当看完一本著作后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家整理的书的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书的读后感1

　　《大王书》是一本长篇科幻小说，作者曹文轩用他那非凡的想象力，写出了一个扑朔迷离的陌生世界。小说中有着千军万马攻城，追击以及迎战的战争场面，刻画了一个由少年王波澜起伏的成长历程。在这样的残酷战争中，心灵的呼吸，生命的斗争永无停歇。

　　主人公的名字叫茫，本来是一个放羊的少年，然而一本有灵性的大王书却让他的生活发生了改变——他失去了自由，成为一个少年王。他不能再无拘无束的玩耍，他的使命是要消灭大魔王熄，让人们重新拥有灵魂，语言，嗅觉，和光明。

　　我觉得最神奇的地方是第一章"哭泣的火焰"中的这一句："下雨了。"一个孩子叫了起来。但奇怪的是，只有火山顶上的地方有雨，其他地方却无一滴雨滴。一位老者，望着天空，叹道："那是火焰在哭泣啊！"为什么火焰会哭？原来大魔王熄把书全部烧掉，不让世界上留下文字，火哭了，一定是不想发生这样的事情吧！从这里，我能感受到曹文轩神奇的想象力，真有意思。

　　《大王书》，一本让我非常喜爱的书。

书的读后感2

　　暑假里，我读了《格列佛游记》这本书，这本书是大名鼎鼎的英国作家乔纳森·斯威夫特所作，这本书很生动、有趣，让我读着爱不释手，但是也让我得到了很多的启发和作者对现实的讽刺。

　　这本书讲的是一个叫格列佛的人，航海旅行，四次漂泊到了很多奇异的国家，展开一场冒险之旅。

　　在小人国，作者讽刺了当代社会的贪心，社会中很多人都想追求的更多，但是最后的贪心一定会走向歧途，害人害己，而勤劳、淳朴的人们却会一直幸福的生活着。

　　在巨人国作者赞扬了社会上那些正直不求功名的人。正直清廉的人，一定会受到人们的拥戴，成为人的榜样，交到很多的朋友。

　　在飞岛国，作者借用飞岛国的人讽刺了社会中那些只会纸上谈兵、夸夸其谈、不脚踏实地的人。做人要脚踏实地，只会说说不会干的人，才是最懒惰的人。

　　在慧因国， 作者想让我们不要有“撒谎”，不要“嫉妒”，不要“不信任”，也不要“怀疑”，作者还借用“野胡”讽刺了人类战争的丑恶、人类的心灵，最后格列佛也成为讽刺的对象，他看不到人的优点，只看人的缺点。

　　《格列佛游记》真是一本好书，他揭发了人的丑态，这些启发需要我们去牢记，去学习美德。

　　以上是我为你整理的暑假读一本书读后感，希望对你有帮助哦。

书的读后感3

　　《走一步，再走一步》主要讲了“我”童年的时候，体弱多病，一次我和另外的几个小伙伴去爬悬崖，但“我”在悬崖上进退两难，心中十分恐惧，晚上，杰利和“我”父亲来了，父亲让“我”一步一步地走下来，最后“我”自己成功地走下悬崖。

　　看完了“我”脱险的经历，我懂得了：其实，困难和危险并不可怕，只要我们坚定信心，不怕它，将它分解为一个一个的小困难。从眼前、从脚下做起，就能逐个突破，战胜这些困难。

　　只有经历了风风雨雨的人才会成功。社会上许多人经历了磨难，才作出了成功的事。世界上没有一个人没有经历失败，就成功了。

　　我从电视上看见一位厨师自己去发明不同口味的米粉。在他经历很多次的失败后，终于发明出了牛肉粉，猪肉粉，蔬菜粉，还有各种各样的粉。他的粉一做出，全国各地的人们都来品尝。他的肉粉里还能吃到肉丝。他的这项发明得到了很多荣誉称号。

　　现实生活中，许多人总是把困难看得那么得难，其实只要把艰难的历程分解成一小步一小步，那么到达理想的目标就不会显得过于漫长。就像文章的题目一样“走一步，再走一步”，当你到达成功的彼岸时，你便可以回头看看，自己所走的路是多么漫长!

　　尼采曾经说过：“‘我怎样才能顺当地上山?’——别去思忖，只顾登攀。”没错无论是什么困难，只要将它分解为几小步，再大的困难也可以解决。

书的读后感4

　　这个学期学校推荐我们读《书的故事》这本书。这里面说了很多关于书的故事、书的发展历史，还有关于文字和纸的历史及发展。

　　从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。书的历史可以追到文字的历史。起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后来，人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字，随着时间的流逝，文字也慢慢地发生了改变。

　　如今进入了电子时代，大多数人已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命运受到了前所未有的威胁。它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应该被销毁掉。但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内容也未被及时保存。所以我认为纸质书还是应该被保留的。

　　这就是我读完了整本书的读后感。不管书未来的命运会如何，但我会好好珍惜与它生活在一起的每一天。

书的读后感5

　　读了《围城》，我也体会到了作者深刻的思想感情。引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”又说像“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境，显然不是钱钟书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。后来方鸿渐又重提此事，并评论道：“我近来对人生万事，都有这个感想。”这就是点题之笔。钱钟书在全书安排了许多变奏，使得“围城”的象征意义超越婚姻层次，而形成多声部的共鸣。

　　《围城》从“围城”这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱锺书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄，这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段，而使它本身的重要意义得以被认识和承认，使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾，我们不至于坠入虚无。

　　整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方鸿渐的一切遭遇——毕业、追求、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出，我们不也一样吗？

书的读后感6

　　毫无疑问，这是一部伟大的影片，在权威的电影网站IMDB上，其评分高达9，肖申克的救赎读后感350字。3分，位居第一。如果一部电影没有多少内涵，那么它只能是一部商业片。而这部影片则体现了3个主题——希望，自由，友谊。另外还有实现这3者所必备的——顽强的毅力。

