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老师也疯狂观后感500字
老师也疯狂观后感500字
这个寒假里，我看了一部让我流连忘返的电影，使我受益匪浅。
这部电影的内容是：一个小学中的六二班是全学校学习最不好的一个班，每一位老师都在为这一班的期末考试着急，可怎么也没有用，就在老师们烦恼的时候，校长带来了一位男老师----肖老师。从此，肖老师就是这个班的班主任了。大家一定认为肖老师也会让同学们学习，可肖老师第一节课并没有让同学们翻开课本，而是让同学们放松，作业也只是去寻找自己最快乐的一件事······可是别的老师不了解，宋老师也在家长面前说三道四说肖老师对同学们太放松了，还把别的课也调了。最后，肖老师被校长换走了，让宋老师当了班主任，可是学习压力太大，再加上期末考试，还有一位同学因压力大倒下了。同学们很想念肖老师，校长没办法了，就把肖老师又找了回来。期末考试成绩出来了，六二班竟是全校第一！
这部电影告诉了家长一定不要让孩子有太大的压力，孩子并不是完美的!
通过这部电影，肖老师告诉我们，学习，并不仅仅是啃书本，读死书，死读书。学习生活，可以是丰富多彩的，并非枯燥无味，玩的时候要尽情的玩，学的时候要认真的学，要学会爱护环境，关爱老人，因为我们并不仅仅是一名学生，更是社会中的一分子。
电影看完了，我和好朋友肚子都饿了，去德克士饱餐一了顿，就坐车回家了，今天是有意义的一天，我从电影中学到了很多道理，同时也锻炼了自己的独立能力。
看完《疯狂的石头》，心里有些隐隐酸感。。、工人、棒棒军、流浪的盗贼、房地产大亨、香港职业盗贼，为一颗价值链成的石头---发疯。为了生活，厂长出卖土地，厂长的儿子更是一个伦丧人性的所谓混混小记者，三个流浪骗子骗倒了自己并达上了一条性命，房地产大亨为钱死有余辜、职业大盗死而后已。这部看式黑色幽默的搞笑片，在笑声之后，是我们整个人群在为生存下去，备受煎熬的心酸苦辣。使我想起一首歌词：“为了生活，我们四处奔波。” 不是哥们有张多于的票，我才不会跑到电影院去看电影呢！估计，电影院在我印象中早就是被遗忘的角落了。何况国内的影片真的很少有经典之作的。即使是经典，也少不了上映前的忽悠加媒体的炒作，那份执著就差拿着面儿锣满处筛了。于是一帮傍著美女的帅哥经不起美女“你爱我就请我看电影，好好不错的呀”的怂恿，有点不情愿的走进影院受着国产影片的折磨去了。我有那钱儿就吃烤串喝啤酒，绝对比这份折磨来的实惠呀！ 这两天我在想，冯小刚的片子我喜欢看，是看到了在我的现实生活中的真事发生在银幕。看生活中的真事，发生在电影中，搞笑我一个半小时，好玩。中国电影太需要搞笑幽默的现实生活故事发生在萤幕上娱乐老百姓了。冯小刚赢了，是他投机取巧把发生在我身边最简单的人事，编个最简单的故事拍成电影，搞笑亿万人民大众的眼球----赚钱。佩服冯小刚投机生意做大了，人民乐意把钞票送给他赚----作人要厚道！ 其实冯小刚的灵感多半来自王朔，那个《甲方乙方》不就是根据王朔《顽主－一点正经没有》创作的吗？在家沉默了接近一年后《天下无贼》的上映还是不错的，但还是离不开葛优那搁吱人的调侃，让人觉得有点贫了。倒是影片中范伟、冯远征的客串给观众留下一年的欢笑。 想起陈凯歌、张艺谋拍的大片就犯酸，虽然《无极》《千里走单骑》是挣了钱，但这钱是陈、张二人，拿着面忽悠的金锣（因为有钱所以这么说）从老苦大众钱袋里忽悠忽悠给他们的。看陈、张导演的大片，的确有恶眼、恶脑、恶情的“三恶”苦感。想起《疯狂的石头》中，那位来至香港的职业大盗说的一句话----“我要讲诚信”。 张艺谋的《千里走单骑》还是没有脱离《菊豆》，《秋菊打官司》的创作思维。总觉得只要把土的掉渣的中国火烧给老外吃，老外肯定觉得很好吃，其实不然。随着2008奥运的临近，老外们对我们的了解已不在是那些土的掉渣的印象了。老舍先生在《二马》中描写过老外当初对中国的认识。你总不希望时隔半个多世纪，你还希望老外还是那么认识中国认识我们这些老百姓吧。固然，我们不能离开民族的文化瑰宝，但过于单调的诠释方法是不是太缺乏创造性了呢？ 再想赚电影的钱，陈、张二人，真要拼老命挤奶吃了。不知陈、张二位大盗（导），还要忽悠谁的钱，再拍巨型大片来忽悠劳苦大众的钱袋。