初中三年生活读后感(初中生读后感600字【五篇】)

发布时间: 2024-12-27 04:12:12 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 77

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初中三年生活读后感(初中生读后感600字【五篇】)

初中生读后感范文800字

【篇一】初中生读后感范文800字


  我们每一个人都有和别人争执的时候,但往往就在那一瞬间,我们就会给对方带来伤害。

  从前,有个外脾气的小男孩,他的爸爸给他一袋钉子,让他每次发脾气火和别人争吵的时候,就在篱笆上钉一根钉子。第一天,男孩就钉了37根,后来,他就学会控制自己的脾气。有一天,男孩发现他一根钉子都没有钉,就把这件事告诉了爸爸,爸爸告诉他,如果他一天不发脾气就可以拔掉一根钉子。日子一天天的过去了,最终,男孩把钉子全部拔光了。爸爸带着小男孩来到了篱笆旁,对他说:“儿子,你做得很好,可是再看看这些边上的钉子洞,永远都不能回复成原来的样子了。你生气时说的那些话就想这些钉子一样,给别人心中留下一个伤口。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说多少次对不起,伤口都讲永远存在。话语的伤痛,一样令人无法承受。心灵上的伤口和这些洞一样难以恢复。”

  读完这个故事,使我深受启发。人与人之间常常会因为一件小小的事情,造成永久的伤害。我和爸爸妈妈就会经常吵架,但是总在事情过后,我才领悟到原来这一切,都是我自己的过错,虽然我最后承认自己的错误,但是,这些事情已经深深的刻在爸爸妈妈的心上。所以,我们要吸取每一次的教训,在做每件事情之前,都应该注意自己的一言一行,一举一动,否则,都最后,即使你向别人道歉多少次,也终究会在对方心里留下一道挥之不去的伤口。

【篇二】初中生读后感范文800字


  在这个寒假中不但要做作业、出去玩,看书着项内容也必不可少。我以前也看过不少书,科幻类,小说,防范知识类,作文等,都有。但这个寒假却不同。我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的内容让我爱不释手。

  这本书上有许多关于地球和海洋的秘密和自然现象的解答,内容十分丰富。比如“奇怪的三角形”主要是说所有大陆的形状都呈倒三角形等这方面内容。其中“地中海的秘密”给我印象最深刻,主要说,地中海里的海水是靠一个通往大西洋的出海口让大西洋的水流进来的,以前这个口子曾经关闭过,所以地中海里的水干涸了,留下了近百米厚的盐,但现在那个口子又打开了。

  这本书给我带来了许多大自然的秘密,让我了解地球与海洋中隐藏的秘密,认识那些自然现象是如何产生的,并让我放大角度看世界,那些奇妙的事物,还能知道我们地球妈妈的寿命即奇异景观历史的长久,让我也多关心关心地球上大大小小的事,和海底下的秘密。同时,我也会有一系列的幻想:假如地中海再干涸一次,把盐拿到陆地使用;地球没有地震该多好;如果陆地外面的海也能干涸一部分就好了......

【篇三】初中生读后感范文800字


  在这个暑假里,我读了一本书——《200个奥运小故事》。整本书一共分成四类:奥运精彩创意、奥运趣闻轶事、奥运致富商机和奥运崇高精神。从书中我也了解了不少有关奥运的故事:体影双栖、贪吃结果、爱国健儿、活埋下尝切割奖牌……

  其中,给我印像最深的是女扮男装。故事主要是讲公元前776年时,不允许妇女参加奥运会,而公元前396年的9xx届奥运会,一位叫卡莉帕捷里娅的妇女为了观看儿子比赛就化妆成他的教练去观看,可后来还是被认出来了,本要判处她死刑,但由于他们一家获得了不少金牌,于是赦免了那位妇女。后来雅典为了满足妇女的好奇心就设了女子比赛项目,奖品也和男子的一样,一个野橄榄枝编成的花冠。读完这个故事我觉得那位妇女真勇敢啊,为了看儿子比赛,不顾自己的生命到现场观看,还想出女扮男装这个办法,真让人敬佩。因为卡莉帕捷里娅,所以现在女子才能参加奥运会,莉帕捷里娅真伟大啊!

