出淤泥而不染写作文1.,一篇写出淤泥而不染精神的作文,古人云:出淤泥而不染,子曰:出淤泥必染,且染之。古人说得那个不染指的是莲花的叶子没有被...
出淤泥而不染写作文
古人云:出淤泥而不染,子曰:出淤泥必染,且染之。古人说得那个不染指的是莲花的叶子没有被染,可根还在淤泥里,而且还不可能离开淤泥的养分而独立生长,所谓的不染也只不过是叶子更加光滑的缘故吧。说到这就奇怪了,莲花出自淤泥,应该感激不尽才对,而古人却把淤泥看成是污浊,这不是忘了养育之恩吗?这简直是在背叛。事实上,莲花依托淤泥而长,同时也在改变着淤泥的结构和成分。
莲花如此,人也如此。人生长在两种环境下,即自然环境和社会环境,人与环境的关系是三者的互动以及各自内部的动态变化。人与人的关系构成了社会,但不是社会的全部,社会还包括人与自然关系的部分。诞生人类伊始,人先是以部落为单位与自然 *** ,由于生产力的地下以及区域的限制,社会还没有诞生,部落严格意义上来说不能算作社会,因为相互间不产生流动关系。逐渐,相邻部落之间的争斗扩大了部落的空间,部落之间产生了流动,争斗之间的时代变迁,导致了社会的形成。从此,人、自然、社会之间以一种全新的方式发生着关系,人类也进入了一个新的时代。
人先与自然 *** ,自然产生了人,人影响着自然;而后人与人之间的 *** 产生了社会,社会影响着自然,自然也反过来制约和影响着社会,同时也在影响和制约着人。人先是自然的产物,社会是人与自然的产物,社会出现以后,人便成了自然与社会的结合体。自然是一切的源头,人和社会则是自然与另外的衍生品,因为其它动物也是自然的产物,而且数量远远超过人类,人又是在动物和自然关系上的产品,称其为衍生品再合适不过。
人生活在如此复杂的关系下,若要出淤泥而不染是绝对不可能的,我们的生存环境就在于自然和社会,我们一开始就是其决定的,我们能抛弃我们的环境吗?不可能。
当然古人之“不染”主要指思想和生活方式两方面,即使如此,我们从产生那天起就一直由两者支配,包括个人思想和生活方式的形成,都深深地烙下自然和社会的烙印,我们可以超脱,但不能脱离。
再说,古人先入为主地假设 “淤泥是染”,这个命题本身就有很多不确定性。如果淤泥本身不是染,我们还去不染吗?将淤泥本身假定成恶的东西,这本身就有一刀切的激进误导倾向。
说到底,不论淤泥是“染”还是“不染”,我们都无法做到“不被染”,只是程度不同而已。莲花尚且如此,况且是人呢?
2. 出淤泥而不染为题的作文出淤泥而不染
荷花,虽然没有玫瑰的耀丽多彩,没有牡丹的姹紫嫣红,没有菊花的超然物外,但它出淤泥而不染.,,
荷花,在池塘里默默的散发着清香,花枝袅袅.小孩子卷起裤角,跳下池塘里去玩耍,一阵风吹来 ,荷花临风摇曳 ,仿佛和小孩子们嬉戏.
荷花,在万花之中最为完美,它把果实.莲子.莲藕奉献给人类.自己却寂寞的等待秋天的到来.秋天来了,荷花就凋谢了,荷叶渐渐枯萎.人们把莲子.莲藕带回家.慢慢的享用着
. 人,就要像荷花一样.不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都要顶天立地.一个中国人,不论在怎样的境遇里,总要有荷花的精神,荷花是花里的英雄,它的精神比牡丹的美丽高贵还要可贵.
清朗的夏日,荷花又在池塘里散发着芬芳。
3. 写荷花出淤泥而不染的作文从小,爸爸就让我学习荷花这种出淤泥而不染的这种精神,而我也坚信着。
荷花生在池塘,长在池塘,它的根深深地扎在淤泥中,一生和它们打交道。等到夏季的时候,便偷偷从平静的水面蹦出来,向人们展现出光彩夺目的她,身上还散发着淡淡的清香。她,从此成为了炎炎夏日的一大焦点!
