读后感写法：
当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

粗线条提炼、把历史写薄,都需要“大言”,需要俯瞰历史的气度与指点江山的魄力.然而问题的另一面是,对象越大越难以把握,因为你必须具备更完备的知识框架和足够的文化存量,这就为“大言者”设置了越加弘博的前提条件.而与宋代以前的情形不同,在21世纪这个知识爆炸的时代,任何一个学者都是狭陋的,都不可能实现知识的全覆盖.能做的只是：在自己熟悉的领域里概括,否则会时而显露知识的罅隙,留下硬伤.举本文中的一个例子：说南唐李后主在亡国被俘押解到汴京之前,“从政远不及吟咏”,事实上李煜在汴京仅生活了两年即死去,他的词作主要还是此前创作的.当然,被俘至宋使他的心境发生重大改变,他那些情感深挚的代表作得以产生,但这不等于他此前没有吟咏.而且还恰恰相反,或许正是由于南唐词人们,包括李璟、李煜父子,终日只知道吟咏风花雪月,才造成了南唐的迅速灭亡.至于文中把词说成是“这个倒霉皇帝所奠定的那种文学样式”,就不仅完全忽略了词体发展始于隋唐兴于五代所走过的漫长路途,一笔抹除了从李白、温庭筠到冯延巳和《花间集》的众多词体探路者,也割断了文脉.意识到“大言”之难,为我今后从学设置了警惕的路标.
　　然而当我从“文脉”的本意在于“脉”出发,品读完了余文以后,却惶恐地感到,或许是我错误地理解了余先生对于“文脉”的定义!人家原本不是把“文脉”解释作“文学衍生”的脉络或脉搏,而应别有他意,否则不可能出现我上述那么多问题.原来问题的症结点在于余先生强调的是“等级构成文脉”.原来他不是在文学的长河里搜寻鱼群迁徙的痕迹,而是在比较哪条鱼最大!梁山泊英雄排座次、大学排名录、富豪榜是世俗爱好的做法,用在文化上自然也可区分大树与细草,但却与文脉无关.你完全可以在文学品相上区分等级,例如把先秦诸子分成孔子、孟子为第一等级,老子、庄子为第二等级,韩非子、墨子为第三等级,别人也可以见仁见智地作其他区分,但你却无法把文脉分成等级.尽管你可以说文脉到了唐朝呈现得最为旺盛,因为有了李白杜甫王维白居易李商隐杜牧,你却无法说唐朝文脉的第一等级是李白杜甫、第二等级是王维白居易、第三等级是李商隐杜牧……
　　当以文学人物的“吨位”为坐标来排序时,恰恰是舍弃也就割裂了文脉.

《天黑了》读后感范文1

　　老师让我们买曹文轩的书，我一开始并不喜欢看，但后来我爱上了这本书！ 《天黑了》这本书中有许多故事，我最喜欢看的是第一个故事：天黑了，该回家了。故事说的是一个十二岁的小女孩，长得很漂亮，但她的父母离婚了：在她七岁的时候，一天放学回家，她没进家门就听见爸爸妈妈在吵架，吵得很凶。 女孩的爸爸请来了一位老保姆，女孩常常对老保姆发脾气，但老保姆不想计较，小女孩发脾气，她就一声不吭地让着。 小女孩渐渐变得温和了。

　　一天，她主动与老保姆说话：“奶奶，能和我一起去小河边吗？”“能能能！” 老保姆说。 河坡上，有许多美丽的鲜花。她一朵一朵地摘着。 老保姆问：“采这么多鲜花干什么？” 小女孩低下头：“今天是爸爸的生日！” 读到这里，我就十分感动！爸爸生日了，小女孩就采鲜花送给他。而我，别说礼物了，我连一句祝福都没有！ 这本书有许多地方都感动到了我！还给了我启发！我十分爱看，希望大家也能买这书！

《天黑了》读后感范文2

　　“孩子，天黑了，该回家了……”这是一个“穿着旧的但很干净的藏青大襟衣服，发髻上插着一枚深绿色的玉簪”的老奶奶在喊人，她在喊谁呢？翻开曹文轩的这本《天黑了》，我便在那灵动优美的文字中找到了答案。

