树叶的香味读后感，【篇一：树叶的香味读后感】，我暑假是天天泡在书海里，这不，我又看了一本书——《树叶的香味》。，书里有一...
树叶的香味读后感
【篇一：树叶的香味读后感】
我暑假是天天泡在书海里，这不，我又看了一本书——《树叶的香味》。
书里有一则《流浪汉查利》的故事。主要是写了一个叫查利的海狸和爸爸、妈妈、爷爷在一起快乐生活着，有一天，查利对家人说：“我梦想成为一名流浪汉，我要去流浪。”他的家人听了都感到很惊讶，以过一阵激烈的讨论后，大人们觉得应该让他去外面的世界闯闯，于是就同意了他的想法，让他去当流浪汉。查利得到家人的支持很高兴，精心准备了一晚上，也兴奋了一晚上。
第二天早晨，查利很早就起床了，爸爸为他收拾包袱，爷爷这他准备面包，妈妈拉着他的手就是不舍得放开，是千叮咛、万嘱咐，还说要和他一起去。查利是初生牛犊不怕虎，在家人的目光中，他扛起包袱带上食物，就出发了。虽然流浪期间也吃了不少苦，但是他能按照自己的梦想生活，他很快乐！
查利是个聪明的孩子，他每天都会有新的想法，如他突发奇想要在小溪上建立一个大坝，又想在小溪边建造自己的小房子，还想在小树林里建一个游乐场等等，他说了也就去做了，结果……
我认为这是一个非常励志的故事，告诉我们有梦想，就得朝着目标去奋斗，只有不断的努力才能实现梦想。
【篇二：树叶的香味读后感】
假期的一天早上，我从书架上拿起一本淡绿色封面的书《树叶的香味》。风吹动的树枝上，舞动着一只美丽的黄蝴蝶，一个小男孩靠在大树上，抬头看着这只蝴蝶。我悠悠打开书，映入我眼帘的一段寓意深刻的话--“夹在书页里一枚树叶，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚树叶，就能把伟大的秋的森林，长久保持在心里呢。”深深地吸引着我，我迫不及待的看了下去。
书中的第一个故事《父母的心》，一个贵富人要买一个穷人家的孩子，穷人夫妻两人到最后哪一个都舍不得，父亲说“与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”。看到这里我鼻子酸酸的，是啊无论多少钱都买不来亲情，爱是不能用钱来交易的，一家人在一起才是最幸福的。文章的字里行间，流露出浓浓的爱。让我更加懂得去爱身边的人，平时去为妈妈倒一杯水，给爸爸捶捶背，陪爷爷奶奶聊聊天……去爱和关心身边的人。
我带着渴望迫切的心情继续往后读，其中有一篇《不会叫的狗》的故事更是深深地启迪着我，一只小狗为了学会叫，它不怕别人的嘲笑。先后向小公鸡、杜鹃学叫，向母牛学叫，由于它刻苦练习，坚持学习，学什么像什么，它永不放弃，坚持学下去，最后终于学会了真正的狗叫声。我受益匪浅，我想起了“中国达人秀”的舞台上认识的无臂钢琴师——刘伟。10岁时因触电意外失去双臂，但他并没有放弃梦想，19岁开始自学用脚趾弹钢琴，获得“中国达人秀”总冠军，他的“要么死去，要么精彩地活着”的自白，成为许多人励志学习的偶像。他不消极，不放弃，坚持努力去超越自我！是我们学习的榜样，当我们在学习生活中遇到挫折时，一定要坚持下去，不放弃。
世界上最难的事就是坚持，成功取决于坚持，坚持到底就是胜利！就像我学钢琴，既然选择了它，无论遇到多大的困难我都要坚持不解的学习练习下去，坚信“水滴石穿，绳锯木断”，坚持就是胜利！
书中的一个个故事时刻鼓舞和鞭策着我，这片永远散发着无穷芬芳的“树叶”伴我成长！
【篇三：树叶的香味读后感】
在这丰富多彩的暑假里，我读了一本非常有趣、带给人许多启发和感动的书，名字叫做《树叶的香味》。它是由许许多多有趣的小故事组成的，每一篇都能让人感慨万分。我最喜欢其中的一篇《童心与母爱》，让我印象深刻，很是感动。
故事讲述了作者与家人去海滨度假时，遇到了韦伯斯特夫人。她带着两个孩子，一个是十岁的纳德，一个是稍小一点的东尼。纳德很文静，身体看上去很虚弱。而东尼则像一头小狮子，能跑善跳，逗人喜欢。
可是，不一会儿，大家便惊讶地得知，东尼是个被收养的孩子。有人说道：“你们很难把这件事告诉东尼吧。”韦伯斯特夫人答道：“我们没有告诉过他。但有一天，我的一位朋友透露出来了。所以，我不得不告诉他们。但东尼很坚强，什么也不会使他失去勇气。”
在韦伯斯特夫人和孩子们要走的前一天，不料夫人说道：“我很愿意把事实告诉你们。其实，东尼是我的亲生儿子，而纳德才是我的养子。”
“如果告诉他，他是收养的，纳德会受不了的。”韦伯斯特夫人说，“对于纳德来说，母亲就意味着他的生命。他和东尼不同，东尼很刚强。”
许多年后，“我”又碰见了东尼。他说：“纳德后来成了一位卓有成就的化学家，可惜他只活到了二十八岁。母亲和实验室就是纳德世界的一切。直到他去世，这个秘密都一直没有告诉他。”东尼眼里闪烁着晶莹的泪花，沉默了好一会儿。
是啊，本文中这位夫人拥有一种平静而又质朴的伟大。她能把对于自己孩子的爱，首先给了更需要爱的养子。在这二十多年里，韦伯斯特夫人为了不去伤害养子那颗天真无邪的童心，而把亲生儿子的位置让给他。《树叶的香味》这本书中还有许多这样感人的小故事，也能告诉我们很多做人的道理。推荐大家都去看一看，细细品味这独特的“树叶的香味”。
【篇四：树叶的香味读后感】
《树叶的香味》这本书是方卫平教授写的，封面的一首诗歌吸引了我：夹在书页里，一枚树叶，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚树叶，就能把伟大的，秋的森林，长久保持在心里呢。这首诗歌用一枚小小的树叶来把所有美好的东西，所有饱含无限爱的事情永远的“记录”下来。也说明了这些东西、事情并不是一定要用笔写下来，要用自己的心去感受，去记录，去珍惜。用一片树叶来代表世界上有多少事物值得我们怀念。
书中的每一段落，每一句话，每一个字、词，甚至每一个标点都蕴藏艺术的魅力、人生的内涵、文化的积淀，可以说这本书就是宝藏，是人类共同拥有的精神财富！书中的纯真与质朴，幻想与幽默在引导我们进入文学的殿堂。这里的每一则故事都写出了孩子天真的想象和孩子与父母的爱，告诫我们要孝顺父母，不要与父母顶嘴，要真正的体会到父母的用心良苦，懂得父母对我们无限的爱。“谁言寸草心，报得三春晖”是孟郊写的诗句，他用诗句来表达自己对母亲的爱，并体会到了母亲对我们的爱，我们一辈子也不足以回报。
当我读到《弗朗兹的故事》时，我被他的举动深深地感动与鼓舞着，因为弗朗兹才六岁就要去面对独立思考、性别两方面难题，可他依然是男子汉，依然守卫自己的尊严。他流淌出一片属于自己的天空，也显示出了他童年时的创造力与想象力，值得我们学习，学习他守卫自己尊严的品格！