日复一日,年复一年,世世代代的人都赞扬她,学习她,我也不例外。可是,有一点,爸爸载着我从荷花池经过的时候,我猛地看见,有一点还未开的荷花苞,她的外面包裹着一层绿叶。我顺着眼前望去,又看见一个荷花的根茎刚从水面钻出来,还没有花苞,这让我大吃一惊,难道荷花不是独立开出这么美丽的花的吗?荷花还未开出绚丽的花时,必须要让根茎从水里艰辛的钻出来,不怕脏,愿牺牲一切的样子,却只是为了一朵花。而自己却总是默默地在水底做奉献。
这一点,我很清楚。根茎好比老爸,我是这朵荷花。爸爸总是为了我做了很多,却从来不求回报,只为了让我以后的生活过的更好。当我得到优异成绩的时候,他总是笑笑,说这都是我的功劳,可谁又知道,他在我的背后付出了多少。
啊!爸爸,你想一阵细雨洒落我的心底,那感觉如此神秘;又像一串 *** 传过我的耳畔,那感觉又是如此的亲切。虽然不细声柔语,但足以让我永记于心。那是你的关爱,深沉而又温馨。在我犯错的时候,是你的笑容,一的一声鼓励,你的一句叮咛,你的淳淳教诲,你的责骂。。。。。。是你,照亮了我心灵的阳光。但不知不觉中,皱纹已悄悄爬上你的脸庞!
4. 《做一个出淤泥而不染的人》作文,400字的“一个小姑娘,坐在水中央,身穿红衣裳,撑船不用桨。
(打一花卉)。”朋友,你知道这是什么花吗?对了,对了,它就是美丽的荷花。
谈起荷花,我的眼前就仿佛出现了这样一幅画卷:翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱的仙女,含笑伫立,清香阵阵,沁人心脾。 荷花又叫莲花,是多年生草本植物,生长在池塘和水田里。
可是为什么荷花出水后没有一点污泥呢?我查找了资料,原来,它们的外表层布满了蜡质,而且有许多 *** 状的突起,突起之间充满着空气,挡着污泥浊水的渗入。当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出时,由于表层蜡质的保护,污泥水很难沾附上去,即使有少量的污泥附在叶芽或花芽上,也被荡动的水冲洗干净了。
荷花美丽淡雅,成为许多文人歌咏赞美的对象。宋朝周敦颐在《爱莲说》中写道:水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩蔫。 这就是荷花的品质和风采,我们做人也要像荷花一样,不管身处什么样的环境,都要坚持正确的信念,做正确的事,保持自己的本色,不受周围环境事物的影响,做到出淤泥而不染。
5. 出淤泥而不染的作文在花的世界里,有雍容华贵的牡丹,有婀娜多姿的菊花,有亭亭玉立的美人蕉,有千姿百态的杜鹃。然而,我最爱的却是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花。坐在湖上泛舟,朵朵莲花和流水一起协调地飘去,嗅着清香,浏览美景,不胜惬意。
看,那莲花好似孤傲高洁宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。古往今来,有多少诗人为她这种刚毅的精神折服,写下了脍炙人口的诗句。
你再看,那窈窕淑女般的丰盈线条,纯洁清秀的美丽色彩,内质外形的完美统一,一往情深的丰富内涵,那优美身材把画家都陶醉了,为她留下了一幅幅倩影。
莲花有的粉红,有的淡粉,有的洁白如玉,有的美似晚霞,有的含苞欲放,有的绽放光芒,有的昂首怒放,有的崭露头脚……荷叶,有的卷曲如托,有的舒展似伞。荷叶上残存着点点雨滴,时而分成无数细小的水珠,在荷叶上滚来滚去,在阳光的照射下,色彩斑斓;时而汇成颗颗饱满的明珠,扑籁籁地落到池里,池面泛起一圈圈的水波。这叫人心里痒痒的,想去捧住它。就算是大师也无法画出如此境界的画面。
莲花,你有彻底无私的奉献精神。你把自己的一切无私地全盘托出,从花到叶、到籽、到根,可入菜肴,可作良药,通身是宝,整体奉献。为我们你献出了自己,你让我们可敬。
