全文先概括后具体，有总有分，结构谨严。前三个自然段，交代背景，概括写闻一多先生的思想个性。先写西南联大的形成，接下来写闻先生的外貌与治学，为下文写闻先生上课作铺垫。后六个自然段，点题，具体写闻一多在西南联大的上课。这里采用总分的形式来写，先总写闻先生开设了楚辞、唐诗、古代神话三门课，后分写这些课。写闻一多，既体现了其学者的鲜明形象，也凸现了其民主战士的精神风貌。

简要写的,1.学者方面."做了再说,做了不说."是闻一多先生作为学者的习惯,他废寝忘食地研究古典文学,"他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方",寻找给我们中华民族繁荣昌盛的方法,为了做这些事,他几乎忘了吃,他靠的是精神食粮,连晚年的时候也很少下楼,成了"何妨一下楼的主人".终于,他的辛苦得到了回报,他的辛苦凝结成《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》的硕果。2.革命家方面."先说再做"成了闻一多先生对于革命坚定的信念,他作为争取民主的战士,向全国人民呼喊,反对独裁,他说得痛快,并不像学者一样"做了再说",这革命是需要像闻一多先生这样大无畏的人,在李公朴同志被害之后,也只有他敢站出来,大骂特务,他先说了,说的慷慨淋漓,声天震地,气冲斗牛!他终以宝贵的生命证明了他的说和做.我们学习他的"先做再说",也学习他的"先说再做",更要学习他那大无畏的精神!

写闻一多，既体现了其学者的鲜明形象，也凸现了其民主战士的精神风貌