《树叶的香味》是一本能描绘孩子们童年时美好生活的好书！希望大家能像书中的孝子、孝女一样，做一个听话、孝顺、懂事的'好孩子！
【篇五：树叶的香味读后感】
今年暑假，我读了一本名为《树叶的香味》的书，这本书讲述了许多美妙动人的故事，其中令我感悟最深的就是由日本作家川端康成写的《父母心》。
故事说的是一位贵夫人在开往北海道的轮船上遇见了一位拥有四位孩子的穷夫妇。于是和他们商量，想买他们一个孩子。第一次，穷夫妇送来了大儿子，可是第二天清晨，那对夫妇带着二儿子来了，说：“大儿子要继承家业，请您让我用二儿子换大儿子吧。”贵夫人同意了，到了第三天，穷夫妇又要用三女儿交换二儿子，贵夫人有点不高兴，但还是答应了。当船快要到达目的地时，穷夫妇来到贵夫人面前说：“请把孩子还给我们吧，我把钱还给您。”贵夫人听了，流下了同情的眼泪，说：“都是我不好，我可以理解你们的心情，孩子还给你们，钱你们收下吧！”
读完这个故事，我顿悟了一个道理。妈妈每天下班比较晚，放学后我在家写作业时，妈妈都会打电话来问我写完作业了吗？喝牛奶了吗？早点睡觉。我嘴上答应着，心里却想：这些问题每天都要问，真罗嗦。晚上妈妈回家后，一进门问得又是同样的问题。有一天，我终于忍不住了，对妈妈说：“您真烦，我已经不是小孩子了，我知道该做什么，该怎么做。您每天问一样的问题，好烦。”听到我“愤怒”的质问，妈妈愣住了，一句话都没有说。而我却一点愧疚感都没有。
这个故事让我明白了为什么妈妈要反反复复地问同样的问题。因为她对我很关心，怕我没有认真做作业、喝牛奶、按时睡觉。而妈妈唠叨的这三件事都是有利于我成长的。就像文中的那对穷人夫妇一样，天下所有的父母都对孩子都有无法割舍的爱。
父母对孩子的亲情是多少伟大，父母可以为孩子赴汤蹈火，倾其所有，我一定要好好学习，不辜负父母的期望，长大成为国家的栋梁之材！
【篇六：树叶的香味读后感】
暑假里我读了一本书，书名叫《树叶的香味》。这本书把几十个另人心动、有趣的小故事串插在了一起，让人深深的体会到了亲情的伟大。
翻开书的第一页，《父母心》这个故事就呈现在我眼前了，故事主要讲了：一对贫穷的夫妻带着四个孩子过着很不富裕的生活，因生活困难没有办法再养育孩子，于是他们将大儿子送给一位贵夫人抚养，夫妇俩收下了钱含泪离开了。可是，夫妇俩因舍不得孩子接二连三的找到贵夫人要求退钱把孩子换回来，并对贵夫人说：“与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”，贵夫人也被夫妇俩给感动了将孩子送了回去并把钱也给了夫妇俩。读到这里，我被故事中感动的话语给感染了，深深的感触到了亲情的伟大！这些感人的故事在《树叶的香味》这本书里还有很多很多，有的清香淡雅，沁人心脾；有的芳香淳厚，让人震惊，就像一片片树叶，让人久久回味那淡淡的味道无法忘记。
父母对子女的爱是伟大的、无价的。我的爸爸妈妈为了让我健康快乐地成长、营造良好的生活及学习环境为我付出了很多，他们不仅在生活中对我无微不至地关爱，在思想上还给予我很大的鼓舞，鼓励我战胜困难。做为学生的我最好的给父母的回报就是孝敬父母、好好学习，以优异的成绩来回报他们对我的关心与爱护。
《树叶的香味》是一本值得我们用心去读的一本书，书中有许多道理等着我们去慢慢理解和回味，它将激励着我前进，陪伴我健康成长。
【篇七：树叶的香味读后感】
在这个有趣而又充实的暑假里，我读了一本书。这本书的书名引起了我的注意，这本书叫做《树叶的香味》。
这本书里面有着许多的故事，看这本书时，我就像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸，什么滋味都尝到了。
比如，《妈妈的礼物》这篇文章，写到一个想送妈妈一件礼物的小朋友，通过同伴的帮助，把自己“包装”成一个“礼物”，送给妈妈，让妈妈感觉，这个女儿是自己收到的最好的礼物。比如，《父亲和作业本》这篇文章，作者通过作业本来写自己童年时的回忆，体现出了作者的父亲为了让作者用上作业本而付出的汗水很多，让我们感受到了作者对作者的父亲的思念。比如《两只小鸡》，这篇文章写的是一只小黑鸡和一只小黄鸡因为名字的长短不同，而受到了不同的对待。小黄鸡因为名字短，所以每次都被叫去干活；而小黑鸡因为名字长，没有人叫他去干活，所以每天都在晒太阳。但是最后名字短的小黄鸡在被狐狸叼走的时候及时被救了回来，而名字长得小黑鸡却没有在被狐狸叼走时得救。这篇故事告诉我们，什么事都有两面性，我们在想一件事的时候不能只从一个角度想。比如……
但是，我最喜欢的还是那篇《父母心》。这篇文章写的是一个大富翁，想要从一对穷人夫妻手里领养一个孩子作为自己的孩子，并给这对夫妻一笔钱。第一次，这对夫妻把自己的大儿子给了这个大富翁，但是一天过后，他们却用二儿子换回了大儿子，有一天过去了，这对夫妻又用小女儿换回二儿子，最后，这对夫妻用这个大富翁给的这笔钱换回了小女儿。体现出了这对夫妻对三个孩子的爱。让我感受到，父爱、母爱的力量是伟大的，这对夫妻宁可全家饿肚子，也不让任何一个孩子离开自己。
这本书里的故事还有很多很多，希望大家能够投入这本书的怀抱，感受到更多的道理。
【篇八：树叶的香味读后感】
在这丰富多彩的暑假里，我读了一本非常有趣、带给人许多启发和感动的书，名字叫做《树叶的香味》。它是由许许多多有趣的小故事组成的，每一篇都能让人感慨万分。我最喜欢其中的一篇《童心与母爱》，让我印象深刻，很是感动。
故事讲述了作者与家人去海滨度假时，遇到了韦伯斯特夫人。她带着两个孩子，一个是十岁的纳德，一个是稍小一点的东尼。纳德很文静，身体看上去很虚弱。而东尼则像一头小狮子，能跑善跳，逗人喜欢。
可是，不一会儿，大家便惊讶地得知，东尼是个被收养的孩子。有人说道：“你们很难把这件事告诉东尼吧。”韦伯斯特夫人答道：“我们没有告诉过他。但有一天，我的一位朋友透露出来了。所以，我不得不告诉他们。但东尼很坚强，什么也不会使他失去勇气。”
在韦伯斯特夫人和孩子们要走的前一天，不料夫人说道：“我很愿意把事实告诉你们。其实，东尼是我的亲生儿子，而纳德才是我的养子。”
“如果告诉他，他是收养的，纳德会受不了的。”韦伯斯特夫人说，“对于纳德来说，母亲就意味着他的生命。他和东尼不同，东尼很刚强。”
