六年级作文读后感篇1

?白杨》是我们学过的一篇课文，表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。

在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软

弱，也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设者，是借物喻人。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。

但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发扬光大。

六年级作文读后感篇2

多么快乐的暑假，我在书海中畅游。我最喜欢《爸妈太过分》这本书，因为它不仅内容生动，而且语言很幽默，让人看后忍不住哈哈大笑，笑着笑着，我又陷入了沉思。

?爸妈太过分》是英国作家彼特约翰·森的作品，里面讲述了一位每科成绩拿c是家常便饭，跟电视难分难舍，梦想是成为搞笑艺人的路易斯的故事。

让我们来欣赏这个有趣的故事吧。自从搬到了“苦读镇”，路易斯就面临着一个巨大的危机，他的爸妈被别人洗 脑了，变得跟以前完全不一样了。老爸老妈居然偷翻他的书包，每天坐在床上陪他做功课，还把他心爱的电视机搬进了阁楼，周末逼着他去上各种补习班。他们竟然还使出利诱的手段，说只要他考到b就给他一千块钱。更令他无法忍受的是，他们居然要阻挡他成为搞笑艺人的道路!路易斯忍无可忍，决定训练一下老爸老妈。结果他通过努力，终于把父母又变回来了。

我也觉得路易斯的老爸老妈真的太过分了。为了成绩竟然剥夺了路易斯的自由和梦想。在我身边，许多人也跟路易斯同病相怜，其实有很多类似路易斯老爸老妈的家长，把自己的孩子关在用课本搭建的“监狱”里，让孩子在没有快乐的生活中成长，丢掉了自己的梦想。

读了《爸妈太过分》，我深深地觉得爸爸妈妈不能单单关注孩子的学习，而是要鼓励孩子全面发展。如果没有游戏玩耍，没有兴趣爱好，没有梦想追求，只有学习成绩，我们生活将会多么的单调乏味，我们的天空将是灰蒙蒙一片。

爸妈太过分，我真想对路易斯的老爸老妈和天下所有的老爸老妈说：“不要只盯我们的学习成绩，给我们一片自由的天空吧。让我们做一些自己感兴趣的事，让我们能追逐梦想，让我们的生活多姿多彩!”

六年级作文读后感篇3

足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，阴险狡诈的曹操、重情重义的刘备、旷世奇才周瑜。我认为《三国演义》是一部看不厌的小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国人间的描写。三个国家中都有杰出的谋略家、将领和管理国家的人才，基本上三个国家在人才都很优秀。在《三国演义》中，我最佩服的就是曹操了，虽然他被写得很奸诈，但是他的军事才能并没有消失。他在几年的战斗中，他是三位君主中智商最高的，魏国也是三国中最强大的，他打好了魏国的基础，后来晋国才能统一天下。

在三国中，我最崇拜的人是关羽，他不但武功好，而且人也很不错。在跟曹操打仗时，他因为带着二嫂，所以才投降。其实他还是想找到刘备。等到他得到一匹马时，就骑着这匹马又去找刘备了。在遇见二嫂时，他也不忘把二嫂带回去，是一名好汉。曹操称为奸雄，但是他没有杀刘备这让我知道了曹操的大度。周瑜只想杀诸葛亮，与诸葛亮誓不两立，周瑜说：“只要把诸葛亮杀了世界就太平了。”我还觉得刘备很重视人才，刚开始赵云并不是刘备手下的大将，但他仍十分欣赏赵云，一番波折后，他终于成了了刘备手下。后来，多亏赵云冒着生命危险从曹操手中救出了刘备的儿子，才使他脱险。

?三国演义》中的人物千姿百态。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受。让我知道了人不可能十全十美，绝对不能不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。这真是一本值得品读的书啊!

六年级作文读后感篇4

有人说：“人生犹如一部《西游记》，人从呱呱坠地那一刻开始，就一步步‘往西天而去’，其间的学习与历练，成为智慧与成长的要素。《西游记》里三藏师徒西行取经的历险过程与自我成长，正是人一生经历的最佳写照。因此，《西游记》与其说是一部神怪小说，不如说是一本指导人生的教科书。”

的确，当我们细细研读《西游记》时，就会发现其蕴涵的人生智慧对人们的生活、修身养性以及立身处事都有着重要的启发意义。

一、提高自己对欲望的抑制力

在这花花绿绿、五彩缤纷的世界里，人们靠法律、伦理、道德维持着人与人之间的秩序。每一个人都应当遵守法律、伦理和道德原则，不能见利忘义、见异思迁。否则，社会就会混乱，人类就要自食苦果。当然，由于人们有对利益的需要和欲望，所以，在声色名利的诱惑面前，人们必然会面对原则和欲望之间的矛盾。我们只有把握好原则，不让欲望为所欲为，才能使社会安定有序，使人间充满和谐。

