读了跳舞的鱼的读后感(克雷洛夫寓言鱼的舞蹈的收获是什么)

发布时间: 2025-03-01 12:43:52 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 75

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读了跳舞的鱼的读后感(克雷洛夫寓言鱼的舞蹈的收获是什么)

鱼的读后感

  鱼可以食用,也可以观赏。大家读了关于鱼的 文章 ,感想是什么?下面是我精心为你整理关于鱼的 读后感 ,一起来看看。
  鱼的读后感
  一本好书可以改变人的一生,这句话很有道理。读完《鱼》之后,让我想到了很多,也给我的心灵带来了极大震撼:原来工作可以这样快乐,原来我们可以让自己活得更加充实、潇洒和快乐。对工作负责,让工作变得快乐起来,也就会让我们每一天都充满激情,也就会让我们快乐地度过每一天。然而现实生活中大多数人的工作状态,热情难以持久,工作缺乏效率,找不到生活的乐趣,就像《鱼》中所提到的被人称为“有害精神垃圾场”的第一金融担保公司的“三楼”,在这里,所有的人都死气沉沉,如同行尸走肉,上班迟到,打瞌睡,做事缓慢,墨守成规等等。

  对于这样糟糕的状态,我们该如何去改变呢?《鱼》中“鱼市”哲学告诉我们:快乐工作更高效。玛丽·简——一位失去丈夫独自抚养两个年幼孩子顶着高额债务的坚强女性,成了“三楼”的部门经理。她下决心改变这种状况。而三楼糟糕的状况又让她感到力不从心。彷徨的玛丽·简无意中来到了全球著名的派克街鱼市场,在这里,她体验到了热闹、行动、活力和快乐。“其中一个鱼贩抓起一条大鱼,扔向20英尺远的柜台,并高声喊着:‘一条飞往明尼苏达州的鲑鱼。’站在柜台后的那个家伙单手接住,简直不可思议:人群中又响起一片赞叹声,然后他像一个成功的斗牛士那样向喝彩的人们鞠躬致谢,这里的人真是活力四射!”

  在这里,她认识了幽默英俊,充满朝气和活力的鱼商朗尼,正是在朗尼的帮助和指引下,玛丽·简找到了快乐工作的真谛,并把这些理念成功地带到了“三楼”,而“三楼”也终于从“有害精神垃圾场”变成了人人向往的快乐的工作场所。下面,就让我们看看让三楼成功的因素到底是什么:

  选择自己的态度:即使你无法选择工作本身,你可以选择采用什么方式工作。在四种成功的因素中,这是一条最核心的因素。所谓态度决定一切,如果心态不够好,做什么事情都不会负起该有的责任。

  玩:用玩的心情对待你的工作,快乐每一天。我们可以把我们的工作场所变成一个成年人的游戏场,我们工作的时候可以像卖鱼时那么开心。当然,这样做不是单纯为了玩,而是为了让我们在工作中找到快乐,提高工作效率。

  让别人快乐:带着阳光、带着幽默、带着愉快的心情对待每一个人。一定要鼓励同事一起玩,气氛才会热烈。所谓独乐乐,不如众乐乐;要让大家享受乐趣。

  投入:把你的注意力集中在快乐工作上,就会产生一连串积极的情感交流。派克街卖鱼的人都是全身心投入。当我们体会到工作的快乐时,我们就会全身心投入其中,这样就没有做不好的事情。
  看了《鱼》后它改变了我对工作和生活方式的态度,它激发了我内心蕴藏的活力热情和巨大的创造力,让我找到了快乐的工作方式,让我更加的热爱工作,热爱生活。我热爱《鱼》,它是一本了不起的书。分享:
  关于鱼的读后感篇1:狮子与鲸鱼读后感
  自从把《伊索寓言》又读了一遍之后,其中一篇 故事 又让我迷住了,大家想:

  “这是什么故事,有这么大的魅力。”

  哈!这篇故事的名字叫《狮子与鲸鱼》。它主要讲了这么个故事:有一天,狮子走在海滩上散步,突然看见了从波涛汹涌的海浪中探出头来喘气的鲸鱼,于是狮子就跟鲸鱼说:

  “嘿!鲸鱼兄弟,你发现了吗?你是海洋的主宰,海上任何生物都惧畏你。而我是陆地上的万兽之王,陆地上任何生物都害怕我。如果我们两个联合起来,那岂不是天下无敌了吗?”