许多年后，“我”又碰见了东尼。他说：“纳德后来成了一位卓有成就的化学家，可惜他只活到了二十八岁。母亲和实验室就是纳德世界的一切。直到他去世，这个秘密都一直没有告诉他。”东尼眼里闪烁着晶莹的泪花，沉默了好一会儿。
是啊，本文中这位夫人拥有一种平静而又质朴的伟大。她能把对于自己孩子的爱，首先给了更需要爱的养子。在这二十多年里，韦伯斯特夫人为了不去伤害养子那颗天真无邪的童心，而把亲生儿子的位置让给他。《树叶的香味》这本书中还有许多这样感人的小故事，也能告诉我们很多做人的道理。推荐大家都去看一看，细细品味这独特的“树叶的香味”。
【篇九：树叶的香味读后感】
今天我从一棵散发着各种有趣的、香味的树上，摘下几枚带有芳香的树叶，有的是带着爱的味道，有的是带有顽皮的芳香，有的是散发着童年的无知……
我最喜欢的是《驴家族》。书中写到，父亲母亲为了照顾一个弟弟把我抛在一边，让我对这个家起了疑心，疑心伴随着我成长，在十五年后，我变成了一个斜眼、还长着一双驴耳朵的女孩，这使我产生了离家出走的念头，在一个山洞里我变成了一头驴子，随后爷爷奶奶因担心我也前后变成了驴子，我们和爸爸妈妈可以互相感知却又不能用语言沟通，最后爸爸妈妈还是为了弟弟，都离开这个家。爷爷奶奶随后又告诉我了两个秘密。第一个秘密是：我的弟弟不是我父母亲生的！下一个秘密是：只有我们家族的人才能变成驴子的。从中我知道，母爱是伟大的，就算我们长得很丑，就算我们四肢不全父母都和以前一样疼爱我们，也会觉得我们是全世界最好、最棒的，是任何人也不可代替的。父亲母亲虽离开了这个家，但他们是为了保护不是我们家族中的弟弟才走的，俗话说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我坚信他们虽然人已离去，但他们无时无刻的关心着我们。
《六便士》讲的是小男孩狄克因异常地顽皮，而让他的妈妈班达尔太太头疼不已。她的妈妈实在管不了他，所以让孩子的爸爸爱德华先生去惩罚他。爸爸不问青红皂白就打了狄克，但就连他走出来的那一刻他也不明白他为什么要打狄克。爸爸走到两台上深深地自责，过了一会儿爱德华先生走进狄克的房间，给了狄克六便士并安慰了狄克。狄克虽没有埋怨爸爸，但你们想想那六便士真的就能摸去发生的一切吗？做错了事是能弥补的，但心伤是不能弥补的。当然这六便士能弥补的只是狄克暂时的伤痛罢了。
还有一个故事深深地感动了我——《父母心》，事情发生在一艘轮船上，是说一个没有孩子的贵妇要买一个穷人家的孩子。贫穷的父母送去大儿子后不久就找了一个理由说：“怎么说也不能把长子送人那。”所以拿二儿子换走了大儿子，这时他们又找一个理由说：“二儿子的长相很像她死去的婆婆。”用女儿换走了二儿子，送走女儿的时候也找了个理由说女儿不懂事，送给别人做父母的太狠心，又把钱还给了贵妇人，要回了女儿。当他们想把孩子送走的时候，又想方设法把孩子要回来，我认为不想让一个孩子受苦，也不想牺牲一个孩子。要吃苦一起吃苦，要富贵一起富贵。
我觉得《刮脸》，这个故事就真正地说出了童年的天真可爱。书中说，一个小男孩因想变成大人，让理发师给他刮脸，结果理发师一听就坐在沙发上看报纸去了。小男孩大声问，你怎么还不给我刮脸，要我等到什么时候啊。理发师笑着回答：“不急，你什么时候长出胡子，我再给你刮。”还有一个故事也是一样的天真名字叫《抬轿子》。是说一群孩子玩儿抬轿子，男生抬，女生座。男生问女生去哪，女生说去太阳上。星星里，男生把轿子往地上一扔，说：“你们去太阳上。星星里，谁还和我们玩抬轿子呢？”这说出了小时候的天真和无知，其实小时候的天真和无知是你一生最宝贵的东西。
怎么样这几片树叶“的香味”真的很好闻吧！它让我回味无穷，不管你的人生是纯真质朴，是幻想幽默，是玄思深邃，是丰富还是大气，你都应该感到快乐。
【篇十：树叶的香味读后感】
一枚小小的、美丽的，夹在书里的树叶，却有着森林的香味，有着天空的香味。只要一枚小小的树叶，就能把写满秋的整个森林，长久地保持在心里。这种美丽的景象，小伙伴们能想象的出来吗？
童年的时光，短暂而又令人难忘，童年的画面，就象雨过天晴时天边的那一道道彩虹。有一本书，名字是《树叶的香味》，是不是觉得有些很奇怪？树叶怎么会有香味呢？是啊，刚看到这本书的时侯，书名立刻引起了我的好奇心，树叶散发出来的，那会是一种什么样的香味呢？带着强烈的好奇心和心里的疑问，我翻开了这本名字奇特的书。
《树叶的香味》里面讲述的原来都是孩子们的童年趣事，书中的每一个小故事都很有趣，快乐充满了孩子们的童年。这样天真无邪的孩子，这样快乐有趣的童年故事，让我体会到了我的童年也是温馨快乐的。认真读下去，我很快就被书中的故事迷住了。
我们平时都用过不少的作业本，却不知道小小的作业本也有着不一样的故事。这本书中就有一个《父亲和作业本》的小故事。主要讲了一个家里很穷的小学生，在他上一、二年级的时候，由于买不起作业本，一学期才能有一个本子用，他的父亲就对他的作业本上的字数，控制的非常严格，不要有一点的浪费。有一次，在写作文时，竟为了作文的题目和开头把父亲给激怒了。因为是按照作文要求的格式写，父亲说他浪费了好多的空格。通过这个小故事，我们分明看到了一位真实的、简单朴实的乡村父亲的翦影，同时，又看到了一个儿子对父亲的深深地怀念。
象这样的故事和人物，书里还有很多，有想尽办法偷吃鱼的小狐狸列那；有聪明、善良的阿凡提，他会利用自己的智慧让别人懂得一定的道理；还有可爱的《两只小鸡》，名字短小却幸运的小鸡黄黄让我为他高兴，因名字太长而遭遇不幸的黑色的小鸡，又让我为他惋惜。在书中，这样短小有趣的故事太多了，读起来很轻松，也很开心。
《树叶的香味》这名字不但奇特，还特别好听。书里的每一个有趣的小故事，都让我读得津津有味，而每一个故事的后面也都有它的道理。“树叶的香味”是指夹在书里的一枚树叶，有森林的香味，有天空的香味，都是大自然的味道。这不仅只是一个孩子童年时对树叶的兴趣，而他的一颗天真烂漫的童心是多么地无邪！孩子们都认为树叶有香味呢，那树叶的香味是多么令人怀念而又感到自然！
读渔夫文言文的读后感
《渔父》读后感
《渔父》出自司马迁的《史记》，内容如下：
屈原既放，
游于江潭，
行吟泽畔，
颜色憔悴，
形容枯槁。
渔父见而问之曰：
子非三闾大夫与？
何故而至于斯？
屈原曰：
举世皆浊我独清，
众人皆醉我独醒，
是以见放。
渔父曰：
圣人不凝滞于物，
而能与世推移。
世人皆浊，
何不沽其泥而扬其波？
众人皆醉，
何不哺其糠而啜其醨？
何故深思高举，