　　那是一个被离婚的父亲忽略的女孩儿，父亲因无暇照顾而请来了她——那个年迈的老奶奶。女孩儿想念离开她的妈妈，她曾多次走到屋前的废墟上向马路眺望——妈妈是从那儿消失的；她也曾多次向妈妈寄信——尽管她不明白妈妈在哪，更不明白妈妈早已出了国……之后，她尝试着让父亲注意到她——哪怕骂她一顿也行；可每每以失败告终，最后，她和年迈的保姆建立了深厚的情谊……

　　但是，过了几年，奶奶务必回去照顾得了中风而瘫痪的爷爷，她要离开小姑娘了。故事写到那里结束了，可在我心里并没有结束，之后呢？小姑娘还好吗？她去看那个奶奶了吗？她爸爸还是和以前一样吗？一大串问题在我心中盘旋着。作者是有意的，故意设下一个悬念，引人展开想象的翅膀。

　　读了这本书，我体会到，在父母的呵护下成长，是多么幸福的一件事呀！

　　珍惜父母的爱吧，因为在我们那里，喊“天黑了”的不是那个年迈的老奶奶，而是我们的父母。这个故事，让我懂了很多很多……

《天黑了》读后感范文3

　　暑假里看了许多书，最令我感兴趣的还是《天黑了》。这本书中有许多精彩的故事，其中一篇关于一只罗腿小猎狗的故事。它讲述的是一只小猎狗想证明自己是最棒的，训练自己跑步、跳跃，但是都没有成功，受到了其他猎狗的冷嘲热讽，但它依旧不放下，继续自己一个人默默地练习。最后有一天，它跳过了高墙。完成了主人交给它的艰难任务，它成功了。并且它还在关健时刻赶跑了凶恶的狼群，成为了主人最出色的猎狗。在生活，学习上，我们也要像小猎狗一样，不管遇到多大的困难，别忘了要对自己充满信心，不要去理会别人的嘲笑，讥讽，我们必须要坚持不懈，持之以恒。

　　《天黑了》是一部精彩的中短篇小说集。在这部小说集中，有被父亲忽略而与年迈的保姆建立深厚情谊的女孩，有和父亲一齐闯荡江湖却持续一颗清澈童心的男孩（鸭宝的河），有一群被饥饿和死亡逼迫却始终不忘与朋友一齐守护一树期望的孩子（雪柿子），有一只神奇而聪明的怪鸟（流氓鸟），一头看似愚笨却让你吸取人生智慧的小驴子，还有一把想要游览柏林的伞（柏林上空的伞），一片想要寻找自己来处与去处的羽毛这些形象交织在一齐，构成了一个有情、搞笑、有哲思、有回味的文字世界。

　　这本书的主要资料讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，在遥远遥远的长满百合花的大峡谷，失足少女紫烟独自生活。野果为食，清流为饮，还有似九天之物的翱翔的白鹰。紫烟没有从前，没有以后，只在这清幽的百合花峡谷中，渐渐出落成亭亭玉立的少女。然后某一天，少女紫烟出此刻少年根鸟的梦中。于是，根鸟踏上旅途。走过荒漠，走过小镇，走过大山的他，在某个清冷的夜，策马驰骋，回到思念已久的家乡，却看到病入膏肓的父亲。

　　他彷徨了，为了一个梦，他放下了太多。之后的之后，他又离开了，烧掉了房屋，走得义无反顾。在温婉的米溪小镇，成年却依然纯真的少年根鸟遭遇了感情和金钱。在那里停留了很长时间，沉醉其中不能自拔。但是当紫烟又一次出此刻他的梦中，他再次上路了。没有真实方向的孤独的行走。这次，他穿过了纸醉金迷的赌场和戏院，穿过了欲望与颓靡。

　　行走，仿佛一出生就只是为了行走。在漫长的行走中，寻梦人板金先生始终指引他寻梦，寻找那一片百合花。在无边无际的行走终结时，他看到了满目的百合花，在峡谷中灿然开放。这时，那里是否有一个叫做紫烟的女孩已不重要。根鸟，已经找到了通往梦想的道路。

　　这本书的作者是曹文轩，他的代表作有《红瓦》、《草房子》、《根鸟》等，是现代著名作家。从这本书中我学会了许多做人的.道理。

《天黑了》读后感范文4

　　人这东西怕是以记忆为燃料活着的，至于那记忆在现实中是不是重要，对于维持生命来说好像怎么都无所谓，仅仅是燃料罢了。——《天黑以后》

　　一夜之间会发生什么？一个人的一夜，一群人的一夜，一群被微妙的关系联系在一起的人的一夜，作者把时间限定在子夜到拂晓的七个小时之间，剥离出来的时间段落映照世界众生相，黑夜来临时，防备自动解除，道出你的秘密。