　　影片讲述了一个银行家安迪因为被人陷害而进了肖申克监狱，他被规定做的，就是在里面度过余生。起初，安迪不与任何人交谈，生活在自己的世界里，后来他开始逐步地融入这个小社会，结识了精明能干的狱友瑞德，一个能“买到任何东西”的“权威人物”，安迪的智慧及其丰富的理财知识，引起了监狱工作人员的注意，他开始为他们处理一些经济、税务方面的事务。他还被派去管理图书馆，年复一年的写信终于换来了政府的拨款，在安迪的经营下，一个新英格兰最大的监狱图书馆被建立起来。

　　贪婪的典狱长利用安迪的金融知识来帮他洗钱，为此不惜杀掉能帮助安迪翻案的年轻小伙汤米，殊不知，安迪正利用瑞德买来的石锤和海报实现着一个惊天的计划！最终，在安迪入狱20年后的一天夜晚，在巨型海报的掩护下，安迪通过自己挖的隧道，在雷声的遮盖下砸开下水道，强忍恶臭，获得了自由，瑞德也在入狱40年之际获许假释，在对安迪诺言的驱动下，他偷渡出境。碧海蓝天，两个患难见真情的挚友紧紧相拥。

书的读后感7

　　书是什么？书是一把智慧的钥匙，让我们开启知识的大门；书是什么？书是人类进步的阶梯，让我们向自己的目标和理想逼近；书是什么？书是人类极大的财富，让我们取之不尽、用之不竭；书像什么？书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂。

　　我是个较好动的男孩，但是平时比较喜欢看一些课外书。所以我的家里有一大书橱的课外书，什么作品《海的女儿》啊、作品《安徒生童话》啊、作品《话题作文》啊、作品《老舍散文》等，都是我喜欢看的类型。但其中我最喜欢的属作品《老舍散文》了！

　　作品《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作，老舍这时“絮叨”起母亲的家里长短，是不吝笔墨的，他那么细微的描写，只是为传达一个朴素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”这句简单意深的情语，分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。

　　老舍的确是用文字绘画的丹青妙手，勾描人物，涂抹风景，无论笔墨或浓或淡那力透纸背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。

　　我是极其的偏爱老舍幽默散文的，随便哪一篇，每次读了，从来没有觉得过时和厌旧，他幽默的一切人和事物，有许多仍然在现在的生活里徜徉。

　　老舍散文大雅若俗，针头线脑，婚丧情私，风俗物事，只要如实地闲扯下来，便成就了妙文佳构。

书的读后感8

　　母亲对儿女的期望，让我在动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》这本书中深刻的体会到了。里面的主角是——母狼紫岚。紫岚是一只美丽，有理想，为了完成黑桑遗愿，让自己的儿子当上新一代的狼王的狼。

　　本书讲述了紫岚生了一窝狼崽，三公一母。就在培养他们成狼王的时候，灾难再一次降临在紫岚身上，她的孩子们死了，她心中的狼王梦破灭了。最后，她为了保护自己的狼孙，与金雕同归于尽了。

　　紫岚就因为培养孩子们而浪费了自己的青春，变成神情颓丧，眉眼间凝结着一团阴云；嘴角边褶皱纵横，门牙残断……的一只丑陋的狼了。还失去了自己心爱的大公狼。

　　紫岚让我联想到了人类，我们的母亲就好像一堆尘土，竭尽全力要培养出祖国的栋梁。为了我们有个良好的环境，就十分的努力。

　　这本书让我感受到了母爱的无价，无论是残暴或温顺的动物还是多种性格的人类，都孝敬母亲，会感恩母亲。母亲的爱是无人可比的。

　　这世上，有说不完赞美，描写，诗句，成语和好文章。虽然紫岚没有完成自己的希望，但是，她的爱，还是让人崇敬的，因为她的爱独特，她的爱使人忘不了，但是就是这种爱让人喜爱。

　　母爱有很多方面，有很多方法，但只有一个目的，让儿女快乐成长！

书的读后感9

　　“书可以帮助你发现你该呼吁些什么，为什么斗争，与谁联合，何时开始改变世界。”奥地利女作家克里斯蒂娜·诺斯特林格这样说。而德国作家阿基姆·布罗格则说读书可以怡情，“因为你尽你可以伴着书中的故事梦幻……因为有了书你就不再孤独……因为读了书你既学了知识又有所发现……你随时可以拿起书来的重读……书就像你的好朋友。”

　　以前曾好奇地问同事：“你觉得书从哪里来？”他们的回答大体都中规中矩，博古论今，翔实而准确。而国际青少年图书馆创始人叶拉·莱普曼记下的是一个小姑娘的话：“我觉得书就是长在树上的……小画册长在最矮的树枝上，小孩儿一伸手就可以够到它们。多神奇呀！小孩越长越高，他们的书越随着树长高，孩子们的胳臂变长了，可以够得更高了……人永远不会从长书的书上摔下来，那些树很懂事，会照看人的。”

　　很喜欢这样的话，与孩子们一起读书时，就感觉自己在那棵长满书的大树下仰望，而越来越多的人在绿荫下逐渐靠近，我分明看见每个人脸上都洋溢着幸福，因为我们相遇在长满书的树下。

书的读后感10

　　我最近看了一本书，它的名字叫《能量》，这本书主要讲了能量无处不在，它是一种能源。

　　我通过读这本书，了解到我们在平时做饭、取暖、照明直到锻炼身体，都离不开能量。能量是一种自然现象，能量是来源于太阳、月亮和地球的。生活中我们可以利用太阳能来发热和发电。地球的能量也很大，火山爆发就是地球能量的释放，它具有巨大的威力，是一种很好的资源，可以用它来发电。月亮也有能量，它对洋流的引力能造成潮汐现象，我们可以将这种能量转化为电力。另外我还从书中了解了能量的各种形式，它们有机械能、水能、热能、电能等等。