自令见放为？
屈原曰：
吾闻之，
新沐者必弹冠。
新浴者必振衣。
安能以身之察察，
受物之汶汶者乎？
宁赴湘流，
葬于江鱼之腹中，
安能以皓皓之白，
而蒙世俗之尘埃乎？
渔父莞尔而笑，
鼓枻而去，
歌曰：
沧浪之水清兮，
可以濯吾缨，
沧浪之水浊兮，
可以濯吾足，
遂去，
不复与言。
（沧浪歌春秋时期在楚地流传，她的作者既不是屈原，也不是司马迁，也不是“渔父”。）
读了这篇文章，我很受启发。屈原认为“安能以皓皓之白， 而蒙世俗之尘埃乎？”而沧浪歌却说：“沧浪之水浊兮，可以濯我足”，这是“莲出污泥而不染”的另一种说法，就是说白者自白是不会被玷污的，（屈原）你没必要以死来表示自己的清白高洁，（既然你无力改变“举世皆浊”的世态）你应该豁然地面对这种世态。
沧浪歌其实就是讲面对不同环境的人生态度问题。屈原和文章中间提到的孟子是一类人，坚守自己的人生态度，不与社会的丑恶现象同流和污，最后屈原投江自尽就是这个原因。
屈原坚贞不屈，精神可佳，但是我并不认同他的人生观。记得上学时看过一段短文，对我影响很大，内容如下：
一件事情发生了。
如果你不喜欢它，那么就改变它；
如果你改变不了它，那么就逃避它；
如果你逃避不了它，那么就接受它；
如果你接受不了它，那么就强迫自己接受它。
古往今来，但凡成功者大都属于“如果你不喜欢它，那么就改变它。”的境界。列宁对社会制度不满，发动了十月革命；汉武帝对国防状态不满，于是起用卫青、霍去病，用武力缔造了“光武中兴”；贝尔对通讯方式不满，于是发明了电话，人类摸到了信息时代的门槛。
对于一个企业管理者，这两句诗也有借鉴作用：当你进入一个新公司，是打破原来体系，按照你的思路开展工作，还是在原有体系上发挥自己的才能？
其实这是一个仁者见仁，知者见智的问题。所谓“因材施教”，管理企业也是同样，管理者的最高境界就是能针对不同企业的不同现状而采取不同的针对性方法。如果做不到这一点，那么只好退而求其次，用自己独特的风格去做管理。
2. 读渔夫的故事有感你一定看过不少民间故事、传说、神话吧！今天啊，我就看了一个国外的民间传说，名为《渔夫的故事》。
这是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事，它讲述的是：从前有一个渔夫，他非常穷，只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网，却什么也没有捞到，在第四次撒的时候，他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子，不料从里面出来一个高头大马的魔鬼，准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫很冷静，他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼在钻一次，轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。
在这个故事中，渔夫与魔鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶，就像《农夫与蛇》中的那条蛇，冻僵的时候非常可怜，等体温恢复后居然反咬了农夫一口，恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他，但他竟然知恩不图报，反而要吃了渔夫，也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定，才使得渔夫将他重新关进瓶子里，回到了大海。
这个故事告诉我们：每当在危机关头，就应该像渔夫那样要镇定、冷静，然后想办法消除危机，不要慌乱、紧张。并且，无论在什么时候，你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量！
智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人；智慧也同样可以使人化危机为转机，化转机为安全。
我们不能失去智慧，不能没有智慧，我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间！
3. 《渔夫》读后感楼主你好！
很高兴能回答你的问题！
屈原是我国古代的一位伟大的爱国主义诗人。渔夫是他的楚辞中的一章，他讲述的是：屈原在被放逐后，一个人在堤畔呤咏时，遇见了一个渔夫，并与渔夫对话。在这段对话中，充分体现了两人对世俗挫败的不同见地与看法。
在这方面，我比较认同渔夫的说法。
屈原认为世人都浊我独清，“众人都醉我独醒。”因此无法融入社会。
但渔夫却不同。渔夫认为“圣人不拘泥于外物环境，而能与世俗共同进退，从而能过平常安静的生活。”
渔夫既然能认出屈原的身份，又能与屈原谈论如此深刻的处世之道与人生哲理。可见他不是一个平常的渔夫，而是一个隐居山林的贤人高士。他提出的问题与人生见地无不透出他无穷的智慧。
渔夫和屈原的话其实都很有见地，很有自己的道理，但做为现在的我们来说，我们更需要的是渔夫那样的心态，如果每个人都认为世俗污浊就要与它断绝所有关系来保持自己清白，那会有多少人要去轻生呢。我们必须学会与社会和群体共同进退，先要溶入再去改变而非把自己放在高处让人生厌。
生活中我们应该抱着乐观积极向上的态度，在社会这个大家庭里我们要尽量看到别人的优点而不是要刻意的愤世忌俗。
渔夫最后唱的那首歌，用水作喻，生动形象的诠释了这个道理。
用水比喻我们周边的环境人文，不能总是把自己脱离在群体之外去标榜自己的与众不同，那最终会被社会所遗弃。
水，人世间看似最柔软的。
三岁的孩童也可以轻易的用手指将它破开。
水，又是人世间里最坚硬的所在。
水滴石穿提醒着你他的坚韧他的内蕴里的浩瀚。
水，可以是最洁净的，我们可以饮用它。
水，又可以是最污浊的。在你我的脚下 *** 着喘息。
万变的世界，绚丽的历史长河中，它不断的让自己普通着存在却又坚持着释放着自己力所能及的作用。
我如果是屈原我会学一下水的品质，哪怕在逆境中也要尽量发挥自己的所长，而不是怨天尤人。
希望我能够帮到你！
呵呵~
4. 渔父读后感读了这篇文章，我很受启发。屈原认为“安能以皓皓之白， 而蒙世俗之尘埃乎？”而沧浪歌却说：“沧浪之水浊兮，可以濯我足”，这是“莲出污泥而不染”的另一种说法，就是说白者自白是不会被玷污的，（屈原）你没必要以死来表示自己的清白高洁，（既然你无力改变“举世皆浊”的世态）你应该豁然地面对这种世态。