  鲸鱼想了想还真是这么回事,于是就爽快的答应了。过了几天,狮子和野牛发生了战争,狮子想去叫许多盟友来帮忙,狮子突然想起自己交的新盟友———鲸鱼,便去叫鲸鱼来,鲸鱼心有余而力不足,怎么也上不了岸。狮子见了,以为鲸鱼不想帮自己,狮子非常生气便骂鲸鱼背信弃义。鲸鱼却平静地说:

  “不,我亲爱的朋友,我虽然是海上的主宰,却命中注定不能去岸上呀!”

  狮子哑口无言。

  这个故事告诉了我们无论一个人的本领多大,也总有些事是他心有余而力不足的。就像鲸鱼没法到岸上,狮子不能到海洋里一样。这时候,朋友彼此谅解是最重要的,而不是互相指责。当你怀疑你的朋友背信弃义的时候,换位思考一下,想一想他的难处,也许你就能谅解他了,毕竟世上没有面面俱到的人。我就有这样的一个同学。

  那一个星期五,是他的生日,他邀请了好几个同学去他家玩,到了他家以后,他热情的招待我们,过了一会儿,他叫我们去他的房间玩玩具。由于他的卧室铺着地毯,我们都需要脱鞋进去。可是有一个同学,看得出他不想在朋友家脱鞋,就找理由说自己小时候得过一种病,不能脱鞋。别的同学就问是什么病,那个同学就说自己也说不清楚,反正就是不能脱鞋子。那个过生日的同学就烦他了,让他自己一个人坐在外面沙发上,完全冷落了那个不脱鞋的同学。我们班同学知道以后,都认为过生日的同学做的不对,有一段时间没和他一起玩。

  大家看,不理解别人就会让别人难堪,还会伤害到别人的自尊心。所以,要学会换位思考,交更多的朋友。

逆行的鱼读后感

   【篇一:逆行的鱼读后感】

  学校给我们推荐了一本书,叫《逆行的鱼》,我心中顿时冒出几个问题:鱼为什么会逆行呢?鱼不都是顺流而下的吗?带着这几个问题,我去买了这本书。

  这本书的作者是常新港。常新港是一位生活于白山黑水间的着名儿童文学作家。他出版的《逆行的鱼》、《麻雀不唱》、《伤花落地》等六十余部作品都获得多项大奖。

  《逆行的鱼》这本书其实是一个故事集,讲的都是一些小孩子的故事。如:《在拥挤的人群中》讲的是一个这样的故事,女生陈悦的学校要举办一次大扫除,家长们都要来,来了几个家长就奖励几个红旗。陈悦的父亲来了,看见班里同学的家长都是当大官的。在分配任务时候,班长的父亲王经理给了陈悦爸爸一个危险的任务,擦吊灯。当陈悦爸爸站在高高的椅子上时,王经理并没有扶着椅子,而是打电话去了,结果,陈悦爸爸重重地摔了下来。陈悦问王经理为什么没有扶着椅子,可王经理说他一直扶着椅子,陈悦非常气愤,只好自己把爸爸送去了医院。

  第二天,陈悦发现自己没有得到红旗,班长说你爸爸才来了个十几分钟也叫做劳动?陈悦哭了,很伤心地哭了。

  其他故事也都是差不多,都是讲一些小孩子受到别人的排斥,没有得到公正的对待。我觉得他们很可怜,他们在逆境中行走,作者把他们比喻成了鱼。我终于明白了题目的含义。我觉得作者写得很好,文笔很好,故事情节引人入胜,建议大家也去看看吧。

   【篇二:逆行的鱼读后感】

  在暑假的时候,我读了一系列老师推荐的书,老师推荐的,不用说都是比较好的书啦,于是我翻开了其中的一本,叫《逆行的鱼》的一本。

  这本书很短,至少对我来说很短,一天闲的时候,就翻翻看。看着看着,就觉得这本书很好看,在椅子上翘着二郎腿看,在沙发上躺着看,在床上趴着看……也就两三个小时就看完了。

  在读完这本书后,我发现全部都是讲有关于动物的文章,其中令我感触最深的是一个叫《狗标本》的文章,从这篇文章中我了解到了有些人是多么的邪恶,竟然下毒杀死了一只狗。当然也有不是这样的,至少我不是这样的。

  还有一个我也比较喜欢的文章,名字叫《疯狂》,这篇文章是以一只毛毛虫的角度来写的,我从这篇文章中了解到了动物会为了自己的亲人朋友舍命,但是人类当中这样的人多吗?毛毛虫会知恩图报,人类当中这样的人多吗?