　　18XX年，意大利人福特发明了电堆，电堆能够产生巨大的能量，产生持续放电现象，许多年以后法国人安培将它命名为“电流”。在19世纪中期，很多发明接踵而至，美国人爱迪生发明了电灯，后来又出现了第一批有轨电车，这些都与能量有关。

　　《能量》这本书让我增长了很多知识，原来能量就存在于自然界中，只要我们人类开动脑筋，开发和利用自然界的各种能量，就能让能量为我们人类服务、改变我们的生活。

书的读后感11

　　有这样一个小姑娘，她的头发像胡萝卜一样，两条辫子直挺挺地竖着，她的'鼻子长得像一个小土豆，上面布满了雀斑。她的裙子相当怪，原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她只好拿红布来拼凑，结果一块红，一块蓝，与众不同。她又细又长的腿上穿的袜子也很特别，一只是棕色的，一只是黑色的，而脚上的黑鞋也比她的脚大一倍。十来岁的她力大无穷，甚至可以举起一匹马。这个小姑娘就是——长袜子皮皮，她就是从我最喜欢的一本书《长袜子皮皮》中走出来的。

　　她很顽皮，一次，她去赴咖啡宴，客人们还没有走到桌子前，她就开始大吃大喝。吃饱喝足之后，她抓起方糖罐，把所有的方糖都倒在地板上，又把砂糖也倒在地板上，因为她说方糖的样子像砖块、砂糖像沙子，都应该铺在地板上。主人对她无可奈何。

　　当然，皮皮也很勇敢，当一个小伙伴掉进大海里，鲨鱼对他虎视眈眈的时候，所有孩子都吓呆了。这时，皮皮迅速跳入水中，和鲨鱼同时游到小伙伴身边，把嗜血成性的鲨鱼举出水面，扔出老远。

　　还有很多好玩的情节呢，比如“皮皮上学了”“皮皮接待小偷拜访”“皮皮再次去航海”……它们都等待着你去看呢。快点拿起《长袜子皮皮》吧，你一定会看到一个不一样的童年！

书的读后感12

　　今天，我读了《孙中山的故事》，读完之后我深有感触。

　　我深深地被孙中山那伟大而崇高的精神所感动。

　　孙中山每次搞革命的钱都是海外华侨捐给他的，钱的数量非常多。可是，每次人们找他的时候，都是在贫民窟里发现他的，他的生活费居然是靠给酒店刷盘子赚取来的。他先后起义了十次，屡败屡战，坚持不懈。他死后留给妻子宋庆龄的财产只有几本书，宋庆龄在上海住的房子还是一位富商送给她的。

　　从这几件事情中，我感受到了孙中山先生那大公无私的伟大人格，和他那坚持不懈的毅力，更感受到了他那爱国的情怀，是他改变了中国的历史，让中国走向了正确的道路。

　　孙中山他那无私的品德值得我们去敬仰；他坚强的毅力，不怕失败的精神值得我们去学习；但是最值得我们去讴歌的还是他那崇高爱国之情。

　　孙中山先生我们会永远记住您的，可以这样说，如果没有您就没有今天的新中国。

　　我津津有味地读完了詹天佑这篇课文，字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢？

书的读后感13

　　书，是文明的载体，记在着一个民族的文化。

　　彻底侵占一个民族最好的方法，就是毁掉他们的书，或者说确切点，就是毁掉他们书中文字。再将自己的书，自己的文化传播给这个民族的人们，这样一来，这个失去了灵魂的民族的人们，就彻底沦为行尸走肉，或是他人的奴隶。

　　从历史上来说，毁掉一个民族的书籍来更好地统治他们的事，本文就提到了的：凯撒的军队占领埃及时烧掉了亚历山大图书馆，鞑靼人洗劫莫斯科时，毁掉了很多寺院里的书籍。同样的事情，我国古代也发生过：有秦始皇的焚书坑儒，清朝时大兴的文字狱。

　　虽然由于政治的问题，古代很多书被毁掉了，但是它们中，依然在后世被发现残本，这些残本的保留者，古代有些人也可谓有一番惊心动魄的经历。清朝初年的《明史》一案，牵连不下千人，七十多人被处死。而这仅仅是因为他们在编写《明史》时，直斥明将降清为叛逆，对努尔哈赤等清朝始祖不敬罢了。《明史辑略》虽然被全部销毁，但它依旧唤醒了清初很多志士，他们的斗争虽然没有成功，但也减慢了清朝对汉族人民的统治。

　　对于一个民族来说，最宝贵的无疑是它的文化了，如果连文化都被禁锢，那么民族只能沦为奴隶。书，是文明的载体，每多爱惜一本书，就能多留下一份文化的遗产，才能抵御外敌的侵略。

书的读后感14

　　《无人岛探险记》是韩国著名漫画故事作家崔德熙的一套科学漫画书《我的第一本科学漫画书》中的一本。这是一套集漫画、故事、科学知识于一体的科普漫画书。

　　这本书主要讲述了：狂风暴雨、船只遇难，列奥一家漂泊到了荒无人烟的无人岛，开始了艰苦的生存冒险。绝地环境中，他们克服困难，终于在无人岛熬过了几十天，最后回到了家中。

　　列奥是这本书中的主要人物。他憨厚可爱，机灵聪明。虽然他每次都要被爷爷骂，每次都很倒霉，但他却非常惹人喜爱，很吸引读者的眼球。每次他都会闯下祸端，给他们家惹来麻烦。下面，我就给大家介绍一下列奥的搞笑事件吧。列奥、爷爷、赛米去狩猎。他们布置好了陷阱，爷爷告诉列奥，陷阱挖的深度有动物身高的2倍就行了，挖好了要好好伪装一下陷阱口。列奥自作聪明，想要用陷阱抓住大的动物，所以就挖得很深很深，没想到陷阱是挖好了，可自己先在陷阱里爬不上来了。哎，这个列奥怎么和灰太狼一样倒霉透顶了呢。