沧浪歌其实就是讲面对不同环境的人生态度问题。屈原和文章中间提到的孟子是一类人，坚守自己的人生态度，不与社会的丑恶现象同流和污，最后屈原投江自尽就是这个原因。
屈原坚贞不屈，精神可佳，但是我并不认同他的人生观。记得上学时看过一段短文，对我影响很大，内容如下：
一件事情发生了。
如果你不喜欢它，那么就改变它；
如果你改变不了它，那么就逃避它；
如果你逃避不了它，那么就接受它；
如果你接受不了它，那么就强迫自己接受它。
古往今来，但凡成功者大都属于“如果你不喜欢它，那么就改变它。”的境界。列宁对社会制度不满，发动了十月革命；汉武帝对国防状态不满，于是起用卫青、霍去病，用武力缔造了“光武中兴”；贝尔对通讯方式不满，于是发明了电话，人类摸到了信息时代的门槛。
对于一个企业管理者，这两句诗也有借鉴作用：当你进入一个新公司，是打破原来体系，按照你的思路开展工作，还是在原有体系上发挥自己的才能？
其实这是一个仁者见仁，知者见智的问题。所谓“因材施教”，管理企业也是同样，管理者的最高境界就是能针对不同企业的不同现状而采取不同的针对性方法。如果做不到这一点，那么只好退而求其次，用自己独特的风格去做管理。
5. 七年级《渔夫阅读》读后感（500字）读《渔夫的故事》有感
“心之需要智慧，甚于身体需要饮食。”
这句阿卜曰的名言已经被我深深地记在脑海
里。
——题记
上个星期，我们学习了《渔夫的故事》这篇课文，课文主要讲了从前一个很穷的渔夫
捕鱼时捞到了一个黄铜胆瓶，
不小心将瓶中的魔鬼放了出来，
魔鬼要恩将仇报杀了渔夫，
渔
夫运用智慧，很轻易地让愚蠢的魔鬼再次进入胆瓶，并再投入大海。
当我读完第一遍的时候，感到非常的无聊无趣，因为这种故事我读得太多了，每次都
是主人公利用智慧将反面人物打败，但多读几遍后，我
当我又读了几遍后，我明白了一个道理：
“当我们遇到比自己强大的敌人时，决不能
强攻，
只有智取才有机会取胜。”
在生活中，
不也是一样吗？记得那是一个大雪纷飞的冬天，
我和几个小伙伴在玩打雪仗的游戏，
双方各三人，
可他们比我们大了好几岁，
我们几次发起
强攻，可都被他们打回来了，这时，我队想出来一条妙计，一个在守住城池，一个去收集雪
球，一个迂回包抄，很快，他们向我们进攻了，我们两个由于雪球多守住了城池，包抄的那
个跑过去抢占了他们的城池，他们三人因为城池被占就认输了。
那句名言说得好：
“智慧是必须要的。”
6. 【渔夫的故事的读后感300《渔夫的故事》读后感 《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》.它讲述的是一个聪明渔夫战胜了凶恶魔鬼的故事.故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活.这次他捕到的是一个奇怪的瓶子.当他无意中打开瓶盖，放出了魔鬼时，他也吓呆了，因为这个魔鬼，头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶.谁遇到这样的魔鬼都会害怕的.这个魔鬼被所罗门国王装在瓶子里时，最初的时候他发誓，有人来解救他，他就会满足那个人的任何要求，可是过了几百年，没人来.于是他又发誓：以后有人救了我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死.渔夫想，他是个魔鬼，我是个堂堂正正的人，我的智慧一定能压制他的妖气.他利用魔鬼的誓言中可以选择怎样死，问了魔鬼一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么庞大的身体？愚蠢的魔鬼上了渔夫的当，他为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，变成了一团青烟，慢慢钻进了瓶子，渔夫立刻拿起盖印的锡封，封上了瓶口，并把瓶子丢入了大海.故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼.那个魔鬼就好比我们在学习生活中遇到的困难、挫折，如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它，你就会被它打倒.我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人.。
《清塘荷韵》的读后感
当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我整理的关于《清塘荷韵》的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《清塘荷韵》的读后感1五月草长莺飞，窗外的春天盛大而暧昧。这样的春日，适合捧一本丰沛的大书在阳光下闲览。季羡林的《清塘荷韵》，正是手边一种：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎风而立，书内夹有同样的书签，季羡林的题款颇有古荷风姿。
《清塘荷韵》是季羡林的散文名篇，写他无意在楼前清塘中投几颗莲子，竟得满塘风荷举。荷花是季老的爱恋所在，用它作书名，有以荷喻人，以荷喻文的用意，正所谓“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”也。张中行在序言中说，季先生一身具有三种难能：一是学问精深，二是为人朴厚，三是有深情。这三个词，用于荷花也适合。在我看来，季先生学贯中外，兼容百家，既博且专，所通梵巴语、吐火罗语，均属国内绝学，是公认的学界泰斗，其精深与朴厚，均可想见，恰如荷花灼灼其华，却“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。唯“深情”二字，不读他的散文，难以意会，就像不爱荷花的人，自然不能领会其清净与孤高。