  在书中,我不仅了解了不少小故事,还学习了许多知识,比如:水立方的建筑面积约5万平方米,是世界上的膜结构工程,有1.7万个坐位,用于游泳、跳水、花样游泳和水球比赛。还知道了鸟巢占地约20.4公顷,总建筑面积是25.8,高68.5,长333米,宽297米,外壳由4.8万吨钢编制而成等知识。

  这本书既让我学习了奥运知识,又收集了不少故事,这真是一本好书啊,以后我还要多读几遍!

【篇四】初中生读后感范文800字


  童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐,

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的。和高尔基相比,我们的童年是灿烂的;是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是无虑的。我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦,甚至不及他的百万分之一,那么,我们有什么理由不认真学习,不孝顺父母呢?

  我读了《童年》这一本书之后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,才深知,我们这一代的孩子是:生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠,从小被父母宠着,惯着,千依百顺,唯我独尊,没有受一点委屈和痛苦,还整天怨天尤人,做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦,我们都不知道,不懂得尊重父母,理解父母。

【篇五】初中生读后感范文800字


  我读了《培养男子汉的故事》这本书,其中,最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。

  里面讲胡佛是一位着名的试飞员,一天,他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后,在返回地面时飞机发生了意外,在三百米高度时,两个引擎熄火了,但胡佛凭着高超的技术安全着陆,未发生人员伤亡。而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料,于是他去找保养机械师。机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿。然而恰恰相反,胡佛不但没有批评机械师,而且还亲切地提醒他以后要注意。

  这使我知道了一个道理:别人犯了错误,我自己来承担后果,这原本是会让我很生气的事情。可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质。看完这个故事之后,我感到很惭愧,记得有一次,班里的张家硕刚从我旁边走过来,平白无故地骂了我一句话。我感到特别生气,于是就顺口也骂了一句。跟胡佛相比我真是无地自容。而读了本文后我也知道了以后做人要宽容、大方。机械师把飞机的燃料装错了,竟然差点把3个人的生命送上了西天,可胡佛还原谅机械师,而我为了一点小事就这样生气,还差点失去了一位好朋友。真是使人感到了万分惭愧呀!从今以后,我一定做一个宽容的人。

【篇六】初中生读后感范文800字


  几天前我读完了一套叫《酷蚁安特儿总动员》的书,我深深的被书中一个叫安特儿的蚂蚁给感动了。

  本套书讲述了小蚂蚁安特儿从卵到成年再到蚁后的的成长过程。在这个过程中安特儿表现出了:勇敢、无所畏惧,为了生存,会跟一切敌人博斗;牺牲精神,为了同伴,它肯赴汤蹈火;相互帮助,众志成城;永不言败,无论前方有多少艰难险阻,它从来没有放弃。

  每当我看到安特儿遇到困难时所表现出来的那股精神时,我不时的在问自己,当我遇到像安特这样的困难时,是否也能像这只小蚂蚁那样勇敢无畏、永不言败,我想未必吧!之前当我遇到难题时,通常会有两个选择,一个是求助另一个是放弃,极少是真正依靠自己的力量去解决问题。以前常常听爸爸妈妈说:做人要诚实守信、要坚强勇敢、要不轻言放弃等等……这些道理听起来容易,可做起来就难了。也许这就是古人所说的“知易行难”吧。我想这些道理是对的,只是我心存依赖,内心不够坚强吧!

  通过对这套书的阅读,就好比给自已照了照镜子,通过与安特儿对比,使我发现了我身上的诸多不足。蚂蚁虽小,确让我明白了,外表的强大并不是真的强大,只有内心的强大才是真正的强大。

初中生读后感范文精选

【 #读后感# 导语】读后感的类型是多种多样的。对鸿篇巨著,可以就其中心思想多角度、多侧面地谈感想,发议论,也可以迁取某一角度、某一侧面集中抒写感想;既可以就读物中的某些内容充分发挥,也可以就书中的内容与其他读物加以比较,写自己的认识。更多相关讯息请关注 读后感频道!