想起冯小刚《大碗》中的一句话----“只卖最贵的，不买最好的”。 建国后几十年的时间里，电影的制作、播放部门都是国有企业，计划经济的痕迹至今还很明显，许多国有电影公司的导演、制片人、市场经营人员的受众意识不强，经常蔑视观众的需求，按照自己的旧思维行事，常常导致拍出来的电影脱离市场，造成电影资源的巨大浪费。这正式您们这些领衔中国电影市场的特导们深思的。 目前中国大陆的电影创作者如果不能提出关乎人类共同命运的主题，不能熟练地掌握世界通用的语言，又失去了自身独有的文化视角和表达方式，以为靠大成本制作或编个不著边际的故事就能进军好莱坞，也是对好莱坞的误解。除非我们能对当今世界电影作出独有的贡献，否则不受重视也是理所当然。
玩具也疯狂观后感 影片中最温馨的一段场景应该
是在父亲的童年生活中见到后者的奶奶和爷爷，寥寥几笔却让人感到亲情的厚重与温存。
影片最暧昧的一个设定是大头的寿命盾牌的位置，竟然真的把这个玩具的要害放到男人的要害部位了，片中
还几次出现主人公用手去抓、抠、揪、夺盾牌的场面。不能不说，这种性
暗示的 *** 是影片最能点题“玩具也疯狂”的部分。
在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为了响应“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一主题，观看了《百团大战》这部电影。
该片主要讲述1940年世界反法西斯战场进入最艰难时期。枣宜会战中，中将张自忠以身殉国。中国陕北延安，在日军轰炸机频繁轰炸下， *** 领导人为中国的前途命运忧心忡忡的故事。
他们决定在这个时候， *** 和所领导的八路军新四军要挺身而出，要打破亡国和投降的论调，要为世界反法西斯战场注入希望，要向侵犯中国的日军打下当头一棒。那就是在1940年8月20日打响的的百团大战。
电影中，彭德怀指挥八路军一二九师和晋察冀军区等共105个团20余万兵力，对华北地区河北山西的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次，攻克据点2900余个，歼灭日伪军45000余人，给日伪军以沉重打击
，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心。
百团大战是抗战三年来的一件大事，以其参战的兵力之多、时间之长、战果之辉煌而威震中外。它粉碎了敌人围困八路军敌后军民的“囚笼政策”，打击了国民党内的投降气焰，增强了全国人民抗日的必胜信念，锻炼了人民军队，提高了中国 *** 和八路军在人民心中的威望，对坚持抗战、遏制妥协投降的暗流、争取时局好转起了积极作用。给敌伪以很大打击，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，百团大战虽然不是整个战略的反攻，但给敌人西犯的战略计划以很大打击。敌人要应付我军在华北的出击，同时交通运输全被破坏，难以抽调兵力到华中来，敌寇渡河的妄想更成为一场春梦。其所起的牵制作用，对我军整个战略的配合，有极大的意义，是华北军民对全国同胞的实际贡献与直接援助。
作为80，90后的我们虽然没有经历过战争年代，但都从祖辈口中听到过那个年代感人至深的故事，不论将领、战士、民众、男或女，只要是为抗战胜利流过血、流过汗、流过泪的人们，我们都应该肃然起敬，今日中国的安定繁荣是无数革命者的付出换来的，我们要铭记历史，珍爱和平，也要学习和发扬先辈们的精神品质，提升自己，做有情有义、与时俱进、开创未来的新一代。
老师也疯狂的读后感
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.第二段 选择一个比较重要，阐述自己的看法。
修女也疯狂 观后感 上了这么多年的学，也见过了不少的老师，但从未见过我心目中理想的教师，我以为我会和所有带过我的老师一样，平平淡淡的叫着学生，但看完《修女也疯狂》后，我心底那种希望又冒了出来。
不可否认，克伦拉修女的确是一个让学生喜欢的教师，她可以发现那些所谓的“问题学生”的个性，从而激发出他们的潜能，我们现在不正是需要这样的老师吗？但我们现在的教师有几个能做到和克伦拉修女一样呢？
