熟悉的场景，那一道道家乡的美食，那一个个发生在淮安的故事……

如果总理还活着，多么希望他能够回来再见一见他的故乡，这个哺育他，滋养他，磨砺他的这一块土地，如今它在变得越来越好。