中国文化概论读后感[中国文化概论读后感]这本书是由高教司组编的,因此书中所述皆是当今权威之论证,而众多作者亦可算是中国文化界的领军人物,我个人认...
中国文化概论读后感
[中国文化概论读后感]
这本书是由高教司组编的,因此书中所述皆是当今权威之论证,而众多作者亦可算是中国文化界的领军人物,我个人认为文章很有可读性,中国文化概论读后感。尽管我在读第一遍时多少有些迷惑,但或许这也恰恰证明了文化内涵的一种深刻,证明了这本书的价值。确实,姑且不谈读完后我对中国文化又多了多少了解,单是那种巨大的时间跨度就会让人忍不住在内心生出无尽的肃穆和庄严之感。用半年的时间读完千年的历史,恍惚中总感觉半年的时光就如同已过了千年。也许这种感觉并不奇怪,用一个半年用一双眼睛去见证中国人从上古到今日的千年文化史,怎会不令人慨然?其中点点滴滴记载了中国的辉煌,透射着历史中灿烂的光芒,也详述了中国千年文明中所走过的所有曲折的路,让人读来自然会感到几分沉重。不难看出,同样沉重的是历史,是文化。然而,在一种浩瀚的沧桑感之后,其实我觉得更有必要去思考一下文化本身的内涵和它在人类进程中发挥的作用。一种文化往往是一个民族精神的寄托和行为的指导,没有文化的民族应该是不会存在的,即使是有,也注定是没有希望的。中国经历了千年的风雨,走到今天其实也同样面临着一场文化的抉择。中国人其实都面临着一个共同的问题,中国的文化该走向何方?在本书的末尾,本书的编者以马克思主义的辩证唯物观为中国新时代的文化指出了方向。然而抛开一种言论的说教以及思想上的控制,我们会发现这样的解释是经不住推敲的。一种文化的真正走向或形成往往并不会因为一种貌似客观甚至超脱的语言解释而定型。它需要的是实践的考验,是一个长久的过程。它的决定者是历史。笔头落下上述文字之时,正听着那首小刚的《黄昏》,多少有种伤感,所以读史一定不能再听着伤感的音乐,否则那份慨叹足可令人窒息,因为人总是在不经意中把历史的沧桑与人生的际遇相结合,两相交映,便是一个沧桑的时代。由此我想到中国文化在今天发展的状况对于我们这代人的影响。人们曾经把八十年代出生的人定位为迷茫的一代,就是说这一部分人生活在一个古今文化碰撞,中西文化冲突的时代,而这个时代造成了一种文化的波动与混乱,也就因此造就了一批思想波动混乱的人,读后感《中国文化概论读后感》。这些人面临历史向前的滚滚大潮,在一种思想的多元但又不能彼此相安的状态中变得无所适从,也因此,这一代人又常被戏称为没有希望的一代,其实本质上说的就是,这些人由于文化的不定性,始终无法让自己找到一种让自己信服的文化价值系统,所以理想是模糊的,前途是模糊的,他们伴随着经济的超速膨胀显得茫然不知所措。因此中国新时代文化的真正定型过程还远未结束,中国文化依旧任重道远。古人云,以史为镜可知兴替。这本书记载的历史文化处处透射出了中华文明曾经的辉煌,但细读这本中国千年文化史的终极目的绝非是去一味追索一种昔日的文明,去单纯重温昔日中国文化的光辉灿烂。历史的真正作用是告诉后来人,不要再走前人曾经走过的错误的路,或是让后人从前人的经验中汲取养分指导未来,因此文化始终与历史相融。千年的文化,千年的感慨。我们可以在书卷中穿越时空,走过这历史的千年,不胜唏嘘。然而当曾经的八零后最终开始登上社会的舞台时,如何规划自己的人生百年,就又是一个值得思考的问题了,因为恰恰是无数的人生百年才凑成了历史的千年。我也是一个八十年代出生的人啊。《中国文化概论》是中山大学哲学系李宗桂先生的力作,这部著作是教学与科研相结合的产物。《中国文化概论》,如果只是看书名并不太象一部学术专著,不过即使写成概论,对研究中国文化来说是不容易的。文化这个词听起来很普通,大家都不感到陌生。不认识字的人,可以说是没有文化,但这些人的行为、心态都会受到民族和社会文化的影响。可是要说清楚什么是文化,要对此作出科学的界定,都似乎又成为难以捉摸的东西。关于文化的定义,据国内外不同资料统计,有说一百种,也有说二百种,总之,至今没有一个为人们共同认可的科学界定。此书取名《中国文化概论》,这与文化史有所不同。后者是按照顺序,阐明中国传统思想文化的形式和变化发展的历程;而作为概论,则要按其内涵分类作专题论述。虽然有些专题也要讲述其发展顺序,但重点还是要阐明各个专题的特殊内容。书中对于中国文化的流变和分期,中国文明发展的特殊道路,中国封建社会经济结构的基本特征,中国文化的文体内容、核心、类型、特点、理想人格、价值取向、社会心理、思维方式和基本精神,都作了较为系统的论述和分析。对中国历史上一些重要思想流派,如儒家、道家、墨家、法家、佛教,以至尊先五,重传统的社会习俗,书中都分别立专章进行论述。各章既相对独立,又有内在联系,全书经纬成文,论史结合,交织成一幅丰富多彩的画面,从而显示出中国文化整体的概貌。