　　读了这本书，我学到了许多野外生存的知识，比如：怎么区分有毒蛇和无毒蛇，如何在野外辨别方向等。这套书还有另外的很多本，比如《极地冰河历险记》、《撒哈拉沙漠求生记》等，每一本书都集知识与趣味性于一体。所以这是一套既有趣又蕴含了丰富的科学知识的漫画书。

书的读后感15

　　 《和好孩子交朋友》

　　这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。

　　孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。

　　我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。

　　《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。

认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的纸飞机读后感（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

纸飞机读后感1

读了《纸飞机》这本书，我体会到主人公杨金兰的悲伤。在抗日战争中，她的家人一个个被炸死了，剩下为数不多的亲属也只能挤在几度坍塌的房子里，过着毫无希望的生活。

原来，他们一家过着幸福的生活，当日军飞机来轰炸重庆时，美好的生活毁于一旦。在双炸中，金兰失去了妈妈、外婆、外公、爷爷等亲人，但她并没有向灾难屈服，虽然很绝望，但她最终还是凭着坚强与勇敢的品质与幸存的亲人们躲避轰炸、重建房屋，直至最终轰炸结束，家园恢复和平。因此，我觉得书中的杨金兰非常坚强。

相对于书中的这一家人，我们现实世界的人们则显得太过脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一点烦心事，就以为整个工作都没法做下去了；我们小学生在学习上碰到一点过不去的小障碍，即使是部分优秀生在尝试几次后最终也会放弃；甚至有些学生，因为学业差和老师家长的批评，竟然去跳楼！虽然，这种情况的确不好受，但怎能拿生命来开玩笑呢？况且，这比书中人们“跑警报”好多了。上面的例子，或许他们再坚强一点，就可能会成功，但如果不坚强，是一定不会成功的。

所以，当正在做一件事时，必须先要有坚强的品质，有了坚强的品质才能克服困难，克服了困难才最终能成功。

纸飞机读后感2

我坐在阳台上慢慢地翻阅着《纸飞机》这本书，深深地被它吸引了。一缕阳光照射在我的身上，似乎也要与我一起用心灵感受书中主人公杨金兰的童年生活呢！

这是一个关于重庆大轰炸中的故事。1983年，日渐频繁的日本战机疯狂轰炸，完全打破了重庆的平静，也扰乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来巨大的恐惧与痛苦，也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在大轰炸中，金兰不幸失去了爸爸、妈妈、爷爷……她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。

我非常敬佩文中里的主人公杨金兰。在一次“五三”大轰炸后，她的妈妈不幸被炸弹吃掉了。她哭了，我读到这里我也落泪了，我能够感受到她失去妈妈和许多亲人的极端痛苦，更能够感受到她继续坚强地生活下去的坚定信念。因为她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。从这里，我感受到她是一个多么坚强的小女孩啊！

记得在我四年级的时候，因为来到寄宿学校读书，刚开始有点不适应寄宿生活，所以离开家里的时候，我就忍不住流下了眼泪。妈妈把我搂在她的身边，亲切地问道：“怎么了，有什么事不开心吗？”

“我还适应不了在学校的寄宿生活，所以会在晚上想您。”我擦着眼泪。

妈妈摸着我的头说：“妈妈也很舍不得你啊，不过你也要慢慢适应着学校的寄宿生活，这样你才会变得更独立，更坚强，知道吗？”

我听后点了点头。自从听了妈妈对我说的话，我就慢慢试着让自己坚强起来，学会独立，就这样，不久后，我便适应了学校的寄宿生活。

现在不少国家仍然处于战争或者动荡之中，我们的国家有幸保持和平与稳定。我要向书中主人公杨金兰学习，坚强勇敢地生活，虚心学习，努力创造更好的明天。

纸飞机读后感3

《纸飞机》一开篇就写到：谨以此书，献给中华大地上我们不屈的祖辈们。是啊，正是祖辈们不屈不挠的精神，我们才取得了战争的胜利，迎来美好的生活。

就像书中所描写的：日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧与痛苦，在轰炸中她痛失双亲，哥哥淹死，妹妹也看不见了，但也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在猛烈的轰炸中，金兰与她的家人饱受折磨，但她们没有放弃，靠着一种坚定的信念支撑着，一次又一次从废墟中站起来，最后终于迎来了光明。

书中的第四章天地歌描写了1941年6月5日的"六五"大隧道惨案。金兰的爸爸就是这时候死去的。深夜里，她和焦家妈妈坐在一起，眼泪肆意地往外流。看到这里，我的心也不禁颤抖，我感受到了那种亲人离去的痛苦，感受到了父母双亡使金兰产生的恐惧和悲愤。她悲她的父母都离开了人世；她愤日本飞机投下的炸弹残忍地夺走了父母的生命。

但生活还要继续，日本飞机还会来，她们只能躲，躲到日本飞机不再轰炸重庆为止。终于，943年8月23日，日军最后一次轰炸近郊，之后再也没有来过。痛苦的日子终于过去，终于不用再在日本飞机轰炸之后，一次又一次从废墟中捡拾仅存的东西，再搭一个家，之后再被轰塌，再建，再轰塌……虽然她们的亲人再也不会回来了，但她们还会活着，一如往常地活着！

女孩金兰折的一架架纸飞机，不仅承载着她的欢喜与悲伤，信念与希望，还有她对亲人的思念以及对胜利的期盼与渴望！当她将纸飞机放飞天空，她相信，终有一天，重庆的上空，一定会重新拥有一片宁静美丽的天空！

纸飞机读后感4

暑假期间，我读了左昡的《纸飞机》。这本书的主人公是杨金兰，讲的是1938年到1943年日本对重庆的轰炸中发生的故事。

金兰是一个遇到事情冷静思考而非常勇敢的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教书的金先生带着金兰，而在一次意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生没有受到太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场混乱之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然坚强、勇敢地活下去。因为她的心中有着坚定的信念，她坚信，任何困难都是可以战胜的！