  我觉得这本书是带有讽刺人们的味道的。

   【篇三:逆行的鱼读后感作文】

  假期里,我看了一本叫《逆行的鱼》的书,里面的一个故事令我尤为深刻。

  在《逆行的鱼》这本书中,作者利用拟人的修辞手法,完整的,生动的描绘出来了在动物眼中的世界。

  故事里讲的是一个男孩,他叫雷加,和矮子朋友丁维在一所学校读书。因为学校在我国的边界,所以,当江河结冰时,领国的战士像红蚂蚁的军队一样驾驶着坦克向我国边界攻来。

  为了逃避战争,许多人都回了自己的家乡,雷加的.朋友丁维,老师夏老师,还有班长刘征也不在例外。

  战争结束了,雷加成为了一个瘸子;而他的朋友丁维在家乡迟迟没有回来,他可能永远也不回来了,雷加还清晰地记得,丁维说过他会帮自己画一幅画--雷加脸上的笑容。这就是雷加十五岁那年冬天的历史。

  这个故事让我明白了战争就像一只可怕的老虎,吞噬了千千万万人的生命。从古至今,人类就因为个别人的贪婪而发动一次又一次的战争,使得家庭破碎,亲人分离。我相信,只要努力学习知识、道理,战争总有一天会被打败的,世界也会变得更和平。我们就可以平平安安、健健康康、快快乐乐地生活在一起了。

   【篇四:逆行的鱼读后感】

  鱼的种类有很多,性格也有很多,比如:鲨鱼性格残暴,爱吃比自己小的任何物体。可大马哈鱼和鲨鱼比起来就完全不同。

  它不残暴,也不温和,但它始终记得自己出生的地点。这是了什么呢?

  大马哈鱼逆水到故乡产卵。它们在海里生长,在江里死。它们逆水而上的时候,为了游得快,就减轻体重,不觅食,不顾疲劳,游回故乡。产完卵之后,它们的生命就结束了。

  如果鱼都这么勤奋完成自己的使命,那我们就更不能轻轻松松的完成爸爸、妈妈布置的任务,一定要认真、仔细的完成。

   【篇五:逆行的鱼读后感】

  看到书面上一个奔跑的男孩,而且是逆风跑的。我猜测这人可能就是“鱼”了吧。

  打开第一页,看到了作者的寄语。读完以后,心里很不理解。这些跟题目有什么关系吗?我找到唯一的关系就是鱼和动物。

  看完这本书,感触很深。知道了一种鱼,叫大马哈鱼。原来我也听我妈妈讲过大马哈鱼。但这一次又让我重新的认识了大马哈鱼。大马哈鱼是从江河淡水中出生的,但是他们是在大西洋里长大的。在海里待四年左右,再逆水回到了自己的“故乡”,到那里产卵。产完卵就死了。这就是大马哈鱼的一生。

  读完这个逆行的鱼,我有几个问题:1。那个少年和少女出走的原因是是什么?我猜测是因为高考没有考好,他的爸爸妈妈说他。他一气之下就离家出走了。根据是后面他们说了有关高考前的事,说明他们是高考过后才出走的。2。我想对大马哈鱼有更多的了解。于是,我上网查找了“大马哈鱼”。可是,网上的名字并不是大马哈鱼,而是麻哈鱼。3。为什么作者要写两个人物?一男一女。而他们的遭遇应该也差不多。4。他们为什么要回去?是因为被大马哈鱼感动了,还是因为什么?

  当他们看到一条勇敢的鱼逆流而上的时候,被那条鱼的勇气震惊了。因为小小的一条鱼竟然拥有着这么巨大的勇气。这种勇气值得我们学习。

   【篇六:逆行的鱼读后感】

  《逆行的鱼》讲述的是大马哈鱼为了产仔,不吃不喝,逆流而上的故事。

  通过这一个故事,我明白了在困难面前低头,你就永远不会成功,只有坚持下去,学着大马哈鱼逆流而上,你才有机会成功。这样的成功是来之不易的,同时也是最有意义的,只有这样,你才可以受到锻炼,一步步的变强。记得有一次,我买回来一个3D拼图,在没有图纸的情况下,我一点点艰难地拼着,途中几次我都想放弃,但是我都咬着牙,坚持着,让自己不要放弃,最终,我依靠我自己,将那一架直升飞机给拼了出来。这便是坚持的力量,也是我靠坚持取得成功的一件事例。