【篇一】初中生读后感范文精选


  读这么一本关于宇宙的书,想必是一个不那么明智的选择,但我还是怀着好奇的心理兴致勃勃的读起来。

  霍金先生的确是以为科学巨匠,他生动而机智地为我们讲述了宇宙的奥秘,讲述了人类对世界对宇宙的认识,从一块由乌龟驮着的平板到一个地球,从地球中心说到日心说,从上帝造万物到100亿年前的宇宙大爆炸。这些无不是人类进步的标志。

  也许有一天,我会驾着宇宙飞船穿越虫洞来到另一区城,与外星生物好友握手,也许有一天,我们有能力超光速飞行,从而穿越广阔的宇宙到达它的边际。只要人类不断探索,掌握宇宙的法则,那么一切不可能都能变成可能。

  虽然我没有完全读懂书中的内容,但它坚定了我探索科学的信念,人类生命的诞生,也许就是历史长河中的一滴水。但人类对宇宙的探索和影响也许就会像黑洞一样,永无止境。

【篇二】初中生读后感范文精选


  我翻开了《心灵鸡汤》,手触摸到了书页,看到了第一篇充满哲理的小故事时。我才发现,这本书是多么平凡,而又多么伟大!

  当我读完了讲述爱的力量的小故事时。我才发现:我们周围有多少被我们忽略的爱,有多少被我们忽略却应该去爱。爱可以改变世界。爱,我们熟悉,却不理解。

  当我读完了讲述成功的小故事时。我才发现:我们总是羡慕成功者的幸运,羡慕成功者所拥有的。却忘了他也曾是个平凡的人。我的脑海突然浮现一句话:“成功只是我坚持了,而你没有。”

  当我读完了讲述自信的小故事时。我才发现:自信是黑暗中的一楼曙光,自信让人有了希望,自信让人在黑暗中找到回家的路。为什么有些人做事总是一帆风顺?对,只是他们比我们自信一点罢了。

【篇三】初中生读后感范文精选


  我最喜欢的一篇文章是许地山爷爷的《落花生》,因为我从中获得了不少教益。我明白了一个道理,就是人要做实实在在的人,不要做外表好看而对别人没有好处的人。

  在《落花生》这篇文章中,许地山爷爷描写了他和家人一起种花生、收花生、吃花生和议花生这四个情景。从中道出了一个道理:人要做有用的人,不要做外表美而对别人没有好处的人。

  花生不仅味美,而且还可以榨油。但它却深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实引人注目地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。花生的果实是在地里的,即使是成熟了,也不能立刻分辩出来它有没有果实,必须得挖起来才知道。它把自己的一切无私地奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋没在地中。这是多么崇高的精神呀!难道这不正是我们需要学习的吗?

  我不禁想起了我们的母亲。我们的母亲无日无夜地为我们操劳着,她们的头上添了缕缕银发,额头上爬上了辛劳的皱纹。我们的母亲这么辛苦,仍露出微微的笑颜,看着我们茁壮成长。

【篇四】初中生读后感范文精选


  读了《中国传统节日故事》这本书,我对中国的节日也有了更深的了解。我还知道了元旦节、端午节、中秋节、重阳节等中国传统的节日。我不仅仅是知道了它们的来历,还知道了人们在这些节日中常有的习俗,如:端午节源于纪念屈原。屈原是一位爱国主义者,他被人陷害而被流放。公元前278年,秦军攻破楚国京都,屈原眼看着祖国被攻占却无能为力,于五月五日写下绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,用生命谱写爱国主义乐章。后来,楚国百姓为纪念这位伟大的诗人,把饭团丢进江中,让鱼虾不食屈原尸体。

  我读了这一篇文章后,为屈原的死而感到可惜,但我并没有觉得他可怜。为什么呢?因为他死的不值,为什么呢?因为他看见国家被攻,却不去救助,也不想办法,最终只有含恨而去。与此同时,我还想起了一个人,他被吴国人捉去作奴隶,他忍辱负重伺候吴王三年,才被放回越国。可他并没有放弃报复之心,表面上服从吴王,但暗中训练精兵,他晚上睡觉不用被,只用柴草,还在墙上挂了一只苦胆,为的就是不忘耻辱。终于有一天,时机成熟,灭亡吴国。他,就是越王勾践!

  与屈原不同的是,勾践从不忘国家的耻辱,总是想着振兴国家,为国家报仇!而屈原没有!