看到金兰在这种炮火连天的情况下，却能勇敢地面对，想起我们现在过着安逸的生活，真是感慨万千。我们真的应该好好学习，如果不好好学习，那将来怎么在社会立足？怎么给自己的家人，给社会一个好的交代呢？

我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在椅子上有些难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只眼睛盯着卷子不敢看别的地方，老师见到我这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对自己有信心哦，来，有什么不会的题吗？老师可以教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了温暖。于是，我加倍努力，我相信只要有信念，坚持努力，就一定会成功，绝不能辜负老师和家人对我的期望啊！

世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过各种难关，最后取得成功。

纸飞机读后感5

我是个热爱读书的孩子。今年暑假，我读了许多书，其中最让我记忆犹新的是中国著名儿童文学作家左眩写的《纸飞机》。这本书描写战争史上惨烈的四大轰炸之一——重庆大轰炸，以主人公金兰的视角从不同的层次地表现中国人民在战争阴霾下的生活与抗争。

主人公金兰和她的家人住在重庆城，起初他们的日子很安详、快乐、无忧无虑。可是，自从1938年10月4日，日军首次轰炸重庆城附近，使安详的重庆城陷入一片危机。而后，日军接连几次轰炸重庆城，人们都跑进了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最严重的一次：“六五”大隧道惨案，死亡人数达12000人以上，金兰的爸爸就是死在这里。后来，重庆城的人们抱定“愈炸愈强”的信念。因为日军轰炸次数多，人们跑警报变得熟练，被炸死的人越来越少。

每过一次轰炸或发生了高兴的事，金兰便会折一架纸飞机，自日军最后一次轰炸时，金兰便不再折了。终于，在1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆城近邻，一切都结束了。一架架纸飞机，承载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与勇气。她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。

读完这本书，我觉得战争是无情的`，金兰的亲人都一个个离她而去，永不会回来；战争是痛苦的，它使金兰不仅充当起一个母亲的角色，而且还要时刻警醒着跑警报，时刻提防着日军的轰炸；战争也是一种磨练，它让金兰变得勇敢，坚强。我们要学习祖辈们不屈服，不放弃、不投降的精神。让我知道祖辈们靠着不屈服、不投降、不放弃的信念，才换来我们今天的美好生活。

不到12岁年龄的金兰做饭、洗衣、照顾失明的妹妹，只要有那么一丁点的时间，还用筷子沾着水，在桌子上练字。对照她的遭遇再想想同龄的自己，生在一个和平年代的我，没有战争，过着无忧无虑、幸福的生活。学习条件这样好，学习用品应有尽有，但是比起金兰的刻苦学习的精神却是天壤之别啊！而我在生活中遇到一点小困难就承受不住，比起金兰，这又算什么，不过是小巫见大巫罢了。

读完这本书，我还懂得了一个国家有了知识才能有科技进步，才能壮大我们的军事力量，我们才有了不被侵犯的实力。作为一个中国人，永远不能忘记日军对我中华民族所犯下的滔天罪行，永远不能忘记这笔家仇国恨。一个新时代的少年更应该用行动来证明，坚强勇敢奋发上进，好好学习，做一个有梦想、有作为的人。

纸飞机读后感6

我看过很多有关抗战的书籍，每次看完心里总是不能平静。生逢盛世，我们的眼睛里，记忆里，少有战火烽烟，然而，抗日战争那些过往，那些血泪，那些屈辱，它们刻在中国每寸国土里，几十年的风雨冲刷后依然伤痕累累，那痕迹静静地荒芜着，讲诉着，记录着—提醒我们时刻不要忘记：落后总是要被挨打。

左昡的《纸飞机》中杨金兰童年的安宁被日军频繁的轰炸打破了，妈妈、爸爸、爷爷、外婆……等亲人相继在战争中遇难。杨金兰的纸飞机带着对家人的思念和对胜利的期盼、对和平的向往不断地放飞，她也一次次在恐惧和痛苦中变得越来愈坚强，她的家也一次次在废墟中被重建。

重庆只是全国的一个小小的投影，经过中国历史学家多年研究考证得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达十余亿美元。单是南京大屠杀，就有30万人遇难。

从1931到1945年，每一天都惊心动魄，每一天危机四伏，日本军队狂轰滥炸，多少繁华之地变成废墟，多少英雄为国捐躯，多少无辜平民丢了性命，多少个杨金兰失去亲人，流离失所，哀鸿遍野。日寇铁蹄肆意践踏，而我们的英雄用血肉之躯铸成新的长城，力挽狂澜。张自忠将军说“我死则国生”，戴安澜将军在给妻儿的遗书中这样说：决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣！杨靖宇、佟麟阁、赵一曼、狼牙山五壮士……一个个名字刻在历史的丰碑上。虽然离我所生活的年代太遥远，然而枪炮声犹在耳边回荡。在国家危难、山河破碎的时刻，将军和士兵并肩作站，军人和百姓一起抗敌，上至将军，下至百姓，为国家和民族而站，国家沦陷，唯有自救，再无退路。

前方在战斗，后方像杨金兰这样的家庭也在自救，一个个小家在废墟中重建，并且不断支援前线，直至抗战胜利。我最佩服杨金兰的勇敢。妈妈被炸死，她没哭；爸爸、爷爷、外婆……一个个亲人失去，她也没哭，也许她的眼泪留在心底吧！生活教会我们坚强，她坚强面对生活的磨难，克服恐惧，一次次勇敢地面对。我知道，有时候流了眼泪对生活是无济于事的，还不如擦干眼泪勇敢面对，而不是一蹶不振。只要不放弃，生活是永远还有希望在前方的。我相信“阳光总在风雨后”，风雨后的彩虹才是最美的风景。

