小豌豆读后感400字《小豌豆小豌豆的一年级暑假》读后感这个暑假里，我看了一本商晓娜写的《小豌豆的一年级暑假》。这本书讲述了小豌豆在暑假里做了许多...
小豌豆读后感400字
这个暑假里，我看了一本商晓娜写的《小豌豆的一年级暑假》。这本书讲述了小豌豆在暑假里做了许多快乐的事情。她和爸爸一起去了天文馆看了各种星球，了解了宇宙的奥秘。她在家里的墙上贴上了各个地方的名称，想象去不同的地方去旅行。距离开学前返回学校还有一个星期的小豌豆，已经提前完成了暑假作业。小豌豆的暑假生活多么丰富、精彩呀！
我想我也要像小豌豆学会好好的把握时间利用时间，做任何事情都要合理安排时间。时间对我们每一个人都是公平的，任何人都不会多出一分一秒的。它不会因为你停止前进的脚步而停下它的脚步。我们只有合理地安排好时间才会更有效地利用时间。时间是非常宝贵的，流逝了就再也不会回来。有些人不知道珍惜时间，可是当时间溜走，他又会后悔惋惜。与其如此，为何不在当下珍惜时间呢。我们应学会合理地利用时间，如果时间被合理利用，一切问题都会迎刃而解。想要合理利用时间，必须在做事情之前，有一份详细清楚的计划与安排。制定完计划之后，严格的按照计划来，那么时间就会在一定程度上得到合理利用。学会合理利用时间的人，更容易取得成功。合理利用平时的碎片时间，积少成多，就会有不一定的结果。很多伟人都是利用闲暇时间来读书与思考，最后才得到成功的。作为中学生的我们，要学会合理利用时间，学会充分利用闲暇时间，把零碎时间积少成多，利用碎片时间做一些有意义的事。久而久之，你就会发现，你已经取得了不小的进步。做一个合理利用时间的人吧，那样，成功就离你不远了。
利用好时间 ，安排好时间，我想我的这个暑假也会像小豌豆一样过得非常有意义。
一颗小豌豆读后感
《一颗小豌豆》看完，我有不少感触，那么，下面请看我给大家分享的一颗小豌豆读后感，希望大家喜欢。
一颗小豌豆读后感1《一颗小豌豆》是世界著名童话大师安徒生的作品，我读过之后，很受感动。
这篇课文主要讲的是：从前，有一只豌豆夹，里面住着五颗豌豆，四只小豌豆都许了自己的愿望，而第五颗小豌豆却说：“我要是能给人们做件好事，就高兴了。”一个小男孩用玩具枪把这些小豌豆打了出去，第五颗豌豆落到了一个窗台上的裂缝里去了。这个阳台的楼里住着一个小姑娘，她生命垂危，春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是她不能出去。这颗小豌豆顽强地在阳台上扎根发芽生长起来。小豌豆顽强的生命力感染了这个生命垂危的小姑娘，使她感到了生命力的强大，小姑娘的病也慢慢好了。
我觉得这一颗小豌豆它很朴实也很善良，它用自己小小的身躯，挽救了一位小姑娘的性命。这颗小豌豆就象这位小姑娘的绿色生命线一样，挽救了小姑娘的性命，它真是很了不起的一颗小豌豆。
只要你付出，就有回报；活着就要做好事，这样才快乐。一颗很小很小的豌豆，把“帮助别人”看作是自己的愿望和目标，用自己不屈的精神去帮助一个生病在床的小女孩，让她勇敢地战胜病魔，是多么值得赞美啊。从中，我还明白一个道理：帮助别人的同时，我们自己也会得快乐。
一颗小豌豆读后感2这篇文找讲的是：有一片豌豆夹，里面住着五颗小豌豆。前四颗小豌豆都许了一些好像不可能实现的愿望，最小的一颗小豌豆说：“我要是能给人们做件好事，就高兴了。
一天天过去，小豌豆长结实了一齐滚了出来。 一个小男孩用玩具枪把最小的一颗小豌豆打落到了一个阳台的裂缝里。这个阳台的`楼里住着一个小姑娘，他生命垂危。春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是她全身一点力气也没有，不能出去。而这颗小豌豆顽强地在阳台的裂缝里扎根发芽生长起来了，小豌豆顽强地生命力感动了这个小姑娘，使他感受到了生命力的强大。小姑娘的病竟慢慢地好了，小姑娘从心里感谢这颗小豌豆。
