教育的初心和使命到底是教书育人、立德树人。

教育的初心和使命是教书育人、立德树人。古人云：“德者，本也”。“德”的本义是“道德”或“品行”，包括私德、中德、大德。

德育的目标是品德润身、公德善心、大德铸魂。高校立身之本在于立德树人，要把立德树人内化到学校工作各领域、各方面、各环节，做到以立德为根本，以树人为核心，满足人民美好生活对教育的需求，培养担当民族复兴大任的时代新人。

简介：

教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

第一，努力提高教学能力。

纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。

我常想，也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教书育人作为自己一生的使命，不断前行!

第二，关爱学生。

先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

然后就要“尊重学生”; 尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

最后还要“理解学生”、“信任学生”; 理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。

教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。

教师的初心和使命分别如下：

一、教师的初心

1、坚持党的领导。党的领导是我们办好教育守住初心的根本保证，作为教师我们必须坚定不移，明确我们是在教书育人； 把学生塑造成为时代新人。

2、要有信仰之心。教师只有坚定信仰信念信心，才能在学生心中点亮理想信念的明灯。

3、要有报国之心。老师必须先有爱国之心，强国之志、报国之行。我们要担负起为国家培养时代新人的重任，以满腔热情投身到教育强国的伟大事业中。

4、要有民族自信之心。作为教师，我们必须对中国五千年的优秀文化充满自信，对民族文化有深刻的认同和热爱。

5、要有仁德之心。我们要教育学生立大德，守公德、严私德，首先教师自己要在“德”上严格要求自己。

6、要有敬畏之心。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行，我们责任重大，因此要有敬畏之心。

二、教师的使命

1、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

2、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

3、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

4、制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

5、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师的权利和义务：

教师有进行教育教学活动、指导学生的学习和发展、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。教师有履行教师聘约，完成教育教学工作任务，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为的义务。