二、提高自己明辨是非的能力

一个人在生活中辨认不出真假是非，那么他就必然要上当受骗和铸成错误，使自己遭受人生不应有的挫折和牺牲。社会生活中真伪并存、鱼龙混杂，要想从生活的熔炉中熏陶出一双慧眼——一双洞悉生活、洞悉人性中存在的是非真伪的火眼金睛，那么他就必须在生活中始终保持警觉的观察。

三、坚定自己的意志力

一个人之所以没有作为，并不是因为他缺乏才华和不肯付出勤奋的努力，而是他的心神从来就难以驻足于自己所从事的工作和生活。

但丁曾经说过“上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。”所以一个人要想实现自己的梦想，就必须从现实的生活中去更进一步地锤炼出自己坚韧不拨的品格和意志力，这样才不会因其伴随的艰难困苦和可能遭遇的挫折以及其它美好的诱惑所动摇。

六年级作文读后感篇5

最近，我仔细品味了这本书，书中的理念对现在当教师的我来说是种冲击，在阅读之后也有些想法想说上一说，与众人交流。

我对这本书上的很多观点很感兴趣，如书中第二卷中，写到:如果孩子长得很聪慧，如果他天生就爱无缘无故地啼哭，我就让他白白地哭一阵，得不到一点效果，这样，就可以很快地使他擦干他的眼泪。如文中的:“要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。你们当中，谁不时刻依恋他始终是喜笑颜开的童年?你们为什么不让天真烂漫的儿童享受那稍纵即逝的时光，为什么要剥夺他们绝不会糟蹋的极其珍贵的财富?他们一生的最初几年，也好象你们一生的最初几年一样，是一去不复返的，你们为什么要使那转眼即逝的岁月充满悲伤和痛苦呢?”“远虑!使我们不停地做我们力所不能及的事情，使我们常常向往我们永远达不到的地方，这样的远虑正是我们种种痛苦的真正的根源。象人这样短暂的一生，竟时刻向往如此渺茫的未来，而轻视可靠的现在，简直是发了疯!这种发疯的作法之所以更加有害，是因为它随着人的年龄而日益增多，是老年人时刻都是那样的猜疑、焦愁和吝啬，宁愿今天节约一切而不愿百年之后缺少那些多余的东西。因此，我们现在要掌握一切，把一切的时间、地方、人和东西;我们个体只不过是我们自己的最小的部分。”

书中在谈到孩子幼年教育时，表示了这样的意思，孩子在到达相应的年龄阶段必然会明白一定的道理，这时在进行教育即可;孩子在12岁之前，可以不去学习，这样可以让孩子获得更好的教育效果。作者的意思是在孩子在有了真正的理解能力后再去学习，相信能获得更好的学习效果，而在年幼时进行的所获得的效果其实是为0的，或者可能是获得教育者相反的学习效果。对于这个观点，我深感同意，孩子在幼年时对于一些有政治性意义或者相类似的东西是没有观念的，这时让他们了解和学习相关的知识，是很难有共鸣的，得到的结果其实也是很差的，或者说无。从小给他们灌输一个概念，起到了什么效果，是不是也如书中所说，可能会取得反效果呢?这我不得而知，不过，我想，对于学生的教育要符合学生的年龄特征这一教育理念应该贯彻在我们的教学过程中去，这样才能获得最好的教学效果。

书中，还有这么一段话，我们一起来看一看“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。爱弥儿读后感。在这段时间，也正好使他慢慢养成持久地注意同一个事物的习惯。”卢梭的这段话有三个关键词，是“兴趣、方法、习惯”。的确，任何事情都离不开这几个词。没有兴趣，就不会有动力。因此，兴趣是前提。我认为应该保持孩子对事物或学问的好奇心和孩子在学习时感受到成功的喜悦。如孩子在学习起步时，教师应该不要吝啬自己的赞赏，要给予孩子肯定。

是一本不寻常的教育着作，而且开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”毫不掩饰地表达了自己主张人性本善，主张教育目的在于培养自然人，主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。

身为一个教育工作者，我不是在推卸责任，像我一样的千千万万的教师，当然明白自己身上肩负着重大的教育使命，也在竭尽全力地用自己的良心和才能培养出社会所满意的人才。我只是希望社会不要把所有的教育责任都推给教师，我们的教师确实是很伟大的人，牺牲了自己成全了别人，我们虽然愿意承担起全部的责任，但是并不代表我们可以承担起全部的责任!家庭教育，社会教育，请支持我们，一起来当园丁，共同携手创造更美好的园地!