　　作者明了地将自己和读者界定为一个客观的“视点”，或者一台摄影机，跟随着作者的叙述，我们如无实体的幽灵般漂移辗转在这个城市的几个场景之间，观看事态的发展，我们介于实在的流血暴力或者比“视点”更虚幻和绝望的异度空间，介入不了的故事，这进一步构成了读者的无助感。

　　关于人物，浅井玛丽、浅井爱丽、高桥、薰、白川、中国女子、蟋蟀、小麦、中国皮条客之间的关系就在一夜之间发生，也在一夜之间完结，最后落在浅井俩姐妹之间的相拥而眠，最后的关系回归到点，就如一场梦，醒着的梦，但是好多人宁愿一直睡下去。

　　黑夜给了每个人开口的理由，无须曾经相识，也许陌生更是他们敞开心扉的良好契机，现代人无法磨灭的伤口，在陌生人面前更容易抚平，将记忆燃烧，那么一夜之间存储的能量也许够他们多释怀一阵子，仅仅是一阵子，谁也不敢确定下一个这样的黑夜何时到来。

伯伯有一把特别漂亮的伞。伞又黑又细，像一把光亮的手杖。
伯伯出门的时候总是带着伞。
下毛毛雨的时候，伯伯冒着雨走，因为他怕雨伞淋湿了。
如果有急事，伯伯就紧紧的抱着伞跑，因为他怕雨伞淋湿了。
雨要是不停，伯伯就钻进不认识的人的伞下，说：“对不起，让我借个
光。”因为他怕雨伞淋湿了。
下大雨的时候，伯伯就待在家里，哪儿也不去。
看见别人的伞被大风吹得翻过去，伯伯就说：“幸亏我没出去，不然，
我的宝贝伞也许会被刮坏的。”
有一天，伯伯在公园休息，休息的时候，伯伯把手放在伞上愣神儿。然
后，它检查伞弄脏了没有，合得整齐不整齐。检查完以后，才放心地又愣起神儿来。
这时候，天上滴雨点了。有个小男孩跑来避雨。看见伯伯那把漂亮的伞，他说：“伯伯，您要是去那边儿，就带上我吧。”
伯伯“哼”了一声，两眼朝上，装作没听见的样子。
“哎呀，阿诚，你没伞？咱们一起走吧。”走来一个小女孩，招呼男孩说。“下雨喽，扑棱扑棱棱。下雨喽，啪嚓啪嚓嚓。”他俩大声唱着歌，在雨中走了。
“下雨喽，扑棱扑棱棱。下雨喽，啪嚓啪嚓嚓。”小男孩和小女孩走远了，可还是听得见他们的声音：
“下雨喽，扑棱扑棱棱。
下雨喽，啪嚓啪嚓嚓。······”
伯伯也跟着哼起来：
“下雨喽，扑棱扑棱棱。
下雨喽，啪嚓啪嚓嚓。”
伯伯站起来说：“真的吗？”
终于，伯伯打开了伞。
“下雨喽，扑棱扑棱棱······”伯伯这么哼着，走进雨里。
雨珠打在伯伯漂亮的伞上，发出扑棱扑棱棱的声音。“真的，真的，一下雨就有‘扑棱扑棱棱’的声音！”
伯伯高兴极了。
小狗扑棱扑棱地抖着湿淋淋的身子，伯伯也骨碌骨碌地转着伞，雨珠砰儿砰儿地飞出去。
伯伯向街里走去。
街上有好多穿雨靴的人。从他们脚下发出啪嚓啪嚓的声音。“真的，真的，一下雨就有‘啪嚓啪嚓嚓’的声音！”
伯伯大步向前走。
下雨喽，扑棱扑棱棱。
下雨喽，啪嚓啪嚓嚓。
上边下边，都发出令人愉快的声音。
伯伯兴冲冲的回家了。
到家以后，伯伯小心的合上伞。“淋湿的雨伞也不错。这才像把真正的伞。”
淋湿的伞，湿的漂亮。伯伯看得出了神儿。他的太太见了，吃惊地说：“哎呀，下雨天你怎么打起伞来了？”
伯伯喝着茶，吸着烟，不时地去看看那把淋湿的伞。