小屁孩日记读后感，读完一本经典名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家整理的小...
小屁孩日记读后感
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家整理的小屁孩日记读后感350字（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小屁孩日记读后感1我曾经看过一本书，名叫《小屁孩日记》。里面的一段很吸引人，故事是这样的：主人公格雷说，他的新年誓愿是帮助别人进步。可事实上所有人都没有实现他们的的诺言。
老妈说，她从今天起要上健身房，可她整个下午都在看电视。老爸说，他要严格控制饮食，可他晚饭后在地下室里把巧克力全部吃得干干净净，被格雷逮个正着。就连他的小弟曼尼，也实践不了自己的誓愿。今天他跟每个人说他已经是“大男孩”了。要和亲吻奶嘴永远告别。然后，他把自己最心爱的奶嘴扔进垃圾桶里。结果，这个新年誓愿持续不到一分钟就完蛋了。
读完这个故事，我很有感想：不管干什么事情，说来容易，做起来难哪！就拿我来说吧，以前我也雄心勃勃地给自己立了一些目标：每天弹琴一小时、每周至少写一篇日记、每天跳绳600下……，但是，这些目标最后都以半途而废告终。看来，我应该从这个故事中汲取经验：不管目标大小，只要下了决心，就得坚持不懈、持之以恒。这是最重要的一条准则。
小屁孩日记读后感2今年暑假，我读了一套《小屁孩日记》。这套书一共有十本，是一个美国中学男生格雷的日记。
格雷是一个很懒的人，他不想自己洗衣服，就模仿妈妈的口气给保姆写便条，让保姆帮他洗。
他还是一个搞笑的人，他害怕海浪，因为他注意到所有的海洋生物都在水里随便大小便，他说：“似乎只有我被这个问题所困扰。”
他也是一个聪明的人，他欠了别人83美元的“巨债”，于是他想了一个“VIP草坪服务”的计划。
他是一个很有创意的人，他用好朋友罗利的婴儿游泳池和两瓶番茄酱做了一个“血之湖”，吓唬别人。
我很喜欢格雷。看这套书的时候，我经常会被他做的事情逗得哈哈大笑，有时会跟着他一起紧张、害怕、兴奋。
这套书里面有很多插图，很幽默。
我现在每天也写日记，但是没有格雷写得好玩。我一定要继续努力，争取比格雷写得好。
小屁孩日记读后感3《小屁孩日记》这本书是美国小说家、漫画家格雷写的。格雷写这本书的时候已经30岁了。他把自己还是小屁孩时发生的有趣的事情记录了下来，这些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。这本书现在成了全世界的畅销书。
我最喜欢读《小屁孩日记》这本书，因为他把日记写得很搞笑，他能给我带来快乐。
请看：初二的时候，在同桌男生回答老师的问题时，他偷偷把他的椅子移开，让他的屁股结结实实地亲吻了地面。初三的时候，他们上篮球单元课，女生在体育馆的一边，男生在另一边，有一个叫安东尼的男生很捣蛋，他想：如果丹尼尔投罚球的时候把他的裤子扒掉，一定很爆笑。之后他果真动手了，结果，全场失控了。大家开始相互乱扒裤子……从此一切变得惨不忍睹。
读了这本书，我也想像格雷一样写出他那么多，那么有趣，那么好玩的日记。所以我从现在起要像他一样，认真写日记，把有趣的事情记下来，给大家带来快乐。
小屁孩日记读后感4寒假里，我又重新读了一遍《小屁孩日记》。米多的老师是甜老师，她长的很漂亮，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。我的老师是王老师，也长的很漂亮，说话也很甜美，就是没有酒窝。在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是《美术课》、《考试》、《牙又掉了一颗》和《收拾卫生》。米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。
