墨鱼仔上学记为自己鼓掌讲了什么如下：

通过幽默的故事让孩子们轻松地学习知识。它涵盖了海洋生物、地球、人体、天文、动物、植物等各个领域的知识，让孩子们在阅读的过程中不仅感受到乐趣，还能获取丰富的知识。

读后感范文：

我读了《墨鱼仔上学记》，里面写了好多的趣事。爱吃冰淇淋的墨鱼仔，爱告状的程小优，还有爱分享的程凌凌等人物。

这本书讲了他（她）们之间的许多趣事。比如：程凌凌每次都分享好多的零食给墨鱼仔、丁丁木和郑帅。他们觉得不能光吃程凌凌的零食。于是他们决定为程凌凌服务。帮程凌凌写作业。

削铅笔……甚至帮她举手回答问题，老师发现了，把程凌凌说了，她不好意思的低下头，丁丁木觉得很过意不去，居然帮程凌凌哭了起来！还有一天，外面很热，把墨鱼仔热的快成干煸墨鱼仔了。

他就想要是有一冰箱的冰激凌就好了，来场家庭吃冰激凌比赛。爷爷不能吃，因为牙疼，奶奶也不能吃，因为奶奶胃不好。

哈哈，这一冰箱的冰激凌就都是我一个人的了，可是，打开冰箱里面就只有胡萝卜和鸡蛋，哎！梦想又泡汤了！这本书，不仅搞笑，还学到了好多的词语。

例如：“语重心长、屏住呼吸、不慌不忙、跃跃欲试”等等之类的，书的最后还教了我们怎么写日记，以及写日记一定要用“比喻”或者“拟人”的写法。

哈哈哈！再比如，黎小优给墨鱼仔起外号叫“黑鱼子”，哈哈哈！书中不仅有很多搞笑的事情，还有一些好词好句。例如：“不甘心”“唉声叹气”，以及“屏住呼吸”“语重心长”之类的。

会让日记看起来很生动逼真！读了这本书，让我的假期很充实，它给我带来了很多搞笑的日记，同时也让我学会了写日记的方法。

墨鱼仔上学记为自己鼓掌主要内容介绍如下：

通过幽默的故事让孩子们轻松地学习知识。它涵盖了海洋生物、地球、人体、天文、动物、植物等各个领域的知识，让孩子们在阅读的过程中不仅感受到乐趣，还能获取丰富的知识。

读后感范文：

我读了《墨鱼仔上学记》，里面写了好多的趣事。爱吃冰淇淋的墨鱼仔，爱告状的程小优，还有爱分享的程凌凌等人物。

这本书讲了他（她）们之间的许多趣事。比如：程凌凌每次都分享好多的零食给墨鱼仔、丁丁木和郑帅。他们觉得不能光吃程凌凌的零食。于是他们决定为程凌凌服务。帮程凌凌写作业。

削铅笔……甚至帮她举手回答问题，老师发现了，把程凌凌说了，她不好意思的低下头，丁丁木觉得很过意不去，居然帮程凌凌哭了起来！还有一天，外面很热，把墨鱼仔热的快成干煸墨鱼仔了。

他就想要是有一冰箱的冰激凌就好了，来场家庭吃冰激凌比赛。爷爷不能吃，因为牙疼，奶奶也不能吃，因为奶奶胃不好。

哈哈，这一冰箱的冰激凌就都是我一个人的了，可是，打开冰箱里面就只有胡萝卜和鸡蛋，哎！梦想又泡汤了！这本书，不仅搞笑，还学到了好多的词语。

例如：“语重心长、屏住呼吸、不慌不忙、跃跃欲试”等等之类的，书的最后还教了我们怎么写日记，以及写日记一定要用“比喻”或者“拟人”的写法。

哈哈哈！再比如，黎小优给墨鱼仔起外号叫“黑鱼子”，哈哈哈！书中不仅有很多搞笑的事情，还有一些好词好句。例如：“不甘心”“唉声叹气”，以及“屏住呼吸”“语重心长”之类的。