【精品】读后感作文500字锦集九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的读后感作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感作文500字 篇1

　　一天午后正昏昏欲睡，突然在房间角落看到一本书金光闪闪，信手拈来，我立刻被上面的书名吸引了，在好奇心驱使下，立即翻阅起来，竟兴致大增，睡意全消。这本书就是小天使学坏记。

　　书中有一位小天使叫康康，在他好不容易完成了一百件好事，得到人人称羡的光环，原本欣喜若狂的康康，却发现光环会带给他很多烦恼，于是他绞尽脑汁学做坏事，希望藉此让他头上的光环消失。他甚至去找坏蛋鸭霸“拜师学坏”呢！

　　在康康学习做坏事的过程中，他反而感动了鸭霸，使鸭霸带着手下痛改前非，一起跟着康康学习做好事！结果让“鸭霸恶霸团”变成“鸭霸行善团”，到处帮大家的忙。最后大家和平共处、互相帮忙、度过许多难关、完成许多不可能的任务。

　　这本书中，我最喜欢康康，因为他一直学不坏，由于他出自内心的良善，总是让坏人的行坏无法达成，所以许多坏人看到康康出现，就不敢行坏，赶快溜之大 吉，而且所有的人都很喜欢他。书中最吸引我的话就是康康的爸爸说的：“从今天开始，你要努力做好事，等你完成一百件好事之后，头上会出现和我们一样的光 环。这样人类才知道你是一个天使。”哇！要是我行善一百件也能得到光环，多荣耀呀！

　　这本书让我学到“行善做习惯了，培养出一颗良善之心，就不会想做坏事了”，做人不要自私自利、不欺负他人，更不可以做抢劫之类的行为。我们要常常帮助 别人、帮助老弱幼小，世界才能和平共处。老师常叮咛我们要秉着“做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人”的观念，多善解、包容他人，我想，就是像康康一 样，多体谅他人、帮助他人，世界一定更美好！

读后感作文500字 篇2

　　她，是一位平凡的女性，但却为几千万残疾人做出了卓越的贡献；她，是一位又盲又聋的残疾人，但却取得了哈佛大学文学学士学位；她，虽然眼前一片黑暗，但心里却是无限光明；她，与拿破仑并称，但是，她的影响却远远超出拿破仑；她，就是美国著名女作家、慈善家———海伦。凯勒！

　　海伦出生于美国的一个小镇，她出生时天真可爱，但是却在一场大病中失去了视力和听力。她就这样生活在一个黑暗而寂静的世界里。7岁时，父母给海伦请来了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的教师——安妮。沙莉文。在莎莉文的帮助下，海伦终于学会了手语，这段期间，海伦努力学习，刻苦奋斗，最终以优异的成绩毕业于拉德克里夫学院，而且还获得了哈佛大学文学学士学位！哈佛大学文学学士学位，对于一般人来讲都是遥不可及的事情，然而却在一个残疾人身上实现了！海伦用自己艰苦奋斗证明了什么叫“命运掌握在自己手中”！

　　海伦把自己的大半生投入到了慈善事业。她走遍了美国和世界各地，为盲聋哑人学校募集资金；她还呼吁各地人民爱护身体；她不顾一切到世界各地去演讲……她终生致力于残疾人事业，很快传遍了世界。我们不能不说海伦确实是一位伟大的女性。

　　海伦虽然是盲聋人，一生只能生活在黑暗与寂静中，但是她的内心却充满了阳光，她不相信宿命，所以终于取得了非凡的成功。海伦用事实证明了“人一定要靠自己”这个真理，她用努力为自己创造了一片多姿多彩的天空。让我们以海伦为榜样，共同学习她的坚强、勇敢、自信、善良，让我们共同创造美好的明天！

读后感作文500字 篇3

　　沉默着，静静的读完沉了《左耳》。故事中的人物一个个闪现：小耳朵，张漾，吧啦，许弋，尤他，吉吉，米米，蒋皎，黑人，赵海生。一群稚气的大人。

　　心痛的是吧啦。这个如烟花般的女孩，带着不羁的灵魂绽放于暗夜，却悄无声息地静止，白色的衣裙浸着血色，开出大朵大朵的悲伤。她的生命如此短暂，甚至来不及跟世界好好道别。

　　难过的是许弋。干净纯白的男孩子，为了爱一点点变坏，疯狂地弄伤自己，再慢慢品尝疼痛和寂寞。最后用双手断送了一生的幸福。

　　羡慕的是小耳朵。悲剧里最幸福的人，有吧啦的友谊，尤他的关怀，许弋的回眸，以及张漾的挚爱。

　　最后是张漾。经历了太多事，从大男孩成长为真长的男子汉，却仍然是干净俊朗，从文章的脉络清晰的看到他蜕变．高兴的发现他的成熟。最后冲入火海的一幕，我看到一个清晰的影像引入眼帘。心痛他的逝去，还好他并未离开，只是带着失聪的左耳，纯白的记忆，过全新的生活。

