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《王献之练字》读后感
《王献之练字》读后感
当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是我帮大家整理的《王献之练字》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《王献之练字》读后感1
今天上午,我读了《王献之练字》这篇文章,读完之后,我的心情久久不能平静。
王献之是晋代大书法家王羲之的儿子,他从小就跟父亲练习书法,献之很聪明,八九岁就写得一手好字,常常受到人们的夸奖,他渐渐地自满起来。
有一次,他向父亲请教书法的秘诀,父亲把他带到后花园,指着园里的18口大水缸说:“你不是问秘诀吗?秘诀就在这18口大水缸里,你把这18口大水缸里的水写完就知道了。”从此,王献之日复一日、年复一年地勤学苦练,终于成了大书法家。
王献之的成功是靠他自己坚持不懈、勤学苦练得来的,由此联想到自己,我开始学英语的时候,学的很好,老师也经常夸我。可是后来学的单词越来越多。记得也越来越多,我就不想学了,所以成绩也一直下降。学完这篇文章,我要向王献之学习,在学习上要有坚持不懈的精神,把我的英语成绩提高上去。
俗话说:绳锯木断,水滴石穿。历史上大凡有成就的人,无不在事业上具有顽强的毅力,一步一个脚印,踏踏实实,向着既定的.目标,义无反顾地迈进,从而成就美好的理想。
《王献之练字》读后感2今天,我们学了一篇课文《王献之练字》,读后,使我受益匪浅。大致内容是这样的:王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。有一天,献之写了一个“大”字,他把“大”字拿给父亲看,父亲什么也没说,只是提笔加了一个点。他又把“大”字拿给母亲看,母亲说就这一点很像他父亲写的。献之听了,满脸通红,十分惭愧,就去问父亲秘诀,父亲告诉他把十八口大水缸写完就知道了。从此王献之也学着父亲的样儿,每天早早起来写字,也成了大书法家。
我想:每当老师作业一留多我的头就会大,别的科目到没什么,就是英语。只要英语老师一多留作业,尤其是背英语单词,我的头里就跟闹市一样吵,就快要炸开了。那些音标、语法就更搞不懂了,一会是清辅音啦,一会又是什么浊辅音。那些音标真不好写呀!我都搞不清楚这些符号是谁定义出来的。可是王献之他却那么的勤奋,写完了十八口大水缸。
我觉得要想像王献之那样就也必须天天早起读书,晚上也要读书。只要每天都有一个新的学习计划,学习成绩一定会直线上升而不是下降。
只要像王献之学习勤学苦练,坚持不懈,刻苦专研的精神的人,一定是个学习成绩十分好的人。因此我想起一句名言:滴水石穿,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。所以,我今后打算和王献之一样刻苦学习。
练字感悟
很久没有写字了,前段时间开始每天抄写一个小时《宋词三百首》来练字不由得有感而发。
在我看来练字需要持之以恒,看着人家写字那么好看,轮到自己写字的时候就是七不像八不像,非常简单的子想写出笔锋与间架结构并非是一件容易的事情,写字如同打太极一样有起承转合,无论是用毛笔、铅笔、圆珠笔、还是中性笔,其行笔规律总是一以贯之的。
写字像极了练武功,楷书如同马步,至于行书、隶书草书就是高手进阶了。楷书过于死板,行书与草书可以给人们很大的想象空间,任由自由发挥形成自己的风格。如苏东坡的《兰亭集序》是天下第一行书的美誉。
原来上学的时候生活作息很规律,思想也变得简单,初中的时候每天与书籍打交道,在学校里用笔草习题写作业已经是家常便饭的事情,无论是考试还是写作业,每天都要与书写打交道,再加上每个周末写周记,写字的机会很多,练多了字自然写得好了。
初中毕业以后,离开了学校,长期在家懒懒散散的生活,每天除了看手机 在电脑当中看小说,几乎很少拿笔写字了,再加上现如今大家用智能手机,写字这样一个在学生时代的人看起来很平常的事情对于现在人来说已经是太遥远的事情了。偶尔拿起笔写字还有几分新鲜感。