  最后,我总结一下,面对困难,我们绝对不能低头,我们要坚持下来,坚持着不让自己倒下,然后,突破困难,只有这样你才可以迈向成功,只有这样,你日后成功的次数才会更多。

   【篇七:逆行的鱼读后感】

  读完这篇《逆行的鱼》,我有许许多多的感想要说。

  在这篇《逆行的鱼》里,我发现动物也是有情感的。

  这本书让我印象最深的是“猫和我”这个故事。一只猫,为了它的主人辛勤而努力的工作,为主人驱赶耗子。但这却不能改变这只猫的命运,原本,我以为猫会快快乐乐的活到死。可是,它的主人却因为一次不明不白的“鸡雏被偷”事件而怀疑猫。但是,谁又料到这只猫根本没有偷吃鸡雏,反而惨死在煤铲之下。我认为,这个故事不仅反映了猫的忠诚,而且还在暗示着人。人因为冲动,而不惜杀死一条生命。

  其次,就是“灰利在前我在后”这个故事。故事中的灰利是一只狗。同“猫和我”一样,这只狗也是有着悲惨的命运。这次的悲惨,不是因为它的主人,而是因为它的年代。灰利跟它的主人关系很好,每天的午饭,灰利都会得到一半。但是,在那个特殊的年代,那种特殊的人,那种一点都不公平的规则,灰利就没能幸免。我为灰利的命运感到不公,又为它而感到可惜。

  如果我们可以养这些可怜的动物过上我们的生活,让这些小动物不再受别人欺负,甚至还有好多人觉得那些为人们默默奉献的动物老了,没用了,就抛弃他们了,这是多么恶劣的一个行为啊!我们应该做的就是关怀一下身边的它们。

  这就是我们与那些可怜的流浪狗的区别,我们应该去看一下周边的这些动物,我们应该平等对待每一个生命。

   【篇八:逆行的鱼读后感】

  读了这本书,我认为这条鱼它很努力的去游,去看遍外面的世界,它游得很远,可最后得到的却只是死亡,我亦觉得死得其所,也觉得它还是没有达到自己的愿望,它没有方向,它一直坚信着能游的远游到更大更高的地方,对我而言,我有方向却没有它这样的精神。

  这条鱼它同时也寄托了一种感情,那就是对自由和尊严的向往。每个人就好像这条鱼,渴望着自由,急切的盼望着看到外面五彩斑斓的世界。它从浅滩到激流,也躲过了湖泊的重重渔网,也逃过了无数水鸟的追杀。它就像一直在死亡边缘徘徊游走,它逆行的游过了瀑布,穿过峡谷。经过了各种陡峭的山涧,游过那些山涧的缝隙。它终于到了高原,可瞬间就结了冰,意味着它的旅程就到此为止了。

  它在游走的过程中,看到了许多美丽的风景,年轻人也许会说它死得其所,而老年人会说它没有方向,最后就只有死亡了。我这样觉得,它追随自由的脚步,在旅程的惊险中度过了许多难关,即便它没有在高原结冰死亡,那它有想过自己最终的落处吗?亦或是没有吧,拥有对自由的追求也要有远大的方向,这样你也许就能真正享受到和自由在一起的那种喜悦了。

  它仅是一条鱼,如若它是人呢?它是一条游得不快的鱼呢?其实它就像人一样,它中途的喜悦就是各种鱼对它的加油欢呼为他骄傲。比起其他那些没有精神没有方向的人啊,它真的很棒了,我亦觉得我连一条鱼都不如。

  快点行动起来吧,我相信你也想看遍美丽的风景,想追随自由轻盈的脚步,想享受众人的欢呼和祝贺。经历磨难终会见彩虹。

会飞翔的鱼读后感

   【篇一:一条会飞翔的鱼读后感】

  最近,我看了本书,叫《一条会飞翔的鱼》。他痛苦的成长历程让人泪流满面。故事中的主人公马腾因为一场怪病成了瘸腿,而一条会飞的七彩鱼让他心中燃气了希望:开始练习扔掉拐杖走路,一步、两步,汗水滴满了小路、终于他迈出了校园……这个故事告诉我人生虽然有痛苦,要用你坚定的心去勇敢的面对,而不是退缩,退缩是不能说明什么。