　　一群大人似的孩子，一群孩子似的大人。他们的青春，疼痛，快乐，暗淡，沉默。

　　我们都是孩子，无法决定命运，只能用自己的心过好每一天。

　　让所有关心我们的人放心，让所有的灵魂安息。

　　吧啦，你在天上是否看见，你最爱的两个人，小耳朵和张漾的幸福。

　　所有的人都要幸福，长久地幸福……

　　静静地把爱换成了思念。

　　到处都是思念，难过，寂寞的影子，我也如是。

读后感作文500字 篇4

　　当我步入小学大门时，有一位朋友一直就从一年级到六年级陪伴到现在，而我十分喜欢这个同伴，可不止是我还有我的.同学也十分喜欢它，那它就是我们的好伙伴—《作文新天地》了。

　　《作文新天地》中的每一篇文章我都特喜欢，每一篇都非常的不错不错呢！那么就让我利用这个寒假来重温一下我们的《作文新天地》吧！

　　我不慌不忙拿出了我的伙伴《作文新天地》20xx年11月，让我想马上进入书的海洋，去细细品读每一个字，每一句话，每一个段落，去享受这个美好的大时光吧！不要被打扰，静心去看。

　　翻开了第一面，是一首诗，《谁都有一架自己的琴》题目就十分的吸引人，一下就会开始思考起来。内容一看，小作者是一个十分天真、开朗的小孩，充满童趣，把生活中的事物发出了声音就比喻成了琴，然后总结出谁都有一架自己的琴》是不是很可爱呢！

　　接着继续看，终于来到了我最喜欢的环节—阿光的书架了。这一期的主题是“五毛钱可以买个什么。那你们想想五毛钱可以买什么呢？哈哈，这本书的名字就是《五毛钱的愿望》，它是美国比尔·布里坦和文安德鲁·格拉斯画得图，由隋荣谊翻译的。

　　这个故事主要讲了这个故事的人叫司徒。米特，他是一个大人，成熟许多，所以没有上当：而被他讲入故事的几个都是……唉呀！不说了，不说了等会儿剧透了，你们知道了就没意思了，所以你们自个儿也去重温一下《作文新天地》吧！

　　我爱《作文新天地》！那你们呢？

读后感作文500字 篇5

　　我觉得国王和宰相很无辜，因为他们无缘无故被一个坏魔法师施了魔法，把国王和宰相变成了美丽的仙鹤，这个坏魔法师就是他们的敌人，叫卡西鲁尔，这个咒语想要解除的话，就要向东敬礼3次，然后说一声穆塔博尔就可以变回原样，可是我看到下面的时候，我觉得国王非常的幸运，因为他娶到了一个非常漂亮的印度公主，这个印度公主叫丽丝贝特，而且还变回了原样，宰相也很幸运，变回了原样，还变得年轻很多。我万万没有想到的是，这个卡西鲁尔竟然因为想让自己做两国的国王，把国王给变成了仙鹤，最后国王还是变回了原样，可这个贪心的人却被国王给杀死了，这个贪心的人还连累到了自己的儿子卡西贝斯，卡西贝斯被国王变成了仙鹤关在花园里最漂亮的大笼子，还往里面放了吃的、喝的，还经常拿水给他清洗，然后把羽毛吹干，最后拿梳子梳好，这个国王真的很好，反而没有对他怎么样，而且还给卡西贝斯好吃好喝，这个国王还经常绑住他的腿，让卡西贝斯飞翔。

　　我有一个问题一直都不明白，这个魔法师怎么就没有想到如果国王变回来了，那国王就会处置他呀，那他为什么要做这个事情呢？

　　从这个故事里面，我学到了：如果你做了坏事，就注定你会有恶报，如果没有恶报，那你的恶报过些天就会实现的，如果你没有做这件事，那你心里就不会有鬼。

读后感作文500字 篇6

　　在这个暑假里，我读了一个故事，这个故事的名字叫《外星鸟雷吉》如果你想知道故事内容的话，就让我来告诉你吧！

　　故事内容是这样的：鸵鸟山地和风味住在雷屏山，有一天，山地在天湖旁边见到了一个蛋，虽然风味和山地不知道这蛋里是什么，但还是决定孵化这一个蛋，孵化了二十天后，小鸟终于出生了。可是，风味和山地渐渐发现这一只小鸟不像是鸵鸟呀！但毕竟是风味孵化的，所以，还是决定抚养这一只小鸟。山地给小鸟取名叫雷击。雷击在地窖里发现了平凡叔叔。有一天，有一只巨鸦把风味和山地抓走了，没办法，雷击只好跟着平凡叔叔生活，雷击十分伤心，不停的埋怨巨鸦。可是，巨鸦毫无怨言。直到有一天，雷击才发现自己的“爸爸”、“妈妈”并没有死。可这太迟了，因为雷屏山已经要喷发了。可能它们就要葬身火海了，就在这时，奇迹出现了，巨鸦用身体笼罩着它们。

