当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我帮大家整理的奶奶的星星读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　没有了高考的羁绊，在书与电影之间，我毅然选择了电影。在我看来，电影就是根据原著改编而来的，看过之后了解个大概意思，和人聊天能插得上话，不让自己显得那么难堪就行了。可是我逐渐发现，当你和朋友聊起一个情节时，你所表达的情绪永远是导演的情绪，只有真正了解原著的人，才能理直气壮的在那里“说三道四”。

　　一本书和一张电影票的价格差不多，但它们所带来的价值差之千里。《朗读者》曾是一档非常火的节目，其中一期徐静蕾朗读了史特生初期的佳作《奶奶的星星》，这篇文章的文字不犀利，辞藻不华丽，但它处处都流露出一个人对亲人的深情怀念，就这么一个简单、朴素的文章荣获了1984年全国优秀短篇小说奖。

　　“夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星，为夜行的人照亮”。

　　作者用散文的笔法写了一部小说，抒发了自己和“地主小脚”奶奶之间无法取代的亲情，奶奶经常用“你再不听话，我就死了”吓唬作者，由此可见，奶奶于作者是如此的重要。奶奶喜欢听戏，奶奶喜欢补花，奶奶喜欢给我包饺子，奶奶还以自己是卫生负责人而自豪，与奶奶相处的六年是作者最幸福的六年，后来因为文革与奶奶分开，再次相遇，已经由“奶奶带着我”变成了“奶奶跟着我”。星星可能是奶奶留给作者最美好的思念，作者说他在夜晚，经常会看星星，找一找奶奶是哪一颗。

　　我的老爷爷和老奶奶去世的早，打我记事起，我感觉我和老爷爷就没有交集，就连我对他的相貌都是从那张黑白照上知道的，再加上爸爸姑姑给我讲的一些老爷爷疼爸爸的琐碎小事，就变成了我脑海中的老爷爷。老奶奶留给我的记忆也少之甚少，记忆最深的一次就是爸爸带着我去看老奶奶，老远我就蹦到老奶奶面前说：“您的毛娃和我来看您了”。“碎娃娃胡说撒呢”顺手掐着我的胳膊往旁边一拉，站起来拍拍土，对老爸说：来了啊！毛娃是老奶奶对老爸的昵称，老奶奶也不是故意掐我，而是她的个人习惯，叫人的'时候不扯衣服，扯肉。

　　我是姥爷姥姥拉扯大的，姑姑都说这两个老人给我操碎心了，和姥爷姥姥有太多的趣事可以诉说，可以为他们码更多的文字，但是老爷爷和老奶奶真不知道如何表达。不过我知道，如果有条件，他们也会心疼我到令人嫉妒，因为姑姑给我说老爷爷特别喜欢我爸，小时候为了给我爸喝羊奶，专门买了一只羊；因为堂哥给我说在孙子辈，老爷爷和老奶奶最爱他，他可以肆无忌惮的拿着老爷爷的任何东西玩。

　　这就是我对他俩所有的记忆了，最后的一次应当是在老奶奶的葬礼上，听着一个男的说：以下这些属相的人等会不要抬头。这其中就包括我。我老老实实的跪在地上，低着头，一直看着脚上的小白球鞋。

　　记得一次给堂哥说：有一种爱还未开口，就已天各一方。所以，现在我也可以追着月光，如作者一般，在夜空中找一找老爷爷和老奶奶是哪颗星。

观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

流浪到哈弗读后感
本书也写了我厥后怎样上了哈佛大学,那是一个跟我发展的情况完全差别的天下,我是怎样顺应那里的生活的。也写到了十九岁那年我是怎样跟父亲会面的,以及我父亲最后是怎样成为我爸爸的。
《流离到哈佛》是一本关于我发展的回想、奶奶的星星读后感 被一名离奇但具有奇特抱负主义的只身母亲扶养长大的回想的书。它讲述了我不时地到处流离,已经住过差别的收留以是及一个又一个公寓房,它讲述了我母亲和我已经履历的冒险,包罗横穿天下从俄勒冈的阿斯托利亚,一个滨海小镇,搬家到另一个海滨大城市,马萨诸塞的波士顿。它讲述了我是怎样——似乎是偶然地——成为一个高中摔跤队中专一的一名女生以及及我从中学到的工具。
这是关于一个女孩子回归自我、学习并理解自己在天下上所处的位置的故事。也写了童年的无辜和回归那种贫困无法破坏和消减的幸福和快乐的空间。

　　《老屋小记》是史铁生的作品。他虽双腿瘫痪，但他那直面困难，“用生命写作”的精神值得我们去学。《老屋小记》中收录了多篇史铁生的短篇小说。其中，让我印象最深、感触最深的一篇是《奶奶的星星》。

　　《奶奶的星星》讲述了“我”是被奶奶带大的，“我”和奶奶的感情非常深。“我”特别害怕奶奶的死亡。奶奶为了摘除“地主”帽子拼命干活。奶奶的命很苦，从小裹脚为史家当了一辈子的“老妈子”，晚年才得以享福。而奶奶的表妹有文化，早早放了脚，出去干了大事。奶奶因此非常羡慕有文化、能出去工作的人。

　　《奶奶的星星》有许多令人潸然泪下的感人片段，下面我就让你欣赏一段：那时我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的'晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲过的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……

　　这一段讲述的是在奶奶死后，“我”回忆奶奶所讲过的神话。“我”的奶奶自打“我”出生后，便安详地生活在“我”的生活里，引领着“我”长大。她看着“我”一点一点的长大，“我”却看着她随着光阴老去……最终，岁月催促她要去另一个世界生活了，她就真的走了，再也没有回来。所以，要珍惜和家人一起生活的日子。奶奶为了让“我”不那么惧怕死亡，告诉“我”人们死了之后，可谓是“燃烧自己，照亮别人”。她给“我”灌输乐观心理：一个人死了以后，天上又多了一颗星星。因此，奶奶死后，“我”相信她一定是空中最耀眼的那颗星。

　　史铁生将“奶奶”这个形象刻画的生动形象。在现实生活中，我也是被奶奶带大的。奶奶在我小时候陪我玩游戏，带我到广场上和别的小朋友玩……奶奶还是我学会下象棋的启蒙老师呢！上了幼儿园，父母都要上班，都是奶奶接送我。每当放学，我总能看见奶奶早早地就趴在栏杆上，朝大门内张望。每当这时，我总是感动不已。如今奶奶老了，我长大了，应该尽好自己做晚辈的责任，不给奶奶添麻烦，而要做一些力所能及的事，多陪陪爷爷奶奶。

　　文中奶奶的表妹就是因为上过学，才能避免遭遇到奶奶的厄运——早早的嫁到别人家，对他人低声下气。所以，读书不仅是一种精神上的乐趣和享受，读书还可以改变一个人的命运！冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”读书可以陶冶情操，让我们的思想更有深度。当然，书也要有选择性的读。

　　总之，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书的乐趣，得靠我们自己去发掘。让我们捧起书本，遨游在知识的海洋里吧！