  摘录:鱼的眼睛一生都是睁开的,不管是被丢进油锅里,暴晒阳光下,还是架在火上,它们的眼睛会永远盯着你,让你无处躲藏。

   【篇二:《一条会飞翔的鱼》读后感】

  这个故事说的是一个小男孩马腾,因为生了一场怪病,让他再也不能像别的孩子那样在礁石上捉螃蟹,背着书包走进校园……他变成了一个跛脚。

  有一天,马腾看到了一条能在海面上飞翔的七色鱼。这是一条传说会飞翔的七色鱼,让马腾看到了希望。他努力练习走路,一步两步……最后他终于扔掉了拐杖,像其它孩子一样,背着书包走进了校园。可是走进校园的马腾并没有快乐起来,大家的嘲笑,让他再次陷入了痛苦中。就在这时,一个叫夏雨虹的老师走进了马腾的生活。在夏雨虹老师的帮助下,他终于一天天坚强起来。

  读了这本书,让我非常感动,这个故事告诉我们,应该坚强地生活,不要为残废就不生活。每个人在生活中都会遇到很多困难的事,我们要勇敢面对困难,不要退缩。我一要向他学习!

   【篇三:读《一条会飞翔的鱼》有感作文】

  一场怪病,让马腾再也不能像别的孩子那样,在沙滩上踢球,在大海里畅游,在礁石上捉螃蟹,背着书包走进校园。有一天,拄着双拐的马腾突然看到了一条能在海面上飞翔的七色鱼。虽然七色鱼没脚,但是它凭借着两只胸鳍,照样可以在海面上像鸟一样飞翔。飞翔的七色鱼让马腾觉得希望就在前方。他凭着坚强的毅力,开始练习走路,一步,两步……汗水像雨滴一样洒落在脚下的小路上。最后他终于扔掉了拐杖,像其他孩子一样,背着书包走进了校园。

  可是走进校园的马腾并没有因此快乐起来,大家的朝笑和歧视,让他再次陷入了痛苦和绝望之中。就在这时,一个叫夏雨虹的老师走进了马腾的生活。在夏雨虹老师的帮助下,他终于一天天坚强起来,成熟起来。有一天,一直看不起他、歧视他的何大勇被人绑架到了一个小岛上。这一幕恰巧被他发现了,他犹豫再三,最后终于决定只身救出何大勇。当他跳入大海,挥舞着双臂游向鲨鱼的时候,他再一次看到了那条会飞的七色鱼……

  马腾之所以可以与其他的小孩子一样,背着书包走进校园。是因为在海边散步时他发现了与自己命运相同的七色鱼,它虽然没有脚,但它并没有失去自信,努力的学会跳跃。当他看到这一幕时,他被七色鱼的毅力所震惊了。由此他才战胜了自己,他是胜利者。无论你是生理上的缺陷还是天生的不足,都不要自卑,也不要被这点挫折而向命运低头。因为毕竟上帝对每个人都是不公平的,但我始终相信,上帝一定会个那些付出精力和时间的人一些回报。

   【篇四:读《一条会飞翔的鱼》有感】

  今年寒假,在老师的推荐下,我读了《一条会飞翔的鱼》这本书,它主要讲述了一个小男孩马腾得了一场怪病,使他再也不能跟别的孩子一样,在沙滩上踢球,在大海里畅游,在礁石上捉螃蟹,背着书包去上学……他变成了一个跛脚。

  有一天,马腾看见了传说中的能在海面上飞翔的七色鱼。七色鱼没脚,可是它却凭借着两只胸鳍,照样可以在海面上飞翔。这条七色鱼让马腾看到了希望,他要像七色鱼一样不怕困难,凭着坚强的毅力,终于扔掉拐杖,独立行走,并且背着书包走进了校园,实现了自己的梦想。

  读完这本书后,我觉得很受鼓舞,书里真实的表达了一种战胜困难和超越自我的一种精神。马腾认为,身体的残疾可以视为精神或者说心理上的缺陷,但战胜这一切的困难的法宝只有一个:那就是依靠自己。“人不自强,不能获得成功,人不真诚,不能获得尊重。”