我觉得这颗小豌豆它很朴实也很善良，他用自己小小的身体和顽强的生命力，挽救了一位小姑娘的生命。这颗小豌豆就像这位小姑娘的绿色生命线一样，它真是一颗了不起的小豌豆。
小姑娘从对生活没有一丝希望，到对生活充满希望。从生命垂危，到快乐无比，这全是一颗小豌豆给予的。我向大家发出号召，我们应该多帮助有困难的人，让他们每一天都过得幸福快乐！一颗小豌豆》是世界著名童话大师安徒生的作品，我读过之后，很受感动。
一年级小豌豆读后感
在阅读完一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家收集的一年级小豌豆读后感范文，欢迎阅读与收藏。
一年级小豌豆读后感范文1快乐的暑假里，我看了一本书名叫《一年级的小豌豆》。很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。
这本书里有我很多喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。那小豌豆为什么当监督员呢？原来，学校开展了“一条线”活动。什么是“一条线”活动呢？就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”！就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。那我就讲一讲小豌豆怎样当监督员的吧？下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。回想我自己，记得上个月妈妈给我买了一个新拼图，这个拼图很多、很复杂，拼了一半就放弃不想拼了。我想到了前不久看得书《一年级的小豌豆》里的小豌豆，遇到困难决不放弃的精神，重新拿起了拼图继续拼，一片、两片、三片？？？？？？最后，我终于战胜了困难，取得了“胜利”！看着完整的拼图，很是自豪！
小豌豆她那坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她那么的认真、执着。加油！加油！再加油！！！
一年级小豌豆读后感范文2读完第二节——朋友们，让我想起了我的好朋友们。
在幼儿园里，我们班有个非常可爱又好听的名字——精灵班。我们李娜老师说我们班的小朋友个个都像小精灵一样可爱、聪明。她还每个月都举行一次精灵宝贝的评选活动，就是谁表现好就会给谁贴一张笑脸，到了月底，谁的笑脸最多，谁就是最棒的精灵宝贝，而我每个月得的笑脸都是最多的，所以我自然就是最棒的小精灵了。我们班有个女孩子叫田舒琪，我们俩是最要好的朋友，她很聪明，学习也非常好，有时，我很羡慕她，因为我不懂得她都懂，她告诉我她有一个姐姐，那些小知识都是她的姐姐交给她的，我也从她那里学到好多知识和很多好玩的游戏。她也总羡慕我每期都是最棒的精灵宝贝，而每一次，她总是落我一张笑脸，自然就会排在第二，我们也在默默的竞争，但这从来没有影响我们的友谊。我还有一个好朋友叫王雅慧，她长得又小又瘦，妈妈说因为她挑食，所以长得慢。每次在幼儿园里吃饭，她总是很慢，老是最后一个吃完。有一天，我们问生活老师翟老师：“老师，她为什么长得那么小？”翟老师说：“你们是在幼儿园里长高，王雅慧是上了小学以后会长高。”现在上了小学了，也不知道她长高了没有。我还有个好朋友叫笑笑，她长得非常漂亮，总喜欢画上一张漂亮的画送给我，我非常喜欢，我也画一些好看的图画送给她，但不知道她现在上了哪所小学，我们的班级qq群里似乎她也没加进来，真的好想她。我们班有两个非常捣蛋的男生，叫吕明祖和赵峰翔，他俩是好朋友，有一次，他俩玩打架，竟然打住了我的脸，我还生气了。可是，有时候，他们又不那么的讨厌，虽然淘气，但又很可爱。我们精灵班的同学都很友好，我们也很爱我们的集体和老师、同学。