千千万万个中国人在黑暗中摸索着，坚持着，赶跑日本侵略者，建立了新中国。回望来时路，我们的前辈用鲜血与抗争赶跑了屈辱，也明白一个道理：壮大自己，才能昂首挺胸地做自豪的中国人。作为新中国的建设者，我身上的担子还很重。

读《胜利的故事》有感
我今天读了《胜利的故事》这篇课文，受到了很大的启发。
这篇课文主要讲了一个美国士兵受德国军官的残暴和虐待，却重新站了起来。这篇课文打动我的地方是“一盆冷水把他浇醒，他又艰的站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成了一个更大的字，向蓝天伸去。就因为这一点残暴的德国军官都颤抖了，他垂下了头因为他突然明白了一个他半生都未懂的一个道理----虽然他能砍去所有的手臂，但是却无法砍去这个字母的信念”。
读完这篇课文，我想起我滑旱冰这个事了。一开始我不会，滑一下，摔一下，在那时候，我象有了两个脑袋，一个想去休息，一个想坚持下去，它们在搏斗着，最后“坚持”战胜了“休息”。我又经过无数次不懈的努力，终于学会了划旱冰！其实，我们身上有很多这样的事情，只要你细心观察！我非常敬佩美国士兵，因为他在生命的最后一刻，还用血臂表示胜利。我们每个人都要有信念，因为只要有信念，什么事都能做成！

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是我收集整理的小学读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学读后感1

　　《二年级日记狂》的主人公杨哲是一个很会独立思考的男生，他从第一次写日记开始，将许多故事记下来，有学校里的，有家里的，还有出去玩的，还有一些暑假调查日记呢。

　　在日记中有许多故事给我很深的印象。像记日记的第一天，那个不完美的胖妈妈很贪吃，爱吃肯德基，还有点懒。我妈妈可比她好多了，真幸运啊。在“可爱的蚕宝宝”那一节，杨哲对蚕宝宝的观察可真仔细。我也观察过蚕宝宝，可是没有他那么仔细，我要向他学习，以后不光要观察仔细，还要善于记录。在“陪妈妈逛店”那一节，那里的妈妈真像许多妈妈一样，只要是逛店，好像永远不会累的，真不知道女生为什么会这样的。还有在“和外公去钓鱼”里，杨哲和他外公到水塘里钓鱼，真好玩，可是我外公一次也没带我去钓过鱼，真可惜。日记里还记了爸爸妈妈吵架，那样子可真够吓人的，真是不明白，大人都这么大了，还会吵架。但是能看出来，日记里虽然妈妈有些懒、有点贪吃，爸爸有点脾气火爆，但他们都很爱杨哲。

　　我觉得杨哲虽然和我一样，也是一个二年级的男生，但是他勤劳，聪明，能独立观察、思考问题，这些都值得我来学习。

小学读后感2

　　读了《梅花魂》这篇课文之后，使我深受启发。

　　课文由故乡的梅花又开放了，引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的无尽思念及眷恋：在教作者唐诗宋词的时候，读到思乡诗时落泪；作者不小心弄脏了墨梅图，因此大发雷霆；因年龄太大，不能回到日思夜想，阔别已久的故乡的时候，竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭了起来；临走的前一天，送作者最宝贵的墨梅图；上船时，送作者绣着血色梅花的西亚麻布手绢。从这里可以体会到作者的外祖父对祖国的热爱。他热爱梅花，因为它是我们中古的名花，他看待梅花就像看待自己亲爱的祖国，在他眼里梅花就是祖国的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了无限的思念，眷恋。

　　因为作者弄脏了墨梅图发脾气，送作者墨梅图，递给作者绣着血色梅花的手绢。从这三件事情中，我又感受到了这些：这幅墨梅图与手绢就等于外祖父的生命，不过在他看来，这幅墨梅图可能比自己的生命更宝贵，更需要珍惜。

　　从每一件事中，从每一段落都能表达外祖父对祖国的眷恋，他对祖国的眷恋如梅花，坚贞。不移，虽身处异国他乡，但他不变的是中国心！

小学读后感3

　　今天我们学习了一篇课文，名字叫做《生命生命》。

　　一开始，我认为以生命为题还要写两个生命吗？难道是要给我们强调生命的宝贵？一系列未知的问题浮现在我的脑海中。读了才知道，原来要我们好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的作者是一位内风湿性关节炎的患者，她叫杏林子，这位可伶的人12岁就患了这种病，全身上下都不能动，一动就会痛，但她忍受着痛苦，写了四十多部作品，许多散文。

　　学过以后，我知道了飞蛾那种求生的欲望是多么的强烈；知道了瓜子如何顽强的不屈向上、茁壮生长；甚至还知道了人生命的重要性。这篇课文告诉我们一个道理：花儿枯萎了可以再开，野草烧光了可以再生，可是人的生命和时间，却一去不复返了。

　　散文作家杏林子，凭着自己的一颗健康的心灵，快乐的活下去。她是多么的珍惜生命，热爱生活，我们也要向她一样，珍惜生命热爱自己美好的生活！

小学读后感4

　　《封神榜》是我最喜欢的古代长篇科幻小说。里面讲了姜子牙兴周灭纣的故事。在通往朝歌的路上，遇到了数不清的困难，所以损兵折将。在众神将的大力支援下，他们到了朝歌，灭了纣以后，姬发立了“周”。

　　这本书里有很多的人物，为保江山而丧命，其中就有闻仲和黄飞虎，他们都是虎将。这些感人、精彩、令人回味的故事，让我想到了诗人曹植的一句诗：“今日赴国难，视死忽如归。”

