专家指出：孩子出问题就是教育方式不对。又不禁想想身边各种性格的孩子，人无完人，不要苛求孩子完美。

很多父母面对孩子的缺点不仅没有包容的心，反而会采取冷嘲热讽的态度，更严重的甚至会动用暴力，试图通过这种愚蠢的方式帮助孩子改变。殊不知，有缺点的孩子需要的正是父母的鼓励与认可。作为父母，我们不仅要看到孩子身上的闪光点，更要教会孩子用正确的态度面对自己的缺点甚至缺陷。只有这样，才能让孩子身心健康成长。如果连最亲的父母都不能容忍的缺点，不能欣赏自己的孩子，还能指望别人欣赏她吗？孩子又怎么可能成长的健康自信呢？

文章中用两个案例去诠释，每个人都希望得到别人的赞许，孩子也是一样的，如果孩子得到的只是父母的否定和批评，甚至是毫不留情的攻击，他们就只会对父母越来越反感，也很容易失去自信心。哪怕父母要帮助孩子改正缺点，哪怕是作为孩子最亲近、最信赖的人，也要在孩子愿意接受的前提下才有效果。所以，在帮助他们改正缺点之前，不妨先去发现孩子的闪光点，在肯定他们的优点、鼓励他们保持的基础上再提出缺点，慢慢地帮助孩子分析这些缺点，引导孩子改正，这样才能取得事半功倍的效果。

      苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“父母是孩子的第一任老师。父母若放任孩子不管，孩子恶习一旦养成，学校不知要花多少时间和精力来对他进行再教育＇，这对孩子，家庭和学校都是巨大的损失。”可见，在孩子的成长过程中，父母对孩子的教育有着至关重要的地位。

      普天之下的父母对孩子拥有同样的爱，都愿意把最好的奉献给孩子，但是在孩子的成长过程中，如果没有父母的科学教育和正确引导，资质再好的孩子也终将碌碌无为。那么，作为父母，要如何教育孩子呢？《不吼不叫培养好孩子》这本书或许会给父母们一些启迪。

      本书立足于当代中国的教育文化背景，收集了大量的可让父母们借鉴的家庭教育案例，从以下五个方面作出分析并提出解决办法。一、做聪明的父母；二、培养孩子的高情商、高智商；三、培养孩子的好习惯、好性格；四、培养孩子的兴趣；五、让自信陪伴孩子成长。

如何教育孩子呢？把这本书的内容再归纳，有以下几点：

      首先，父母的言行和孩子的个性形成有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和个人成长。所以，我们经常说：父母是孩子的第一任老师，是启蒙之师。如果生活中我们做父母的在行动上能以身作则，言语上能起模范作用，相信在教育孩子上会轻松不少。

      其次，善用良方，教得其法。父母教育子女，除了言传身教外，还要讲究方法，尤其对于青春期的孩子。方法不合适，不但不能达到培养目标，还可能导致父母和子女之间无法沟通，造成孩子的逆反心理。本书提到的方法我们不需要一成不变的照搬，因为家庭环境不同、孩子性格不同、父母思想也不同.但它会给我们一定的启发。当我们用吼叫、责骂、体罚等方式对待孩子后，效果不明显，自己又总是后悔不已时，不妨试着看一看这本书。

      最后，一定要培养孩子的自信心。信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳的状态。在这种自信心的驱使下，他们敢于对自己提出高要求，并能在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终的成功。而自信心并非天生，需要靠后天培养。

      没有人天生会当父母。所以，教育孩子的过程，实际上也是父母自我成长与提升的过程。作为家长，我们要带着一颗愿意学习的心和一颗愿意改变的心，不断学习，不断成长。也祝愿天下父母们通过自己的努力，都能成为引领孩子健康成长的高素质的父母。

    聪明的父母都知道:好孩子不是吼出来的。

  《不吼不叫培养孩子》是一本帮助家长树立正确家庭教育观念，掌握有效家庭教育技巧的实用教育类书。书中以具体案例结合实际技巧，从性格，品质，习惯，学习等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。

  要解决子女的问题，得先解决父母方面的问题。英国著名哲学家和教育思想家约翰.洛克早在300年前就提出:要最重孩子，要精心爱护和培养孩子的荣誉感和自尊心。

  第七章用爱浇灌，给孩子一个健康的心理。分别从这几方面分析:让孩子生活在自信中，让孩子的笑脸更灿烂，让孩子学会坚强地面对困难，让孩子把一件事情坚持下去。

    （一）让孩子生活在自信中

  “自信”就是相信自己。自信心就是一个人最重要的个性品质。教育的起点就是要培养孩子自信的好习惯。那怎样培养孩子自信的好习惯呢？

    1.强化对自我的积极认识。

    2.培养孩子的特殊才能。

    3.让一些榜样来引导孩子。

    4.尊重孩子的意见。

    5.父母对孩子要有合理的期望。

    6.对孩子进行适当的夸奖。

      7.笨鸟先飞，勤能补拙。

  （二）让孩子把一件事情坚持做下去

    成功的过程中会遇到许多艰难，挫折，失败，战胜它们最有效的方法就是坚持。

    培养孩子做事有始有终，坚持不懈的好习惯要做到以下两点:

