关于小狐狸阿权的读后感 大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是我分享的 小狐狸阿权读后感范文，一起来看一下吧。

小狐狸阿权读后感篇一

这个暑假老师让我们看一本叫《小狐狸阿权》的书，我听了以后第一时间就叫妈妈在网上订了这本书。下了订单这几天我等得十分焦急。终于书到了我家里，我迫不及待的把书打开，如饥似渴的看了起来。

这本书有50多个故事都非常有意思，尤其是《小狐狸阿权》 这个故事深深地打动了我。他讲的是：有一只爱恶作剧的小狐狸叫阿权。有一次，他看见兵十在为生病的母亲抓鳗鱼，就把鳗鱼全部偷走了，后来兵十的妈妈去世了，因为没吃到鳗鱼。小狐狸很内疚，就天天给兵十送去栗子和松口蘑，而兵十，却认为这是神的恩赐。结果，在有一次小狐狸偷偷地给兵十送东西的时候，()却被兵十以为是来偷东西的给打死了。

这个故事告诉了我们以阿权的死为代价，使爱实现了结合，充分体现了“生存所属不同世界”的人与动物之间的爱的实现是多么的艰难！人与人之间是一种相互独立的孤独的存在，是不能轻而易举相互结合的。人和人的相处和结合只有一种东西可以搭建桥梁，那就是爱，但在搭建这座爱的桥梁的时候，世界会更美好。

小狐狸阿权读后感篇二

前几天，我在网上看到了《小狐狸买手套》这本书，我看了简介后很喜欢，于是就叫爸爸把它订购下来，爸爸很爽快的答应了。下了订单后的这几天，我十分焦急的等待着。终于，我的书到了家，我迫不及待地打开书，如饥似渴地看了起来。这本书里有几个小故事，都非常有意思，尤其是《小狐狸阿权》这个故事深深地打动和吸引了我。它讲的是：小狐狸阿权是一只爱恶作剧的小狐狸，有一次，他看见兵十在为生病的妈妈抓鳗鱼，就把鳗鱼都偷走了，后来，兵十的妈妈死去了，他很伤心，小狐狸很内疚，就天天给兵十送去栗子和松口蘑，而兵十，却认为这是神的恩赐。结果，在有一次小狐狸偷偷地给兵十送东西的时候，却被兵十以为是来偷东西的给打死了。看了这个令人感动又凄惨的故事，我的心里久久不能平静，我默默地想，现在大自然中每天都发生着这样的`悲剧，人什么时候才能与动物和平共处呢?我认为人和动物都是地球大家庭中的一分子，大家都是平等的，就应该互相尊重，互相沟通，互相理解，只有这样，我们才能避免《小狐狸阿权》这样的悲剧再次发生。也只有这样，才能让地球家园拥有更加美好的明天!

小狐狸阿权读后感篇三

通过读《小狐狸阿权》这本书，我知道里面的主人公是一只调皮的小狐狸，很爱搞怪，而且还是个知错就改，善良，可爱的小狐狸。

阿权以前是一个做了很多坏事的小狐狸，它把村民的辣椒扔在地上，它把村民村民粮食都糟蹋了。他把兵十的鱼放掉了，兵十的妈妈去世了也没有吃到鳗鱼。吃鳗鱼是兵十妈妈最后的心愿。阿权看到了伤心的兵十 ,是因为自己的错误导致了妈妈没有吃到想吃的鳗鱼。阿权感到很失落，也知道了自己的错误。后来阿权就决定补偿兵十，刚开始他偷来沙丁鱼给兵十，被卖沙丁鱼的老板当成贼，痛打了一顿。没想到给兵十带来了灾难，后来，阿权就天天给兵十送栗子和蘑菇。过了一阵子，阿权又给兵十去送栗子和蘑菇一不小心被兵十发现了，兵十就，拿起枪要打阿权，走到门口发现了栗子和蘑菇，兵十就明白了，原来是阿权给他送的，兵十放下了枪。阿权得救了！

通过读这本书，我懂得了一个道理：我们不怕犯错误，应该有一颗知错就改的心。要时刻改掉自己的坏毛病，做一个好孩子。 还要善于帮助有困难的人，帮助别人，也快乐了自己。

从这里我体会到了那时候的社会底层的肮脏、黑暗、混乱与不公平。就拿弗罗霞的事例来说吧，明明是她陪着中尉睡了一晚，中尉给了她300卢布，而那可恶的普罗霍尔却只是给了她70卢布。普罗霍尔自己却贪污了那剩下的230卢布。
还有那神父瓦西里，神父，在这相当于老师，老师应该是温柔的、和蔼的。而瓦西里神父却异常的凶悍、可怕，做错什么事就打骂，拳脚相加。我认为保尔他勇敢的提出自己的见解与疑问，这种精神我们都值得敬佩，瓦西里神父也应该表扬与他，而不是对他打骂、罚站。
相比之下，我们现在的生活与他们相比，是幸福的多了。在我们起床后，洗漱完毕后，妈妈总是端热气腾腾的早餐给我们吃。