  马腾为了上学,每天练习走路,无数次的摔倒,可他从不放弃,我被这种毅力深深的感动了。当马腾说出:“眼泪是洗脚水”这句话时,读懂了他在内心里说的话:眼泪不值钱,别人不会同情你的。我彻底被他的坚毅、顽强的精神而折服了。

  联想到自己,有时候做事不能够专心,没有顽强的毅力,连一个残疾儿童都比不上。读完这本书后,我能感悟到,在今后的学习和生活中无论做任何事情都要有一个认真、执著的精神,一件事不做完,绝不放弃。我应该珍惜现在所拥有的一切美好的东西,不辜负爸爸妈妈对我的期望,做个好孩子,完成我的理想。

   【篇五:《一条会飞翔的鱼》读后感】

  最近,我看了一本书,书名叫《一条会飞翔的鱼》。刚在书店看到书名和封面的插图时,我以为这是一本童话小说,但当我一口气读完了整本小说后,我才知道其实这是一本励志小说。

  书里的主人公是一个名叫马腾的小男孩,他住在一个海边的小镇上,调皮、淘气、热爱踢球的他被一场突如其来的怪病夺去了双腿的自由,他成了一个被人鄙视嫌弃的瘸子,马腾从此开始变得自卑、暴躁甚至自闭。一天,他无意中在海边看到了传说中的会飞翔的七色鱼,它没有腿,只是凭借着胸鳍便能像鸟儿一样在海面上飞翔。这一幕让马腾看到了希望,他毅然扔掉了拐杖,开始学习走路。

  从翻开书的'第一页起,那个叫马腾的小男孩就住进了我的心里,我可以感受到他健康时踢足球的酣畅淋漓,下海捉螃蟹时的兴奋刺激。当病痛降临,被告知从此不良于行时,我的内心也陷于苦涩阴霾中无法自拔。看着字里行间的马腾的痛苦无助,看着被别人嘲讽时马腾无奈的愤怒,我心疼不已,我不禁在心里告诫自己,以后绝对不可以歧视残疾人,而且要适时地向他们施以援手。

  后来,看到马腾从阴霾中逐渐走了出来,我真是由衷地为他高兴。看到他坚定地迈出第一步,看到他挣扎地从地上爬起来,看到他的各种坚持和隐忍,我既揪心又佩服,揪心他的一次次跌倒,佩服他的一次次重新站起来。直到最后,看到他以残破之躯跳入大海,去救那个曾一度讥讽嘲笑过他的何大勇时,我几乎要为他振臂欢呼,为他的勇敢,为他的善良。

  合上书的那一刻,我已经泪流满面。我知道,从此后我的心里也会有一条会飞翔的七色鱼,它时刻提醒我要勇敢坚持,它也教会我要与人为善。

   【篇六:读《一条会飞翔的鱼》有感】

  我读了《一条会飞翔的鱼》这本书,我感到信心和勇气是我们少年儿童在成长过程中必须具有的。这本书的作者是满涛,被少年朋友称作“老编叔叔”。文中的主人公马腾,六岁前是一个健康的孩子。他和小伙伴们每天追逐着阳光,奔跑在月亮湾的沙滩上,踢足球,像猴子一样翻跟头,然后带着一身臭汗跳进月亮湾,在起伏的浪中大笑,像鱼一样搅起一串串洁白的水花。可是,一场怪病让他变成了一个跛脚。

  有一天,马腾突然看到在月亮湾的海面上飞翔的七色鱼,七色鱼没有脚,可是它凭借着两只鳍,照样可以在海面上飞翔。于是,他凭借着坚强的毅力开始练习走路,一步,两步……汗水像雨滴一样洒落在脚下的小路上。最后,他终于扔掉了拐杖,像其他孩子一样,背着书包走进了校园。可是走进校园的马腾并没有因些快乐起来,大家的嘲笑,让他再次陷入了痛苦和绝望之中。他一次次的到月亮湾寻找,但是再也找不到七色鱼了。这时班主任夏雨虹老师走进了马腾的生活,夏老师用她的故事点亮了马腾的心灯,他终于一天天坚强起来、成熟起来。

  有一天,一直看不起他的何大勇被人绑架到一个小岛上。这一幕恰巧被他发现了,他犹豫再三,最后终于决定只身救出何大勇。当他跳入大海,挥舞着双臂,游向鲨鱼坨子的时候,他再次看到了那条会飞的七色鱼。马腾用自己坚强的意志终于得到了大家的认可。通过这本书,我觉得勇气和自信是我们成长过程中必须具有的,有了它们,我们每一个人都能成为一条会飞翔的鱼。

