米芾学书读后感谁给我一篇《米芾学书》的读后感，400字。快呀！！，米芾自幼爱好读诗书，从小受到良好的教育，加上天资聪慧，六岁时能背诗百首，八岁...
米芾学书读后感
谁给我一篇《米芾学书》的读后感，400字。快呀！！米芾平生于书法用功最深，成就以行书为最大。虽然画迹不传于世，但书法作品却有较多留存。南宋以来的著名汇帖中，多数刻其法书，流播之广泛，影响之深远，在“北宋四大书家”中，实可首屈一指。康有为曾说：“唐言结构，宋尚意趣。”意为宋代书法家讲求意趣和个性，而米芾在这方面尤其突出，是北宋四大家的杰出代表。
米芾习书，自称“集古字”，虽有人以为笑柄，也有赞美说“天姿辕轹未须夸，集古终能自立家”(王文治)。这从一定程度上说明了米氏书法成功的来由。根据米芾自述，在听从苏东坡学习晋书以前，大致可以看出他受五位唐人的影响最深：颜真卿、欧阳询、褚遂良、沈传师、段季展。
米芾有很多特殊的笔法，如“门”字右角的圆转、竖钩的陡起以及蟹爪钩等，都集自颜之行书；外形竦削的体势，当来自欧字的模仿，并保持了相当长的一段时间；沈传师的行书面目或与褚遂良相似；米芾大字学段季展，“独有四面”、“刷字”也许来源于此；褚遂良的用笔最富变化，结体也最为生动，合米芾的脾胃，曾赞其字，“如熟驭阵马，举动随人，而别有一种骄色”。
元丰五年(1082)以后，他开始寻访晋人法帖，只一年就得到了王献之的《中秋帖》。这先人为主的大令帖，对他产生了巨大的影响，他总觉得右军不如其子。但生性不羁的米芾并不满足于王献之的字，早在绍圣年间就喊出了“老厌奴书不换鹅”，“一洗二王恶札”。米芾据说学过羊欣，李之仪说，“海岳仙人不我期……笔下羊欣更出奇”。那么米芾学羊欣大概在卜居海岳庵，是元佑六年之后的事情了。
尽管如此，米书并没有定型，近在元佑三年书写的《苕溪帖》、《殷令名头陀寺碑跋》、《蜀素帖》写于一个半月之内，风格却有较大的差异，还没有完全走出集古字的门槛。直到“既老始自成家，人见之，不知何以为主”时才最后完成了自己风格的确立，大概在五十岁以后。
这定型的书法面目，由于米芾过于不羁，一味好“势”，即使小楷如《向太后挽词》也跃跃欲试。这“势”固是优点，但同时又成了他的缺陷。“终随一偏之失”，褒贬分明如黄庭坚者应该是比较客观的、公道的。黄长睿评其书法，“但能行书，正草殊不工”，当时所谓“正”，并无确指，不一定是现在的“正楷”，倘指篆隶，倒也恰当。现存的米芾篆隶，的确不甚工，草书也写得平平。他后来对唐人的草书持否定态度，又囿于对晋草的见识，成绩平平自然在所难免。
米芾作书十分认真，不像某些人想象的那样，不假思索一挥而就。米芾自己说：“余写《海岱诗》，三四次写，间有一两字好，信书亦一难事”(明范明泰《米襄阳外记》)。一首诗，写了三四次，还只有一两字自己满意，其中的甘苦非个中行家里手不能道，也可见他创作态度的严谨。
米芾以书法名世，为北宋四家之一，若论体势骏迈，则当属第一。他的成就完全来自后天的努力。他三十岁时在长沙为官，曾见岳麓寺碑，次年又到庐山访东林寺碑，且都题了名。元佑二年还用张萱画六幅、徐浩书二帖与石夷庚换李邕的《多热要葛粉帖》。证之其书法，二十四岁的临桂龙隐岩题铭摩崖，略存气势，全无自成一家的影子；三十岁时的《步辇图》题跋，亦使人深感天资实逊学力。
米老狡狯，偶尔自夸也在情理中，正如前人所云“高标自置”。米芾自叙学书经常会有些故弄玄虚，譬如对皇帝则称“臣自幼便学颜行”。但是米芾的成功完全来自后天的苦练，丝毫没有取巧的成分，米芾每天临池不辍，举两条史料为证：“一日不书，便觉思涩，想古人未尝半刻废书也。”“智永砚成臼，乃能到右军(王羲之)，若穿透始到钟(繇)、索(靖)也，可永勉之。”他儿子米友仁说他甚至大年初一也不忘写字。(据孙祖白《米芾米友仁》)。米芾富于收藏，宦游外出时，往往随其所往，在座船上大书一旗“米家书画船”。
米芾晚年居润州丹徒(今属江苏)，有山林堂。故名其诗文集为《山林集》，有一百卷，现大多散佚。目前传世有《宝晋英光集》。米芾能书又能诗，诗称意格，高远杰出，自成一家。尝写诗投许冲元，自言“不袭人一句，生平亦未录一篇投豪贵”，别具一格为其长，刻意求异为其短。