大学问家长于散文随笔者多的是，季羡林先生算不得最好，但用心之多、用情之深，过之者寥寥。这情，一是对散文写作的迷恋，书中所收文章，最近的二篇，《清华梦忆》写于20xx年11月7日，《九十述怀》写于同年12月20日——步趋期颐之年尚笔耕散文不辍，应该寄托着无限的生命情绪吧;二是季老表达的对世事人生的深情，全书共十辑，“寻根齐鲁”，“魂断德国”，“清华梦忆”，“燕园春秋”，“拥抱自然”，“馨爱市井”，“感悟人生”，“品味书香”，“屐叠芳草”和“收藏落叶”，从年轻时的才俊文章，壮年时的得意佳作，到耄耋之年的怀旧之文，贯穿始终只一个字——情。人老情不枯，相反却浓厚有加，这已经奇了，季先生的奇特之处还不仅在此：一方面理智发达，足以成长为大学者，另一方面又多情敏感，修炼成散文大家。
季先生是学问家里少见的多情之人，甚至可以说多愁善感，他的散文，悲情远大于欢意。他喜爱动物花草，“经常为一些小猫小狗小花小草惹起万斛闲愁”——马缨花慰寥寂寞，二月兰同其痛苦，牡丹、香橼振奋精神，枸杞、夹竹桃凭添诗意，二十岁与兔子，八十多岁与老猫、喜鹊经历同样的悲欢离合。在他眼里，书，斋，小胡同，山水，无一不关情，可以说寓情深于草木虫鱼，寄心魄于日月星辰。还有家国之爱恨，凡世之情爱，最让人不能卒读的是他的怀人之作，悼师友之谊泪湿青衫，念母亲之恩五内俱焚，尤其《母与子》、《三个小女孩》、《一双长满老茧的手》、《夜来香开花的时候》、《重返哥根廷》，几乎就是和着泪写成，在明媚的五月，读来添无限惆怅。同样怀胡适，张中行写来满纸诙谐，季羡林忆得却通篇心酸，这种情感，在他写陈寅恪、吴宓、傅斯年、沈从文、胡乔木中俯首皆拾。季羡林散文向来被视作“学者散文”一派，因为他学问大，饱经忧患，又见多识广;敢说真话，又洞明世事，集史、识、才、情于一身。但他的情之浓，郁之深，悲之切，同类大家中恐怕无人能及。季羡林写他最喜欢的书，是《史记》、《红楼梦》，杜甫诗，李煜、纳兰性德词，等等，多是悲郁之作，想来也就释然。
说来也怪，季先生深情如斯，却几乎不提自己的情感纠葛。前些日子翻看杂志，偶然读到一篇关于季羡林婚恋的文章，是根据季先生回忆录《留德十年·迈耶(Meyer)一家》写的。年轻的季羡林在留学德国时与迈耶家的伊姆加德小姐相恋，一台打字机是他们之间的桥梁，但季羡林因为国内有妻儿，拒绝了爱情。季羡林在回忆录中写道：“而今我已垂垂老矣。世界上还能想到她的人恐怕不会太多。等到我不能想到她的时候，世界上能想到她的人，恐怕就没有了。”
文章最后说，有好事者被这段爱情故事所感动，专程到哥廷根遍寻伊姆加德的下落，最后终于找到了她。结果出人意料之外：伊姆加德小姐终身未婚，独身至今，而那台老式的打字机依然静静地放在桌子上。
好一对深情人。可惜了。这是题外话。季羡林先生文章一片真情，有口皆碑。对于他的高深学问，像我这样的普通读者只有景仰，抑或淡漠，而对他表达的情感世界，却可以品味，甚至妄加揣测。季羡林在谈到散文创作时曾写道：散文的精髓在于“真情”二字，这二字也可以分开来讲：真，就是真实，不能像小说那样生编硬造;情，就是要有抒情的成份。即使是叙述文，也必须有点抒情的意味。这是他的为文之道，亦是为人之道，散文人生，此之谓也。学问无大小，人生无贵贱，文章无高低，情感却有真假浓淡深浅——算是这个春天我读季老文章的一大收获吧。
《清塘荷韵》的读后感2拜读季羡林先生的《清塘荷韵》，不禁被文中优美的言词，深刻的思想所折服。文章意味蕴藉，仅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的浓烈的期盼，期望和欣慰。文章构思之巧妙，写作之精良，实令我赞叹不已。
再观朱自清先生的《荷塘月色》，便觉两文之差异甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表达了自已淡淡的喜悦与哀愁，这便与季先生强烈的期望之心构成了鲜明的比较。同样是写荷花，朱先生在观赏美，而季先生是在创造美。观赏美的人每当发现美中之不足。便多几分惆怅，但创造美的人会痴迷于美中，戴着美的眼镜看世界，一切都是完美的，毫无瑕疵，他沉浸在美中，乐观看世界，永远有期望，永远有快乐。
在《清塘荷韵》中，季先生行文严谨，贯穿全文的两条线索十分明显，一条以荷塘中荷花状况为线：先写原先塘中似有荷花但此刻全无，再写我种莲子，之后写第一、二年塘中仍无荷花，然后了写第三年“塘中浮动的仍然只是孤零零的那五六叶片”，最后写第四年荷花生长旺盛，荷叶“遮蔽了半个池塘“。另一条则以作者的思想感情变化为线：先是塘中无荷花，作者“总觉得是一块心病”，再是种了莲子作者微有期望但情绪还比较消极，之后作者的期盼日益强烈，然后两年过后塘中仍无荷花，作者“完全灰了心”，继而到了第三年荷花长出“五六个叶片”。作者自白“虽微有期望但究竟仍是令人灰心的一年”;最后第四年荷花茂盛，作者“心中狂喜”。
整篇文章，以时间顺序行文，事情起因、经过、结果交待清楚，过渡自然。两条线索既相对独立，又密不可分，它们被作者的那管神奇的笔有机地结合起来，真可谓是：相辅相承，相孕相生。
从文章的许多方面而言，《荷塘月色》与《清塘荷韵》都有着本质上的区别，首先《荷塘月色》是以空间顺序行文，颇有些游记的味道，这是写作顺序的不一样。其次，《荷塘月色》的资料以作者所感为多，它是抒情散文。但《清塘荷韵》的资料中作者的所感相比之下便显得十分单薄了，它们大都凝聚在作者的一举一动中，较为含蓄，且整段的“自我剖白”在《清塘荷韵》更是全无踪影，因此我认为与《荷塘月色》相比之下，《清塘荷韵》更倾向于叙事散文，此乃文体之异也。之后，《荷塘月色》是以“荷塘”这一地区作为写作对象的，文章以写景为主，这就决定了它的写作手法，即《荷塘月色》是在写荷塘范围内作者所见之景，描述的景物众多，强调的是景物间的`相互搭配，所要表现的是荷塘周围景色的和谐美、整体美。而《清塘荷韵》中，季先生描述的景物就具有了单一性，他只刻画了荷花，表现他对荷花顽强的生命力的赞美，写作中采用了一枝独秀的方法，而对其它景物只字未提，这是写作手法的差异。
下面是文章所提及的相同细节间的区别。如：同样是因为等了四年，所以“心中狂喜”，且感叹于自然力的伟大。同样是看到了昂首怒放的荷花，朱先生说它色白，为点缀之物，但季先生说它“红艳耀目”，“凌驾于荷叶之上，迎风弄姿。”最后，我要说两文结果不一样，朱先生最后是“什么都没有”欲超脱而不得，情绪郁闷。季先生最后得到了满塘荷花，并且这些荷花被命名为“季荷”，他心中自然无比愉快。当然，两篇美文在用词、造句、修辞等众多方面是近似的。那里便不消细说。