　　读完了这一个故事，我知道了在事情还没有调查清楚之前是不能下结论的，万一不是他的话，那他就会被冤枉的。你不要以为被冤枉会怎么样，其实，被冤枉的感觉会很不舒服的。如果你被别人冤枉的话那肯定不好受的，就像故事里的巨鸦一样，它虽然被小鸟雷击冤枉了，但是巨鸦还是不计前嫌，用它的生命还来了风味、山地以及小鸟雷击的命。在现实生活中，如果你被人冤枉的话，那个人就是十分恨他。如果社会中的人能像巨鸦一样的话，那世界将会更加美好。

读后感作文500字 篇7

　　今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

　　“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘。。。。。。”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。

　　“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长。。。。。。”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

　　“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实。。。。。。献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。

　　读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

读后感作文500字 篇8

　　读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我知道了父母的爱是同样的，只是表达的方式不同而已。

　　初读此文，我真替作者抱不平，他父亲太严厉，但是，当我理解这篇课文后，从心里羡慕作者有这样的双亲。

　　母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量，是作者灵感和创作的源泉，使作者一直坚持写作。这一点我也有同感，每当得到老师得表扬时，我都会迫不及待地告诉母亲，母亲便会夸奖我，鼓励我。正如文中作者的母亲一样。

　　但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会使人满足，所以还需要警告的力量来平衡。

　　父亲的“糟糕透了”，正是这种警告的力量，它时常提醒作者，小心注意、总结、提高，促使作者进步得更快。这也弥补了母爱的不足，使作者从另一方面获取力量，更加坚定地走向成功。这也是父母望子成龙的表现。

　　以前，我做错了事，父亲就会顿时拉下脸，大发脾气，母亲却总是护着我。父亲骂我，当时我真有点恨他。读了这篇文章，终于明白了“骂是爱，打是亲”的道理，所以，我更为自己拥有这两种爱而感到自豪。

　　而现实中我们有些同学，会因为父母一顿训斥而痛哭，记恨，甚至离家出走；有些同学会因为父母的溺爱而养成养尊处优的习惯，从此不思进取。这些都是没能正确地理解两种爱的实质。父母的疼爱是一种发自内心本能的爱，是对我们心灵的呵护；父母甚至责骂是对我们的一种警告，一种期望。当然，父母也应该适当的考虑到子女的承受能力，把握好分寸。

　　生活中，我们需要“精彩极了”的慈母的爱，也需要“糟糕透了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆；严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒。我们应该从这两种爱中汲取力量，使自己不断前进。

读后感作文500字 篇9

　　《匹克威克外传》是英国著名作家查理斯·狄更斯写的。这本书使他获得了巨大的成功，成为了著名的写作家。

　　这本书主要写了善良、有钱的老绅士老匹克威克先生外出游历的所见所闻。途中很高兴结识金格尔先生并且当做好友，而金格尔居然是个大骗子，在以后的相遇中，一次又一次地“坑害”他；老匹克威克先生好心关照和接济寡妇巴德尔太太，却被自作多情的巴德尔太太指控他“毁弃婚约”。老匹克威克先生被陷害入狱。好人有好报，最终，他感化了大骗子金格尔，并且出了监狱。

　　读了《匹克威克外传》，我对本文作者狄更斯先生非常感兴趣。狄更斯生于1812年的一个海军小职员家庭中，后因父亲欠债全家进入监狱，小时候家境贫寒，所以没有受过多少教育，几乎完全是靠自学获得的知识。出狱后，十六岁的狄更斯当律师事务所的缮写员，二十三岁时做采访记者，狄更斯从小就亲身体验着穷人的苦难和辛酸，也耳闻目睹了富人的罪恶和丑态。狄更斯一生不知疲倦到处追寻生活的踪迹，广泛的接触和艰难的生活使他更加了解下层社会的苦难和社会的不公。

　　英国当时的社会等级森严，贫富差距巨大，即使犯了罪的人在监狱里也有贫富贵贱等级之分。《匹克威克外传》一书中，匹克威克在监狱里住单间，其他犯人住有霉臭味的牢房，这里就反应出当时社会地位不同的差距是非常大的。小说中凡是写到与法律有连系的人，不是被金钱收买，就是罪犯。《匹克威克外传》反映出了狄更斯对当时社会***的痛恨，对下层人民的苦难和反抗斗争给予的同情和支持，宣扬了博爱的思想。

