授人以鱼不如授人以渔。

什么是读后感?读后感指的是在读过一篇文章、一段话或者是一本书之后，把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。那么，读后感的格式和写法到底是怎样的?下面是整理的读后感的格式及写法：
　　一、格式和写法
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
　　三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
　　四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
　　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
　　读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
　　五、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
　　六、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
　　七、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
　　写读后感的注意事项：
　　①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
　　②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
　　③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

写好读后感的五步骤
　　剖析读后感，我们不难发现，其内容基本上为：感——悟——析——联——结——五大块，其图示为：
　　① → ② → ③④⑤ → ⑥ → ⑦
　　↓ 　 ↓ 　 ↓ 　 　　↓ 　 ↓
　　感　　悟　　析　　　　联　　结
　　所谓“感”即读/观的内容或者感点;“悟”，这里特指在对你感受最深，启迪最大的启示/感悟，即观点。“析”，分析说理，举例证明;“联”，即联系社会情况或作者自己的实际，说明不该怎么做或应该怎么做。“结”，即归纳引申。这五者之间的关系为：“感”是“悟”的基础，“析”是“悟”的根据，“联”是“析”的发挥，“结”是对全文的收束。
　　那么，怎样写读后感呢?我认为有以下几个方面必须把关：
　　第一， 落实“悟”项。选准感点。独抒新意。供料作文的内容丰富多彩，因而感点也较宽泛。所悟一定涉及面广。但是，，从总体上讲，材料总有一定的倾向，即它要求表述的有一个侧重点。因而，所悟最应该趋向这一倾向或侧重点。只是强调一点。你选择的观点/所悟一定要独抒新意 (因为只有这样，你做的读后感文才有存在的价值)，而且要选择自己有话可说的话题(因为也只有这样，你才能做出一篇象样的读后感)。
　　第二， 写好“析”项。读后感的“析”项一定要从材料中走出来，把古今中外社会生活中与之类似的事例请来，证明自己的“悟”/观点的正确，达到以例证“悟”给读者公理性质的证明印象。不过要注意如下几点：例证要有针对性;例证的选取应有详有略(有一，二个详例为佳);例证的排列以时序，国别序为佳;在例证前要有引入语言，其后一定要有简要的分析，切忌堆砌例子，给人以开例证展览会的错觉。一般说来，此部分的常用手法，初学者选正反对比法为最易。
　　第三， “联”项得当。此部分一般要回扣材料，结合作者自身的实际情况(如：学生谈学习，工人讲工作。教师说教书育人等等)和社会当前的动向。作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做。
　　第四， 扎好袋子。读后感的结尾侧重点在于由此及彼，切勿忘了推而广之，点明观点的普遍意义。但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一，做到简明扼要。
　　第五， 写好过渡语句。段与段之间，各分层之间少不了过渡语言。它的作用是承上启下。好的过渡语应该成为文段的纽带，似“楔子”一样地有机联系文段的各个相关独立的部分，成为全文的“关节”。
　　另外，选择好的“题目”也有一定的技巧。对于中学生而言，保险的做法最好选择中心观点作其题目，至于选择论题为题目的做法的也并不为过。只是不要把论题的范围撒大了，以免读者产生作者不理解话题的误解，产生负面影响，以此，作者最加上一个副标题，以明论述的范围。

　　以上分析说明，读后感的基本模式可以用下图表示：
　　题 目
　　(一) 感
　　1， 简述所感 (约定30——40字)
　　↓ (过渡语) (约50字)
　　(二) 悟
　　2， 提出观点 (最好是一个判断句。约20字)
　　(过渡语)
　　(三) 析
　　3， 展开联想 (适当分析展开材料，四言五语) (约70字)
　　(过渡语)
　　｛例证1｝分析/小结
　　｛正面分析 例证2｝分析/小结
　　理论证明——结合观点分析
　　(过渡语)
　　 4， 分析举例(约400字)
　　理论证明——分析
　　｛反面分析 例证3｝分析/小结
　　｛例证4｝分析/小结
　　(过渡语)
　　5，回扣材料 (一言两语)
　　(过渡语) (约150字)
　　(四) 联
　　6，联系现实 (七言八语)
　　↓(过渡语)
　　(五) 结
　　7，总结回应 (由点及面，三言两语) (约30字)