刚刚上一年级的时候，我进入了一个陌生的环境，一个小朋友也不认识，我进教室的.一眼扫了一圈，看看有没有我幼儿园的同学，可是一个也没有，我很失望。不过，不到一个星期的时间，我就认识了两个小朋友，她们叫梦梦和曹佳玉。梦梦和我一样，是个乖巧的女孩子，也很胆小；而曹佳玉就不一样了，她很泼辣，能说会道，也很聪明，穿衣服也很讲究，每天都穿得漂漂亮亮，不过，也很捣蛋，像个男孩子，她在上课的时候不认真听讲，嘴里总是嚼着东西吃，老师批评她好多次，可她老也不改掉这个坏毛病，有一次，上语文课，老师教我们写生字，她写不完，因为他坐在我斜对面，便把本子递给我，“淼淼，帮忙写写。”我帮她写好了，勉强交了上去，可老师哪能知道那是我写的呀！回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈告诉我：“帮助同学是因该的，但不能帮她写，要鼓励她自己写。”可我真的不知道该如何鼓励她，我真希望曹佳玉能像我和梦梦一样好好学习，这样我们三个好朋友就会是一年二班最出色的。
小豌豆希望和她的朋友们能永远在一起，我也希望和我的朋友们永能远在一起。但我知道，这是不可能的，小学也和幼儿园一样，终究会毕业。不过，我始终都没有忘记我幼儿园里的那些小伙伴，我相信他们也一样，所以，只要和朋友的心在一起，互相思念，就是永远。
《豌豆》读后感
看完一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，写一份读后感，记录收获与付出。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家整理的《豌豆》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《豌豆》读后感1我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书？”
我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分；他上课不认真听讲，经常做小动作；上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。
豌豆也有许多优点：爱看书；爱踢足球；爱唱歌；还很幽默。这些我要向他学习。
豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他又站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。
山东省日照市五莲县实验小学二年级：林子纯
《豌豆》读后感2我读了一本豌豆笑传，这本书主要介绍了豌豆怎样搞笑，让你笑掉大牙，笑破肚皮的开心世界。
文中有这样一个故事，勤俭节约活动开展以来，大家都是怎么做的呢？老师请同学们到讲台上说一说，洋葱说铅笔用到最后，拿不住时，我就把它插进塑料管里接着用。小丫说我每天的洗脸水，我都留着冲厕所。豌豆说大家都看见这块抹布了吗？我拿它即擦脚，又抹脸，还擦马桶带洗碗，他太不讲卫生了，为了节约什么都不顾了。
其实我知道，豌豆并不笨，如果你读书累了，有难过的事或心情不好，读一读豌豆心情就会变好，感觉也不那么累了，还会带来开心。
《豌豆》读后感3五颗豌豆不就是我们的食物吗？难道它们也会有着自己的一个故事？