【篇五】初中生读后感范文精选


  过年喽!楼下是来来往往的拜年的人,我坐在窗边,听着一声声新年好的祝福,手捧《中国传统节日故事》,再一遍感受节日的气氛。

  这套节日图书非常富有童趣,最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗,看完故事,还可以更近一步的了解中国的节日,感受传统之美。

  其中令我印象最深的是《春节的故事》,它用一种游戏心态,讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱,又充满稚拙的童趣。

  春节是中国最为重要的一个传统节日,每到这个时候我家是忙得不亦乐乎,大家热热闹闹地吃完年夜饭,我们几个孩子就一拥而上,围在长辈面前,嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话,然后接过长辈递过来的一个又一个红包,乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟,看一看到处张灯结彩的美丽景象,再回到家里看《春节联欢晚会》,为杂技节目的惊心动魄哇哇大叫,也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……

  想到这些,我嘴边不禁浮起笑意,低头看向手中的《中国传统节日故事》,这书现在正安安静静地躺在我手里,整个封面流露出一种美好祥和的气氛,两个憨憨的小孩子举着灯笼,一个女人在蒸点了红点的馒头,这样的场景,正如这书,让人沉醉,体味到幸福。

  节日因故事而生动,节日因故事而流传。过节日,经历的是文化积淀历史传承,读传统节日故事,读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。

【篇六】初中生读后感范文精选


  老师在班上推荐同学们读一本叫《聪明反被聪明误》的书。于是,我上当当网购买了。这本书的作者是美国的杰夫金尼。主人公格雷调皮搞蛋又可爱,又有些许小聪明,总会有许多奇怪的小计谋和不切实际的幻想。

  书中讲述了主人公与他的亲戚朋友之间发生一系列的事情。我觉得格外雷有一大堆缺点,例如:有点自私、做事只有三分钟热度、撒谎;但是,他也有很多优点,例如:善良、幽默、仗义、想象力丰富。在他身上有着我们大多数普通孩子的优、缺点。虽然他很调皮,可是让我们感受到很真实。他在日记本中所记录的事,在我们的日常生活中,或多或少也在我们身边和自身上发生过,这种真实让我与格雷有些共鸣。这本书很特别,上一半是中文版,下一半是英文版,让我们在积累课外知识的同时又能提高英语水平,一举两得,真好!

  一口气把书读完,却没有一丁点以前的乏味,脑海里反而不断呈现出一个个片段,真是意犹未尽。在我烦恼时、无聊时,它就像一个魔术师,把烦恼和无聊都变成小溪里的水,流走了。如果你读过这本书,你定当会开怀大笑,而且这种快乐不会随着时间而流逝,反而会历久常新。

  读书不仅可以增长知识,还能给我们带来无限的快乐和惊喜。伙伴们,行动起来吧!让我们一起读书,一起成长吧!