《清塘荷韵》的读后感3众所周知，人们一说到荷花，首先想到的便是高雅、纯洁。是的，荷花出污泥而不染、濯清涟而不妖，它根本不屑于在泥沙中那不见天日的生活，它会不断地为着光明、为着美丽，为了给人类那丰富的生活中再添加一抹美好的色彩，绚丽而无暇的为之奋斗。荷花也深受我的喜爱，我不仅只是因为它的外表，更是因为他的精神所给予了我无限的力量，敢于面对困难和险境……今天有幸读到了季羡林先生的《清塘荷韵》，更令我感触许多。
季羡林先生着重描写了荷花生长的过程。起初，作者言“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”，说明了养荷花的原因，为后文荷花的诞生作了铺垫。下文中作者又记叙了自己播种荷花、盼望荷花出现的急切心情。如：“我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次”“我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望”。这些语句生动的勾画出作者对荷花的盼望和喜爱，语言幽默淳朴。后文中描写了荷花的生长之盛与不同寻常的特点：不但红色浓而且花瓣多。我想这几株荷花在四年的拼搏与煎熬中，早已超凡脱俗，不与那些受帮助的“凡夫俗子”相同，因而受过磨难的人或物，他们的身上都闪耀着纯洁而无暇的光芒，令人心生敬佩。
最令我喜爱的段落便是那“月下插曲”了：可爱的小波斯猫会见到水中的“白玉盘”，心生趣意，竟纵身一跃落入了塘中。此情此景都不禁令人发笑，感到怜爱，同时这也侧面写出了荷塘的景色加上月光的配合，无疑是一幅栩栩如生的风景画，令人沉醉其中……我们都知道有得必有失，有盛必有衰，有分必有合，因而这塘美丽的“季荷”即将走向衰落。而作者是什么心情呢？“既然冬天到了，春天还会远吗？”多么豁达的作者，我想此时，作者已被这迷人的荷花所征服，心中波澜不惊，宁静高雅，充满期待。
《清塘荷韵》的读后感4以前挺喜欢荷塘的，而当我读过这篇文章才明白，原来荷花和荷叶是那么的美。20XX年我去了一次荷塘。
20XX.X月的一个清晨，睁开惺忪的睡眼来到了荷塘，为的是看到争奇斗艳、不凋谢的荷花和如翡翠般的荷叶。就在此时，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，还有一片片荷叶，我想：如果我能站到荷叶上不掉到水里该有多好，到那时，我就可以成为“荷花仙子”了，带着这美妙的幻想和纯真的心，我便和荷叶玩耍了起来，我往它脸上洒水珠，它却不让水珠落到它那无污渍又干净的脸上，妈妈说，“荷叶出淤泥而不染”，听了这句话，我便爱上了荷叶。
还有荷花也是很美丽的。
淡粉、淡黄色的花瓣，里面包着莲藕，真令人陶醉。假如有一天，我变小了，我一定要躲到这里面，因为荷花里面很安全。哇，是一对母子呀，凋谢的荷花，低着头，看着正在开放的荷花，母亲呵护着它，为它遮风挡雨。
渐渐的蜻蜓也来了，真怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。不得不承认，这景色太美了！浪漫的亭子，优雅的小桥，蜻蜓点水，含苞待放、争奇斗艳的荷花，如翡翠般的荷叶，都令人叹为观止。
这时，我想到了杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。
我爱荷塘，一个让我充满梦想的地方。
读后感作文200字
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下，文章围绕居里夫人的信念写了两点。
第一点是：不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重，居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活，因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。以前在丰都，自从我上了电视以后，便有许多我不认识的人跟我打招呼，说：“那不是黄聪吗？”我就有了可恶的虚荣心，对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点，因此很多同学都说我爱表现自己。我以后一定要把精力多放在学习上，老师安排的任务我当然也要尽力做好，不过平时要尽量低调一点，这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。
第二点是：不为金钱。居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念，因而她没有申请镭的专利，抛弃了一大笔财富。有人说她傻，可她却坚持她是对的，她认为“诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。”这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家。
文章的最后写道：“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。”我也要“迷醉”我的爱好，深深地扎进去，否则将会成为一盘“大杂烩”——博而不精。
“我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。
清塘荷韵读后感
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我精心整理的清塘荷韵读后感范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
清塘荷韵读后感1拜读季羡林先生的《清塘荷韵》，不禁被文中优美的言词，深刻的思想所折服。文章意味蕴藉，仅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的浓烈的期盼，期望和欣慰。文章构思之巧妙，写作之精良，实令我赞叹不已。
再观朱自清先生的《荷塘月色》，便觉两文之差异甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表达了自已淡淡的喜悦与哀愁，这便与季先生强烈的期望之心构成了鲜明的比较。同样是写荷花，朱先生在观赏美，而季先生是在创造美。观赏美的人每当发现美中之不足。便多几分惆怅，但创造美的人会痴迷于美中，戴着美的眼镜看世界，一切都是完美的，毫无瑕疵，他沉浸在美中，乐观看世界，永远有期望，永远有快乐。