你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝,,不攀高藤,花开独朵;你端庄典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新隽永,雅趣怡然;你璞玉浑金,自洁自爱;你亭亭玉立,别具一格。你的外在和内在的美,让我们倾折。
我深深地爱着荷花,它常常出现于我的梦境之中。我自己也常常画荷花,但总画不出她那亭亭玉立的样子,只有尽力的去描写她 。
现在,我们学了宋代周敦颐的《爱莲说》,文章赞美荷花“出淤泥而不染”,是“花中君子”。我发现了那莲花的神韵所在,明白了荷花使我着迷的原因。那美丽、高贵、纯洁的莲花一直生根在我心里。
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6. 关于写出污泥而不染的作文古人云:,子曰:出淤泥必染,且染之。
古人说得那个不染指的是莲花的叶子没有被染,可根还在淤泥里,而且还不可能离开淤泥的养分而独立生长,所谓的不染也只不过是叶子更加光滑的缘故吧。说到这就奇怪了,莲花出自淤泥,应该感激不尽才对,而古人却把淤泥看成是污浊,这不是忘了养育之恩吗?这简直是在背叛。
事实上,莲花依托淤泥而长,同时也在改变着淤泥的结构和成分。 莲花如此,人也如此。
人生长在两种环境下,即自然环境和社会环境,人与环境的关系是三者的互动以及各自内部的动态变化。人与人的关系构成了社会,但不是社会的全部,社会还包括人与自然关系的部分。
诞生人类伊始,人先是以部落为单位与自然 *** ,由于生产力的地下以及区域的限制,社会还没有诞生,部落严格意义上来说不能算作社会,因为相互间不产生流动关系。逐渐,相邻部落之间的争斗扩大了部落的空间,部落之间产生了流动,争斗之间的时代变迁,导致了社会的形成。
从此,人、自然、社会之间以一种全新的方式发生着关系,人类也进入了一个新的时代。人先与自然 *** ,自然产生了人,人影响着自然;而后人与人之间的 *** 产生了社会,社会影响着自然,自然也反过来制约和影响着社会,同时也在影响和制约着人。
人先是自然的产物,社会是人与自然的产物,社会出现以后,人便成了自然与社会的结合体。自然是一切的源头,人和社会则是自然与另外的衍生品,因为其它动物也是自然的产物,而且数量远远超过人类,人又是在动物和自然关系上的产品,称其为衍生品再合适不过。
人生活在如此复杂的关系下,若要是绝对不可能的,我们的生存环境就在于自然和社会,我们一开始就是其决定的,我们能抛弃我们的环境吗?不可能。当然古人之“不染”主要指思想和生活方式两方面,即使如此,我们从产生那天起就一直由两者支配,包括个人思想和生活方式的形成,都深深地烙下自然和社会的烙印,我们可以超脱,但不能脱离。
再说,古人先入为主地假设 “淤泥是染”,这个命题本身就有很多不确定性。如果淤泥本身不是染,我们还去不染吗?将淤泥本身假定成恶的东西,这本身就有一刀切的激进误导倾向。
说到底,不论淤泥是“染”还是“不染”,我们都无法做到“不被染”,只是程度不同而已。莲花尚且如此,况且是人呢?。
7. 以"出淤泥而不染"为话题的作文荷花,虽然没有玫瑰的耀丽多彩,没有牡丹的姹紫嫣红,没有菊花的超然物外,但它出淤泥而不染.,,
荷花,在池塘里默默的散发着清香,花枝袅袅.小孩子卷起裤角,跳下池塘里去玩耍,一阵风吹来 ,荷花临风摇曳 ,仿佛和小孩子们嬉戏.
荷花,在万花之中最为完美,它把果实.莲子.莲藕奉献给人类.自己却寂寞的等待秋天的到来.秋天来了,荷花就凋谢了,荷叶渐渐枯萎.人们把莲子.莲藕带回家.慢慢的享用着
.人,就要像荷花一样.不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都要顶天立地.一个中国人,不论在怎样的境遇里,总要有荷花的精神,荷花是花里的英雄,它的精神比牡丹的美丽高贵还要可贵.