范文一：
昨天晚上，我看了《小狐狸买手套》这一本书。最让我感到有意义的是这一本书里面的故事《小狐狸阿权》，里面讲了喜欢调皮捣蛋的小狐狸阿权，偷偷的放走了农民兵十的鱼。没过几天，兵十的妈妈死了，阿权以为兵十的妈妈因为没吃到鱼而死的，于是，阿权开始给兵十送鱼送栗子，兵十却以为是神的恩赐。
一天，当阿权又带着食物去兵十家时，被兵十发现，误以为阿权又来捣乱，而拿起火绳枪把它打死了。后来兵十才明白一直给自己送食物的原来是阿权，这才追悔不已，但一切却已无法挽回。
这个故事告诉了我们以阿权的死为代价，使爱实现了结合，充分体现了“生存所属不同世界”的人与动物之间的爱的实现是多么的艰难！人与人之间是一种相互独立的孤独的存在，是不能轻而易举相互结合的。人和人的相处和结合只有一种东西可以搭建桥梁，那就是爱，但在搭建这座爱的桥梁的时候，往往要付出沉重的代价！
范文二：
小狐狸买手套读后感
今天我和妈妈一起看了个绘本故事，名字叫《小狐狸买手套》，作者是日本的新美南吉，绘本画家若山宪绘制，是二十一世纪出版社出版的。
这个故事讲的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐狸妈妈怕小狐狸手冻坏，就带他去镇子上买手套。可是狐狸妈妈忽然想到，小时候自己的一个朋友，因为去镇子上偷鸡，被人类抓到后杀死了。所以狐狸妈妈不敢去镇子上了。她就把小狐狸的一只爪子变成了人手，给了小狐狸两个白铜币，让小狐狸自己去镇子上买手套。她嘱咐小狐狸，找到手套店之后，把变成人手的那个爪子伸进去，千万不能把另一只爪子伸进去。可是，小狐狸因为紧张，把狐狸爪子伸了进去。卖手套的人看到了狐狸的爪子，没有伤害它，还给了它一双儿童手套。小狐狸安全的回到了妈妈身边。它还听到了人类的妈妈在给人类的小宝宝唱催眠曲，它觉得人类一点都不可怕。狐狸妈妈听了小狐狸买手套的经过，觉得很奇怪，人类真的那么好么?人类真的不可怕么?
这个故事告诉我们，动物和我们人类一样，也有亲情，也有母-子情，我们要爱护动物，不要滥杀动物。比如，有些人为了穿的好看，就把动物杀死，把皮毛做成装饰品或者衣服;有些人把鲨鱼的鳍砍掉扔回海里，就为了做成价格昂贵的鱼翅，可是那条鲨鱼没有了鳍就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我们人类是不是太可怕了?我希望大家都能做个好人，让狐狸妈妈放心。
上面的读后感是我和皮皮一起写的，大部分是我写的。昨天晚上老公辅导皮皮写读后感，写了两行就交了，我说这样不行，他不听，皮皮也不听，得，被老师打回来了吧!她小学二年级，是不太会写，可是家长要好好辅导啊，她一次知道要这么写，以后不就会慢慢模仿着写了么!再说了，语文考试一直在班里前几名的学生，读后感就写两行就交，太说不过去了!要我是她们的老师我也得把她的作业退回来要求重写。对自己要求太不严格了，尤其是她爸爸，对孩子要求也太不严格了!因为他辅导作业不利，今晚负责刷碗，我来帮助皮皮完成读后感。合理分工，这就是理科生、语文学的不好的人付出的代价。

【 #读后感# 导语】意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。 考 网！
　　 【篇一】
　　最近我和妈妈读了一本书，是日本名作家新美南吉的代表作《小狐狸阿权》。这本书当中我最喜欢的两篇故事是《小狐狸阿权》和《小狐狸买手套》。

　　《小狐狸阿权》描写的是一个叫阿权的小狐狸，它很淘气，把兵十家的鳗鱼偷走了。过了几天，兵十的母亲死了。阿权以为是自己偷走了鳗鱼，兵十母亲才死的，就决定赎罪，每天给给兵十送东西。结果，在一次小狐狸偷偷给兵十送东西的时候，被兵十以为是偷来的东西给打死了。当我读完这个故事的时候，我心里特别难过，妈妈说这是因为动物和人类没有办法交流，才会得到这样的悲剧，可是我想人类和动物本来就都是地球上的一分子，应该互相沟通，互相交流，这样才能避免误会，避免悲剧的发生。