游动在大街上的鱼读后感

  认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是我收集整理的游动在大街上的鱼读后感范文,欢迎阅读与收藏。

  游动在大街上的鱼读后感1

  最近,我读了著名儿童文学家曹文轩写的《游动在大街上的鱼》这本书,受益匪浅。

  这本书讲述了三个故事,分别是《游动在大街上的鱼》《纸箱里的女孩儿》《鸽子》,三个故事生动形象,活泼有趣,读起来让人快乐无穷,其中我最喜欢的是《游动在大街上的鱼》这个故事。

  在这个故事里,讲述了一辆运送活鱼的卡车,在路上遇到了坑,车厢里的鱼掉了出来,鱼儿在大街上游泳,跳动,人们纷纷来帮忙捉鱼,皮卡是其中最卖力的一个,跌倒了无数次,“浑身沾满烂泥”,“浑身上下,到处都是鱼鳞”,可他不嫌脏,不怕累,反而乐在其中。他还偷偷的掩护一条大鱼躲在了水沟里。第二天,拉鱼的司机拿着两条大鱼来到学校,要感谢皮卡,皮卡坚决不要。后来皮卡和他的好朋友何自达,一起来到水沟边找到了那条大鱼,何自达想把那条大鱼吃掉,可是皮卡坚决不同意,他把鱼装在一个桶里,拿到河边放生了。从这件事中,我看出,皮卡是一个乐于助人、善良、有爱心的孩子,我为他点赞。

  皮卡的善良有爱还体现在另外一件事上。有一天皮卡在校园外,看见了一个纸箱,打开一看,里面竟然是一个婴儿,皮卡想到他的妈妈曾经说如果捡到一个女孩儿就把她抱回家。皮卡太喜欢这个小女孩儿了,他真的把她带回了家里。全家人都对这个女孩儿特别好,给他买了新的'衣服,婴儿用品,还有玩具、手推车等物品。等到后来小女孩的妈妈找来,把小女孩接走了,皮卡恋恋不舍,特别伤心。虽然皮卡也还是一个孩子,但他尽自己最大的努力保护这个女婴,关心她,照顾她,皮卡的善良和爱心让我非常感动。

  皮卡的故事告诉我们,在生活中,要关爱他人,热心助人,就像有句歌词说的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,我要向皮卡学习,做一个善良、乐于助人的好孩子。

  游动在大街上的鱼读后感2

  暑假里,我想读一本曹文轩的书,《游动在大街上的鱼》。于是妈妈就给我买了一本,我怀着兴奋的心情打开了书,书中讲的主人公的小皮卡是一个诚实善良,乐于助人,说到做到,爱惜动物的小朋友。

  开头部分,讲到皮卡放学回家时,遇见一辆送鱼的车发生了意外,把鱼流了一地,司机叔叔竟然没有察觉到,还一个劲的往前开,于是有了游动在大街上的鱼,有好心的司机从车的侧面极速开着并按着喇叭,才叫醒了这个司机叔叔,看着满大街游动的鱼,司机叔叔不知所措的看傻眼了愣在那里,是一个年轻人吆喝着说:“大家一起帮帮他吧”于是大家都动起手来,皮卡当然是最早也是最卖力的捡起鱼的小人,在捡鱼的过程中,幸好皮卡发现有人在偷偷的藏起来好几条大鱼,皮卡直接揭发他了,要不然司机叔叔会损失很大的,第二天,皮卡回到学校,就看见司机叔叔给自己送来的两条大鱼,皮卡说什么也不要。

  为什么呢?因为皮卡觉得还有一条鱼没有给叔叔,内心的善良使他觉得很不好意思,后来,皮卡再一次的寻找到那条鱼,把鱼放生了,中间部分写到皮卡的坏毛病和他的顽固性格,妈妈一个玩笑就把她给套进去了,为什么这样说呢?因为妈妈只有皮达和皮卡两个男孩,没有女儿的遗憾使她经常开玩笑的给皮卡说“:皮卡,你最能捡东西了,如果捡到小女孩就一定要抱回来哦!”