在《考试》中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。我和米多一样都在一年级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。我们在一年级的时候打扫卫生，不需要老师帮忙就能把教师打扫的干干净净。而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。
作为小屁孩的我们，每天都在幸福快乐的生活、学习。
小屁孩日记读后感5小屁孩是《小屁孩》日记的主人公，这本书就是他的日记集，很有意思的。小屁孩这个人呀，我感觉他很幽默，很调皮。
小屁孩给我第一印象特点是非常搞笑。比如说，有一次“小屁孩”和“罗利”不小心将同学的`爱车给弄坏了。为了避免挨揍，他“急中生智”，和罗利慌不择路跳进土沟里，真可谓能屈能伸。
小屁孩写日记非常细心，每一个细节都记的非常详细，让人一看就明白，这是值得我学习的。
小屁孩的作文能力还不错，能够把人物写的很生动，活灵活现的。小屁孩呆在那个土沟里，连大气都不敢出，那个独特的心理活动很出色。
小屁孩很有一个与众不同的地方，他的业余爱好吃糖果。他还擅长把2公斤的沙袋放在头上，保持10分钟不掉。
这本书给我留下了深刻的印象。
小屁孩日记读后感6爸爸给我买了几本小屁孩日记，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。
这本书的主人公是一个快乐、机灵、活泼的初中男孩格雷·赫夫利，他是一个瘦小的男孩，圆圆的头上有三根头发。总想万一被同班的大块头欺负怎么办，但他的头脑是最机灵的，他爱打电子游戏经常会被爸爸或妈妈赶出去散步，但他其实是去朋友家继续打游戏，回家前再用淋浴冲一下让别人以为他出去运动去了，还有他的好朋友罗利，他和罗利很要好，但各自的爸爸却不喜欢对方，但这两个人还是经常一起玩，从这里我看到他们的友谊很深。别看在外面格雷和机灵但人外有人，所以回到家就会被哥哥罗德里克捉弄，有一次爸妈不在家，罗德里克在家里开派对，格雷刚下地下室就听见关门的声音，直到第二天早上罗德里克还威胁格雷让他打扫，这可真可笑。
读了这本书我体会到格雷和罗利的友谊很深。
小屁孩日记读后感7有一套书，让我感受到了写日记的乐趣；有一套书，让不喜欢写日记的我拿起了日记本，拿起了笔；有一套书，令我百看不厌……这套书，就是《小屁孩日记》。
主人公格雷学习成绩虽然不好，但耍小聪明可是无人能及的哦！如：为了躲避内容复杂的尖子班，想进容易的基础班，故意不好好读文章；犯了错误被证人看成罗利以后，想尽一切可能嫁祸给罗利；老爸让他去锻炼，他却跑到朋友家打电子游戏，回来把水浇在身上，好像真的满头大汗，刚刚锻炼回来一样，等等。
这套书让我发现，原来写日记可以记录现在发生的点点滴滴。把有趣的事记录下来，永远都不会忘记；把失败的事记录下来，可以反省、总结过去的失误，永远都不会再犯同样的错……把现在的快乐时光保留好，将来再看一看，你就会发现，如今的你是如此天真、烂漫，这段愉快的童年，永远也不会忘记……
写日记的好处可多了！大家一起写日记吧！
小屁孩日记读后感8这个寒假，我读了一本书，那本书叫《小屁孩日记》。它主要记录了一个叫格雷的男孩发生在他学校内的事。