这本书是由高教司组编的,因此书中所述皆是当今权威之论证,而众多作者亦可算是中国文化界的领军人物,我个人认为文章很有可读性,中国文化概论读后感。尽管我在读第一遍时多少有些迷惑,但或许这也恰恰证明了文化内涵的一种深刻,证明了这本书的价值。确实,姑且不谈读完后我对中国文化又多了多少了解,单是那种巨大的时间跨度就会让人忍不住在内心生出无尽的肃穆和庄严之感。用半年的时间读完千年的历史,恍惚中总感觉半年的时光就如同已过了千年。也许这种感觉并不奇怪,用一个半年用一双眼睛去见证中国人从上古到今日的千年文化史,怎会不令人慨然?其中点点滴滴记载了中国的辉煌,透射着历史中灿烂的光芒,也详述了中国千年文明中所走过的所有曲折的路,让人读来自然会感到几分沉重。不难看出,同样沉重的是历史,是文化。然而,在一种浩瀚的沧桑感之后,其实我觉得更有必要去思考一下文化本身的内涵和它在人类进程中发挥的作用。一种文化往往是一个民族精神的寄托和行为的指导,没有文化的民族应该是不会存在的,即使是有,也注定是没有希望的。中国经历了千年的风雨,走到今天其实也同样面临着一场文化的抉择。中国人其实都面临着一个共同的问题,中国的文化该走向何方?在本书的末尾,本书的编者以马克思主义的辩证唯物观为中国新时代的文化指出了方向。然而抛开一种言论的说教以及思想上的控制,我们会发现这样的解释是经不住推敲的。一种文化的真正走向或形成往往并不会因为一种貌似客观甚至超脱的语言解释而定型。它需要的是实践的考验,是一个长久的过程。它的决定者是历史。笔头落下上述文字之时,正听着那首小刚的《黄昏》,多少有种伤感,所以读史一定不能再听着伤感的音乐,否则那份慨叹足可令人窒息,因为人总是在不经意中把历史的沧桑与人生的际遇相结合,两相交映,便是一个沧桑的时代。由此我想到中国文化在今天发展的状况对于我们这代人的影响。人们曾经把八十年代出生的人定位为迷茫的一代,就是说这一部分人生活在一个古今文化碰撞,中西文化冲突的时代,而这个时代造成了一种文化的波动与混乱,也就因此造就了一批思想波动混乱的人,读后感《中国文化概论读后感》。这些人面临历史向前的滚滚大潮,在一种思想的多元但又不能彼此相安的状态中变得无所适从,也因此,这一代人又常被戏称为没有希望的一代,其实本质上说的就是,这些人由于文化的不定性,始终无法让自己找到一种让自己信服的文化价值系统,所以理想是模糊的,前途是模糊的,他们伴随着经济的超速膨胀显得茫然不知所措。因此中国新时代文化的真正定型过程还远未结束,中国文化依旧任重道远。古人云,以史为镜可知兴替。这本书记载的历史文化处处透射出了中华文明曾经的辉煌,但细读这本中国千年文化史的终极目的绝非是去一味追索一种昔日的文明,去单纯重温昔日中国文化的光辉灿烂。历史的真正作用是告诉后来人,不要再走前人曾经走过的错误的路,或是让后人从前人的经验中汲取养分指导未来,因此文化始终与历史相融。千年的文化,千年的感慨。我们可以在书卷中穿越时空,走过这历史的千年,不胜唏嘘。然而当曾经的八零后最终开始登上社会的舞台时,如何规划自己的人生百年,就又是一个值得思考的问题了,因为恰恰是无数的人生百年才凑成了历史的千年。我也是一个八十年代出生的人啊。《中国文化概论》是中山大学哲学系李宗桂先生的力作,这部著作是教学与科研相结合的产物。《中国文化概论》,如果只是看书名并不太象一部学术专著,不过即使写成概论,对研究中国文化来说是不容易的。文化这个词听起来很普通,大家都不感到陌生。不认识字的人,可以说是没有文化,但这些人的行为、心态都会受到民族和社会文化的影响。可是要说清楚什么是文化,要对此作出科学的界定,都似乎又成为难以捉摸的东西。关于文化的定义,据国内外不同资料统计,有说一百种,也有说二百种,总之,至今没有一个为人们共同认可的科学界定。此书取名《中国文化概论》,这与文化史有所不同。后者是按照顺序,阐明中国传统思想文化的形式和变化发展的历程;而作为概论,则要按其内涵分类作专题论述。虽然有些专题也要讲述其发展顺序,但重点还是要阐明各个专题的特殊内容。书中对于中国文化的流变和分期,中国文明发展的特殊道路,中国封建社会经济结构的基本特征,中国文化的文体内容、核心、类型、特点、理想人格、价值取向、社会心理、思维方式和基本精神,都作了较为系统的论述和分析。对中国历史上一些重要思想流派,如儒家、道家、墨家、法家、佛教,以至尊先五,重传统的社会习俗,书中都分别立专章进行论述。各章既相对独立,又有内在联系,全书经纬成文,论史结合,交织成一幅丰富多彩的画面,从而显示出中国文化整体的概貌。