有一只豆荚里住着五颗豌豆，它们吸收阳光，吸收水分，越长越大，渐渐变黄，它们非常兴奋，都在思考着：自己会在什么地方继续生活呢？“啪”一声，豆荚裂开了，豌豆们都被小孩的豆枪射了出去。第一颗成了鸟种食物，第二颗射进了脏水里，第三第四颗很懒惰，不知在哪里睡大觉，但第五颗呢？被射入到小楼下长满青苔和霉菌的裂缝里。楼中住着一位穷苦的女人，她有一个病女儿，他对女儿的病况很失望。但她们发现了这颗豌豆，在这么恶劣的环境中，不屈向上，长出了小叶子，很欣赏这坚韧不拔的精神，躺在床上的女孩，天天看着它生长，慢慢的，小豌豆开出了美丽的花朵，争奇斗艳，小女孩的心灵，被豌豆着坚强的生命所感动，对生命充满了希望。女孩一天比一天快乐，看到豌豆成长的过程，身体康复了起来，觉得无比幸福。
我读完豌豆们的故事后，有的给别人带来幸福和快乐，有的只是在世界上转了一圈。这个童话启示我：一个人的一生是否有价，在于你生命中的行为。如果你是对国家，对社会有用的人，你的人生也就充满了意义！
《豌豆》读后感4快乐的暑假到来了，我先读完了《一年级的小豌豆》，妈妈说让我写个读后感。我喜欢里面的小豌豆，她活泼、可爱、调皮、开朗。很像我嘿嘿……
这本书里面有很多我喜欢的故事，印象深刻的是《监督员》这个故事。小豌豆当监督员当的可好啦！学校开展走路一条线活动比赛。小豌豆放学后，不辞辛苦地帮助吉布训练，直到满意为止，最后比赛胜出，这离不开她的功劳。她那坚持不懈的精神激励着我，我要把这种精神用在学习上和生活上。一定要像她那么的认真和执着。还有一件事就是小豌豆对付不喜欢吃的青菜，和她的好朋友一起想了一个办法，就是每个人带的午餐在一起，找出他们各自喜欢吃的吃，她的奇思妙想在每个故事里表现的各不同，总之非常喜欢她。她和我一样喜欢穿妈妈的长裙，我记得我上幼儿园的时候把妈妈的口红往脸上画，想起来就觉得特别好笑。
她在学校里和家里发生的事情总是让我联想到自己。每个故事都是那么的有趣而生动。让我回想起了我的一年级的美好时光。我要像小豌豆一样，学习她做个人见人爱的小女生，期待我的二年级时光赶快到来吧！
《豌豆》读后感5今天过得好充实，日记及读后感--蔡思琪。上午完成写字一张，数学题一百道，背"弟子规"。下午练琴，做英语作业。晚上，我练习跳绳和仰卧起坐。在爸爸的指导下，我从一个仰卧起坐也不会做，到现在可以做20多个了，我很开心，还是要继续锻炼。今天回到家之后，我要帮奶奶扫地，拖地板。每天做一些家务活，可以减轻奶奶的负担，同时，自己也学会了做各种家务的本领。比如扫地，拖地板，浇花，擦桌子，我感觉自己长大了。
今天，我参加了社区活动。活动的主题是"环保创意我来秀"，意思就是利用废旧材料做成一个有用的东西，。走进社区的活动室，里面有很多同学，还有很多家长。老师说："用这些材料做出一个自己喜欢又有用的物品吧。"开始做了，我用塑料瓶做了一个"草裙娃娃"。活动结束以前，老师要求每个同学介绍自己的作品。要说明用的是什么材料，做成什么样的物品。我根据老师的要求，介绍了自己的"草裙娃娃"，老师还表扬了我呢，说我做得好，介绍得也好。通过这次活动，我了解了什么叫做环保，什么叫做节约。小豌豆是一个聪明又可爱的.小女孩，她爱唱歌，也爱跳舞。她上一年级以后，又多了很多好朋友。她尊敬老师，帮助同学，在老师和爸爸妈妈的帮助下，慢慢地成长。她给老师送贺卡，帮同学减肥，当同学生病时，她还会去看望他。我要向小豌豆学习，学习她爱动脑筋，帮助和关心同学，尊敬老师。
《豌豆》读后感6今天，老师带我们去六盘水市图书馆看书。
我走进了少儿图书馆，看了一本《豌豆上的公主》。这本书是丹麦著名童话作家安徒生写的，他是世界童话的创始人，他一生中写了168篇童话，而《豌豆上的公主》就是其中的一篇。
这篇童话主要讲了从前有一位王子，他想娶一位真正的公主为妻子，于是他在全世界找公主。
他见到了不少公主，可是无法知道她们是不是真正的公主。于是，王子悲伤的回了家，因为他很想找到的是一位真正的公主。
