爷爷的煤油灯二读后感怎么写(读后感怎么写)

发布时间: 2024-12-21 11:00:38 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 80

爷爷的煤油灯读后感写读后感要注意首先要设置一个境界把你读的文章引出来后面加一句读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起...

爷爷的煤油灯二读后感怎么写(读后感怎么写)

爷爷的煤油灯读后感

写读后感要注意
首先要设置一个境界
把你读的文章引出来
后面加一句
读了之后深受感触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来
要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤:引,议,联,结.

读后感怎么写?

《乌塔》读后感

六年级  |  读后感  |  598字

朋友们,我相信,你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶:一个年仅十四岁的孩子,竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。

如果中国的孩子说:“我要自己走遍中国!”我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游亚洲!”那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在外国,这却是事实。

外国孩子能自己旅游,而中国孩子却不能,这是由于外国和中国的教育方式截然不同。

在外国,一两岁大的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身边,孩子得到的也只是一两句鼓励的话,最终还是要自己勇敢地站起来。

但是,如果在中国发生类似的事,父母不管有多忙,也会跑到孩子身边,抱起孩子,至少会对孩子说几句安慰的话。

外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱,表面上是为孩子好,实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。

在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。

现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。

我认为,我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。路,要自己走。

小学四年级语文上册第七单元作文

给王红同学的一封信王红同学:你好。

你的信使我十分地难过,因为你现在的处境十分不好,本身和你非常要好的同学与你渐渐地疏远了,我想你的心态也十分难过吧?既然这一件苦恼的事降临到了你的头上,你如果想要与你疏远的同学和好的话,我们必须抓住这个问题的“根”。

既然你的好朋友是悄悄约你的,那么可以推出这个同学与你十分要好,你高兴地答应了,你是否经过你爸爸妈妈的同意呢?你回家时与你爸爸妈妈商量时,他们认为这样做不好,坚决反对,那时,你是否想过“说了的话就应该尽力去做”这句话呢?你既然事先答应了,你不管结果如何,都应该尽自己全力去说服你爸爸妈妈,我想你爸爸妈妈也不会这么小气吧?但是,你爸爸妈妈现在真有这么“小气”,那有没有其他比参加同学的生日PARTY更重要的事情呢?我觉得你应该理解你爸爸妈妈,他们如果怕你影响你同学家的休息呢?当你说了没做时,你应该马上打电话给他说清楚,也可以用书信的方式来表达。

祝天天开心知心哥哥(或姐姐)2021年12月13日

小学四年级上册第七单元作文写一封信【给爸爸或妈妈写】

亲爱的妈妈: 您好! 今天是母亲节,我想把这封信作为您的节日礼物,希望您会感到很高兴。

书上说过母爱的力量有多大,我们无法估量。

岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”,这是一种爱;孟母为孟子学习三次搬家,这也是一种爱;父亲为生命垂危的女儿摘下肾脏,这更是一种爱;公交车上,一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车上,母亲谢绝了为女儿让座的人:“让她站着吧,她已经到了可以站的年龄了。

”这也是一种爱。

您平时对我很严厉,要求很严,我知道你很爱我,因为如果没有您平时的严厉,我的一些坏习惯至今还无法改掉,如果没有您的严加管教,我就改不了我的坏脾气。

吃饭时,您总是把大的、好的、新鲜的往我碗里塞,自己却吃剩下的。

有时我心情不好会指责你的不对,您却没有半点怨言,一笑了之,有时还对我说对不起。

冬天时,您再三叮嘱要多穿一点,我穿戴完毕后总是要看一遍,那时,我就觉得您很啰嗦,很烦人,但出去时就觉得您的话是对的。

一天, 上学前,您跟我说“XX,别忘了带雨伞,今天会下雨。

” “不用,蛮好的天,怎么会下雨呢?”说完便头也不回地走了。

放学了,外面果真下起大雨来,我焦急地盼望着有雨伞的人和我一起走,这时我眼睛一亮,又看到了一个熟悉的身影,是您:妈妈! 一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福……这都不能表达我对您的热爱感激之情,即使把整个世界都拿来,还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢? 母爱如水,取之不尽;母爱如水,直至永远! 祝您 身体健康! 工作顺利! 笑口常开!