米芾画迹不存在于世。米芾自著的《画史》记录了他收藏、品鉴古画以及自己对绘画的偏好、审美情趣、创作心得等。这应该是研究他的绘画的最好依据。
米芾的成功在于通过某种墨戏的态度和母题选择达到了他认可的文人趣味。米芾意识到改变传统的绘画程式和技术标准来达到新的趣味的目的。究其原因：米芾首先是一个收藏宏富的收藏家，鉴定家，对历代绘画的优劣得失了然于胸，更多考虑的是绘画本体的内容；而苏轼首先是一代文豪，然后才以业余爱好者的身份来发表他的绘画观，较多地以诗(文学)的标准来衡量、要求绘画，固然不乏真知灼见，但终究与画隔了一层。
所以后人多是把米芾当作画家，把苏轼当作美术理论家来看的。心中叨念的是苏轼的画论，而手中实践的却是米家云山，尽管苏轼有画传世而米芾一无所有。作为历史研究，不能不指出米芾的美术思想远比苏轼超出他们所处的那个时代。
其子米友仁书法继承家风，亦为一代书家。
米芾学书读后感
当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我收集整理的米芾学书读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
米芾学书读后感1前几天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾刚开始跟私塾先生学书，每天机械般重复练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会，终于成了有名的书法家。
通过读这篇文章，我知道了学东西，做事情如果盲目的、重复的做。并不一定能过取得很好的结果，只有用心、得法才会有较快的进步和提高。其实，我们无论做什么事情都要用心去悟，去领会。上二年级的时候，我的字写得很不好。再加上作业一多，字迹就更加潦草了，好像一条条毛毛虫。妈妈也让我练字，可我练了好多也没效果。放了暑假，妈妈终于耐不住性子，给我报了一个硬笔书法培训班。第一天去，老师发给每个人一本字帖。然后，就开始讲横、竖、撇、捺这四个笔画，我把这四个笔画的要领都记在了心里。放学后，我回到家，用钢笔在纸上写了一个字，和以前的字对比了一下，结果比以前的字漂亮多了，我高兴极了。我从这件平凡的小事中悟出了一个道理。无论干什么，都要用心去琢磨，才能干好。
这篇文章让我懂得了：无论学东西做事情都必须用心去领悟，掌握事情的要领才会有较快的进步和提高。
米芾学书读后感2今天，我们学了一篇课文，题目是《米芾学书》。课文讲的是宋朝大书画家米芾小时候学写字的故事。
米芾小时候，家里很穷。他先是跟村里的私塾先生学写字，练了三年，字也没有什么长进。私塾先生说“笨小子，还是回家放牛吧！”米芾只好回家，但他不甘心，继续刻苦练习写字。
后来，正好有位赶考的秀才路过他们村。这个秀才写得一笔好字，米芾就苦苦央求他教自己写字。秀才却谎称自己的纸贵，米芾只好求母亲当掉陪嫁的首饰换来五两银子，才买了秀才一张纸。米芾不敢下笔了，把字帖上的字反复看，看了整整一上午，把字的间架和笔锋都琢磨透了，终于悟到了学习写字的窍门。
米芾家里那么穷，但他还是一直坚持刻苦练习，不放过任何一个学习的机会。他这种刻苦学习的精神多么值得我们学习啊！我们现在学习条件这么好，但有的同学却不知道认真学习，把宝贵的学习时间都白白地浪费掉了，多可惜啊！如果我们每个同学都能像米芾一样，努力学习，珍惜时间，做什么事都多动脑筋想一想，那就一定会取得好成绩的。
米芾学书读后感3请问，大家认不认识米芾呢？想不想知道米芾的学写字的故事呢？现在，就让我们走进米芾大师的学写字的生涯吧！
米芾小的时候子也是写的平平常常。一次，村子里来了一位秀才，他的字写得非常好，秀才答应先教米芾试一试。谁知，秀才却要让米芾用五两银子买他的一张纸！米芾怕浪费了纸，就把字琢磨透了，才写了一个永字，和字帖上的一摸一样。可漂亮了！从此，米芾知道了做什么事都要用心，写字也是一样。
在我们认识的书法大师当中，哪一位大师的炉火纯青的字不是靠自己的努力的来的？