  有一天皮卡真的捡到一个小女孩,第一想的就是妈妈的话,固执的认为妈妈会养这个小女孩,最后部分写到皮卡小时候在老家和爷爷奶奶姑姑们一起生活的故事,主要写到养鸽子和小皮卡对鸽子的部分那份爱护,那份体贴和失去小鸽子的那份伤心。

  读完了这本书,我真正的了解到童年的皮卡是一个真善美的孩子,又是固执顽皮的孩子,我要学习他的优点,来美化我自己。

《鱼》读后感

【美】斯蒂芬·伦丁 哈里·保罗 约翰·克里斯坦森 著 的一本书不知大家看过没有
本书给我的第一个思想冲击就是创造有活力的工作环境。我在想:每天我们都在忙碌、在为工作殚精竭虑时,我们是否曾经静下心来思考过我们工作的意义在哪里?是为了薪酬、福利、安定?还是为了人生的目标?其实我们就是在这些疑问中迷失了自己,在日复一日、重复单调的工作中感受着劳累与艰辛,体味着压抑与惆怅。也许有人会找理由来辩解:在激烈的社会竞争条件下,安定是种假象,危机无处不在,目前的工作只是一个跳板,因此快乐的工作就无从谈起。读这本书时我经常舍身处地的将自己放置于书中的场景中来拷问自己,我能如书中的主人公那样找到快乐工作的方法吗?在劳其筋骨、望眼欲穿的数秒等待下班时,我能用高度的热情和活泼、乐观的态度来对待自己的工作吗?我希望做到,但总无法真正做到,虽然我也能经常感受到快乐工作带给我的乐趣与轻松。
“爱上你的工作”,这是一句简单却有深刻意义的话。
作为现实压力下的大多人,经常在不同工作的选择与思索中备受煎熬。心理上那种怀才不遇的惆怅与无奈总无法释怀,其实这大可不必。记得小时候看过一则寓言,是关于地里捡麦穗的。这个故事里的小男孩永远不会知道前面哪颗麦穗是最饱满的,因此只要抓住眼前自己认为最好的结果就可以了。
这本书里给我最大的吸引力就在于如何能让员工消极、客户反感、毫无生气的部门重新焕发了生机的问题。“态度、玩、让别人快乐、投入”几个中心词就将工作中的快乐场景展现出来。原来工作的乐趣其实不在外部,在于我们对工作的态度,方式,对别人(或客户)的自我展示以及投入程度来决定的。任何环境,包括工作,只有增加了活力才会有更多的分子参与其中,才会通过行动产生理想的结果。如果说我们以前碰到此问题时,总是消极的对待或是束手无策时,玛丽.简用她那特有的作风和共同参与,激起共鸣的方式给了我们一个很好的启迪。很多时候我们注重了纸上谈兵的教导,遵循了让条条框框来约束我们的管理方式,而忽略了快乐工作的最核心的东西就是以玩的心态来投入到让自己和别人快乐的认真工作中去。如果能做到这一点,我们一定会在管理中享受峰回路转的喜悦。“投入”这个词可以带给我们更多的感悟。书中用主人公去商店购物时的不愉快的经历引导了我们审视对自己曾经过去的服务进行了重新的认识。我们可以深深的领悟到专注的投入工作,没有闲聊及心不在焉的电话,正面每一位客户,把他们都当成多年未见的老朋友都会带来意想不到的机遇与结果。
从某种意义上讲,《鱼》这本书又是一本集文化与管理于一体的书,里面朗尼与主人谈话时表现的专注正是管理沟通中倾听艺术的绝好体现;当鱼从身边扔过时那种从容又展示了一个对他人的尊重和遇事的沉着;当他耽误工作的时间与玛丽.简进行交流而同伴毫无怨言以及朗尼对于同伴为自己分担工作而感到内疚时,我们更多的看到的是一个和谐团队的精神内涵,这点正是组建我们这个优秀团队所需要的。
掩卷而思,我们不能因为平淡的生活、平凡的工作而将人生趋于平淡。我们每一个人都是艺术家,每天都在用用心雕刻的艺术人生来装点我们的生活。人生就是一首快乐、感恩的诗,很多情况我们不能改变环境,但可以通过行动感动其它的人。
一钟震而百谷鸣,学生只有用心向学,老师才能教出好的东西,希望这本书能为我们的工作,个人发展提供更多更好的借鉴。
本文标题: 读了跳舞的鱼的读后感(克雷洛夫寓言鱼的舞蹈的收获是什么)
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