少年中国 读后感(少年中国说节选的读后感怎么写)

发布时间: 2025-03-07 09:19:40 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 79

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少年中国 读后感(少年中国说节选的读后感怎么写)

少年中国说读后感1000

少年中国说读后感1000
少年中国说读后感
有中国少年,所以有少年中国。
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。
一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松了一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。
少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。
少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。
少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试­­——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。
少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
少年雄于地球由国雄于地球。
上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望!
我们少年,从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧!
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“少年强则中国强,少年智则中国智,少年独立则国独立,少年中国与天不老,少年强则中国强,少年富则中国富,少年进步则国进步,中国少年与国无疆”,这是今年春晚赵文卓表演的《少年中国》的歌词。这个节目展现了当代少年意气风发,豪气冲天的磅礴气势,场面壮观,看过这个节目后我很激动,心情久久不能平静。之后,我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。《少年中国说》只有寥寥三千多字,但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析,结合中国几千年的历史,旁征博引,叙述了他所描述的“少年中国”。
“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在了中国少年的身上。 作为一名“少年中国”的少年,又是一名今年刚刚入团的团员,我们应该怎样实现中国的“强国梦”呢?中国智在少年。新中国以来的东方红,原子弹,改革开放等等,无一不是在外人惊叹的眼神中诞生,而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。
因此我们少年要做到“智”,继承老一辈的光荣传统。而我们首先要做的就是在校园里如饥似渴的摄取知识,努力做到“厚积而薄发”。其次,一个有智慧的人要会学以致用,身体力行。“纸上得来终觉浅,要知此事须躬行”。书本上的知识还需要实践的检验。有智慧的人在做完后会仔细思考,看看哪里需要改进。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。中国强在少年。少年的“强”我觉得首先是内心的强大。自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。文学家萧伯纳说过:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。其次是身体的强健。“身体是革命的本钱”,1993年,一篇关于中日少年的《夏令营中的较量》,引发了罕见的中国教育大讨论。而事后,作者再次撰文表示:中国孩子表现不如日本孩子顽强,既有观念意志方面的原因,也有体能差异的原因。20年过去了,我们还会在媒体上看到:在开学典礼上有学生晕倒;在长跑的过程中有人昏厥。
我们需要在阳光下自由的奔跑,锻炼出强健的体魄。中国独立在少年。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。独立生活;独立学习;独立思考,不做“小皇帝”、“小太阳”。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。“我的中国梦”——中国的“强国梦”。《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的脑海之中,那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。
“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”建设少年中国时不可待,因为我们是中国少年!

少年中国强观后感

600字以上
1、《少年中国说》的主旨是,作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比,极力赞颂少年勇于改革的精神,针砭老年人消极保守的思想,鼓励人们发愤图强,肩负起建设少年中国的重任,表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分,让人看了忍不住咬牙切齿,他把中国之所以被外国人称为“老大者”,是由于“则以握国权者皆老朽之人也”,然后又深刻地描绘了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴脸,他们只管守着自己的利益度过自己的一生,而完全不理人民的生死,这在当时的社会来说是极其大胆的。由此可见这篇文章鲜明的特点就是它强烈的批判性。
文章中多处体现出作者的先进思想,例如文中“有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。”这一段阐述了国家的概念,在当时具有十分重大的现实意义,对于封建统治帝国无疑是当头一棒。对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教育,它大大地激发了群众敢于斗争,敢于追求自己权益的思想。
然后文章进一步把对象范围缩小为中国少年,他说“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”一段下来,让中国少年顿时醒悟,心中生出一种使命感,他们终于意识到,他们肩负着一个时代的责任。
最后结尾句“少年中国”“与天不老”,而“中国少年”则“与国无疆”,表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里,饱含着作者强烈的感情,歌颂为创建少年中国的中国少年,赞美有着无限壮丽前景的少年中国。语调高昂,给读者以巨大的震撼力量。
梁启超先生的文章就是这样层层推进,饱含感情,难怪胡适说:“梁先生的文章,使读者不能不跟着他走,不能不跟着他想!”因此,在中国近代历史上,梁启超不仅是传播西方资产阶级学术文化的卓越的宣传家,而且是赋予新的资产阶级思想以新的语言文字形式的杰出的文学家。
梁启超的文章语言风格被誉为“新文体”,其特点是自由运用语言,为了晓畅地表达思想,作者使用词语无所顾忌,务求说得详尽,不嫌反复强调,感情充沛。本文便是如此,作者为了表达他那奔纵的思想感情,他运用了大量的排比、对偶、反复、重叠的修辞法,文章酣畅淋漓,热情洋溢奔放,如第二段运用重叠排比层层推进的手法,从正反两面加以反复阐发;又如结尾部分也是用重叠、反复、排比、对偶写法。
诚然,用今天的眼光来看梁启超的思想,不免有一些偏颇之处,如作者把国民按老年、少年来区分并加以否定和肯定,把少年人全部看成先进,老年人全部斥为保守,并且把旧中国的衰弱仅仅归根于官僚的老朽,这些认识并不完全符合实际。并且他并没有指出一条具体的道路,虽然让人激动澎湃也感觉难以作为。 但是,作为维新派的主要人物之一,梁启超表现出来的爱国精神和他勇于突破传统,敢于创新,积极进取的精神品格是非常值得当今时代的少年学习和缅怀的。他的呼喊穿越时空,依旧深深地激励着当今的中国少年。