突然有一天，可怕的暴风雨来临了，天空中雷电交加，很让人害怕！这时有人敲开了宫门，老国王在过去一看，外面站着一位自称是真正的公主的人，老皇后心里想：好的，马上我们就可以考察出来天是不是真正的公主。她什么也没说，走进卧房，把所有的褥子都搬开，在床板上放了一颗豌豆，再放了许多的褥子垫在豌豆上。
那晚，公主就睡在那。第二天一早，大家问公主睡得怎么样，公主说到：“太难受了，我几乎没合上眼，我感觉一直有一颗豌豆在我的褥子下面。”最后，王子和公主生活得和和美美、恩恩爱爱。
读了这篇童话，我知道了原来丹麦公主的皮肤是这么嫩，我真想知道是真的还是假的，长大了我一定要去看看。
《豌豆》读后感7到今天为止，我已经读完《一年级的小豌豆》这本书了，但是，书中小豌豆天真、可爱和烂漫的声音还连连不断的回响在我的耳边。
小豌豆的脑袋里总是冒出一些稀奇古怪的想法，比如说：当“理发师”给吉布剪头发、当“训练员”指挥阿隆减肥、当“公主”下妈妈一大跳、当“圣诞老人”送爸爸妈妈礼物……这些想法虽然让人发火，但是小豌豆还小，她不懂，只按照自己的想法去做，这样也许会是错的。虽然这些想法不恰当、太离谱，但是，会让老师更喜欢她，让同学们更信赖、信任小豌豆。
“小豌豆”这名字读起来会觉得很可爱，也很奇怪，当然我也疑惑不解。
《一年级的小豌豆》的第9个故事，还让我们懂得不能忘事，要珍惜好自己的手套，因为“小豌豆”就是没有好好的保护才丢掉了11副手套，真是不可思议！
小豌豆和蓝草吃酒心糖，装大人碰杯、喝酒，最后，还醉了哩！
读完了《一年级的小豌豆》让我找到了我自己“天真的影子”，“小豌豆”还懂得了许多的道理，只依靠自己的想法做，有时是不可能的，但有时会起很大的作用。
《豌豆》读后感8豌豆说:“我要飞到太阳上去”。小男孩把它装进了里,射了出去。 小男孩问第二颗豌豆:“你想到那边去”?
第三颗、第四颗怕被射出去,就寂静的溜走了。
小男孩拿出了第五颗豌豆,问:“你想去那边?”
妈妈:
“我想去能给别人带来高兴的地方”。豌豆说。
小男孩把第五颗豌豆射到了花盆里,花盆的主人是一户很穷的人家,他的密斯病了。这天,他的妈妈出去干活,他看到盆里有一颗小嫩芽。和风吹过,嫩芽好像在跳舞,又好像在说你的病一定会好的。范爱农读后感100字
公然过了几周,小密斯的病真的好了,从此,小密斯每天都陪着豌豆苗,和它说话,对他唱歌。
这时,玩的小男孩从窗下走过,豌豆花悄悄的摇了摇,好像说:“我现在是最幸福的豌豆花了”。五颗豌豆读后感
这个童话故事讲的是:一个豆荚里的五粒豌豆,经过豆枪飞射出去,去完成本身的空想!这五粒豌豆中有三粒进了鸟的肚子里,有一粒一直躺在沟渠里,只有最后一粒飞到了顶楼一个病女孩的窗台的缝隙里,经过风吹雨打、日晒雨淋,它竟然发芽了,长出长长的藤蔓,还开出一朵俏丽的花,高兴得像个天使。小女孩惊喜地发现豌豆的生命力云云强大,她欣喜地笑了。她想:“本身也会好的。”她看着它,本身一天天好起来了。
这个故事启迪我们:资助别人找到高兴的人,本身也会很高兴。在生活中碰到需要资助的人,我们应该尽本身最大的气力给他们送去暖和和眷注。
《五粒豌豆》讲一个豆荚里的五粒豌豆,想出去完成本身的空想!有三粒进了鸟的肚子里,有一粒一直躺在沟渠里,最后腐烂了。只有最后一粒飞到了一个病女孩的窗台外,经过岁月的洗礼,它不但发芽了,并且开出了绚丽的花朵。豌豆坚强的生命力,激起了小女孩强烈生活下去的信念,她惊喜万分。厥后小女孩古迹般地好了。
《豌豆》读后感9从前，有一位王子，一直想找一位真正的公主做伴侣，可是，他几乎走遍了世界每一个角落，也想了很多办法，没有找到。
一天夜里，刮起大风，下着暴风雨。突然，门外响起了敲门声，站在门外的是一个可怜的小姑娘，她浑身浇湿，冻得发抖。”对不起!我是真正的公主，请让我进屋暖和一下吧!”