　　我发现在那个时期，有些人的一句话就可以化敌为友。申公豹就是其中的一位，这人说话“娓娓动听”、“巧舌如簧”。就拿会土行术的土行孙来说吧，申公豹只说：“你一表人才，可以投奔邓九公。为了以一对百，你可以去偷你师傅俱留孙的固仙绳，最好很多根……”，几句话就摇动了土行孙好奇无知的心，结果真偷了。申公豹非常聪明，他知道碧游宫门人没有可以与周将拼命的了，就花言巧语诱惑玉虚宫门人，然后一场带有血腥的悲剧就上演了……

　　读了这本名著，我知道了：如果是鲁莽的大将可智取;聪明的丞相可硬攻，除非无其它名将。

小学读后感5

　　今天，我读了《敬畏生命》这篇短文，它主要讲的是通过对不断播散云状种子这一生命壮举的描述，歌颂了生命的伟大，告诉人们怎样敬畏生命。读了这篇短文，我不禁想起洪爷爷。

　　洪爷爷是一位老红军，他常常教育我们，人要爱惜生命，不能拿生命来看玩笑。有一天，我和洪爷爷一起到市场去买菜，洪爷爷捉到一个小偷。洪爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要拿生命来开玩笑？”他毫不在意地说：“我拿生命开玩笑，管你什么事？”洪爷爷说：“你拿生命来开玩笑，是不管我的事。但是孩子生命来之不易，既然我们来到这个世上，就要对社会有用。所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，为社会贡献一份力量，你知不知道？”小偷听后惭愧地低下了头。

　　读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思：如果人人都能爱惜生命，就不会出现那么多的悲剧，如果人人都能够爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。朋友，请您爱惜自己的生命！生命对我们来说仅有一次！

小学读后感6

　　一晃快乐的暑假即将结束，这个暑假丰富而又精彩，其中最快乐的要数和妈妈一起阅读“十万个为什么”，让我们了解了不少，平时都不知道的东西，走进了花、鸟、鱼、植物、以及古今探险的世界，并且学习掌握了部分科学知识。

　　平时我们都会问鸟类为什么会在天上飞？在没有阅读这本书之前我也感到奇怪，为什么鸟类可以做到，而人类为什么就不能飞呢？原来鸟类身体各个部位都与飞行密切相关，它能飞和它的身体构造有关，它胸部肌肉发达能牵动翅膀骨骼，使翅膀能够扇动起来。身体轻，骨骼纤细，这样为飞行提供了优越的条件。还有哦，它体内的器官也有利于飞行，鸟是直肠没有存尿的膀胱，所以啊平时我们总能够看到它在飞行的同时也会，随随便便的将粪便排出，哈哈，那是它在减轻体重，便于飞行！这只是其中的一个，还有许许多多好玩的呢……

　　书给我在轻松愉快的过程中，不断的增长知识，开拓视野。了解知识的同时并养成了爱看书，爱学习的好习惯！！所以书是伴随我们学习的不可缺少的“好伙伴”！

小学读后感7

　　今天，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文，课文主要内容讲述一件发生在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，我和爸爸去钓鱼，钓到了一条肥硕的大鲈鱼，但是爸爸看了一下时间，还有两个小时才到捕捞鲈鱼开放日时，爸爸让我把鲈鱼放回湖中，我乞求爸爸把鲈鱼留下，但最后还是依依不舍的把鲈鱼放回湖中，我从中明白了道德只是个简单的是与非的问题，只要从小受到教育，就会获得道德实践的勇气和力量。如此，我也深有同感。

　　每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感，怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢？除了不快、发牢、假装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下，更不敢去阻止。这是不文明的默许和纵容吗？

　　虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事，关心身边人，出我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最后的胜利者。

小学读后感8

　　今天，我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。

　　在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！

　　可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。

　　她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福……

　　珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢？

小学读后感9

　　我们最近学了一篇课文《“番茄太阳”》。文中讲了残疾的作者在生活艰难，心情灰暗时，美丽善良的盲童明明带给了作者希望和快乐。明明虽然双目失明却坚强乐观。在明明走后，作者和她在一起的时光，心中又温暖起来。

　　明明生下来眼睛就看不见，她不知道世界是多么缤纷，也感受不到任何东西的样子。明明不会有朋友，不能上学，走路都会撞到东西，生活也不能自理。这在我们平常人看来无疑是极大的痛苦，一定会对世界丧失兴趣，对生活绝望。然而明明却坚强乐观的面对命运对她的不公，还用天使般的笑容使作者感到温暖，让他人感到快乐。这让我十分敬佩。

　　比起明明来，我就差多了。我虽然是个健康人，但一碰到困难就想退缩。比如我一向不善于长跑，打算好好练习。但天天跑步实在太累了，我坚持了几天，就放弃了，还责怪命运对我不公。现在想起来，真是自愧不如！其实想明明一样自强不息的残疾人有许多。比如桑兰，她原是中国体操队的优秀队员，但在一次训练中发生意外，高位截瘫。可她并没有绝望，克服种种困难读完大学，还去参加公益事业，给别人带去快乐，永远微笑着承受一切。

　　读了着篇文章，让我认识到要坚强乐观，遇到困难不退缩。作文

小学读后感10

　　《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳阿姨。读完这本书，给我留下了深刻印象的是主人公——金铃。

　　书中最令我敬佩的是金铃的善良。金铃走在放学的路上，看见一群人围在修车老爷爷的家门口。金铃打听后得知：老爷爷因中风而突然去世，屋里还有一个小女孩坐在板凳上，她就是老爷爷的孙女幸幸，幸幸的父母离婚了，双方都不愿意抚养幸幸，所以把幸幸扔给了爷爷，现在幸幸的爷爷已经去世，无人照料幸幸。了解了幸幸的不幸遭遇，金铃毫不犹豫地从人群中站出来，不假思索地说：“让幸幸来我家住吧。”简短的一句话，让我的心灵得到了洗礼。一个仅仅只有十一岁的小女孩，在别人危难之际及时伸出援助之手，她的话语，她的举动，是善良本性的展示，对幸幸而言，无疑是“雪中送炭”，对读者而言，那是精神的激励，是爱的传递。