2、这篇散文是梁启超先生在1908年写的,到今年整整一百年了。时代在变,但是它所表达的精神不会变,中国人的强国之梦不会变。为了实现这一梦想,流血牺牲,一时多少豪杰!谭嗣同的一句“流血请自嗣同始”,体现了那个时代文人志士慷慨赴死的气节。为了寻求救国救亡之路,可以用鲜血和生命来换醒懦弱的晚清政府和麻木的广大民众,希望自己的祖国早日从睡梦中醒过来。
一个世纪过去了,斯人已去,精神尤在,中国醒了。梁启超的<<少年中国说>>,不仅是对80后,也不仅仅是90后而言,而是针对全中国80后,90后以及以之往后的许许多多的中国少年,当然包括80年代的自己,梁启超的诗不只是单单写与某个人,写与某代人,而是写给一代又一代的中国少年.不仅仅是对少年一代的无限勉励,更是对我们这一代,下一代,下下一代少年的一种激励,过去如此,今日如此,往后亦如此."少年强,则中国强",不想让别人称之为是跨掉的一代的话,
中国强大了,强大了的中国再也不会是那个任人宰割的那个中国了,所以作为新世纪的中国少年要想得到别人的尊重,首先要自己学会尊重自己.那么必须懂得:
一、必须积极地保护自己的权益,摈弃“不管政治,只顾赚钱,逆来顺受,打小算盘又不团结”等等消极的态度。。 二、理性地自我定位!树立正确的人生观价值观,为建设社会主义国家而奋斗终身,与时俱进,勤劳致富但不要炫耀财富,和睦共处,为争取基本人权和平等的公民权而共同斗争。
想想从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄于东方”;从“贫民饿困滥褛衫”到“国安家富五谷丰”,雄雄中华演奏着五千年崛起的篇章。翻开历史的长卷,品味着五千年的沧桑,五千年的上下史,中国始终强而不死,死而不倒,倒而不腐,腐而不朽。正如外国媒体曾说的:“中国经历了太多磨难,但从未在磨难中倒下。”是的,五千年的披荆斩棘,造就着上万年的辉煌篇章。今天的中国,正如漫漫沙漠中仍翠绿生长的胡杨林,续写着奇迹的曙光。
俄国媒体在官方网站上的敬词,让中国精神走向国际化。“中国需要的不是而是支持,中国需要的不是安慰而是理解,中国需要的不是慰抚而是相信。八级地震震不垮中国,震醒的是中国少年的心!”是啊,八级地震,震垮的是座座高楼,震不垮的则是少年中国之精神!
蓦然回首,我中国能有今天这鼎盛,离不开一代代中国少年的辛勤努力。毛泽东少年时就立志做先生心中的“参天大树”,救国救民,他在周恩来等几位同学及众多爱国志士仁人的努力下,终于推翻了三座大山,建立了新中国;周恩来少年时就立下了“为中华之崛起而读书的理想。这些杰出的少年,他们为了民族的复兴,中华的崛起,做出了不朽的功绩。
作为新时代的少年,我们是祖国的希望。少年中国强,中国少年强!少年独立而国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步!走在红日初升大道上的中国少年,正如那潜龙腾渊,展现出的是鳞爪飞扬的风姿;走在河出伏流水源上的少年中国,迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初胎的惊艳,汇聚的是中国少年身上少年中国的精神。少年中国如一团燃烧的烈火,燃烧了东方,燃烧了亚洲,燃烧了整个世界。
让我们一起欢吟,为少年中国而呐喊:“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”
   我们的民族是一个有着五千年文明的古国,我们的前人为我们留下了宝贵的思想宝藏,使我们得到智慧和文明的教化,这是我们民族昌盛的原因。但是,任何事物都有其内在的矛盾性,它象一把双刃剑,在劈开灿烂历史同时也积淀了很重的历史凝固,这些积淀往往使我们手脚禁锢,不能前行。梁启超是近代的大儒,他了解我们的文化,他知道我们的弊端,所以作此文以激醒我们的民族,还有鲁迅他们也是亦然。他们希望在清末的昏暗历史中劈出一条崭新的民族复兴之路,时至今日,我辈亦当仇.