清朗的夏日,荷花又在池塘里散发着芬芳。
8. 如何理解"出淤泥而不染"作文600字补鞋我对个体户没有好感,我也从来不买他们的东西。
但是,有一件事却改变了我对他们的印象,让我至今难忘。是一个寒冬的下午,我上体育课时,棉鞋开了一个大口子。
回到家里,就把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“冬天就要过去了,买新鞋又不合算,还是补一补吧!”可我家附近又没有补鞋店,我只好穿上球鞋,和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。
这时,太阳快要从西边落下去了,寒冷的西北风呼呼的刮着。补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱,准备回家。
爸爸见此情景,急忙走上去说:“老大爷,你能给这孩子补补鞋吗?”老人望着怒号的狂风,犹豫了一下,但看我穿着破球鞋,就说:“好吧!” 老人重新打开补鞋箱,坐在凳子上,拿起我的鞋,看了一下,就补了起来。我仔细的端详这位老人,他花白的头发,古铜的脸色,一双炯炯有神的眼睛,额头上布满了皱纹。
由于长年补鞋,他那双手上结满了厚厚的茧子。他一手拿着鞋锥,一手拿着线,一针一针地缝着。
天气太冷了,她不时停下来,用嘴对着手哈哈气。不一会儿,裂口缝住了,可他并没有停手,又一个个地把那快要开线的地方拉开,重新缝上,并自言自语地说:“孩子穿的鞋不结实不行。”
说着又仔仔细细缝补起来。可我心里却在想:。
9. 以出淤泥而不染为题写一篇300字周记淤泥而不染
我从小就向往“莲之出淤泥而不染”的高贵品质。为此,我常常独自一人去看莲花。
今年夏天,听说莲花开了,我又去看莲花。来到池塘边,放眼望去,自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花,犹如众星拱月一般,美极了。一朵朵莲花亭亭玉立,有的尽情盛开,随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。看吧,有蜻蜓呢,正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!在我的身旁就有一朵盛开的莲花,凑近一看,花瓣白中带粉,粉里泛红,无比晶莹,堪称白璧无瑕,一股股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾,看着这迷人的莲花,会令人不由自主得心生怜惜之情,使你不忍采摘。
好美呀!正当我想凑近这朵莲花细细欣赏一番时,一不小心,脚下一滑,我半个身子已经掉进了荷塘。哇噻!一阵呛鼻的恶臭劈头盖脸袭来,我差点晕了过去,水面上还直冒泡,我赶忙屏住呼吸,顾不得又脏又臭的淤泥,连滚带爬上了池塘硬地,看看自己满身淤泥的狼狈样子,再看看阳光下那娇艳动人的莲花,我不禁惊诧于它的美了。此时此刻,我的心被震撼了,我真正领略到她的美,真正感受到她的“出淤泥而不染”。
是的,在这个纷繁复杂的社会里,又有多少人像这小小的莲花一样做到了出淤泥而不染呢? 我愿是那一朵小小的白莲花——出淤泥而不染。
10. 用拟人写莲花出淤泥而不染的精神的300字作文莲花是我最爱的花,虽然它不似玫瑰般艳丽,不似月季般馨香,也不似牡丹般娇艳,但它是圣洁美丽的象征。
从古至今许多英雄豪杰都把莲花当作自己人生修养的楷模,无数文人写出了赞美莲花、流传千古的名诗。莲花被人们称为“出水芙蓉”,可见人们对它的喜爱之情。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”正如北宋周敦颐所写的《爱莲说》,这不正是莲花的真实写照吗?
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”莲花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。可如此素洁高雅的莲花,其生存环境却十分恶劣,它常常浸泡在半水半泥之中……
莲花不仅可以用来观赏,而且它浑身都是宝:它的花瓣可以当做肥料或药材使用;莲花凋谢后,结出的果实——也就是我们常说的“莲蓬”里的莲子,也可以食用;并且,与它同根生的莲叶可以用来泡茶,在闲暇之时,泡一杯莲叶茶,咂一口香茗,清新而香醇,就连疲劳仿佛也暂时消失了,用眼睛靠近茶杯口,还可以使眼睛更加明亮呢!可见,莲花有多么大的价值啊!
莲花虽然出生地浑浊,可是它依然纯洁而又高雅,而且充分地发挥了它自身的价值,多么的令人敬佩啊!莲花不也是我们学习的榜样吗?
谈谈“出淤泥而不染”的启示
写出自己对这句话的启示!大约100字左右就OK 了许许多多的人们都赞美着那“出淤泥而不染,涿清涟而不妖”的境地。孟母三迁,道出了近朱者赤近墨者黑的真谛,于是乎,在社会这个大染缸里面,出淤泥而不染成了多少人所感叹所追求的啊!
可悲可叹的是,对于绝大多数人来说,出淤泥而不染只是一个美好的梦想罢了。所以我这里想说的并不是这一句。
大家在一遍一遍的读着爱莲说的时候,有没有注意到这样一句,虽然未被人广为传诵,却是很多很多人的一个行为准则!
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
近来回忆起过去的时光,有件事总是让我耿耿于怀。作为一个贪玩的“坏学生”,在那些“好学生”的眼前是没有容得下我们地位的。因为即使本人自觉有些天才,离那些光玩能玩进清华北大的天才们比还是有些差距的,说简单点,就是,我们不是考清华北大的料!
而有幸能得到“好学生”们的青睐,他们也会不断受到自己父母的谆谆教诲:“别天天和他们混一起,多和那些考的上清华北大的人在一起。”
我也明白了为什么有些人越走越远,而上了大学后,更是这样了,因为这个时候谁清华谁北大已经是坍缩了的波函数——定了(实在想不起那句俗语了 - -!)!