而在许多故事中，我最喜欢的一篇是讲了格雷为了去参加聚会，努力让自己参加进入校内的乐队，为了让自己能进入。格雷想让父母给自己买圆号，可是爸爸却依着格雷曾经学钢琴失败的前车之鉴，极力反对，最后，格雷答应爸爸，每天都要吹圆号。可是，格雷一心却在聚会上，他甚至还搞来别人练习的视频以来敷衍。但是，他没想到，只有在木管乐器对的队员才能参加，而且自己还要表演。在即将要表演时，又意外被锁在了房间，被他的父亲以为是临场逃脱，还害自己吃了苦头。
读了这本书，我认为格雷挺傻的，为了参加派对不顾一切，结果到头来，不仅没有得到去的机会，反而还要参加表演，真是得不偿失呀。
所以，我们应该应以为戒，不要耍小聪明，到头来，还会害了自己的。
小屁孩日记读后感9我喜欢读书，它就像我的好朋友和我形影不离，每天我都会挤出时间来看书。最近我喜欢上了一本书，书名是《小屁孩日记》。
这是一本由美国孩子格雷用日记的形式记录出他日常生活的书。故事里的主要人物有：格雷和他的爸爸、妈妈、哥哥、弟弟，还有他的死党—罗利。这本书讲述很多令人捧腹大笑的故事，让我明白了很多的道理。书中抒发了作者快乐、难过、愤怒的心情，不时地格雷还能冒出一些奇思妙想。
格雷是一个乐观向上的孩子，他的弟弟曼尼几乎每个月都偷格雷的零花钱，格雷每次跟妈妈告状，可是妈妈都向着弟弟，他很生气但又没有办法。于是格雷想找份工作赚回损失的钱。他发现了一个除草的广告牌，他把除草师傅的头像改成自己的头像，扛着广告牌在街上溜达想让别人雇佣他。后来有人雇佣了他，可是格雷不会使用除草机，把草地弄得乱七八糟，最后虽然格雷学会了使用除草机，但雇主不满意他的除草技术，没有给他工钱，他的赚钱计划以失败告终。尽管他遇到了挫折，但他因为学会了使用除草机还是很开心。
之所以我喜欢这本书，是因为我佩服格雷百折不屈和乐观向上的精神，如果我能够见到他，能和他成为朋友，那该有多好啊！
小屁孩日记读后感10《小屁孩日记》是我最喜爱的书，我有时候会拿着它看个不停！
这本书写的是主人公格雷和他的家人发生的一些事情，比如弟弟曼尼的画，画了两个人吵架，他自己在中间捂着耳朵，他的父母看到这幅画还以为吵架的人是他们，其实弟弟画的是格雷和格雷的哥哥。他家的糗事很多，多数糗事都是格雷引发的，但他还是很乐观地过日子。书中有一节写到格雷的裤子不小心坐到巧克力兔子上，为了遮丑只好用一条围巾包着，走进教堂时，围巾不小心掉下来了，有个小孩说格雷把屎拉到裤子上了，格雷无语。
读完这套书，我知道了即使倒霉事再多，也要乐观一点，就像格雷一样；做错事要反省一下，格雷他妈妈就是这样教他的；如果说脏话，按格雷妈妈的惩罚会往格雷嘴里塞肥皂，让他引以为戒。所以做人要做到以上几点，这样才会在人生的道路上不断的进步。
小屁孩日记读后感11我叫崔露予，今年暑假哥哥给我介绍了一本书《小屁孩日记》，这可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，主人公格雷是个机灵、自恋、胆小又懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记。
可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的记者；他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿衣服，装成出了一身大汗的样子；他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班——这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的弟弟曼尼也总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，他用这种既有漫画图片又有文字的日记把自己的童年记录下来太好啊，我们大家都应该向他学习，养成写日记的习惯，提升我们的写作基础。