人性都是懒惰了,有了电脑手机之后我们便不再习惯写字了。偶尔为了在材料上签字也是迫不得已应付差事,再加上当下的人工作压力大,谁会特意去花时间去练字呢?更何况当下的电子邮件、微信都是用键盘打字,写字也变得不再重要了。
有时候,在大家都不愿意去做的事情我们去做会有不一样的效果。人的生活是一种惯性思维,从出生到工作我们在不同接回会养成不同的生活惯性,这样的惯性会深深地影响有一个人的一辈子。
一个人的书写习惯一旦形成是很难改变的。我时常感觉自己现在写字的行笔习惯与自己读初中小学的时候行笔轨迹非常相似,在拿起笔写字的时候几乎总是喜欢按照自己的书写习惯去写。 写了很多年都无法改变自己的字体的基本形态了,想在此基础之上在上一个层次实在是一件非常困难的事情。
每个人都希望去做让自己感到舒服的事情。这是人性的本质,也正是因为如此才是人们停留在现阶段的主要原因,如果你希望不断去提升自己,就应该去大胆的尝试做一些令自己感到不太舒服的事情,只有这样才可以不断提升自己。
通过练字,也让我对万事万物有了新的认识和感悟。
我们在对待生活当中的很多问题的时候就如同一个人在写字一样,存在着一个外形的天花板。这个天花板压在我们的头脑当中使得我们长期停留在现有的认知水平当中无法前进。
每个人都希望通过后天的学习去打破这个天花板,但是社会当中大多数人只能够停留在自己原有的那个层次当中一辈子在其中循环往复。就如同生活在社会当中大多数人,你十年前与他交流是那个层次,十年后你再去与他交流他依然还是那个层次。这就是大多数人的生活模式。如此看来,练字既可以练书法,也可以参禅悟道了,怪不得佛教当中的高僧大德喜欢抄经原来这其中大有学问呢。
在这个全民手机党的时代里时常拿起笔写写字,在一笔一划当中感悟人生享受哪一方安静,也是一种时尚的生活方式。
练字有感作文
看着墙壁上用毛笔写的苍劲有力的字联,猛然想起了我学写毛笔字的画面,不禁笑出了声。
记得刚入学时用铅笔写字的时候,我的字写得差,但没怎么在意。读三年级就用钢笔写字了。看着同学们漂亮的字迹,我十分羡慕,就觉定好好练字。自己有了一些长进就得意起来,直到有一天,我看见妈妈娴熟地拿起毛笔,沾了沾墨水,轻松地写了几个毛笔字。我不禁看呆了,妈妈好厉害,字的.每一划都十分完美,每一个字都端正、有力、俊秀。看着这些笔走龙蛇的毛笔字,再想想自己的字,真是小巫见大巫啊,我也随手拿起一支毛笔,学着妈妈的样子,将笔沾满了墨,颤抖着写了一个字。原本以为还好,结果停笔一看,哎!字迹歪歪扭扭、粗细不一。我的衣袖上还沾上了墨,看来要写好毛笔字还真不是一件容易的事,于是,我就央求妈妈教我写毛笔字。
之后,妈妈就教我怎样选择工具,怎样握笔,并从最简单的笔画开始练习。刚开始,我兴趣盎然地学着,认认真真地记着每一样东西,即使再累也十分开心。到了后来,我觉得没有什么兴趣了,而且妈妈一直叫我写笔画,不让我写较复杂的字。妈妈说:万丈高楼平地起,要写好毛笔字,必须先练好每一个笔画,再练习如何安排字的间架结构,不能太过心急。我当时不屑妈妈的观点,于是,我一个人悄悄地把写字的工具拿出来,信心十足地,一笔一划地写着自己想写的字,心想:我一定要让妈妈看看,我一定能按照自己的意愿去练字。好不容易写完了一首诗,我欣赏着自己的“大作”,对比着字帖,不但没有笔锋,间架结构安排也怪怪的,我的心情跌落谷底,失望地叹了一口气。妈妈忽然从背后,拍拍我的肩膀,带着几分安慰的语气说:“写得还不错,进步了不少,孩子,妈妈知道你想尽快练好字,但是你应该要有耐心,要做好一件事是需要努力很久的,俗话说台上一分钟,台下十年功。来再看看妈妈怎么写的。”妈妈拿过毛笔,认真地写着每一划,每一个字都像一位婀娜多姿的女子,展示着自己优美的身姿。我痴迷地看着,妈妈笑了笑,说:“总有一天,你一定也会写得这样好的,甚至超过妈妈。”从此,我就没有再打算放弃练字。
现在,书法已经成为了我生活中的一部分,练字让我明白了:做好每一件事都不容易,需要不懈的努力,所以做事要学会坚持。
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