智慧树知到《互联网导论》见面课答案
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1、在《创建自己的网络》实践的第5部分第1步中,单击Cloud(云)图标,可以看到有几根电缆连接到交换机的蓝色机架?
A.1
B.2
C.3
D.4
正确答案:2
2、在《创建自己的网络》实践的第5部分第2步中,单击Primary Network(主网络)图标,可以看到位于蓝色机架右侧桌上的是哪个设备?
A.Switch
B.Router0
C.Configuration Terminal
D.Netacad.pka
正确答案:Configuration Terminal
3、在《创建自己的网络》实践的第5部分第3步中,单击Secondary Network(备用网络)图标,可以看到每台设备为什么会连接两条橙色电缆?
A.电缆成对使用,一根传输电信号,一根为参考地
B.光缆成对使用,一根用于发送,一根用于接收
C.一根传输脉冲信号,一根传输时钟信号
D.同时用两个通道传输,以提高传输速率
正确答案:光缆成对使用,一根用于发送,一根用于接收
4、在《创建自己的网络》实践的第5部分第4步中,查看Home Network(家庭网络),为什么会有椭圆形网覆盖家庭网络?
A.表示家庭网络的布线范围
B.表示家庭面积
C.代表无线网络的覆盖范围
D.代表家庭网络的布线密度
正确答案:代表无线网络的覆盖范围
5、在《创建自己的网络》实践的第5部分第4步中,单击Home Network(家庭网络)图标,为什么没有固定设备的机架?
A.家庭网络通常没有机架
B.机架放在设备间
C.机架太小,放不下家庭网络的所有设备
D.尚未购买机架
正确答案:家庭网络通常没有机架
6、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R1-ISP的Fa0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.110
B.192.168.23.108
C.192.168.23.123
D.192.168.23.63
正确答案:192.168.23.110
7、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R1-ISP的S0/0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.107
B.192.168.23.64
C.192.168.23.111
D.192.168.23.122
正确答案:192.168.23.122
8、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R2-Central的S0/0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.61
B.192.168.23.106
C.192.168.23.121
D.192.168.23.112
正确答案:192.168.23.121
9、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R2-Central的Fa0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.120
B.192.168.23.62
C.192.168.23.124
D.192.168.23.105
正确答案:192.168.23.62
10、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为服务器分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.125
B.192.168.23.109
C.192.168.23.113
D.192.168.23.119
正确答案:192.168.23.109
1、在《实施自己的网络》实践中,当完成所有配置后,在Branch-B中输入命令show ipv6 interface brief,可看到第3个活动接口所分配的全球单播地址是多少?