小屁孩日记读后感12暑假妈妈给我买了三本书，是小屁孩日记系列图书，有学前班的、一年级的也有二年级的趣事多。我看书慢，这也是妈妈经常唠叨我对我的评价。所以我暑假只看了两本书。
小屁孩米多太有意思了，比我可是调皮多了，我也没有他那么多问题，那么多坏点子了，可是他的故事也说到我心里去了，有好多的有趣的事我感觉怎么和自己的经历一样啊，看电视啊，玩游戏啊，要想办法和妈妈争才行，因为呀家长都喜欢我们学习再学习。可是我看电视能入迷，学习为什么就不迷呢？妈妈总是强调我要养成学习的好习惯，怎样才是好习惯啊！
我要学习写日记，但是米多乱给老师起外号我不喜欢，他那样做不乖，我们应该尊重老师和家长，他们管我们、训我们都是为我们好。
东史郎日记读后感
下午捡起尸骨，装进田中做的盒子里，将另一片尸骨埋在他战死的地方，又削了一段高三尺左右的圆木头，用铅笔写上我完全能推知他想说的话。他是想哀求：“请你千万别说出去是我杀的好吗？”“田中君！”我用鼓励的口气用力喊道，“没什么可担心的。是因你的子弹而死，还是因谁的子弹而死都不清楚。这些都是战场的常事。无论发生什么事，就是嘴烂了我也绝对不会对任何人说的，所以请你放心。中队长什么都不知道。我什么也没说。相信我，放心吧！”听我这么一说，田中一直恐惧颤抖的手在黑暗中紧紧握住了我的手。我的手都快给攥疼了。“对不起！谢谢！”声音不高，却充满了信赖、感谢和喜悦。“就什么也别想了，打起精神，吃压缩饼干吧！”我说完，心情不由得欢快起来，有滋有味地抽起了烟。这一段写读后感，请求各位大侠，快快答题！看完了《东史郎日记》，拖的时间比较长了，总算是卸下了心上的一个包袱。同时还把《东史郎日记图证》看了，这两本儿书一起看，就更能够体会到那种历史记载的真实性了。
之所以要看这日记，主要是我想看看日本兵当时到底是什么精神状态的，因为往日的对于日本侵华中对日军本身状态的描写太少了，总是片面的看中国人眼中的日军我感觉反倒是对历史的不尊重。这本日记按其编著前言所说为了保证其完整的资料性，所有的语言都采用直译，而文章里出现的历史地理知识的谬误，编辑们也都做了相应的注释，而未对原文本进行更改。这样好，这样资料的客观性就保持住了，这样这个中文版的《东史郎日记》就有很大的收藏价值和学术价值了。
《东史郎日记》中的大部分内容并非东史郎战时所写，而是在他因得疟疾回日本养病后退伍之后进行的整理时详细加上的内容，日记里 不少语言都在提示这是他凭着自己的回忆写的，很有可能战时他所记载的只是个框架或者只言片语，等有时间了才整理成了现在的样子。文章包罗万象，记录了作为 一个普通的日本兵在战场上看到听到体会到的方方面面，里面记载的所思所想尽量保持真实，并没有因为军国主义的社会现状和宣传等等而在笔下修改了自己的想 法。如此的第一手战地材料我这里确实不多，太多的都是被艺术化了的。《东》 一书中也用了不少艺术化的手法，但多是在抒情和感慨，是他的思想活动，并不涉及小说式的人物设计和戏剧性情节。可以看出当时在日军队伍中所流传的说话方式 和修辞手法，以及日军扫荡、征用等制度背景，还有日军军队内部纪律、他们的思想动态、宗教信仰，等等很多，还涉及到了大量的当时日本文化状态，在日军眼中 的中国军队面貌。从东史郎这个点，一叶落而知天下秋，当时整个中国战场的格局和景观也能够大略的看到一些了，再综合其他方面的资料，比如说我这里还有一本《我认识的鬼子兵》等，当时中国抗日战场的真实情况差不多就能够得到比较完整和丰满的还原了。