陪孩子走过初中三年读后感怎么写

  《陪孩子走过初中三年》读后感   原先看过不少亲子、家庭教育的书籍,是因为我有一个与众不同的孩子。说与众不同,也是因为我的原因,因为工作,在孩子刚上小学时,我就远离了她,一年只能见那么三四回,一直到今年升入初中,才把她接到身边。孩子从小就在没有父爱的环境里成长,和其他孩子相比,显得特别孤避、内向和易暴燥。   如果说小升初后孩子由“小白兔变成小刺猬 ”,那么我的孩子有时简直就是小魔鬼,我大量的补充我的“教子知识”,看了大量的相关的书,并试图去改变她,但发现好象都起不到效果,感谢夏天在本贴子开始的那几句话,让我一下子被吸引进来,“如何面对、解决小刺猬”的问题,是我最急需的需求。一路读下来,还是颇有收获的。   作者在“爱要这样说出口”有这么一段话,“有了那次状况之后,我再遇到孩子出现问题的时候,便停止了过去习惯性的即时反应,而是试着慢下来,想一想怎么对孩子说话效果比较好。时间久了,跟孩子沟通就越来越好。”   我的孩子显然没有作者家孩子那么乖,稍有不顺,大发雷霆是常有的事,我以前的方法,是拼命讲道理,可脾气中的她根本不听,最后就会忍不住,施以惩罚,冷战。其实效果并不好,时间长了,孩子对我的好感程度也与日下降,前一阶段,我突然意识到,孩子长大了,有自己的想法了,已经开始有点逆反了,这让我有点怕,不得不换种方法。于是再和孩子发生冲突时,我强迫自己冷静下来,只要孩子没有太大过错,可以暂时由她,在其情绪转好时再和她沟通。这样效果果然好,在一次我和她出去游玩时,在公园的小路上,她向我敞亮的谈了她对自己的看法,特别提出了自己的几个难以克服的“症”,看来,这时的孩子是能看到自己的优缺点的,就看对孩子怎么引导了。现在孩子有事也喜欢和我聊了,原先的“逆反”被我扼杀在摇篮里,虽然孩子还有这样那样的缺点,但我感觉她正在进步,我对她也越来越有信心了。   作者“生命中的书香”中写到,“读书的好处,除了可以拓展知识面,很好地补充课本知识的不足外,还有最重要的一点就是可以滋养生命,让孩子从书中学到做人的道理。 ”   这一点我深为认同,孩子自小就喜欢读书,而且让我非常欣慰的是,孩子遇到一个非常会引导孩子读书的好老师。对于读书,只要不是对孩子有害的,我都不反对她读,她也很听话(其实是老师起到的作用)。孩子脾气虽然暴躁,但通过读书,使她成为一个非常有爱心,非常有正义感的孩子。比如有一次爬山时,她发现一个孩子逮到一只“山猫”进行贩卖,便大声的去训斥那个孩子,并讲出一大串的道理,引起周边的游人的关注,让贩卖“山猫”者尴尬不已,也许都是孩子,都有稚心吧,那孩子最后选择了放生。   对待公德方面,她也很在意,首先表现在对我们的严格要求上,不止与此,而且还是一个十分有诚信的孩子。这一点让我们非常高兴。   生活是最牛的教材,“学习的第一目的应该是解决生活中的问题,也许孩子们还会从各种体验中了解到,没有知识许多生活问题便无法解决,从而变得勤奋好学。 ”   我想,学习可能是多数家长都遇到的难题,其实这也难怪,我们小时候也同样面临着学习的问题。面对现在的孩子,我更是头痛。不同的教子书中,都把培养学习兴趣,制订学习目标作为提高学习能力的手段,可是我的孩子却与众不同,她善良却很容易满足,现在就想“与事无争”,而且不知学习数、语、外到底有什么用(她曾经问过我,为什么要学这些,生活中又用不着),按一般人的看法就是,不求上进,没进取心!面对这样的孩子,怎么办呢,期间我曾经试图培养她的远大“理想”,给她制订学习计划,无一不以失败而告终。   经过和孩子的沟通,我了解,孩子还是有理想的,只是不是那么的“高大上”,但也是一个不错的理想。孩子特别爱小动物,特别喜欢写作,于是,我就从这方面进行引导。比如写作吧,我对她学的每一篇语文课文都开始关注,和她探讨每一个单元设这篇课文的用处,就拿七年级上册的语文吧,可以这样归纳、抒情、叙事,民俗风情,四季美景,科学说明,畅想这六个单元,这样写不同的作文时,她都会联想到课文中的写作方法,用到课文中学到的生动形象的词语,这样,她学语文的积极性就大了起来,而且是学以致用,效果非常好。   再拿《思想品德》这本课吧,说实话,起先我也没放在心上,只不地觉得是一门副课,暂时由她吧。最近我仔细看了看她的课本,感觉收益很大,读众多的教子亲子的书,都不如《思想品德》写的透彻,于是,我试着接合课本和她讲一些道理,结果发现她很容易接受,可能是孩子都更愿意接受老师教授的内容吧,这样她即接受了教育,又相当复习了一遍,真是一箭双雕。其实还有历史、数学、英语,都可以找到方法的,就看家长用不用心了。能把所学运用到生活中,比单单培养孩子的学习兴趣容易多了,而且会促进孩子的全面发展。   没有教不好的孩子,只有不用心的父母,父母的关键是在“用心”两字上,用心不只是严厉,不是宠爱,不是什么都管,而是想尽一切办法让孩子在快乐中成长,在快乐中成才!