同学们，我有一个小故事：一家公司有两个雇员。一个雇员一天写了十分报告，一个雇员一天只写了一份报告。公司看过以后，第一个雇员马上就被开除了。原因只有一个：第二个雇员用心写了一份一万多字的论文，而第一个雇员只是随便、应付、敷衍了事的写报告。你认为，公司该用谁呢？
与其一天马虎的'做十件事情，还不如认认真真的做好一件事情！
同学们，用心对待每一件事吧！用心对待父母，是一种感恩；用心对待老师，是一种尊敬；用心对待朋友，是一种友爱；用心对待自己，是一种自尊；用心对待每一天，是对生活的责任！
米芾学书读后感4今天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会，成了有名的书法家。 日记
通过读这篇文章，我知道了学东西做事情如果盲目的、重复的做。并不一定能过取得很好的结果，只有用心、得法才会有较快的进步和提高。其实，我们无论做什么事情都要用心去悟，去领会。上二年级的时候，我的字写得很不好。再加上作业一多，字迹就更加潦草了，好像一条条毛毛虫。妈妈也让我练字，可我练了好多也没效果。放了暑假，妈妈终于耐不住性子，给我报了一个硬笔书法培训班。第一天去，老师发给每个人一本字帖。然后，就开始讲横、竖、撇、捺这四个笔画，我把这四个笔画的要领都记在了心里。放学后，我回到家，用钢笔在纸上写了一个字，和以前的字对比了一下，结果比以前的字漂亮多了，我高兴极了。我从这件平凡的小事中悟出了一个道理。无论干什么，都要用心去琢磨，才能干好。
读了《米芾学书》这篇课文还有什么困惑
〔解题〕
米芾是我国宋代著名的画家和书法家。“书”是写字的意思。本文讲的是米芾小时候学习书法的故事。
〔结构分析〕
本文讲述了宋代画家和书法家米芾小时候学习书法的故事，说明了学习技艺要用心的道理。全文共25个自然段，按内容可分为两个部分。
第一部分（第1自然段），介绍米芾。
第二部分（第2~5自然段），写米芾小时候学习书法的故事。
第一层（第2自然段），写米芾小时候跟一位私塾先生学写字，学了3年，让老师打发回家了。
第二层（第3~24自然段），写外地来的秀才苦心孤诣教米芾写字，使米芾悟到了书法的真谛。
第三层（第25自然段），写米芾后来成了著名的画家和书法家。
〔语意理解〕
“米芾是宋代著名画家。他不但绘画有名，而且书法也很有造诣。”
这是对米芾的简要介绍。米芾（1051-1107），北宋书画家。初名黻，字元章，号襄阳漫士，海岳外史等。宋徽宗时召为书画学博士，曾官任礼部员外郎，人称米南官。因举止“颠狂”，又称“米颠”。能诗文，擅书画，精鉴别。与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。行、草书得力于王献之，用笔俊迈豪放；画山水不求工细，多用水墨点染。画史上有“米家山”、“米氏云山”、“米派”之称。也作梅松兰菊等花卉画，晚年并画人物。著有《书史》《画史》等。“造诣”，学问、艺术等所达到的程度。
“但是，米芾不甘心，总想学写字。”
“……写了厚厚一沓子纸。一清早，就当见面礼送给秀才看。”
“‘只要能写好字，怎么都行。’”
“一听秀才说算了，米芾急了。忙说：‘我找钱去！’”
“但母亲经不住米芾的百般央求，只好……”
从这几处可以看出，米芾小时候对写字充满浓厚的兴趣，学习写字的愿望十分迫切，在主观上他也十分努力地想把字练好。“秀才”，指读书人。“一沓子”，沓，量词，用于重叠起来的纸张和其他薄的东西（一般不很厚）。“纹银”，旧时称成色最好的银子，因表面有皱纹，所以叫纹银。“百般央求”，采用多种办法恳求。
“这可奇了。米芾写了一个‘永’字，既和字帖上的字一模一样，又好像不一样，可漂亮了。”
“和字帖上的字一模一样”，说明米芾对字的“形”把握得很准，间架和笔锋模仿得很准确到位；“又好像不一样”，说明米芾用心琢磨之后，对字有了自己独特的理解，他写出的字有了自己独特的风格与气韵。这说明米芾的字已经达到形神皆备的境界。
“学字不只是动笔，还要动心。不但是观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。现在，你已经懂得写字的窍门了。”
