小猪佩奇是一个可爱的但是有些小专横的小猪。她已经五岁了，与她的猪妈妈，猪爸爸，和弟弟乔治生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏，打扮的漂漂亮亮，渡假，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下和与苏西羊（她最好的朋友）乔治（她的弟弟）一起玩儿，拜访她的猪爷爷，猪奶奶。故事内容多数环绕日常生活，比如小孩子们参加学前游戏小组（playgroup）、探访祖父母和表亲、在游乐场游玩、踏单车等等

《胭脂》读后感(一)：《胭脂》自爱自立绽放生命之花 　　读亦舒的言情作品，总会给予书外读者一种貌似脱离了爱，却又时刻因为爱而顿生着矛盾纠结。她的作品少了风花雪月的情爱点缀，多了饱满情感背后的人生定义；她的作品少了那种有情人终成眷属的侧重，却多了着墨于女子当自强的另类情感寄托。这便是一个独特的作家，带着一种貌似看透红尘，却又时刻百般纠结的心绪游弋在爱情的汪洋。 　　作为一名如此不可多得的出色华人女作家，东方出版社此次相当给力地为她的粉丝们分享上了一个重量级的阅读典藏系列。亦舒•众里寻他系列经典作品倾情重现。《红尘》，《胭脂》和《明年给你送花来》。如此众多的经典作品中，《胭脂》是一部不得不提的优秀作品。 　　经典的重温，带给着我至始至终不变的灵魂震撼和触动。在小说《胭脂》的故事中，其内容围绕这祖孙三代，清一色的美女而展开。曾经风华绝代，至今风韵犹存的母亲；时刻看破红尘，封闭自我的“我”；青春灿烂，貌美如花的女儿陶陶，构筑着属于她们三代人的独特风景线。于外人而言，她们是那样的迷人多姿；于她们自己而言，她们的情感线路实则走得并不轻松。而全书之中，更时刻地以主人公“我”的中间代视觉角度刻画和勾勒着所有触及得到的场景和情感。在故事之中，没有轰轰烈烈的爱情线索，有的只是那份丝丝缕缕的惆怅和触动。没有华丽的辞藻，没有刻意的雕琢，有的只是那份清新淡雅，有的更是透过诸多的生活现实矛盾冲突而要反应和折射出的关于女人自我人生的定位和深思。何为美，何为幸福？不是要掳获男人的心，而是要自己的生命活的充满着自信和活力。于小说之中，第一人称的“我“便是如此改变着的一个典型。从最初爱情受挫而时刻愤世嫉俗的女子，处处有如母鸡护小鸡般地管教着女儿的“我”随着故事的深入而逐步改变着自己的理念和看法。也难怪乎小说的最后，“我”可以彻底地改变理念，寻找属于自己灵魂的所在“胭脂”。一个人，终究可以信赖的，不过是他自己，能够为他扬眉吐气的，也是他自己。找回自我，便是最好的人生归宿。自爱自立，便能让自己的生命之花精彩夺目地璀璨绽放！ 　　读着这样的一本小说，任谁都会从言情的另一个角度解读到关于人生的哲理。如此一来，《胭脂》的整体定位也在瞬息间变化无穷地得以递升。这也难怪乎亦舒的小说可以被称得上是风靡万千女性的爱情语言和明世宝典。相当地耐读，相当地蕴含深意

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和豆豆姐姐一起读(这个暑假不一般)读后感
《这个暑假不一般》这本书中有一个小朋友叫多多，她捡到一个小孩子，名字叫小兵，他是一个和家人走失了的五岁的小孩子。多多和好朋友吉米花、吉大力、陈静佳、菲菲一起帮助小兵寻找家人，还在生活中给了他很多的帮助。书中写的最成功之处是写这几个有爱心的孩子帮小兵走出困境，走出心里的阴霾，甚至能跟别人说话。这是爱的力量，也是孩子们美丽心灵的写照。
这个美丽的故事中还让我懂得了一个新知识——什么是星星的孩子。我们在书中找到了注释，“星星的孩子”是指“自闭症儿童”。看到文中星星的孩子，我也很疑惑，为什么生活中有这样的孩子？假如我遇到星星的孩子，我该怎么办？我能不能像多多、吉米花、吉大力这些小朋友那样帮助小兵，照顾好小兵？我还是个十岁的孩子，自己都还要父母照顾呢，我能不能照顾好五岁的孩子？我脑中有许多的问号，躺在床上想了一夜。我想到要帮助他们，自己得先做到这三点：一是要有爱心，二是多学些生活技能，三是要有耐心。这不，在这个暑假，我就学会了煎鸡蛋，还学会了骑自行车。我想，这些都是美丽的收获，对我以后的生活一定会有用处的。