路都是自己选的,我没权力叫别人怎么样;成王败寇,我也不敢说只要我想也能考上北大清华;只是有出淤泥而不染在前,也不说一直不染,为什么为了个往来无白丁,这么早就染上了捏???
可能是孟母三迁的故事给我们,尤其是家长们的启迪更大。其实说个实话我的子女我也不敢放着他们交朋友不管。但是我只会告诉他们不能交害自己的朋友。至于什么喜欢玩的“坏学生”或者“好学生”,谁说坏学生就都是害人的?谁说好学生就不害人了!?
记得初中有此辩论会,我参加的是“近朱者未必赤,近墨者未必黑”的一方。近朱者未必赤就不必讨论了,天才始终是天才,不是天才的怎么接近都成不了天才!近墨者未必黑其实我也没底,我觉得只要清楚自己在干什么,只要那些能称为朋友的不害你,只要有一点辨别能力的都不会黑。而且话说回来,即便我们贪玩称不上赤,但是把我们称为黑就有点折杀我们了!
至于是不是只有清华北大是评判牛人的标准!这个是个见仁见智的问题,不过我想说的是:清华还是北大的一个博士,钱包被扒了一个人在异地的火车站就不知道怎么办了,干坐着等着饿死;咱们华中理工研究生,还是出了个教育部部长。就作为是北大的吧,反正和清华不是第一就是第二,北大的博士,够牛比了吧,还不如我一个弟弟,初中文化水平,10块钱走遍全国。华工的研究生,虽然比我们小本是牛比不少,但是说比北大博士强谁会信?但是说钱包丢了就等着饿死的人比教育部部长强,又有谁相信?!
曾经被无数人歌颂的爱情,能突破时间、空间、身份、年龄的爱情,最终还是败给了前途。很简单,我们是二流大学毕业的坏学生,人家是清华北大的高材生!
诚然,在那些清华北大的天之骄子看来,我们可能真的就是白丁一个。但是我还比较自豪的是:北大混的不好的出来了去卖猪肉了;我混的不好至少出来了电信、移动、联通都可以进去的~
鸿儒去卖猪肉,白丁进全国排名前五强的企业。不是这个社会疯了就是我疯了!
世俗啊世俗!结婚考虑前途问题我可以理解,交朋友有选择我也可以理解,但是以清华北大作为选择标准,我也只好衷心祝愿你们今后能住进清华北大!
好一个谈笑有鸿儒,往来无白丁啊!
可能也是我一厢情愿,像我这样的白丁就应该安分点,老老实实的谈笑皆白丁,仰头望鸿儒吧~~
谈谈“出淤泥而不染”的启示,理解
是谈“出淤泥而不染”这一句!的理解,启示!!要100字左右!很急!关于"出淤泥而不染"这句话200字讨论
麻烦给个好评哈,只是举手之劳而已。
围绕“出淤泥而不染”写200字左右的文章
现在是祖国繁荣昌盛的年代,可是社会还是存在一些腐败的现象——有些人贿赂别人,有些人为钱财而奋斗。这些人多么可耻呀。大家一定都听说过两袖清风的故事吧,于谦是多么廉洁奉公啊,那些下人提醒于谦带一些礼物给朝野上下,他笑了笑,说:“我可没时间去巴结那些上司,我只有两袖清风。”宋朝的包拯当时,包拯在端州任职,那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活,大量生产,上贡朝庭,以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说:“能持端州方砚,可谓死南昌无憾。”可是,直到他离任,也未取一件。古代有无数的清官,他们是那样的克己奉公。而我们生活在21世纪,更应该廉洁做自我,给社会给国家增光添彩才对啊!
廉洁,是一个人高尚品质与情操的表现。我相信,廉洁可以改变世风,消除社会上的恶习。廉洁也是一个人的内在修养的体现。如果说,世界上的每一个人从现在起,都做廉洁的公民,世界一定会变得更加美好。
我试问:大家一定听说过“出淤泥而不染”这个词语吧。荷花,多么平凡的一种花,可是它与梅花的品质一样——“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,而且,它扎根于湖底的淤泥中,可是,它时时刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格实在是值得我们去学习,去发扬。
我们是21世纪的小主人,未来需要我们,我们理应同腐败现象做斗争,争做人民的忠实小公仆,做廉洁的小公民。
让我们行动起来吧:不要贪赃枉法,让廉洁走进校园,走向世界。大家同心协力为社会多做一些好事吧,多添一把色彩,世界将会变成美好的人间。
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