在看完影片之后，我才明白每个人都有自己潜在的能量，只是我们的能量很容易被习惯所掩盖，被时所迷离，被惰性所消磨，被环境所压抑而已，这时，需要一个好的老师来发现、来激发他们的潜能，如果作为老师能把学生存在的潜能激发出来，那时的“问题学生”将是不一样的他们了。如果有一天我登上了讲台，我想我知道自己该怎么做了
观《上帝也疯狂》有感--- 来自文库
看完电影我真的非常震撼，在捧腹之余，我觉得人类很有必要审视一下现在的“所谓文明”。 “这里看起来像人间天堂，却是世界上最奇怪的沙漠。”开头这句话看似像是在给人们介绍这片沙漠的神奇、与众不同。其实不然，接下来的一系列片段讲述了住在这片沙漠的布依人。他们十分知足、非常和善、甚至不懂得什么是文明。在他们看来，一切都是上帝的恩赐。更可贵的是他们没有所有权意识。但这一切被飞行员投下的一个玻璃瓶打破了，他们认为那是上帝在跟他们开玩笑，是不祥之物，由历苏送到“世界的尽头”扔掉
这部影片很巧妙的利用了对比，在南方600里的城市，这是一个现代化非常发达的城市。但这里的人们并不快乐，他们过著死板的生活，周一早上八点去上班，中间十点半有十五分钟的休息时间。他们像是时间的奴隶，这里的学生被迫接受十几年的教育，这里的上班族受到上司的刁难。而在北方2000里的地方发生了一场政治刺杀，他们为了权力宁愿舍弃生命
其实，每个人的心灵深处都住着善意，只是在追逐名利中、在征服自然中失去了本性，造就了所谓的现代文明——现代文明的背后，是对资源的疯狂掠夺，是硝烟弥漫的战争，是追逐名利的勾心斗角，是篡改历史，是强权霸权主义的盛行
当历苏站在那个美丽的悬崖边上，一扬手，可乐瓶子在空中划出一道完美的抛物线，然后不见。当时我就在想：或许，人类真的需要给心灵找一个居所，让它能够得到净化的憩居。像布依人那样随心所欲的生活，与世无争，与自然和谐相处。哪怕是回归原始，又有何不可？
电影《老师也疯狂》观后感
电影《老师也疯狂》观后感
老师也疯狂-观后感
光正实验学校“六一”班，是一个集体结了全校超级不良学生的问题班。校方请来有过海外教学背景的教师肖子恩担任“六一”班的班主任，肖子恩将宛如毒瘤一般的班级领向正途，达成学年总成绩第一的集体。能够达成这样目标的'方法，是通过肖子恩与学生拉近关系，并用自己独特的教育方法打动学生。
肖子恩的教学方法就是因为他思维的创新，通过打动学生内心成功的。这使我想起了富兰克林的经历。富兰克林他没有受到宗教的拘束，发现了“天火”与“静电”的相似之处，大胆推测，忍受冷嘲热讽，用实验证实自己的观点，并发明了避雷针!造福了百姓，证明了“上帝的怒火”是无稽之谈。
创新可以让我们完成所有挑战，我就是这样做了一件不可能的事。A4纸谁都见过，那谁能钻过去呢?许多人都会摇头说“不!”而我就实现了：我把这张纸撕了撕，变成一个纸环，这样头就钻过去了。大家都会说耍赖或自己怎么没想到之类的话吧，因为你们习惯了A4纸的形状，所以才忘记这点吧。
肖老师用独特的教学方法，改变了最差的班级，用事实诠释了一个深刻道理：无论做任何事，要用创新的思维去完成，不能被理念拘束，这样才万事能成。
;疯狂学校读后感
当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我帮大家整理的疯狂学校读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疯狂学校读后感范文1我觉得《疯狂学校》真是一本好笑的书，下面就让我说说看吧。
书中主要讲鲁皮太太变成各种各样的人物。有一次，她竟然把锅盖戴在头上当帽子！第一天，她宣布自己是乔治华盛顿，转天她又变成了登月的宇航员！等等……不过，她根本不知道自己的行为有问题！
其实，鲁皮太太的行为根本没问题，因为她只是想让孩子们喜欢上这个图书馆才扮成各种各样的人物的。
刚开始，我还不知道这本书说的是什么意思。后来，妈妈叫我再读一遍，我读了第一页，才知道这本书的意思。
我想，我还得再读一次，直到全部弄懂为止。
疯狂学校读后感范文2放假期间我读了这套《疯狂学校》，我非常喜欢这套书，这里讲述的学校也是我喜欢的学校，我也想去这样的学校上学。