A.2001:DB8:FFFE.FFFE.:2
1、在《创建自己的网络》实践的第5部分第1步中,单击Cloud(云)图标,可以看到有几根电缆连接到交换机的蓝色机架?
A.1
B.2
C.3
D.4
正确答案:2
2、在《创建自己的网络》实践的第5部分第2步中,单击Primary Network(主网络)图标,可以看到位于蓝色机架右侧桌上的是哪个设备?
A.Switch
B.Router0
C.Configuration Terminal
D.Netacad.pka
正确答案:Configuration Terminal
3、在《创建自己的网络》实践的第5部分第3步中,单击Secondary Network(备用网络)图标,可以看到每台设备为什么会连接两条橙色电缆?
A.电缆成对使用,一根传输电信号,一根为参考地
B.光缆成对使用,一根用于发送,一根用于接收
C.一根传输脉冲信号,一根传输时钟信号
D.同时用两个通道传输,以提高传输速率
正确答案:光缆成对使用,一根用于发送,一根用于接收
4、在《创建自己的网络》实践的第5部分第4步中,查看Home Network(家庭网络),为什么会有椭圆形网覆盖家庭网络?
A.表示家庭网络的布线范围
B.表示家庭面积
C.代表无线网络的覆盖范围
D.代表家庭网络的布线密度
正确答案:代表无线网络的覆盖范围
5、在《创建自己的网络》实践的第5部分第4步中,单击Home Network(家庭网络)图标,为什么没有固定设备的机架?
A.家庭网络通常没有机架
B.机架放在设备间
C.机架太小,放不下家庭网络的所有设备
D.尚未购买机架
正确答案:家庭网络通常没有机架
6、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R1-ISP的Fa0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.110
B.192.168.23.108
C.192.168.23.123
D.192.168.23.63
正确答案:192.168.23.110
7、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R1-ISP的S0/0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.107
B.192.168.23.64
C.192.168.23.111
D.192.168.23.122
正确答案:192.168.23.122
8、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R2-Central的S0/0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.61
B.192.168.23.106
C.192.168.23.121
D.192.168.23.112
正确答案:192.168.23.121
9、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为R2-Central的Fa0/0接口分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.120
B.192.168.23.62
C.192.168.23.124
D.192.168.23.105
正确答案:192.168.23.62
10、在《规划自己的网络》实践的任务1中,为服务器分配的IP地址是多少?
A.192.168.23.125
B.192.168.23.109
C.192.168.23.113
D.192.168.23.119
正确答案:192.168.23.109
1、在《实施自己的网络》实践中,当完成所有配置后,在Branch-B中输入命令show ipv6 interface brief,可看到第3个活动接口所分配的全球单播地址是多少?
A.2001:DB8:FFFE.FFFE.:2
智慧树知到《互联网导论》见面课答案
A.G0/0
B.G0/1
C.G0/3
D.G0/2
正确答案:G0/2
3、在《实施自己的网络》实践中,为PC-A2分配的IP地址是多少?
A.172.20.16.254
B.172.20.17.254
C.172.20.18.254
D.172.20.19.254
正确答案:172.20.18.254
4、在《实施自己的网络》实践中,为Branch-B的G0/1接口分配的IP地址是多少?
A.2001:DB8:FADE.0100::1/64
B.2001:DB8:FADE.00FE.:1/64
C.2001:DB8:FADE.0101::1/64
D.2001:DB8:FADE.00FE.:1/64
正确答案:2001:DB8:FADE.0100::1/64
5、在《实施自己的网络》实践中,为Branch-A的G0/1接口分配的IP地址是多少?
A.172.20.19.1
B.172.20.17.1
C.172.20.16.1
D.172.20.18.1
正确答案:172.20.18.1
6、在《“帧”的世界》实践的第3部分第1步c中,每个数据包的目的地址是什么?
A.224.0.0.7
B.224.0.0.8
C.224.0.0.9
D.224.0.0.10
正确答案:224.0.0.10
7、在《“帧”的世界》实践的第2部分第1步e中,分析OSI模型信息,Router1、PC2 和PC3上的“Out Layers”列的第 3 层信息发生了什么变化?