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读后感作文500字 篇1

　　我读完《傻狗温迪克》以后，我觉得欧宝和牧师心肠很好，还有芬妮小姐、格洛利亚，因为欧宝在超市看到的流浪狗不是他的狗，他也说是他的狗，而且牧师还让他养，欧宝每次到芬妮小姐的图书馆时芬妮小姐都很热情，欧宝给格洛利亚说邓拉普和斯蒂威老是说格洛利亚是个巫婆，格洛利亚也不生气。在这本书中我知道了欧宝是她妈妈的名字。而且知道了温迪克的一个特点——爱笑，而且我知道宠物店的员工——奥蒂斯曾前坐过牢，是因为奥蒂斯在街上弹琴，惹来了警察，警察要把他抓起来，奥蒂斯把一位警察打晕了，所以坐了牢。而且欧宝很喜欢温迪克，从《温迪克不见了》这一张里面就能看出，欧宝很着急，那时下着大雨，牧师说放弃吧！可是欧宝还是要找，找了好久，回去了。看到格洛利亚他们正在高高兴兴的吃饭着呢！欧宝和牧师不明白，原来，温迪克根本就没有出去，只是躲在一个隐秘的地方睡觉呢！欧宝半信半疑，喊了一声：“温迪克!”温迪克马上乖乖的出来了。而且我觉得奥蒂斯特别可怜小动物，他弹的琴特别好。有一次，他看到小动物们可怜，就放他们出来，可是小动物们东窜西窜，奥蒂斯和欧宝一起把小动物们抓到笼子里，欧宝发现奥蒂斯一弹琴小动物们就不动了，就叫奥蒂斯弹琴，果然，小动物们不动了，趁这个时候，欧宝把小动物们都抓了起来。宠物店里有一只鹦鹉，奥蒂斯管他叫“佳畜得”，他们老板娘的名字也叫“佳畜得”。

　　《傻狗温迪克》这本书给我带来了许多乐趣，让我的生活多姿多彩。

读后感作文500字 篇2

　　今天，我们学了《中华少年》，这一首现代诗，学完了这首诗，我感到心潮澎湃、热血腾涌。

　　这篇课文的第一节把中华少年比作成了雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹，预示着他们是祖国的希望；第二节写的是祖国的锦绣山川，哺育了中华少年；第三节写诗人列举了祖国的历史文化，说明中国历史悠久；第四节写了祖国的风俗，哺养了中华少年；第五节写回归了中华母亲的艰难历程；第六节写重任落到中华少年的身上；第七节写中华少年的誓言；第八节说明了五十六个民族是一个在家庭。我读了这一首诗之后，我感到了祖国的伟大。我们的祖国有着悠久的历史，经过了夏、商、周、秦、汉、三国、西晋、东晋十六国、南北朝、隋、唐、五代十国、宋辽、西夏、金、元、明、清十九个朝代，历经了五千年的风吹雨打，终于成了现在的中华人民共和国。

　　祖国有着壮丽秀美的山川，那莽莽无际的原野，奔腾的长江，苍茫辽阔的草原，有美丽的九寨沟，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫等等无一不让人心旷神怡。

　　近年来，祖国的工农业和科技得到蓬勃发展，汽车、冶炼钢铁、纺织等不管是轻工业还是重工业，都走在了世界先进行列，我国的农业生产，粮食和棉花自供自足，足足有余。科学事业日新月异，看火箭、卫星上天，卫星探月，行走太空。

　　我要好好学习，长大后报效祖国。

读后感作文500字 篇3

　　当我步入小学大门时，有一位朋友一直就从一年级到六年级陪伴到现在，而我十分喜欢这个同伴，可不止是我还有我的同学也十分喜欢它，那它就是我们的好伙伴—《作文新天地》了。

　　《作文新天地》中的每一篇文章我都特喜欢，每一篇都非常的不错不错呢！那么就让我利用这个寒假来重温一下我们的《作文新天地》吧！

　　我不慌不忙拿出了我的伙伴《作文新天地》20xx年11月，让我想马上进入书的海洋，去细细品读每一个字，每一句话，每一个段落，去享受这个美好的大时光吧！不要被打扰，静心去看。

　　翻开了第一面，是一首诗，《谁都有一架自己的.琴》题目就十分的吸引人，一下就会开始思考起来。内容一看，小作者是一个十分天真、开朗的小孩，充满童趣，把生活中的事物发出了声音就比喻成了琴，然后总结出谁都有一架自己的琴》是不是很可爱呢！

　　接着继续看，终于来到了我最喜欢的环节—阿光的书架了。这一期的主题是“五毛钱可以买个什么。那你们想想五毛钱可以买什么呢？哈哈，这本书的名字就是《五毛钱的愿望》，它是美国比尔·布里坦和文安德鲁·格拉斯画得图，由隋荣谊翻译的。

　　这个故事主要讲了这个故事的人叫司徒。米特，他是一个大人，成熟许多，所以没有上当：而被他讲入故事的几个都是……唉呀！不说了，不说了等会儿剧透了，你们知道了就没意思了，所以你们自个儿也去重温一下《作文新天地》吧！