初中生读后感600字五篇范文

读后感是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。以下是我整理的初中生读后感,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

初中生读后感范文一

看《寂静的春天》这本书之前,春天,在我心中都是万物复苏的代表。我所能想象到的关于春天的场景,就只有生机勃勃。

在我初中时,有一次翻看生物课本时看到了有一节课提及到《寂静的春天》这本书。寂静的春天?春天居然是寂静的?如此大的反差让我的心久久不能平静。我想,要解开我心中的疑问,就只有读一下《寂静的春天》这本书了。因此,这一切成为我读《寂静的春天》的开端。

《寂静的春天》的开文就是一记重击式的描述:“过去未工业化的年代,每年的春天都有着数以万计的鸟儿于天空翱翔,或于树丛间鸣啼着悦耳的歌声。然而现在因为大量使用DDT等杀虫剂,导致鸟儿不再飞翔、鸣唱……我们还能在春天时听到鸟儿的歌声吗?”看了之后,我被震撼了,开始有了共鸣。

“每年的春天都有着数以万计的鸟儿于天空翱翔,或于树丛间鸣啼著悦耳的歌声。”这不正是我心目中的春天吗?可是却由于各种原因,而“导致鸟儿不再飞翔、鸣唱……”春天没有鸟了,因为没有小鸟了,因为大鸟吃了虫子了,而虫子体内有农药……试想如果我们自己生活在那样的地方,该是一件怎样的可怕事情啊!

那么究竟是什么使我们的美好世界变得那样恐怖?“不是魔法,也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生,而是人们自己使自己受害。”书中这句话给我的震撼非常大。原来一切都是我们自己用双手造成的!农药的使用已经让我们的明天蒙上了恐怖的阴影,我们该如何摆脱这样的景象?我们要为其付出什么样的代价?一切的一切都让我陷入沉思中……

有人说了,不用农药,我们如何杀灭害虫?像书中所提,可以用生物的方法,这种方法非常有用,而且不会污染环境。当然,科学的研究还不是很成熟,但已有了极大的前途!有很多方法已可以用于实践中,我们应该去尝试。

农药已经让死神离我们太近了!我们应该警惕了!

初中生读后感范文二

当我看到“寂静的春天”这个标题时,我心里就有个疑问:为什么春天会是寂静的呢?我怀着这个疑问,开始读这本书。

这本书主要讲述了当时社会滥用农药的问题,以及使用农药对大自然的各种负面影响。

原来人们为了防虫和除杂草,农场里的植物都被喷上了各种各样的农药。害虫死了,害虫的天敌也被毒死了,河流受污染,土地也受污染了,没有鸟儿歌唱,人类的生存受到严重威胁。人们想要消灭的昆虫却拥有了抗药性,变本加厉地大量出现。

从农药开始生产时,“征服大自然”就变成了大多数人的口号,大自然仅仅是人们去征服的对象,而不是和谐共处和保护的对象,也没有人怀疑过这句话的正确性。

直到作者蕾切尔·卡逊以自己过人的勇气和毅力,投入对DDT危害的研究当中,并写了这本书。大多生产化学药物的公司都在试图阻止这本书的出版发行,许多从环境污染中获利的人指责她是耸人听闻的、太过极端的。

如今,几乎已经没有人使用化学农药了,而是更多地用天敌去控制害虫的数量。但现在仍有许多的环境污染问题等着我们去解决,我们要养成保护环境的习惯。

爱护环境,就是爱护我们自己。

初中生读后感范文三

我感恩,感恩生活,感恩家人,感恩朋友,更感恩大自然。每天,我都以一颗感恩的心去感谢大自然给予我们的一切。

在《寂静的春天》我走进了自然,也认识到自然的重要性。《寂静的春天》1962年在美国问世时,是一本很有争议的书。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言,不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击,而且也强烈震撼了社会广大民众。在60年代以前的报纸或书刊,几乎找不到“环境保护”这个词。回想一下长期流行于全世界的口号——“向大自然宣战”、“征服大自然”,在这儿,大自然仅仅是人们征服与控制的对象,而非保护并与之和谐相处的对象。我们只是一味地向大自然索取,却从未感恩过大自然所给予我们的一切美好生活。

书中第一章写明天的预言,当时我就被这个预言给震惊了。试想如果我们自己生活在那样的地方,该是一件怎样的可怕事情啊!是什么使我们的美好世界变得那样恐怖?“不是魔法,也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生,而是人们自己使自己受害。”书中这句话给我的震撼非常大,原来一切都是我们自己用双手造成的!我们该如何地摆脱这样的景象,我们要为此付出什么样的代价,当汽车尾气刺激我们的肺,当紫外线伤及我们的皮肤,当森林与绿地被沙漠覆盖,当象征古代文明的雕塑被酸雨腐蚀……我们的母亲,我们生命的家园,已经被我们人类破坏殆尽。一切的一切都让我陷入沉思中……如今我们都意识到自然对我们的重要性,开始感恩自然所赋予我们的一切,开始保护我们的环境,保护我们的自然为我们的自然做一些力所能及的好事,爱护我们的自然了,比如,我们建起了水力、风力发电站,开始保护野生动物,保护森林,保护水源,节约用水,提倡节能减排,开始绿化、美化我们的自然了。