  看今朝,历史巨变,神龙抬头,巨狮睁眼,民族复兴刚刚迈出第一步。但是,我们的困难依旧,我们需要的是创新,需要的是年少的轻狂,需要的是我少年之中国的奋发。
  创新是我们民族复兴的灵魂,创新是我少年中国的精神!打破旧的固化的思想体系,创建以创新为核心的民族精神,是我们国人当前的使命,只有每个人的少年心才能唤起我少年中国之心。站在历史面前我们能否给创新一个健康的环境,我们将继续追问自己、告戒自己我少年之国。 100年前,那是个真正的乱世,是两千年来以天国自居自傲的中华民族遭受了着外族凌辱最多的乱世,整个民族经受着前所未有的混乱和惊慌,国人在洋人前面似 乎丧失了所有自信和尊严。这段历史沉重得无法再让我敲下去。。。但想起在那风雨如晦的年代,多少不甘沦为亡国奴,胸怀救国图存为己任的仁人志士,正是他们 给我了勇气,用鲁迅的话来说就是:几个清醒的人站出来呐喊,唤醒那些即将窒息的人们起来打破这铁屋子,冲出一条活路。
的确,自从甲午战争以来,更多的国人出来探索救国救民的真理。一开始,是康梁光绪、还有戊戌六君子为主的改良;然后孙中山先生领导了辛亥革命,彻底颠覆了 两千年的帝制,唤醒了更多的人们;除了改良和革命的实干派的社会变革者,还有很多教育界人士:蔡元培、胡适之、李大钊、鲁迅、卷入启蒙运动,虽然是“国破 山河在,城春草木深”,但他们看到的是希望,是曙光,“ 晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤“。正是因为有了他们,后来才有很多学生,工人,还有后来的农民,和全国人民,他们都觉醒了。那个时代那些人物那些人格那 些精神,令我不敢去仰望,不敢去细细谛听他们的声音,因为常常使我感动得稀里哗啦。是啊,我们这群出生在80年代的青年们,从小到大,顺风顺水,想必大家都没有经历过什么难熬的磨难和坎坷吧。国家在富强,科技文化教育医疗文生各项事业在 普及,生活安定,还有什么让我们操心呢?也许正是缺乏了苦难,于是我们在生活中沉沦:学生时代就荒废了青春在无聊而又不成熟的爱情游戏中,虚度了年华在脆 弱煽情低俗的韩剧和无聊之至层出不穷的选秀节目中,沉溺在网络游戏这种电子精神鸦片中,于是我们的理想和志向在莫名的空虚和郁闷中消殆,我们的个性在死板 的考试中淹没,整天有纠缠不清的鸡毛蒜皮的俗务缠身,于是荒废了修养。当我们走出象牙塔才蓦然发现,什么叫做身无长物,什么叫做一无是处,什么叫做虚度光 阴。
“天下熙熙皆为名来,天下攘攘皆为利往“。这估计是自从原始社会末期出现了私有制之后就存在了,至今愈演愈烈。于是中科院计算所的老学究们沉不住气研究 了,都跑出来卖电脑,于是出了联想和中关村。科学院尚且如此,各个大学那些教授们还有几个能坐得住,哪个不是出来做项目赚点外会,可以说物质诱惑席卷了我 们的大学和研究所,攻陷了我们的学术和理想。人非圣贤,孰能无过、过若能改,善莫大焉。每个人身上可能都会有这样的那样的不足,但只要用心弥补一定能做到问心无愧. 对于历史来讲,一代人从青年到中年,又从中年步入老年的岁月并不漫长,不过区区百十年而已,可是对于每一个人来讲,那就是整整的一生。我们一生中经过的每一个时期都是唯一的,不可以重复的,在这些宝贵的时期当中最灿烂的就是青年时代,这就让我们懂得了为什么梁启超先生要把对国家的无限希望,殷切地寄托在了青年人的身上。因为共同的事业已经把我们每个人的生命都连结在了一起。对祖国的热爱、对事业的热爱、对生活的热爱让我们每个人都有着一颗永远不老的心。
打字不易,如满意,望采纳。