在《清塘荷韵》中，季先生行文严谨，贯穿全文的两条线索十分明显，一条以荷塘中荷花状况为线：先写原先塘中似有荷花但此刻全无，再写我种莲子，之后写第一、二年塘中仍无荷花，然后了写第三年“塘中浮动的仍然只是孤零零的那五六叶片”，最后写第四年荷花生长旺盛，荷叶“遮蔽了半个池塘“。另一条则以作者的思想感情变化为线：先是塘中无荷花，作者“总觉得是一块心病”，再是种了莲子作者微有期望但情绪还比较消极，之后作者的期盼日益强烈，然后两年过后塘中仍无荷花，作者“完全灰了心”，继而到了第三年荷花长出“五六个叶片”。作者自白“虽微有期望但究竟仍是令人灰心的一年”；最后第四年荷花茂盛，作者“心中狂喜”。
整篇文章，以时间顺序行文，事情起因、经过、结果交待清楚，过渡自然。两条线索既相对独立，又密不可分，它们被作者的那管神奇的笔有机地结合起来，真可谓是：相辅相承，相孕相生。
从文章的许多方面而言，《荷塘月色》与《清塘荷韵》都有着本质上的区别，首先《荷塘月色》是以空间顺序行文，颇有些游记的味道，这是写作顺序的不一样。其次，《荷塘月色》的资料以作者所感为多，它是抒情散文。但《清塘荷韵》的资料中作者的所感相比之下便显得十分单薄了，它们大都凝聚在作者的一举一动中，较为含蓄，且整段的“自我剖白”在《清塘荷韵》更是全无踪影，因此我认为与《荷塘月色》相比之下，《清塘荷韵》更倾向于叙事散文，此乃文体之异也。之后，《荷塘月色》是以“荷塘”这一地区作为写作对象的，文章以写景为主，这就决定了它的写作手法，即《荷塘月色》是在写荷塘范围内作者所见之景，描述的景物众多，强调的是景物间的相互搭配，所要表现的是荷塘周围景色的和谐美、整体美。而《清塘荷韵》中，季先生描述的景物就具有了单一性，他只刻画了荷花，表现他对荷花顽强的生命力的赞美，写作中采用了一枝独秀的方法，而对其它景物只字未提，这是写作手法的`差异。
下面是文章所提及的相同细节间的区别。如：同样是因为等了四年，所以“心中狂喜”，且感叹于自然力的伟大。同样是看到了昂首怒放的荷花，朱先生说它色白，为点缀之物，但季先生说它“红艳耀目”，“凌驾于荷叶之上，迎风弄姿。”最后，我要说两文结果不一样，朱先生最后是“什么都没有”欲超脱而不得，情绪郁闷。季先生最后得到了满塘荷花，并且这些荷花被命名为“季荷”，他心中自然无比愉快。当然，两篇美文在用词、造句、修辞等众多方面是近似的。那里便不消细说。
清塘荷韵读后感2昨天，上的课是《清塘荷韵》，季羡林的。一说，季羡林的名字，几乎没有一个学生知道。我告诉他们，从今天开始，你们读了这篇《清塘荷韵》，相当于在北京大学上了一周的课！
季羡林的文字，挥之不去。我连做梦，都在想，那个翠绿的荷塘！真可惜，我们水电职院找不到一个这样的荷塘！只有学校门口那口臭得不能再臭的烂池塘，每天都要横冲直撞地闪现在我离校回家的第一时间！
没有荷塘，会成我的一块心病。天天在学校上班，总感觉学校是一片“荒凉地带”，总觉得这“荒凉地带”缺点什么，原来是缺的是荷塘！
季羡林，说中了我想说的话。他的原话是这样的：“可我们楼前池塘中独独缺少荷少。每次看到或想到，总觉得是一块心病。”
由此看来，我的这块心病，确是由来已久了。
我的童年，是在外婆家度过的。外婆家附近，有两个荷塘，一个大的，一个小的。大荷塘，紧挨着小荷塘，大荷塘那头是外婆家，小荷塘这边是我的小姨家。从外婆家，到小姨家，白天黑夜，都得经过这一大一小两个荷塘。每每到夏天的晚上，我和几个小伙伴会搬出凉席，拿把蒲扇，爬到一个水泥砌的晒谷台上，躺着看星星。荷塘的风徐徐吹来，那风儿，像外婆温柔的手掌在抚摸着我，我总能在这柔柔的风中沉沉睡去。数不清啊，有多少个夏夜，我就沉醉在外婆家的荷香荷风里。
外婆已经去世多年了。可我依然能清晰地记得，那时夏夜纳凉的情景。那样的日子，不会再回来了。如今的我，每天在一堆枯燥的工作中忙碌着，无暇去怀念什么荷塘了！没想到，季老先生的《清塘荷韵》，竟又勾起了无穷无尽的荷塘怀想！
不能忘却，终究不能忘却。外婆的音容笑貌，依然那么清晰。外婆没读过什么书，可是她却很会取名字！我的母亲叫李莲和，我的小姨叫李荷兰，我猜想，可能是外婆太喜欢荷塘的缘故吧。
季羡林的《清塘荷韵》，写于1997年，正是香港回归的那一年。不知，季先生的荷塘，与朱自清的荷塘，哪一个更美？北大校园，清华大学的清华园，我都没有去过，无从比较。我只能从文字里去猜想，他们各自不同的心境与情感。
清塘荷韵读后感3喜欢季羡林的散文，尤其喜读《清塘荷韵》。
季先生曾经反复说：“我写东西有一条金科玉律：凡是没有真正使我感动的事物，我决不下笔去写。”清塘荷韵正是季先生感动的事物，继而又通过季先生的文章把我们感动了。
季先生的《清塘荷韵》看似随笔流出，实则写出了作者对荷花的热爱，对生活的热爱，以及在人生低谷时对生活依然保持的乐观态度。
文章开头出现了一幅美丽的画面：楼前有清塘数亩。初有荷花，数年后，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，”再也不见什么荷花了。有无之间，均很美丽。无却留有遗憾。
接着作者写了池塘与荷花的绝配，中国人的爱荷。很自然的，湖北洪湖的几颗敲破的莲子被作者投入池塘中。“小荷才露尖尖角”的情景变成了作者的希望。溜溜盼了三年，池塘里总算浮动了孤零零的五六个叶片。虽有希望，令人灰心。真正的奇迹出现在第四年上。从荷叶的长出，到荷花的怒放，到“季荷”的得名，到每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吮吸荷花和荷叶的清香，到赏荷时“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”，只看到荷花绿肥、红肥，到风乍起时“池花对影落，沙鸟带声飞。”，到粗略估计荷花的将近一千多朵的朵数，都充分写出了作者的爱荷之情。
文章最后，天气变寒，荷花在不远的将来，会变成残荷，甚至连残荷也将会消失得无影无踪。作者祝福荷花在冰下冬眠，做着春天的梦。“既然冬天到了，春天还会远吗？”作者的结尾段很美：我为我的“季荷”祝福。
人如其文。季先生的荷花写得很美，季先生的人品也像荷花一样，清香四溢，源远流长。
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