《疯狂学校》一共有六册，这六册分别是：《我们的笨班主任》、《我们的疯狂校长》、《我们的怪图书管理员》、《我们的神经美术老师》、《我们的邪门体育老师》、《我们的狂热音乐老师》。这本是才真正走进了我们孩子的世界。正如文学博士彭懿叔叔所说：“这是一套小学生读了就放不下的图书！它真正走进了孩子的内心，这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书！因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教学理念。”
我最喜欢阿仔的校长了，学生犯错了，他不但不惩罚而且还给巧克力糖，还有学生们读了一百万页书，他就把体育馆改成电子游戏城，还办了猩猩，学生做一百万到数学题，他举行巧克力派对，甚至亲猪的唇吻（嘴）……
如果我也能去哪个学校就好了，和阿仔一起玩游戏，去校长室拿巧克力……这是我最喜欢的书。
疯狂学校读后感范文3最近，我读了一本书叫疯狂学校中的我们的疯狂校长，这是丹.古特曼写的书。
这本书主要写了一位校长，校长的名字叫作克卢茨。他是一位为了可以让学生读书，做题而“奋不顾身”的校长。
让我们印象最深刻的是有一次克卢茨校长和孩子们打赌，只要他们做好一万道数学题，他就倒吊在旗杆半当中，他当然知道，孩子们是可以做到的。可是克卢茨校长没有欺骗大家，他当时不顾自己的危险去守诺。
还有一次他让孩子们读一万页书换一次巧克力派对。
克卢茨通过电子城，巧克力派对让孩子们对学习更感兴趣。
这本书特别的有意思，欢迎大家来阅读。
疯狂学校读后感范文4读了这本书后我知道了不能跟安德列亚一样自以为是，也不能跟阿仔一样调皮，更不能和埃米莉一样爱哭，得做个好孩子。
我喜欢这套书因为它会带给我快乐，我也喜欢里面这样幽默的学校。因为我更喜欢里面的疯狂老师们，如笨笨的戴西小姐，疯狂的克卢茨先生，怪怪的.鲁皮太太。这才是我的理想学校！什么样的学校和老师是我们真正喜欢的，读了这本书你就会知道。
书中笨班主任戴西小姐居然什么也不会；数学题目不会算不用说，她连读写都不及格；她是有史以来最笨的老师。校长克卢茨先生真疯狂。他把自己的光头涂成了橙色，还去亲吻了一头猪；还把自己装扮成圣诞老人倒挂在旗杆上，最最疯狂的事情是他在学校的楼顶上玩蹦极……
学校的图书管理员鲁皮太太竟然把锅戴在头上当帽子。有一天，她宣布自己是乔治华盛顿转天又成了登月的宇航员。最糟糕的是，她根本不知道自己有问题，美术老师尽然什么也不做，她的美术室简直就是垃圾场。斯莫尔小姐是体育老师，看看她都教了些什么？抛接头巾，平衡羽毛，还有小鸡舞，这是在上体育课吗？音乐课真可怕，海因德先生教唱歌，跳霹雳舞，还把校长的光头当鼓敲，海因德先生还想让阿仔亲吻安德列亚，这太过分了，不不不。
我喜欢这套书！因为这里就是我理想中的学校！
求一篇《修女也疯狂2》的观后感要求300字
第一次听到这部电影名字的时候，感觉很不好，因为“疯狂”二字。我从没有将疯狂与教育联系到一起过，因为很多时候，“疯狂”指像发疯一样，丧失理智的精神状态。而这，与中国教师的形象是完全不符的。在中国，教师必须稳重，端庄，严谨，要做到学高为师，身正为范，何来的疯狂。
从电影中，我们可以看到，修女们为了拯救学校，完全抛开身份，公开募捐参加比赛的资金，其疯狂之炽烈可见一斑。并且师生之间的融洽，亲近令人唏嘘和感叹。看完这部电影，我在想，中国教师的形象可不可以改变呢，可不可以更与时俱进，从而更嫩贴近学生，获得学生的喜爱和尊重呢。在中国，很多学生见到自己的老师就像老鼠见到猫一样。为什么呢，因为他们怕，中国教师更多呈现的是威严的脸孔，学生感到的往往不是亲近，不是融洽，他们可以尊重你，但不一定喜欢你；他们可以听你的话，但并不一定认为你是对的。所以，怎样做一个让学生亲近的教师是我们一个值得思考的问题。
更多的时候，我们会提出这样一个疑问：非科班出身的教师能否成为一名优秀的教师？这部影片给了我一个很好的答案。也许这样的教师不懂心理学，不懂得如何去教授知识。但是他们有一颗心，一颗了解学生的心，一颗理解学生的心，一颗疼爱学生的心，一颗关心学生的心，正是有了这颗心，他们密切关注学生的一举一动，认真备好每一分课，讲好每一个知识，做好每一件事。一个好教师，往往只需要一颗心，一颗这样的心。
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