读后感写法：
　　当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
　　下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
　　首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
　　其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

[作文 《长满书的大树》读后感]　　最近,我读了一本书,叫《长满书的大树》这本书对我启发很大,他让我明白了书是人类的精神食粮,让我明白了,一本书对人的一身都很重要!
　　让我印象最深的是《走遍天下书为侣》和《《魔毯》这两篇文章,作文 《长满书的大树》读后感.
　　今天,我就向大家讲讲我对这本书的看法.
　　《走遍天下书为侣》这篇文章讲的是如果独自驾舟旅行,作者会带一本书为自己的伴侣,并说明了为什么作者会以书为侣,作者利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的意义,号召人们刚开行动,开始读书!.这篇文章让我明白了本文在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷；提出善于读书,要常读常新,百读不厌必有所获!这篇文章,对我启发非常大,你们也去看看吧!还有一篇叫做《魔毯》,这篇文章是澳大利亚作家帕特里莎写的.魔毯主要叙述了有一些居住在偏僻角落中的人,他们对外面的世界充满了幻想,来了一些发明家,发明了很多东西,使这些人开始对外面的世界有了了解和认识.但他们并不满足,还想要更多的东西,一位哲学家告诉他们通过学习每个人都可以成为发明家.,但它却激起我的想象力和创造力,让我懂得了,人应该要不断创新,这其中,都少不了书!《长满书的大树》这本书让我明白了很多很多道理,它让我知道,人的一身都有一本对他很重要的书.像我,我读的第一本书是童话,叫做《格林童话》这本书让我对书有着不可言喻的情谊,我也不知道这是为什么,可能这就是书的魔力吧,读后感《作文 《长满书的大树》读后感》.书让我成长,让我填饱我的脑子,它让我在知识的海洋里畅游；让我有无限想象力；让我有位好老师；让我明白了许许多多的道理；书,我爱你!
　　小时候我常想：为什么这个世界上有书呢?书到底是干嘛用的呢?为什么人要读书才有知识?为什么那些作家都能写出那么好的故事呢?现在,我一一找到了答案.世界上有书是因为书是人类的精神食粮,它让人们明白许多道理,让人们有无限想象力,作家们都是小时候爱看书,知识一点点积累,才有一本好书的.而我们,作为新时代的花朵,我们应该学习我们的长辈,向他们学习他们的学习方法,学习他们的写作方法,是自己变为二十一世纪的新星!从现在起,我要励志成为一名优秀的作家,写出的作品每个孩子都喜欢!我爱这本书!大家也去读读吧!
福建福州铜盘小学六年级:王梓宣