这是本文的中心句，告诉人们写好字的秘诀是“动笔动心，观其形悟其神”，学习其他技艺的道理又何尝不是如此呢？任何一门技艺的练成都离不开“用心”这个诀窍。“观其形”，观察它的形状。“悟其神”，感悟它的气韵。“心领神会”，深刻地领会。
“米芾后来成了著名的画家和书法家。他一直把这五两纹银放在案头，时刻铭记着这位苦心孤诣教他写字的秀才。”
“苦心孤诣”，孤诣，别人所达不到的；费尽心思钻研或经营。米芾的秀才老师虽然只教了米芾很短的时间，但他对米芾的引导实可谓苦心孤诣，是一位有着独特方法和见解的老师。正是因为这样一位老师，让米芾懂得了“凡事用心”的道理，成就了一位中国古代著名的画家和书法家。“用心”的道理使米芾终生受益匪浅，也是他取得艺术成就的根本。
〔写作特点〕
1.通过名人故事，揭示深刻道理，发人深思。
2.通过人物语言和行为刻画人物性格，揭示人物品质。
3.语言平实、娓娓道来，读来真实亲切。
《米芾学书》中的米芾有什么品质
后来，正好有位赶考的秀才路过他们村。这个秀才写得一笔好字，米芾就苦苦央求他教自己写字。秀才却谎称自己的纸贵，米芾只好求母亲当掉陪嫁的首饰换来五两银子，才买了秀才一张纸。米芾不敢下笔了，把字帖上的字反复看，看了整整一上午，把字的间架和笔锋都琢磨透了，终于悟到了学习写字的窍门。
米芾家里那么穷，但他还是一直坚持刻苦练习，不放过任何一个学习的机会。他这种刻苦学习的精神多么值得我们学习啊！我们现在学习条件这么好，但有的同学却不知道认真学习，把宝贵的学习时间都白白地浪费掉了，多可惜啊！如果我们每个同学都能像米芾一样，努力学习，珍惜时间，做什么事都多动脑筋想一想，那就一定会取得好成绩的。
《米芾学书》这篇课文主要讲了什么事
这是一篇略读课文，主要讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事；说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子。同时也说明了“学写字不只是要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字”的道理。
扩展资料：
米芾的书法，主要是学习的古人书作，就连他自己，也时常开玩笑的说到：我的作品就是集古字，哈哈，由此可见米芾对古代大师的用笔以及气韵章法方面都有着深刻的领悟和独到的了解。
同时后来的米芾当上了内府的书画博士，得以大量的饱览内府藏书，同时他在取法方面，也是苦学颜真卿，欧阳询，柳公权，褚遂良等唐代楷书大家，由此打下了深厚的临摹基础。
恰好后来苏轼被贬到黄州的时候，他们又恰好有幸在一起谈书论画，后来苏东坡劝他也适当的涉猎一下魏晋笔法，最后米芾大量的搜集魏晋书法作品来临摹观赏，几乎是日日耕笔不辍，甚至就连现在我们看到的王献之名作《中秋帖》也是米芾临摹的，由此可见米芾在临摹古人书法作品时用功之深。
二、书法风格
米芾的书法艺术风格极其鲜明，不管是在章法，造型，还是用笔方面都有其独到之处，同时，这也是与他的性格特点是密不可分的，我们往往从他的书法作品上就不难看出他性格上的“颠”与“狂”，也许就是因为这样，我们才会在称呼他为米公的同时，也会联想到古人称呼他为“米颠”。
我们在取法古人的同时若是仔细观赏他的书法作品，会发现米芾的书法作品，主要是体现在章法，造型，及用笔方面，在章法上，他重视整幅书法的气韵，同时也会兼顾到细节上的不完美，所以他的用笔也会时常的独出技巧。
在造型上，他的书法整体呈侧倾的体式，险而不怪，稳而不俗，既有跌宕跳跃的风姿，也有骏快飞扬的神气，所以其书法作品总能给人一种美的感受。
最后在用笔方面，他也是善于使用多种笔法，所以在正侧，偃抑，向背，转折，顿挫等多方面用笔中，他的书法作品才逐渐形成了飘逸超迈的气势和沉着痛快的风格。
因此这千百年来，米芾的书法一直受后世的景仰，就连我们当今在书坛有所大成的书家也都离不开取米芾的法，甚至可以说米芾在千百年来的书坛，是一位不可忽视的书家，同时，书友们可别忘了他还是宋四家（苏轼，黄庭坚，米芾，蔡襄）之一。
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