如此，再去把握什么战争题材的小说，我觉得才有一定的说服力和感染力，否则难免会出现单薄和偏激。不管战争如何的泯灭人性，战争的双方参与者以及老百姓都是有血有肉的人，他们各自有各自的利益和文化背景，对于如此大的题材里说，做到丰满是很不容易的事情。
东史郎在日记里说，语言不通是最讨厌的事情，有时候抓到老百姓怎么问对方都听不懂，本来不想杀他，但到最后问烦了仍旧不知道对方是不是中国军人，就杀掉了；到了后来抓到了老百姓，索性也不问了，知道问了也白问，就直接杀了。日军屠杀中国老百姓的心理活动从日记里看是很复杂的，并且中国人和日本军人的思维方式有很大的不一样，双方如果有了共同的文化背景或者近代制度和科技改革背景的话，说不定能够避免很多不必要的伤亡。中国军队和日本军队的作战思维方式也不同，从《日记》中可以看出当时国民党军队还印发了不少日本军队建制、纪律、兵器、风俗等等方面的情报材料，日军方面也找中国翻译，说明战时摸清对方到底是在干什么这个一直都牵扯了军方大量的精力。双方都不知道对方到底要干什么，然后就一味的敌对，最终吃亏吃苦倒霉还是一般般的老百姓。
如果不拿敌对的关系来考察战争双方，仅仅看成是一次意识形态上的大规模冲突，也就是说不从军事国防的角度而是从人类思想行为学的角度来考察战争，我感觉 这种敌对和侵略真是愚昧的和滑稽的。当然这出滑稽戏表演得非常大，动作很大，动辄就是哪里废墟了多少人死亡了，种族宗教或者政体之间的盲目误解和猜度导致 了他们最终花大力气进行起了壮观的大游戏。自然也是有野心的，经济和生产力的发展膨胀，导致对自然资源和领土的争夺是不可避免的，即使是在现在这个和平的 社会，为了争夺一个铁饭碗，人与人之间的勾心斗角也是常常发生的么。结果就有人会提出新秩序，有人会提出什么方面的践踏另一群体的理论，人们主动或者被动 的认同了这些想法之后，然后就是实现他。当这些想法完全支配了你的精神，洗脑了，失去了思考和行为的独立性了的时候，可怕的盲目就会发生了。所有的战争双 方都会告诉自己队伍我们是正义的，然后利用人们心里的善，比如说忠于祖国，比如说净化世界，比如说建立大东亚共荣圈，比如说全世界的共产主义化，这些善在 盲目的狂热的情况下，物极必反，却成了一个个巨大的恶。然后就是不顾一切的攻击与抵抗，枪来炮往，仇恨越积越大，最终是全盘的毁灭，什么也没有造出来，或 许多多少少的造出了一些战争文化或者战争亚文化，比如说日本战后变态阐释文化的诞生，但终归这些离他们当初的理想南辕北辙渐行渐远了。侵华战争不但毁灭了 相当量的中国文化，也同时毁灭了日本文化，无论日本战后多么重视自己文化的重建，他已经伤筋动骨严重残废了。
我奶奶小时候在大连住，那时候正 是日本控制大连的时候，日本提倡女子受教育，我奶奶因此还跟着上了一年学，之后来北京了，也就退学了。我奶奶经常跟我提到当时的日本人，说并不是那么坏， 尤其是她的日本女邻居，很好的人，那时候我奶奶十五岁，现在她对有些大连的事儿还记忆犹新。在《东史郎日记》中也提到了大连、开封等当时的日控区，自然也有肮脏失败的角落了，但用东史郎的 话说，这里都是难得的和平的地方。不知道，站在中国方面那些地方是沦陷的，里面的人都是亡国奴，是要学习日语被日军安抚的，是享受不到基本人权的，可在日 军眼里，他们把占领的地方看成自己的地方，把那里的人看成是自己的人，只是说的话不一样，在日军的逻辑里是哪里有反抗哪里就要有屠杀，如果不反抗，让我们 顺利占领，我们也会对你好的。烧杀淫掠在日军的解释也与中国方面不同，我感觉这简直是两个哲学体系。日本军人把自己当成天皇的孩子，神所挑选的战士，他们 进行的是“圣战”，注意，这个词里面有很大的浪漫的思考成分，是有邪教氛围的。