A.PDU变成了将应答发送回PC1的广播
B.PDU变成了将应答发送回PC1的单播
C.PDU变成了将应答发送回PC1的组播
D.PDU变成了将应答发送回PC1的任播
正确答案:PDU变成了将应答发送回PC1的单播
8、在《“帧”的世界》实践的第2部分第1步c中,在PDU设置中,“选择应用:”的默认设置是PING。其他可用的应用至少包括哪3项?
A.DNS
B.TCP
C.UDP
D.FTP
E.HTTP
E.IP
正确答案:DNS#FTP#HTTP
9、在《“帧”的世界》实践的第1部分第3步c中,当数据包到达Router3 时,第3层发生的两个改变是什么?
A.源IP地址和目的IP地址减一
B.源IP地址和目的IP地址对调
C.源IP地址和目的IP地址加一
D.ICMP消息类型变为0
E.ICMP消息类型变为1
E.ICMP消息类型变为2
正确答案:源IP地址和目的IP地址对调#ICMP消息类型变为0
10、在《“帧”的世界》实践的第1部分第3步a中,单播传输中数据包经过了哪些设备?
A.从PC1到Router1,到Router3,然后返回
B.从PC1到Switch1,到Router1,然后返回
C.从PC1到Switch1,到Router1,再到Router3,然后返回
D.从PC1到Switch1,到Router1,再到Router2,然后返回
正确答案:从PC1到Switch1,到Router1,再到Router3,然后返回
B.G0/1
C.G0/3
D.G0/2
正确答案:G0/2
3、在《实施自己的网络》实践中,为PC-A2分配的IP地址是多少?
A.172.20.16.254
B.172.20.17.254
C.172.20.18.254
D.172.20.19.254
正确答案:172.20.18.254
4、在《实施自己的网络》实践中,为Branch-B的G0/1接口分配的IP地址是多少?
A.2001:DB8:FADE.0100::1/64
B.2001:DB8:FADE.00FE.:1/64
C.2001:DB8:FADE.0101::1/64
D.2001:DB8:FADE.00FE.:1/64
正确答案:2001:DB8:FADE.0100::1/64
5、在《实施自己的网络》实践中,为Branch-A的G0/1接口分配的IP地址是多少?
A.172.20.19.1
B.172.20.17.1
C.172.20.16.1
D.172.20.18.1
正确答案:172.20.18.1
6、在《“帧”的世界》实践的第3部分第1步c中,每个数据包的目的地址是什么?
A.224.0.0.7
B.224.0.0.8
C.224.0.0.9
D.224.0.0.10
正确答案:224.0.0.10
7、在《“帧”的世界》实践的第2部分第1步e中,分析OSI模型信息,Router1、PC2 和PC3上的“Out Layers”列的第 3 层信息发生了什么变化?
A.PDU变成了将应答发送回PC1的广播
B.PDU变成了将应答发送回PC1的单播
C.PDU变成了将应答发送回PC1的组播
D.PDU变成了将应答发送回PC1的任播
正确答案:PDU变成了将应答发送回PC1的单播
8、在《“帧”的世界》实践的第2部分第1步c中,在PDU设置中,“选择应用:”的默认设置是PING。其他可用的应用至少包括哪3项?
A.DNS
B.TCP
C.UDP
D.FTP
E.HTTP
E.IP
正确答案:DNS#FTP#HTTP
9、在《“帧”的世界》实践的第1部分第3步c中,当数据包到达Router3 时,第3层发生的两个改变是什么?
A.源IP地址和目的IP地址减一
B.源IP地址和目的IP地址对调
C.源IP地址和目的IP地址加一
D.ICMP消息类型变为0
E.ICMP消息类型变为1
E.ICMP消息类型变为2
正确答案:源IP地址和目的IP地址对调#ICMP消息类型变为0
10、在《“帧”的世界》实践的第1部分第3步a中,单播传输中数据包经过了哪些设备?
A.从PC1到Router1,到Router3,然后返回
B.从PC1到Switch1,到Router1,然后返回
C.从PC1到Switch1,到Router1,再到Router3,然后返回
D.从PC1到Switch1,到Router1,再到Router2,然后返回
正确答案:从PC1到Switch1,到Router1,再到Router3,然后返回
本文标题: 互联网导论读后感1000(移动互联应用技术学高数吗)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/401289.html
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