小学四年级第七单元作文400字

今天上语文课,老师叫我们先预习课文,于是我很认真的读了课文。

我看到题目《乌塔》以为是什么塔,后来才知道是一个德国姑娘的名字。

我被她的胆量吓住了,没想到一个14岁的小姑娘单独出来旅行。

而且是自己的打工钱。

我太佩服她了,我9岁了,虽然比她小,但我连这样的想法都没有,我姐姐和乌塔一样大,可她什么事情都是爸爸妈妈给安排。

乌塔真是胆大心细,在旅行之前,便在家里做好准备工作,还有就是她每到一个地方,都要先查当地警察局的电话,以便遇上事情就打电话给警察。

然后给家里打一个电话报平安,让家里人放心。

她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱,她利用假期时间到餐馆打工。

记者说我们中国孩子的生活方式,她不相信!觉得不可以理解。

我是中国的孩子,记者说的一点也没错!我们中国孩子自己没这胆量,就算有,家里人也不会同意的,就拿我来说吧!记得有一次,爸爸在外地叫我去玩,还有一个熟人带我,妈妈给我准备好了一切,我还很怕,我怕妈妈没在身边,遇上事情没人管我,最后还是放弃了,我看来这文章后,很惭愧,自己简直没法和乌塔比!看来乌塔的事情后,我以后一定克服,不会像以前那么胆小了,我会学乌塔,像他一样胆大心细!

人教版小学四年级上册语文第七单元作文400字左右

展开全部 补衣服童年就像万花筒一样丰富多彩;童年就像彩虹一般五彩缤纷;童年就像浪花似的充满活力。

每个人的童年都有很多很多美好的回忆,虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了,但是它们像精灵般永远藏在我心灵里,特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣事。

那是一个星期天的早上,当我起床穿衣服的时候。

突然发现衣服破了个洞。

我刚要开口让姐姐帮我缝补,但又转念一想:自己应该干一些力所能及的事,再说我已长大了,不应该让别人帮我补衣服。

想到这儿,我就下决心一定要亲手把它补好。

我打开针线盒,拿出针和线,坐在凳子上忙了起来。

我眯着一只眼,小心翼翼地把线穿进了针眼,艰难地打了一个死结,找到衣服的破洞,耐心地缝补了起来。

一针下去,不行,没扎上,又是一针下去,还没扎上。

“唉!”真没想到,这么一根小巧玲珑的针,竟没拿笔那么自如。

我的手像冻僵了一样不听使唤,淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。

俗话说得好:“看花容易绣花难”呀,今天我总算领教了。

想着想着,忽然一针扎在手上,左手的食指冒出鲜红的血珠,痛得我哇哇大叫起来。

我学着妈妈平时的样子,连忙用嘴把血吮掉。

当我想放弃时,想起老师讲过的话——“做什么事都要坚持到底”,又情不自禁地重新补了起来。

那根淘气的针还是那么顽皮。

我沉住气,索性全然不顾,脑子里还是一个念头“我今天一定要把衣服补好。

”这次,我更加小心翼翼了,一针一线地认真缝着……经过了半个多小时,我终于把衣服补好了,可又一个难题摆在我眼前——该怎么收线呢?我想起姐姐收线的样子,便照着一步一步地做,打上一个结……我历尽千辛万苦,终于大功告成了。

这件事虽然已过去了很多年,但现在回想起来,我还是觉得蛮开心的,我不但自己完成了第一次缝补衣服,也更使我明白了做什么事都要坚持到底,持之以恒,那就一定会取得成功。

...

四年级语文第七单元作文怎么写?急用!!!!!!!!!

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

这 样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

因此,有必要建立“思想库”。

方法有二:第一要善思。

“多一份思考,多一份收获。

”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好:好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。

”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。

其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。

即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色...

人教版小学语文四年级下册七单元作文(我敬佩的一个人)不少于300...

小学四年级下册语文第七单元作文200字:我最佩服的一位烈士我们认识很多英雄人物,最让我佩服的是黄继光。

1952年10月份,黄继光随部队参加抗美援朝战争,他受命炸毁敌人的碉堡。

在他武器用尽,身上又受伤的情况下,他突然不顾一切地站起来,向敌人的火力点冲上去,用自己的生命换取了胜利。

他的这种品质是值得我们学习的,是他激励着我们,让我们记住他吧。

是他——黄继光与其他人民解放军用自己的生命换来了我们现在的和平年代。

所以,我们应该珍惜革命先烈们给我们带来的和平,好好爱护这个美好的国家。

我们也要记住徐特立爷爷的一句话:“人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。

”我们要以黄继光这样的革命先烈们为榜样,热爱祖国,并且努力学习,将来报效祖国!