会让日记看起来很生动逼真！读了这本书，让我的假期很充实，它给我带来了很多搞笑的日记，同时也让我学会了写日记的方法。

墨鱼仔为自己鼓掌的主要内容如下：

通过幽默的故事让孩子们轻松地学习知识。它涵盖了海洋生物、地球、人体、天文、动物、植物等各个领域的知识，让孩子们在阅读的过程中不仅感受到乐趣，还能获取丰富的知识。

读后感范文：

我读了《墨鱼仔上学记》，里面写了好多的趣事。爱吃冰淇淋的墨鱼仔，爱告状的程小优，还有爱分享的程凌凌等人物。

这本书讲了他（她）们之间的许多趣事。比如：程凌凌每次都分享好多的零食给墨鱼仔、丁丁木和郑帅。他们觉得不能光吃程凌凌的零食。于是他们决定为程凌凌服务。帮程凌凌写作业。

削铅笔……甚至帮她举手回答问题，老师发现了，把程凌凌说了，她不好意思的低下头，丁丁木觉得很过意不去，居然帮程凌凌哭了起来！还有一天，外面很热，把墨鱼仔热的快成干煸墨鱼仔了。

他就想要是有一冰箱的冰激凌就好了，来场家庭吃冰激凌比赛。爷爷不能吃，因为牙疼，奶奶也不能吃，因为奶奶胃不好。

哈哈，这一冰箱的冰激凌就都是我一个人的了，可是，打开冰箱里面就只有胡萝卜和鸡蛋，哎！梦想又泡汤了！这本书，不仅搞笑，还学到了好多的词语。

例如：“语重心长、屏住呼吸、不慌不忙、跃跃欲试”等等之类的，书的最后还教了我们怎么写日记，以及写日记一定要用“比喻”或者“拟人”的写法。

哈哈哈！再比如，黎小优给墨鱼仔起外号叫“黑鱼子”，哈哈哈！书中不仅有很多搞笑的事情，还有一些好词好句。例如：“不甘心”“唉声叹气”，以及“屏住呼吸”“语重心长”之类的。

会让日记看起来很生动逼真！读了这本书，让我的假期很充实，它给我带来了很多搞笑的日记，同时也让我学会了写日记的方法。

我读了《墨鱼仔上学记》。书上面写了很多有趣的事情。其中墨鱼仔是主角，还有爱告状的黎小优，爱分享食物的程凌凌等等一些人物。

《墨鱼仔上学记》这本书主要讲了他们之间发生了的许多趣事。比如，有一次他们小学举办升旗仪式，结果有一个人大便憋不住了，就“噗”地一声拉了个大便。哈哈哈！再比如，黎小优给墨鱼仔起外号叫“黑鱼子”。

书中不仅有很多搞笑的事情，还有一些好词好句。例如：“不甘心”“唉声叹气”，以及“屏住呼吸”“语重心长”之类的。

书的最后，还教了我们怎么写日记。比如，写日记一定要用比喻或者拟人，就会很生动，否则就干巴巴的。

第一个故事指书中故事。讲一个书中让你感受最深的故事，或者是把书中总体内容进行概括，以引出你要表达的观点。

第二个故事是自己的故事。结合生活实际，围绕上文的观点讲一个和书中内容有相似主题或中心的故事。

最后的感悟，是把两个故事连起来的纽带和桥梁，也是读后感的重中之重。

通过几句画龙点睛的话，表达感悟，明确主题。

以《西游记》为例，书中故事可以写《三打白骨精》《过火焰山》等耳熟能详，具有教育意义的故事，也可以简单概括整个取经过程。

自己故事，则要先用一两句话写出自己读后的思考，然后引出与上面主题相应，发生在自己身上的克服困难、不被假象迷惑的故事。

最后的感悟可写读书的意义或者是书中的道理对你的深远影响等等。