《吃粽子》的读后感
异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之谓‚子孙粽‛。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰‚富贵粽‛。我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的硷。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往同年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分。忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：‚太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！‛母亲总是从厨房里出来，连声说：‚大家有福，大家有福。‛乞丐去后，我问母亲：‚他们讨饭吃，有什么福呢？‛母亲正色道：‚不要这样讲。谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？‛母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：‚谢谢你啊！‛眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。有一回，一个小女孩悄声对我说：‚再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。‛我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：‚灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀。‛我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：‚你有阿婆，我没有阿婆了。‛她看了我半晌说：‚我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。‛我吃惊地问：‚你后娘？‛她说：‚是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。‛听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：‚你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。‛她静静地看着我，摇摇头说：‚我没这个福份。‛

　端午节，这个与春节、中秋等同隆重，在中国绵延了2000多年的传统节日，在我们的记忆里，除了龙舟竞渡助威鼓响，很大程度上恐怕只能隐隐定格于粽子飘香了。
　　自从跨入大学校门及至漂泊而繁忙的求职生涯，对于家乡端午节的印象不仅难以忘却反而更加追忆和怀念。尽管有时也在街头的摊点和超市买一些粽子吃，但那气氛和滋味却远不能与家乡的韵味相比。
　　记得小时候，端午节那天家里的各个门上要插柳枝、插艾药，孩子们都要在手上系五色的丝线、身上带装着雄黄等药物的荷包，据说这样可以辟邪和预防蛇蝎、蚊虫的叮咬。端午节前后，适逢家乡麦收的时节，母亲不只是包粽子，还紧忙着用新磨出的面粉炸油糕、油饼给我们吃。现在想来，那时的端午节不只有粽子香，还有混合着阳光、汗水味道的麦香，以及民俗的节日氛围。
　　在农村乡下，过节归过节，龙口夺食的季节手边的农活是万不能耽误的。如果天气晴好，父母亲和兄弟们会将新收获的麦粒摊开在门前的打麦场晾晒，我是家里唯一的女孩，分给我的活计则是负责看护，以防小鸟、家禽啄食。
　　那一刻，我常常手拿一只口琴，外加几册连环画书和几只醇香的粽子，或躺或坐在浓密的树阴下，看书看得累了，便胡乱地吹奏一些不成调的音符，或吃一口粽子。生活的艰辛在我幼小且无忧无虑的心灵留下了记忆的痕迹。现在回想起来，那时的情景多么带有朦胧的诗意，是那样的温馨，且耐人回味。
　　端午节像是夹在岁月当中的一枚书签，它每时提醒着我，又一个具有纪念意义的日子到了，借着端午小长假的机会，我携着女儿提前回到了养育我的故乡，我要让女儿看看家乡的山水和思念已久的外公外婆。
　　今年的端午节有着特别的意味，举国民众可以同享调整后的三天假日。可就在端午节前的5月12日，一场突如其来的汶川大地震让数万同胞顷刻罹难，他们的世界就此永远地失去了阳光，也不会再有粽子飘香的味道了。
　　回家了，我的父母和小外孙女自有一番问候和亲昵。亲热过后，我和女儿的目光停留在了父母家堂屋正中的桌子上。那里端端正正摆放着五个翠绿的苇叶包成的粽子，当中的香炉里飘着袅袅的清烟，两边燃着白色的蜡烛。在我们惊异之时，母亲用哀叹的语气告诉我们：“老天真是作孽啊，地震糟蹋了多少人，这些粽子是咱对死难者的祭拜和祈祷”。
　　这就是乡民的节日习俗，这就是平民淳朴的哀悼方式。
　　记忆，感触，感动，在山乡农村，在这个端午节。

端午节吃粽子作文5篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是我给大家分享的端午节吃粽子作文，希望对大家能有所帮助。

端午节吃粽子作文1

农历五月初五，俗称“端午节”，是我国汉族人们的传统节日。这一天必不可少的活动有：吃粽子，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，赛龙舟……

端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子、吃粽子，是端午节必定的习俗。各式各样的粽子形状多多，有正方形的、三角形的、五角星形的……粽子的味道也多多，有鲜肉粽、豆沙粽、蛋黄肉粽……我最喜欢吃的是蛋黄肉粽。今天早上，妈妈给我准备了一个蛋黄肉粽。我找来剪刀，小心翼翼地剪短绳子，再轻轻剥开外壳，看着热气腾腾、香气扑鼻的粽子，我迫不及待地咬了一口，让我满口留香。我高兴地连声说：“好吃!好吃!”