　　我爱《作文新天地》！那你们呢？

读后感作文500字 篇4

　　学习了三天特别累，但是感觉收获很多。培训完回来做的第一件事就是在网上给女儿买了一堆绘本。当我把书地给孩子的时候，她特别开心的对我：谢谢你，妈妈。从那天开始她睡醒的第一件事就是找书，平时也零零散散的给孩子买过书，也都是一些认识水果名称的书，看过之后她就没有兴趣再去翻，现在她最喜欢看的一本书就是《我爸爸》，睡觉前读，醒了读。

　　这次学习让我知道了很多，其实给孩子的阅读早在他一出生就可以进行了，那时候给孩子阅读的书籍五花八门都可以，家长爱看什么就给孩子读什么，因为孩子小，所以没有任何限制。其实，根本没有一个年龄限定说孩子应该几岁开始阅读，几岁可以给他讲故事，任何时候起步都不晚，只要开始给孩子讲了，就是一个美好的开始。

　　薛瑞萍老师认为“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”因此，读书要从娃娃抓起。当孩子们刚学习完拼音，她就开始了对学生课外阅读的训练和督促，增加阅读量，提高阅读水平，让他们尽早培养起良好的阅读习惯。刚开始要求学生一天一篇儿歌的阅读量，大多数学生都能完成，优秀的学生已达到每日流畅朗读一篇二三百字的短文水平。

　　开学后我也要对我的学生开展《日有所诵》并让学生大量阅读课外书籍，把孩子从教材这一方小得可怜的“水池”引到广阔的大海里，让他们在那里见识知识天地的美丽开阔。

读后感作文500字 篇5

　　这天，我们看了一场电影——《花木兰》。

　　最后一节课是晚自习，一个长达一个小时的一个语文课，但这节课并不是枯燥无味的，而是丰富搞笑的。在学校看电影的经历，再一次发生了，这感觉好极了。

　　小时，我就能随口背出“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。”电影花木兰跟学过的这首诗并不太相像，但也无妨，最终都衬托出花木兰的英勇。看到这个电影，我脑海中浮现出“谁说女子不如儿男？”，“巾帼不让须眉”这类的话。

　　电影中添加了很多新的元素---木兰家的祖先显灵和小龙木须，小蟋蟀。他们的加入自是好的，让传统的情节发生了改变，故事更是一波三折，丰富了资料。切合我们发挥无限的想像力，突出主要人物。木兰的小马阿汗，它是一匹多么通人性的马啊！当然，这些动物的加入也大大增强了影片中的趣味性。

　　当然，我还不忘说这篇影片的中国元素。其实，我认为最具有我们中华文化元素的是影片的主人公---花木兰。花木兰所穿的衣服，她的行为举止这也是中国元素。最明显的，当属那古代的建筑以及古代庆祝的方式，如：舞龙舞狮。

　　这部影片让很多人认为影片中的木兰很吸引人，也许是因为她有时做事也会出错，也生活在一个普普通通的年代，这让人觉得她是一个生活在我们身边的普通的人，很真实。看完这部影片，我更对花木兰这一形象而歌颂。我并不明白是不是有这么的一个人，但是，她的精神却会被我们传承下去。你的执着，你的忍耐，你的不屈，都是值得我们学习的。

读后感作文500字 篇6

　　今天我读了一本书《青鸟》。这本书告诉我们了许多道理与人生哲理。

　　这本书惊的是伐木工人的孩子迪迪、麦迪为了邻居老妇人的女儿寻找青鸟的故事，他们在仙女和光神的指引下去闯过了夜宫、享乐宫、未来王国、怀念国、大森林等一系列的困难，最终找到了青鸟。

　　我印象最深的是“享乐宫”。在“享乐宫”中有许多的快乐和幸福，有的幸福很大；有的幸福很小；有的幸福美丽非凡；有的却丑陋无比。那些“富贵享受派”、“虚荣心幸福派”等都是一些十分难以启齿的快乐，而“快乐”、“和蔼可亲”和“乐于助人”都是一些十分伟大，十分高尚的幸福。是呀，只有帮助别人，内心才是最幸福的。

　　记得前一段时间，我帮助同学打扫卫生，当打扫完后，看着干净的教室，听着同学的感激，这时，我的心中是最快乐的，那快乐与幸福是发自内心的。

　　这一部分让我明白了：“只要心中有幸福，你就是最快乐的人”。幸福吉祥的青鸟在哪里？它就在勇敢善良，快乐的人们身边。

　　“怀念国”十分精彩。迪迪和麦迪在仙女的帮助下来到怀念国看望死去的爷爷、奶奶和自己的兄弟姐妹。在怀念国中，他们想到什么就会出现什么，太神奇了。他们与死去的家人亲热过后，又上路寻找青鸟了。