　　读了《小狐狸买手套》以后，我觉得这是个让人温暖感动的故事，它主要讲了在寒冷的冬天下着大雪，小狐狸出去玩雪把手冻僵了，狐狸妈妈非常心疼。晚上狐狸妈妈就带小狐狸到镇上买手套。在路上，狐狸妈妈想起以前与人类的一次遭遇，感觉人是非常可怕的。就让小狐狸自己买手套，狐狸妈妈想了一个办法，把小狐狸的一只手变成了小孩的手，并告诉小狐狸买手套时一定要伸出小孩的手。可是小狐狸因为一时紧张而伸错了手。但善良的老板并没有伤害小狐狸，而是照样把手套卖给了小狐狸。在回来的路上小狐狸看到了人类妈妈很温情，也很爱自己的孩子。这让小狐狸觉得人类其实并不可怕。读完这个故事，我和妈妈都有想法，我觉得，狐狸妈妈对小狐狸的深情母爱，对小狐狸的关心，这让我想到了自己的妈妈对我无微不至的照顾，而妈妈却说，狐狸妈妈的教育方式值得学习，有些是必须放手让孩子自己做，而不是任何事都依赖妈妈，要让我成为一个自主自立的孩子。

　　两篇故事都是描写狐狸的，只不过结局完全不一样，我喜欢淘气的小狐狸阿权，也喜欢善良可爱的小狐狸。这就是我对这两篇故事的读后感。
　　 【篇二】
　　星期天，本想带女儿去体育公园活动一下。无奈，女儿正在读一本书，对我的提议置若罔闻，一向喜欢户外活动的女儿如此的安静，不免让我的目光在她脸上稍作停留。恰巧，一滴泪珠正从女儿的眼角悄然的滑落，什么故事令她如此的伤感，引起了我对这本书的兴趣。

　　这本书是陈振林先生《幸福是粒小青豆》作品集中的《父亲的爱里有片海》。这篇文章讲述了一位父亲为医治患白血病的儿子，不惜倾家荡产，在儿子即将走完人生的最后时刻，冒着被台风吞噬的风险，陪伴儿子完成了看海的心愿。父子相依为命，不离不弃，儿子生命延续的足迹，沿着清贫的父亲极尽所能艰难铺就的坎坷小径蹒跚前行，父亲以儿子的生存与快乐为自己的全部，如此大海一般的父爱博大而深邃，令人肃然起敬。

　　人类社会的发展史同样也是一部父爱的发展史，从蛮荒时代朴实的父爱到当今高度发达文明下的父爱，对父爱的要求也更高，已不仅仅满足于吃饱穿暖，专注于个体的身体成长；父爱已化作一种责任与担当，当孩子在成长的道路上迷茫时，父爱作为一盏指路明灯，如何为孩子正确指引方向；当孩子在前进的道路上遭遇坎坷时，如何教会孩子运用正确的方法排除障碍；当暴风雨来临时，用怎样的方式为孩子遮风挡雨。在这些爱的帮助中，只有摒弃了溺爱，才能帮助孩子健康的成长，培养孩子的社会责任，做一个有益于社会的人。每一个父亲都有责任用自己博大的爱为孩子铺就一条积极向上、健康成长之路，这样才无愧于传承先辈的期盼与对后辈的引领。
　　 【篇三】

　　读凌志军先生所著作的《成长比成功更重要》这本书，我深深感受到中国教育和美国教育的差异，教育和成长牵动每个家庭成员的心，我们一直提倡素质教育，但现实教育有着明显的弊端，就像书中所说：我们的教育就像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序同样的标准，进来的孩子形形色色，出来的孩子却一模一样，否则就得不到社会认同，实际上教育学生和产品制造是完全不同的两码事，因为这样许多家庭陷入深深苦恼，读了这本书的有些家长会说：书中讲的都很有道理，也令人向往，可是现在社会就是这样，我们没有办法做出任何改变……

　　每个学生都希望自己成功，每位家长都希望自己孩子成才，每个老师都希望自己的学生取得优异的成绩，都是劳有所得的想法，但是有的时候做事就像剥一颗洋葱，你可以一层一层往里面剥而一直看不到最核心。成功不等同于成长，成功是最终目标，成长的过程却是条条大路通罗马。我们常常举例的都是一个又一个普通孩子凭借智慧加勤奋成为旁人眼中天才的真实案例，这样在孩子和家长之间一直达不到一个认同。

　　但是从辩证的角度来看：一件事情有它的弊端，必然也会有它好的一面，在学校现有教育训练学习体制下，我们仍有大批的学生、主动学习的学生不断超越自己，挑战极限,我们不能以偏盖全否认这一事实。

　　考虑和看待事情不能过分放大消极面，缩小它的积极面，同样在现有教育体制下，这些学生并不拥有比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度也和我们没有不同，但是他们仍有很多的人走向成功，所以我们需要转换观念：我们既然无法改变教育，那就改变我们对教育的看法.用积极的态度去迎接学习,做回一个主动的人。

　　我们身边是小学阶段的学生谈论起学习和作业，即使成绩优秀但还是不快乐，这就需要我们家长做正确引导和陪伴,好的学习不是把别人PK掉，而是我每天一点的进度是提升自己，努力使自己变得优秀，学习好比走在登山的路上,不要只看最后的目标,而失去了享受一路登山风景的过程,让家长和孩子在《成长比成功更重要》的帮助鼓励下，把我们现教育训练方式当作一种历练和锤炼，百炼成钢，成就的自己！

　　在成长中体会，体会成长中蜕变的痛苦，体会成长中淬炼的忍耐，成功在远方，成长在脚下。