四年级下册语文第七单元作文400字

我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐。

她叫孔凯薇。

她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。

展开全部孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。

我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话。

她很爱学习,她也在上十二中,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣。

初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些奥数题,经常是晚上十一二点才睡觉,早上还得早起,特别累。

以前,我还以为是她父母硬要求她做的,后来得知是自己要求做的。

我就明白了,孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀。

不仅如此,她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她电话,然后到她家去玩。

没想到等到下午两点钟电话响都没响。

不会是我们家电话坏了吧,于是我给她们加打电话,原来,孔凯薇在上午十点钟打电话前,给自己布置了一些题,没想到题有些难,想把题写完了再玩,没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午,但我也看到了她的认真,不得不敬佩她。

孔凯薇的心胸特别开阔,对朋友特别宽容。

有一次,她向我借了一些钱,很久都没还,我着急了却老是找不着她人,以为她想赖帐,于是就在她背后说她的坏话。

后来,朋友告诉我,这事传到了孔凯薇的耳朵里,这下完了,她今后肯定不会理我了。

果然,过了好几天了,她都没给我打电话,我一个人呆在家里好闷,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她当街说起我来,那多没面子。

所以我还是在家里待着,这时,我突然收到了孔凯薇的电话,要我出来和她见一面。

见面前,我还以为她一定会说我呢,没想到一见面,她倒先说了一句“对不起”,还把钱一分不少的还给了我,我当时就愣在那了。

我问:“那我在背后说你坏话的事呢?”她看我这样说,赶忙拉起我的手说:“过都过去了,走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。

此后,我再也不说她坏话了,我对朋友也变得宽宏大量了起来。

她值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样、向她学习的。

...

小学四年级上册第七单元作文给王虹的回信

给王虹的回信亲爱的王虹同学: 你好!收到你的来信,我为你现在的处境感到很难过,我给你回这封信,希望能对你有所帮助。

你说同学们疏远你,我们先从自身找找原因吧!同学邀请你晚上参加身日聚会时,你同意了,当时你没想到如果父母不同意呢?首先这里就错了,其实你当时应该说:“我回去征求一下爸爸妈妈的意见,看他们同意不,然后再回答你们,好吗?”就算你已经一口答应了,回到家后,父母不同意时,你应该主动打电话给他们解释一下,可你没这样做,让别人白等一场,觉得你是一个言而无信的人。

而答应了别人的事又没办到,这就又是你的不对了。

王虹同学,你肯定非常想和朋友们和好,那不妨试一试我的提议吧。

你可以选择一个好的机会,对那些同学说清事情的经过,时不时地说上几句对不起,表示自己有多么地想和好。

或者写封信,送份礼物给她。

,你要尽力争取他们的原谅。

我想:同学们都是善解人意的,他们一定会理解你的难处,原谅你的。

王虹同学,试试我给你出的这招吧,勇敢地面对自己的错误,我想你一定能尽快摆脱困境,重新和大家做朋友。

祝你 心想事成 知心姐姐 12月7日...

朋友,你可曾想过一件令人恐惧的事?就是有一天早上你醒来时想大呼你爸你妈时,却发不出半点儿声音,这时你会想到你成了一个哑巴,一个真正的哑巴!你可能会想大哭一场,可只有眼泪像雨一样出来而没有声音,哭完后,你想去告诉你爸妈时,你的爸妈看见你哭过时问你怎么了,而你却没能发出一点声音,这多让人着急啊!不过这些事不会发生在你的身上,今天下午,我们就扮一次哑巴。

今天下午,我们在老师家做了一个有人比划让人猜成语的游戏,原因很简单,因为老师看见了一本作文书上的一篇作文想试一试,正巧我也看过这本书。

嘿嘿,好戏在后头呢,答案我全部都知道,还能答不出来吗?先上来猜的同学真恨不得眼睛能看到老师手上的答案呢!不过也真难的,你看,表演者把手在脑袋边转,像在思考,我心里想:这不是“恍然大悟”吗?那还不如学“沉思者”一样再突然起来,好像想起了什么。

你看他,头向前冲,好像在用嘴想咬住掉下来的东西呢!果然不出我所料,答案果然是恍然大悟。

还有“电视节目真好看”都是书上的答案,终于轮到我了,(这还是别的同学把机会让给我的,谁叫我看这呢。

不过好像是付老师让我买的,让我有“特殊待遇”,我的神啊——出自电视剧《武林外传》。

)还好我的盟友也看过这本书,当我表演到一半时就说出了答案,不然我还要跳舞呢!这次游戏就在欢笑声中结束了,不过我永远不会忘记当哑巴的痛苦,让我们为所有的残疾多付出一份爱心吧!名师点评:看到这个作文题目感到很奇怪,不知道小作者讲述的是怎样的一个事件。

看了作文内容我明白了,小作者所谓的当“残疾人”,是在游戏时不能说话,只能用动作来表达的一个经历。

小作者可能是想通过这样的一件事情来说明不能说话,不被人理解的痛苦,但因为小作者过多渲染的是游戏时快乐的气氛和自己想猜谜语的激动,并没有让读者动游戏的过程体会到“当哑巴的痛苦”,作文的中心不够明确。

作文第一段的描写和题目要求表达的内容是相符合的,但事例的选取是失败的。

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