　　从这一部分，我体会了人间的幸福──家人之间的情感是多么的伟大。

　　这本书教育我们要心存幸福，为别人为幸福，才是世界上最快乐的事。

第一次买菜
“第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。
到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？
就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。
“这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。”
付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。
回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
2“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心灵。”这是雨果的一句至理名言话。但是，在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情。
六月星期天的一个上午，我正在专心致志的做回家作业，突然楼下一阵争吵声音，打断了我的思绪。特别爱看热闹的我，被好奇心驱使着，不由得把头伸出窗外，一探究竟 … … 只见，楼下的汽车过道上，两位年轻的车主，正互相指指点点，用不堪入耳的脏话在叱骂对方，以至于让人感觉他们随时都会发生“肢体接触”。而他们的车，就像它们的主人一样，正“嘴对嘴”的相持而立，仿佛憋足了劲似的互相不肯相让。不一会儿，越来越多的人蜂拥而来，挤挤攘攘，但是却没有人愿意站出来调解这场争吵，而是七嘴八舌的围在周围看热闹。
终于，在我们小区一向以助人为乐而闻名的王婆婆来了。只见她二话不说就冲入人群中，准备将这场持续了半小时的争吵大事化小，小事化了。她在了解事因后，一会儿对一位去劝解，一会儿又转身面对另一位青年。可是两位年轻人正在气头上，对于王婆婆的劝说表现得不屑一顾。相反地，不一会儿，两位车主的谩骂声竟然盖过了王婆婆的音量。这下王婆婆也似乎不知所措了，可是她依旧没有放弃自己的劝说，而是在两位年轻人之间继续周旋着。
我看着、听着也按捺不住了，扔下铅笔就直冲楼下。但是我还没进人群，就听到“哎呀”一声。我用力往里挤进身去一看，原来其中一位车主把王婆婆推倒了。我见状，急忙上前扶起了婆婆。不知是哪来的勇气，我严肃而大声地嚷了起来：“你们两人太过份了！不就一件小事情吗？居然可以让你们站在这里那么久，还竟然推人！每个人都退一步，宽容一点，谅解一点，坦诚相待不就行了吗？”。看着我那气呼呼的表情，两位车主顿时被震住了，旁观者也惊呆了，只见两人的脸都瞬时红了，一人首先转身进入自己的车子把车子往后倒了。另一人也惭愧的躲进了自己的小车。伴随着两辆汽车的往外飞驰，一场“堵车”风波就这样平息了。
晚上，我把这件事情写进了自己的日记，我为自己今天的行为而感到骄傲。我们生活在一个幸福的大家庭，而在这个大家庭中，一定会有各种各样的摩擦产生，如果我们都能有一个比天空更浩瀚的心灵，凡事多换位思考，多忍耐、多宽容一点，那么我们这个大家庭就会更加和谐与美好。小伙伴们，你们同意我的观点吗？
读后感
。《麦田里的守望者》通过第一人称霍尔顿•考尔菲德讲述了他自己再被学校第四次开除后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约市待了一两天，在这一两天的游荡中，在这一两天的游荡中，霍尔顿•考尔菲德看到了资本主义社会的种种丑恶，接触到了各种各样的人，其中大部分都是既势利又假模假式的伪君子，连霍尔顿•考尔菲德最尊敬的老师也只是资产阶级利已主义的信条：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”这就是资本主义社会的丑恶与悲哀。刚读这本书的时候，我对这本书很是反感，认为主人公开口“他妈的”闭口“混账”，还做出许许多多不道德的事，认为这本书简直是一本失败之作+-，但当我看完这本书时，心中却有一股说不出感觉，不禁为小说的主人公感到了一丝怜悯，他生活在资本主义社会中，虽看不惯庸俗、虚伪的世道，想反抗，但却缺少光辉的理想，找不到一条光明的出路，因此无力反抗，家人让他学习只是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”！学校也不是个好地方，所以，霍尔顿•考尔菲德一直生活在矛盾之中，想反抗却又无力反抗，这是何等的悲哀啊！在生活的这条河流中存活下来，靠的是坚强;庸俗的社会中成长起来，靠的是反抗，物质再好，也比不上精神的一个面包，我们要有自己的想法，不能浑浑噩噩的过日子，要迎难而上，迎着生活的逆流，坚强的划起反抗的桨，奋力而上!名师点评：这篇作文的描述准确到位，准确地表达出读书的感觉。小作者是个有思想的孩子!全文结构合理，层次清晰。小作者对所读文章有很深很明确的感悟，表达也非常流畅自然，是篇很好的读后感。文中既有对书的回顾分析，也有自己的感觉和观点。分析深刻，表达有力。“这就是我读了《麦田里的守望者》后对此书的理解和评价”我认为理解和评价不是同样的意义，这里用“理解和感悟”比较准确。另外文中有几次标点使用有误差。“认为这本书简直是一本失败之作+-，”中的“+-，”应该是“。” “不禁为小说的主人公感到了一丝怜悯，”中的“，”，应该是“。”