日军追求的是天真烂漫，无论考虑生死还是报国，都有这方面的味道，可以说是 有些幼稚的，而我感觉中国军队始终都没有把日本鬼子当孩子看，中国军队的这种观点有时让日本军人感到自己还挺委屈的。日军将领是管理这些孩子的人，他们总 会有些家长气质，可实际上也是孩子。在日本只有一个大人，那就是天皇，剩下的都是孩子，将领是孩子王。他们军队的整个游戏规则很简单，即使是一个新兵从未 上过战场的，但只要是来了就当了官，那就会被士兵们无条件服从，或许有的时候会发生下级对上级的攻击和殴打事件，但打完了就完了，谁也没在乎那个指挥权。 当领导死了，马上就会出现一个代理领导，根本不用跟上级打招呼，所以直到一个大队最后只剩下几个人了，仍然能够保持完整的纪律和仪式，这些我想都和中国军 队是不同的。思维方式太不同了，这个差异下，如果是中国侵略日本的话，可能中国就会输掉，但当时日本侵略中国，他们对中国的东西只了解一些皮毛，就过来招 摇，不输掉才怪呢。虽然开始的几次仗都打胜了，但也只是争夺了地盘，暴力控制，至于中国人，不管他们怎么砍杀，仍旧根本就没碰到一根汗毛。从这一点看，《东史郎日记》对于中日文化交流是很有现实意义的，当年的误解，通过这些战时的文本，希望能够得到一些冰释吧。
《东史郎日记》中说到了华北战场，上海南京战场，中原战场，徐州战场和武汉战场，因为后来他得了疟疾，对后来的情况有些记不清楚了，所以这个日记并没有被整理完整。在和《东史郎日记图证》对比的时候，可以到看当时日军侵华的大概思路和中国军队的反侵略思路，当然对抗日军事问题的分析要比这个日记里说得更明白更宏观。东史郎从一个刚上战场的新兵到一年之后他作为一个普通的日本兵能够很准确的抓住自己在战场上到底是在干什么，并且很能动的提出并执行了一些战斗计划，尽管也有失败也有牺牲，我能够从中感到战争的确是很锻炼人了。《日记》反复提到这么一句名言“所谓战争就是不断的走路”，真够经典的！很少有描写战争的文章能够提到这一点，大多都去描写激烈的正面冲突了。东史郎身体不好，所以一直都是后备队，一直都是别人攻城他警戒，所以五百页的日记里就打过几次正面的仗，剩下的时间都是休整、走路，饥饿疲劳是他最大的痛苦。这点很真实。并且我感觉东史郎自从一出征就是被日本抛弃了的炮灰了，因为回国的事情永远也轮不到他们这些普通兵的头上，就是让他们东奔西走的不断的打仗打仗打仗，他们也是那个时代里典型的悲剧人物了，得到两块奶糖就跟见了亲妈似的了。
和平，在《东史郎日记》中只要不涉及到和中国军队的正面战斗场面，这个词就会不断出现，那怕在前线五十米之外打得正热闹呢，他在战壕里抽烟，也会感慨自己享受到了和平了。或许这是内心正常并未疯狂变态的士兵的普遍想法吧，他们在异国他乡更喜欢和自己的亲人通信，和自己的老邻居拉家常。这些思想或许也是导致他们对敌人痛恨和不留情的根源吧。东史郎会在行军途中欣赏周围的美景，这些可能想起来是有一些孩子气，不过我感觉他的这种精神状态要比当时中国军人健康多了。不清楚，或许这是中国对中国军人精神状态的宣传有失真实的缘故吧。
嗯，这本书和《图证》资料性很强，可以从里面挖掘的东西太多了，先说这些吧，呵呵。我就喜欢看别人日记，尤其是老日记， 不管表达水平有多么恶劣，对于一个时代来说他总是有充分的张力的，是可以进行大量的挖掘的，可能里面任何有用的道理都没有，但仅仅是那些文本的存在就已经 最充分的说明了那个时代的所有情况了。如果善于解读文本的话，我觉得看历史上的手记要比看当时的文学作品能够有更多更大的收获的。
贾里日记读后感