民谚说“清明插柳，端午插艾。”今天，妈妈把家里打扫得干干净净，把菖蒲、艾叶插在防盗门外。妈妈告诉我，艾叶产生的奇特芳香，可驱蚊蝇，净化空气。菖蒲狭长的叶片也含有挥发性芳香油，是提神醒脑、杀虫灭菌的药物。

今年的端午节真热闹，我盼望着明年的端午节快快来到。

端午节吃粽子作文2

“加油!加油!”咦?从哪里传来的声音?哦!原来今天是传统节日五月初五——热闹的端午节，人们都在看赛龙舟呢。

端午节的习俗有很多：喝雄黄酒、挂艾叶、赛龙舟……而我最喜欢的习俗就是吃粽子。爷爷在这一天也会为我包粽子。爷爷先把一片平整的粽叶洗干净，然后将粽叶对折，形成刀的样子，让叶子里的三角形刚好对齐叶子的边缘，再用尖角向下折，折到叶子里面，让叶子又形成一个完整的三角形。三角形的边缘恰好对齐叶子的边缘，里面就有了粽子的大概形状。

把三角形的口袋撑开，将泡过的糯米塞满，再把一颗红枣放在糯米之间，用剩下的叶子包住粽子，再缠上五颜六色的丝线，最后打上结，一个粽子就完成了。

爷爷做了很多粽子，有红枣馅儿的、肉馅儿的、豆沙馅儿的……把这些粽子放到锅里蒸熟就可以吃了。解开绳子，剥开粽叶，咬一口，甜甜的、软软的、粘粘的。

这就是我最喜欢端午节的习俗之吃粽子。

端午节吃粽子作文3

每年的农历五月初五，是我国传统节日——端午节，又名，端阳节。目的是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。

端午节的传统习俗是吃粽子，到了端午节，家家户户都做起了包粽子的活动。大人先用两片叶片叠在一起，然后放入糯米和各种馅料，包装成各种各样的形状。口味也有很多，有红豆馅的，板栗馅的……粽子的样子也有很多，有椭圆形的，有斧头型的，还有圆形的……让人看了眼花缭乱。煮粽子的时候，香味扑鼻而来，真是香啊!熟了，剥开咬一口，让人吃了还想吃!

特别是赛龙舟，龙舟间的比赛非常激烈，其中有的龙舟像抢第一名，落到第二名，最后只好成为了第三名。

我喜欢端午节，因为端午节既能吃上好吃的粽子，还能看到精彩的赛龙舟，真是乐趣无穷啊!

端午节吃粽子作文4

今年的端午节格外热闹。

一大早，街道上，潮水般的人群来来往往，音响声一阵高过一阵。商家们脸上堆满了微笑，不停的介绍着自己商品的优良性能和便宜价格，心里迫切地希望顾客买下。有的商家还边讲解边示范，他们的认真劲儿吸引了不少人驻足观看。有不少人被商家的热情所打动，把手伸进钱袋里，很快，一笔笔交易就这样达成了。

“老板，我要五个粽子!”“我要十个!”“二十个!”小吃摊刚一开张，就被人们团团围住。老婆婆熟练地包着粽子，他的女儿不停的给顾客找钱，母女俩忙的不亦乐乎。不一会儿，熟粽子卖完了，可是没有买到粽子的人丝毫没有离开的意思，他们把钱伸到女儿面前，预定下一个粽子。米，越来越少，人，越聚越多，累的女儿连声道歉：“对不起，请等一下。”中午时分，米包完了，老婆婆看着一部分空手而归的人们，说：“今天的人真多。”

今年的端午节可真热闹，我真希望下一个端午节快点来。

端午节吃粽子作文5

每年的五月初五是我国传统的节日——端午节，今年我和爸爸妈妈都去奶奶家过节。

奶奶家住在离泉子不远的地方，走不了多远就到了，爸爸妈妈先领我去看泉眼。那泉眼还在冒水，水特别的清凉，我喝了一口真是甘甜可口，就像喝到了圣水一样。很多人都拿着水壶把水打回去与家人分享。爸爸妈妈领我继续往里走，嘿，可真热闹，卖汽水的、卖羊肉串的、卖鲜花的，还有卖工艺品的，叫卖声此起彼伏。走着走着我突然被眼前闪闪发亮的小棒吸引了，我对妈妈说：“妈妈那个发亮的小棒，可真漂亮呀，我想买一个。”妈妈说：“好，你选吧!”于是我就站在那儿挑了一个自己最喜欢的颜色。泉子里卖东西的人们还在吆喝着，我拿着发亮的小棒边走边看，心里高兴极了。

端午节——中国的传统节日，让我感觉亲切、美好……