王后虽然觉得小姑娘一点不像一位公主，可还是收留她过夜。王后想到了一个办法，把一粒豌豆放在床上二十床被褥的下面，来证明她是不是真正的公主。
第二天，大家纷纷问小姑娘睡得怎么样埃小姑娘不好意思地说“我睡得太难受了，不知道什么东西，硬硬的，弄得我全身发青发紫，不过我还是非常感谢你们收留了我。”
这下，大家终于知道了，小女孩的确是一位真正的公主，因为压在被褥下的豌豆，她居然都能感觉得到，只有真正的公主，才能有这么娇嫩的皮肤啊!
王子高兴极了，一位真正的公主找到了。
幸福和成功一样，只属于起挫折和考验的勇敢者，而真正的公主面对考验时没有退缩，最终，她收获了幸福。
《豌豆》读后感10第一次看到《一年级的小豌豆》这本书，是小凡刚升入一年级不久的时候。我在书店看到这本书先是被它的书名所吸引，因为小凡也是刚升入一年级，我就想着或许这本书里有经验是我们娘俩可以借鉴的，所以就买了回来。每天晚上睡觉前我会和小凡一起读一块小故事，每每读完小凡都要求再读一块，我说不行，要睡觉了，小凡就央求说妈妈你再告诉我下一个故事的题目是什么就行。然后她会自己感叹说原来上一年级这么好玩呀。她对这个活泼可爱、古灵精怪的小豌豆喜爱极了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵边说，妈妈你知道小豌豆是哪国人吗?我说当然是中国人，小凡说不对，是日本人。我说哦，为什么?小凡说你不是说机器猫和蜡笔小新都是日本的动画片嘛，然后机器猫里有叫大雄的，蜡笔小新里有叫风坚和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他们的名字特别的像。而我的同学都叫于博涵哪、杨凯博啊、宋廷威啊，和他们的名字都不一样。所以小豌豆一定是日本人对不对?听她这么说，我不禁一笑，孩子们的视野真是比大人们想的宽的多。然后在读到“生一场幸福的病的时候”，小凡对我说，妈妈我也生一场幸福的病，你也去超市给我买一堆好吃的回来好不好。我说可是你并没生病呀，小凡说不会假装嘛，我就假装真生病了，你就去给我买一堆汉堡包回来好不好?看小豌豆总丢手套，小凡就觉得她和自己很像，就问妈妈是不是小孩子都是这么糊里糊涂的。然后又因为看了圣诞老人是女孩，我说你看小豌豆多懂事，还知道给爸爸妈妈送礼物，小凡憋了好一会儿才小声说，可是你们也从来没送过我圣诞礼物呀。这些都让我和她爸爸不禁莞尔一笑。
这些小故事在给孩子带来阅读乐趣的同时，也能让孩子从中明白一些简单的道理，比如做事不能总是丢三落四，要乐于帮助别人，要爱护小动物等等。这样不但培养起她对阅读的热爱，也让我们家长重温了童真童趣。希望我们的孩子们都能像小豌豆一样幸福、快乐的生活下去。
读《一年级的小豌豆》读后感400字
下面我给大家说一下小豌豆有哪些聪明、调皮、可爱的地方吧！
中午吃饭的时候，小豌豆的几个同学都比较挑食，小豌豆就想出了好办法：几位同学在一起就餐，一起分享每人带来的午餐，有的同学不喜欢吃的菜，有的同学却喜欢吃，这样总有一道菜是自己喜欢吃的。我看到这里的时候：我想到了祁老师平时跟我们说：“好东西要大家一起分享”！生活中我们班的同学也是这样做的`，我们吃过午饭的时候也把自己带的水果拿出来和小朋友们一起分享。
还有一件事就是：小豌豆为了扮演公主，她把爸爸的黑毛裤拆下一截，给自己做了一头卷发，结果爸爸的毛裤就变成了齐着膝盖的五分裤了。然后拿出妈妈的连衣裙当作公主的拖地长裙，拿出妈妈的化妆品把自己的脸上涂得花花绿绿，然后“美美的”走到妈妈面前，要给妈妈一个惊喜！这就是小豌豆的调皮之处。
读了这本书之后，我觉得我们一年级的小学生应该向小豌豆学习，做聪明、勇敢、活泼的小学生。
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