我感恩自然,它总在谦让我们、原谅我们、理解我们,虽然我们对它是那样的不负责任,看起来它还是那般祥和,而不是目露凶光。我们往往追求一种意境,完美的人生的信仰,却不知道全部都是自然所赐,它明明地给予了我们如此浩瀚的神奇的文化,为何还要去破坏与它的友谊,是它宽广的胸怀包容了我们,我们又吸取了多少其中的精华,可是人们出其不意,它竟会带着一颗宽容的心来对待我们。这次,我们满心愧疚的来到自然,我看到的依然是种莫名的情感,绿色的生机又在朝气蓬勃的生长了,它在塑造着自然生态,那个时刻,雨水刷洗的大地,风儿刮去所有的尘埃,带走所有的污垢,它准备开一桌生命的宴席,人们就会似风不邀自来,雨不求自到的汇集在一起,带着一颗感恩的心去赴宴,一同举杯,感谢自然。

我热爱大自然,热爱我们赖以生存的家园,爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天。更感恩自然的美,自然的好,自然这位伟大的母亲所带给我们的关爱。

感谢自然,等于拯救万物生灵,我们已经错了,就让岁月燃烧,重新开始吧,让我们怀着一颗感恩的心发出的爱的真谛——没有健康的自然没有幸福的未来!

初中生读后感范文四

前几天,我看完了《绿山墙的安妮》。书中的安妮长着大大的灰色眼睛,满脸雀斑和一头比胡萝卜还要红的头发。安妮·雪莉自幼失去了父母,在一家孤儿院生活。直到她十一岁的春天,玛莉拉和马修·卡斯伯特需要在孤儿院领养一个男孩帮助他们干活。但是,罗伯特的女儿却听成了他们想要女孩。于是,斯潘塞太太便把安妮给了玛莉拉和马修,让他们领养。开始,兄妹都非常吃惊,但马修已经喜欢上了安妮,并执意让她留下来。玛丽拉就让安妮住在绿山墙靠东二楼的房间里。就这样,酷爱幻想的安妮·雪莉就在绿山墙住了下来。随着她的到来,绿山墙的一切,不管是一株小草,一棵大树,还是一条小溪,从头到尾都充满了欢乐。她还交了一个朋友,名叫戴安娜·巴里。她们两个在小径上玩耍、奔跑,更加使绿山墙充满了活力。

在安妮身上,我学到了要不断努力。安妮十五岁时就在女王学院获得了奖学金,这就是她不断努力的结果。在安妮身上我学到了不能有虚荣心。安妮的红头发不好看,她在一个小贩那里买了一瓶染发剂,小贩说,不管开始是什么颜色,到最后都能变成黑色。结果,安妮的头发却变成了绿色!而且怎么洗也洗不掉,玛莉拉只好把安妮的头发剪掉了。通过“胸针事件”,我懂得了不能乱碰别人的东西;做蛋糕时,把止痛剂放进蛋糕里,让我明白,烹调时注意力必须集中……

《绿山墙的安妮》让我受用不尽!

初中生读后感范文五

我相信读过《绿山墙的安妮》这本书的同学一定很喜欢故事中的主人公。因为这本书让我受益匪浅,尤其是主人公的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。

这本书确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。

她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。她还有着神奇而丰富的想象力,安妮给绿山墙上的每一个地方都取了很美的名字,比如:“白色的欢乐小路”、“闪光的小湖”、都是安妮取名。

长大后的安妮,凭着自己的聪明、勤奋和努力考取了大学,但是她为了照顾玛莉拉,而放弃了学业。这里又让我看到了安妮的乐观、积极,但更多的是她的坚强与感恩。

这本书让我懂得了,只要你相信生活有阳光,它就会有阳光;只要你向生活微笑,它也会毫不保留地向你微笑,它会带给你真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现,原来天空中那些阳光是多么的灿烂!要相信,生活中的阳光与微笑无处不在。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!


本文标题: 初中三年生活读后感(初中生读后感600字【五篇】)
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