少年中国的精神读后感

八百字初中水平
在我们这一代年轻人的努力下,我们中国终于提前完成了邓小平同志的三大步计划,全国人民真正进入了小康社会。人民的生活水平会进一步的提高,劳动积极性也更强。在经济方面,由于中国经济的飞速发展,周围的国家都纷纷和我国进行贸易往来,更加促进了我国的经济发展,使我国的经济多元化,有来自各国的商品,人们不必再去国外购买物品,只需到附近的超市就能买到所需的物品。这也使得我国的经济受到某一国家或地区金融危机影响较小。在政治方面,对内由于国家物资丰富,所以少有贪官污吏,政治清明,为民着想;对外与各国关系良好,处于国际领先地位,以和平为先,很少与他国有矛盾冲突。科技上,经过各行各业的努力,我国终于在各行各业都比较突出,恢复到明朝以前的地位,科技迅速发展,为全人类做出巨大贡献……
畅想了很多,但是要落实到实际行动中:我们现在是初中生,虽然普遍力量较小,但有些同龄人已经能够发明创造、写出优美的诗歌、散文或者组织社会活动。再过十几年,我们也将步入社会,为国家的发展贡献出自己的力量,所以,我认为我们中学生在今后的生活中应当做出以下几点:一、培养自己爱国家和爱人民的精神,其中爱国家和爱人民不仅仅是做出什么惊天动地的大事,爱护公物,尊老爱幼,在生活中主动帮助他人都是这一方面的体现。并时刻维护自己国家的尊严,不做有损国家利益的事。二、关心国家大事,掌握国际形势,把自己的奋斗理想和目标与国家的复兴与崛起联系在一起,努力学习科技文化知识,武装自己。不一定要为国家立下几等功,做好自己的本职工作,不损公肥私也是在维护国家的利益。三、努力提高自己的文化素养,面对外来友人,应当注意自己代表的是整个国家,更应当提高自己的素质,展示我们中国人的风采。
这仅仅是我们中学生所要做的一部分,将来步入社会,就会有更多的事情需要我们去做。毛主席曾说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”我们年轻人具有很多优势,但终有一天也会衰老,所以我们应当珍惜时间,努力做好自己的本职工作,将来为国家的建设贡献出自己的一份力。希望正如一百多年前梁启超先生所愿“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。”

少年中国说读后感怎么写

写少年中国说读后感的方法如下:

1、紧扣原文,深入理解:在写作读后感时,首先要紧扣原文,深入理解作者的观点和态度。对于《少年中国说》这篇文章,要深入理解梁启超先生对少年中国的热情和期望,以及他对中国青年的期许和鼓励。在写作时,可以结合自己的感受,阐述对原文的理解和认识。

2、联系实际,写出感悟:读后感需要写出自己的感悟和体会,因此需要将原文中的观点与自己的实际联系起来。例如,可以联系当今社会现实,谈论《少年中国说》中强调的青少年的责任和担当,以及如何在自己的生活中落实这些理念。

3、语言生动,表达流畅:写作读后感需要用生动的语言和流畅的表达来呈现自己的观点和感悟。可以运用一些修辞手法和表达方式来增强文章的表现力和感染力。同时,要注意语言的准确性和规范性,避免出现语法错误和表达不清的情况。

读后感的写法:

1、抓住情感,表达感受:读后感最重要的就是表达出自己读完文章后的真实感受。在写作时,要尽量抓住文章中表达的情感,尤其是那些触动自己的部分,把自己的感动、震撼、启发等感受真实地表达出来。同时,要注意把感受与文章内容结合起来,让读者能够更好地理解原文的情感和主题。

2、深入分析,探讨主题:读后感不仅是表达自己的感受,也需要对文章的主题、思想、表现手法等进行深入的分析和探讨。在写作时,可以尝试从不同的角度去理解和评价文章,比如从文化、历史、社会等角度去分析文章的主题和意义。同时,要注意对原文的尊重和理解,不要过度解读或曲解原文。

3、结合实际,思考应用:读后感不仅是评价文章,也需要将文章中的观点、情感、主题等与自己的实际生活结合起来,思考如何在生活中应用这些理念和价值观。在写作时,可以结合自己的生活经验、见闻或者观察到的社会现象来探讨如何应用文章中的观点。同时,要注意不要过度解读或曲解原文,也不要将原文与现实生活简单比较或生搬硬套。

本文标题: 少年中国 读后感(少年中国说节选的读后感怎么写)
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