　　读完这本书，我时常会想：生活中，假如我们都能像金铃那样善良、有爱心，我们这个社会不就充满了关爱、理解与信任吗？爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

小学读后感11

　　今天，我看了一本淘气包马小跳的《天真妈妈》，翻开第一页，被五彩缤纷的图画吸引住了，翻开第二页，我被丰富的细节吸引住了，这让我惊叹不已，这是杨红婴的'书，让我们来看看吧！

　　马小跳的妈妈原名叫丁心，可是马小跳的爸爸马天笑从不叫她丁心，只叫她宝贝儿，有父必有其子，所以马小跳才叫他妈妈叫宝贝儿妈妈。马小跳有一个错误，一万个，可是他诚实，关心别人，有一次，马小跳要他妈妈买高跟鞋，结果他妈妈脚扭伤了，就在宝贝儿妈妈后面贴了一张纸，上面写着：请帮帮我妈妈，谢谢！

　　这本书让我知道了一个孩子不一定要学习好，可是一定要诚实。不一定要长得很漂亮，可是一定要善良。他不必文静，可是一定要幽默、勇敢。他的父母亲也不必是严格的，可是一定要有一颗童心，这样才拥有一个真正的孩子。

小学读后感12

　　今天我讲的这个故事没有名字，但在我的脑海里留下了很深的印象。

　　男孩养了一只乌龟，在一个寒冷的冬天，男孩想让乌龟探出头来。但任男孩怎么敲，怎么拍，乌龟就是不出来，男孩生气了。爷爷见了，把乌龟放到了暖气片上，一会儿，小乌龟便把头、四肢和尾巴伸了出来。男孩破涕为笑。后来，爷爷说：“当你想让别人按照你的意思做时，不要攻击，要给予关怀和温暖”。

　　不是吗？就像男孩对待乌龟一样。有时，我们只是期待别人听取自己的建议，让别人去改变。别人不改变，自己就会发怒。而发怒，往往是愚人的行为，是无能的表现。其结果，往往是不尽人意，甚至是适得其反。若能适时适度地给人一些微笑和温暖，那不但不会使你的建议大打折扣，反而还会使你的意见得到别人的赞同。

　　待人不妨“微软”一点儿，你将会收到意想不到的惊喜。

小学读后感13

　　今天，我读了一个关于北宋寓言故事——《摸钟辨盗》，读完后我受益匪浅。

　　这个故事讲的是：北宋有一个官员叫陈速古。在建州浦城县做官。一次，有户人家被小偷偷了东西。后来抓到了几个嫌疑犯，但无法查明*。一天，陈速古对那些人说：“那个庙里有一古钟，能辨认出谁是盗贼。”

　　陈速古就派官差去把那古钟搬到了自己家的后院，并带着官差对他烧香跪拜那古钟。陈速古叫人把钟用黑布包起来并偷偷涂上了墨汁。陈速古说：“你们进去摸钟，钟响了就是小偷。现在你们可以进去摸钟了。”过了一会儿他们都摸过钟出来了。只有一个人手上没有墨汁，陈速古就命令官差把他抓住依法处置，审讯后果然是他偷的。

　　这个故事让我得了一个道理：只要做过亏心事的人终究要路出马脚的。没有做过亏心事的人是不会心虚的。

小学读后感14

　　我看了《夏洛的网》。夏洛是一只蜘蛛，它长得很丑，别人都不愿意和它做朋友，只有威尔伯愿意。威尔伯是一只小猪，它的主人打算把它杀了做成火腿。夏洛为了帮助它的朋友威尔伯不被主人杀掉，就想办法在蜘蛛网上织出特别的字来让主人觉得威尔伯不是一只普通的猪，一直坚持到自己生宝宝，一直坚持到自己生命的最后一刻，终于帮助威尔伯获得了名猪的荣誉，再也不会被主人杀掉。夏洛让我非常感动，它教会了我要言而有信，要尽自己最大的努力去帮助朋友。在夏洛丑陋的外表下却有着一颗善良热情的心，这个故事也告诉了我们不要以貌取人。

　　我看了《假如给我三天光明》，这本书是美国著名的盲聋慈善家、作家、演讲家海伦?凯勒写的。海伦?凯勒在她19个月大时就失去了视力和听力，这本书真实地记录了海伦?凯勒与病魔作斗争，努力学习，并最终获得成功的传奇故事。海伦?凯勒教会了我们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，要珍惜自己的生命，要热爱生活，遇到困难不放弃，并要尽自己的努力去帮助需要我们帮助的人。

小学读后感15

　　今天，我买了一本书，名字叫作《洛克王国》。我非常的开心和激动！到了教室后教师进来以后突然要换位置，我们大家赶紧站起来，只听的“哗哗”声，我们就把位置换好了，换完座位后我想看看我的新书，可是发现它不见了，我在书包里找了又找但是怎么也找不到！我紧张的要命！

　　我就问了我的同桌和前后左右所有的同学，他们都说不知道，当时我觉得我的鼻子酸酸的眼泪好像要出来了！这时我突然想起我们刚才换了座位的，于是我就马上跑到原来的位置看看，

　　我突然看见了我的书在一个同学的面前，我对他说：“这本书是我的。”可是他却说：“这本书是我买的呀！”我非常生气，我说：“这明明的我的书，你看上面还有我的名字呢！”

　　这时他忽然低下了头对我说：“好吧，我承认这是你的书，对不起，我只是太想看它了，你可以把书借给我看几天吗？”我说：“这可以的，不过你一定要还我呀！”

　　过了几天我找他要的时候，他又说；“不是放在你的位置上了吗？”我找了半天却怎么也找不到了，就这样我的书在也找不到！我和他的友情在也没有了！可是我就是想不通为什么他的学习可以很好，但是怎么这么不讲诚信。以后，我不会再和他玩了！