    1.让孩子做事有目标。

    2.磨难是培养毅力的沃土。

  在顺境中成长的孩子，磨难可能成为他们的致命伤。而在逆境中长大的孩子，磨难却是一笔财富。前两天朋友圈都在寻找一对姐弟，好在找到。原因竟然是因为妈妈批评她，她带着弟弟离家出走20多个小时。这20多小时他们是如何度过的！她不知道家人多担心啊！现在的孩子小小的一点挫折就离家出走。

  第十章巧妙引导，靠吼叫孩子养不成好习惯。

    好习惯将使孩子受益一生。大教育家叶圣陶先生曾说过:“教育其实就是培养习惯”培根也说过:“习惯是人生的主宰”良好的习惯就像人存放在自身当中的道德资本，会使人终身受益。

    那么如何科学地培养孩子良好的习惯呢？专家认为应从以下几个方面入手:

  1.明确要求，严格执行。

    2.孩子有了好的表现要及时鼓励。

    3.树立正确的教育理念。

    4.防微杜渐，及时矫正孩子的不良习惯。

    5.做好打持久战的准备。  良好习惯的养成不是一朝一夕的事,它必须经过长期的训练。虽然美国有专家研究发现,养成一个习惯需要21天,但这21天是个平均数,养成的习惯不一样,每一个人的认真程度不一样,刻苦程度不一样，所以用的时间也不一样。

    美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯。播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”用科学的方法培养孩子良好的习惯,才能使孩子的智力得到有效地发挥。

    孩子是上天给我们的恩赐。我们有机会和荣幸成为照料他们的园丁—浇水、除草、施肥、欣赏,满怀感激之情将幼苗培育为茁壮的植物。

    父母是亲子关系的主导者,

      父母的情绪,

    是影响亲子关系与孩子教养问题的  关键。

      不吼不叫,

      不仅是一种教育智慧,

    也是一种教育艺术,

    更是一种人性化的教育理念。
    又吼又叫,其实孩子听不到。吼得比孩子大声,其实未必就会“赢”。教育孩子时,说话“有分量”比“高分贝”更能让孩子服气。

    与孩子沟通时,父母一定要先处理好自己的情绪,再来解决孩子的问题。

　　读完《不吼不叫》之后，感触颐深。养育孩子的一路艰辛，估计只有为人父母之后才能深切体会到。

　　孩子的不听话，长时间玩电子游戏，写作业拖拖拉拉，起床慢吞吞等等……一堆堆坏习惯，常常让我抓狂，情绪越来越糟糕，这种失败感，会让我更加迁怒孩子。由此开始又吼又叫。

　　今晚，孩子在做网上作业时，偷偷的玩游戏，被我发现时，迅速的关闭游戏页面，假装很认真的在做作业，看着她满不在乎的表情，瞬间怒火蹭蹭的往上窜，觉得所有为她的付出，却换来这样一个“态”孩子。噼里啪啦一顿数落孩子，说的她一无事处，足足发泄了二十分钟对她的不满。孩子一脸无辜的看着近似于疯狂了的我。这个时候，我意识到我需要冷静一下，我做了几次深呼吸，让情绪平静下来，一个人回到房间，自省为什么会失控发火？有一半的.原因，是自己心情不好，另外又担心孩子作业做的太晚，影响睡觉时间。而没有用同理心去考虑孩子也是有她的需求。她不是一个机器，让她做什么就做什么，她已经是一个有独立思想的个体了。就在这时候，孩子在门外说:“对不起，妈妈，我已经做完了一起作业网，以后我不再边玩边写作业了"。

　　我也真诚向孩子道了歉，不该对她吼叫，不该全盘否定她。并和她约定，在规定的时间完成作业，奖励十分钟游戏时间。孩子过来紧紧的拥抱着我。

　　当我学会了不吼不叫，学会了心怀同理心，就越来越容易尊重孩子，即便在她挑战我的耐心的时候，只要记住一点，管教孩子的目标是希望教会孩子控制自己。那么我们就能够更好的管理和转化自己的负面反应。为孩子树立一个好榜样。

　　睡觉前孩子问我:“妈妈，这世上有来世吗”？我说:"应该有吧"。"那假如有来世，我希望你还是我妈妈"。“孩子，谢谢你在天上时，就挑选了我当你的妈妈”。我想能成为你的妈妈一定是前世修来的福气。