当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的关于贾里日记读后感范文，希望能够帮助到大家。
贾里日记读后感1“贾里与贾梅也能出日记？”怀着这种很新鲜又有点儿刺激的心理看完了材料。果然，我们可爱的秦文君阿姨又没有让我失望！
估计我是女生的缘故吧！总是觉得贾里的事儿总是特新鲜、特好玩儿！光是那种活泼调皮的语调、幽默可笑的大白话就让我深深地被这个大男孩所吸引了！哈！作为一个并不是很女性化的女生，这就是我追求的境界！我追求的境界就是如此！大大方方，爱说啥说啥。去他的优柔寡断，去他的风花雪月。咱们这类爽快人，读的也就是俩字儿！“爽快！”
尤其是那些密码的事儿，也特贴近我的生活。像我这样儿的马虎人，怎么会动尽脑筋像贾梅一样去编密码呢？于是，我的.密码永远都是987654321，如果不是，那就是清一色的生日日期。一次看开心网，竟发现这两个密码被评为全世界最白痴的十个密码之一！晕。
对了，忘了说，那些花边新闻也让我颇有感触。虽然咱们班里是绝对不会出现如此大胆的举动——例如递条子之类。但是，女生们在厕所里议论非非也是常有的事儿。当然，偶尔意味深长地“哦”一下也是有的。这些玩意儿也只能在咱们女生之间讲讲，老师是不能随便沟通的！但不料，我们预备年级时班主任却发现了，“我也是不愿意听，但是我在厕所里面你们又在说，我又不得不听。这些东西可真的是一点儿也不好……”全班顿时雷倒一大片。看来厕所也不是八卦的好地方。但如今换了一个男的班主任，绯闻女孩们在厕所里又聊开咯！
嗨，说了半天，忘了提我最大的感触：男女有别！正是因为男女有别，所以小小的两本日记却又如此大的不同。就在贾里活泼跃动与贾梅多愁善感的文字中，我看见了两个鲜活的青春期男女生。他们早就已经成为咱们的代表，连写的日记都与我们那么贴近。也正是因为男女有别，所以我相信没有一个女生不爱看贾里日记，没有一个男生不爱看贾梅日记！
贾里日记读后感2贾里是一个活泼的初三男生，他有个不听话的妹妹—贾梅。贾梅是个不听话的女生，贾里想多次帮助妹妹改掉坏习惯，可她当做耳边风；而贾里是个善良的男生，一次抢答比赛中，贾里他们班先强4分，而因为贾梅和贾里不是一个班而争了起来，贾里因不想看到妹妹生气，就让了3分，最终贾梅他们班反败为胜，而贾里很后悔，不过他心里也是美滋滋的，因为他帮到了妹妹，可是贾梅却不怎么想她只要自己赢了就开心，才不管她哥哥是否有让他她。
贾梅也是个任性的女孩，她们班刘老师跟她说话，她却当耳边风跟其它人谈笑自如，刘老师没办法，决定到贾里贾家跟贾里的父母谈谈，贾里知道后，警告贾梅小心点，晚上，贾梅好像无所事事，她趁着贾里不注意，带着爸爸妈妈出去了，那是，刘老师来了，因为贾梅和她父母不在家，所以回去了。贾梅回来后非常得意，她才不管刘老师的家访，贾里说那是对老师的不尊敬，可是贾梅才不管，她只要自己开心就好。还有一次，贾里爸妈重男轻女，哥妹俩都要 喝他们妈妈做的罗宋汤，贾里和贾梅争谁喝的数量多，贾里要喝4碗，贾梅要喝5碗，贾里第一个喝，喝了3碗就被称住了，第4碗是贾里硬着喝下去的，贾梅看到了，很害怕，偷偷换了一个很小的碗，这样的5碗，只等于2碗而已，贾里指着妹妹说：“这不算！你的碗这么小，5碗只等于2碗而已！”贾梅说：“干嘛？还不都一样是5碗吗！”贾里爸爸也说：“哎呀，你作为哥哥，让一让妹妹吧！女孩子吃多了不好呀！”家里只好硬着头皮答应了，心里很不甘心。
这对贾哥妹是一对特殊的哥妹，他们的态度都不一样，可善良的贾里觉得即使妹妹那么不听话、任性不过他始终是他最好的妹妹。所以我觉得贾里是个有爱心的哥哥。
小弟弟日记读后感20字
我的小表弟今年7岁，本名蔡博洋，小名乃美食小“菜”包也，此娃可爱无比，一双机灵的大眼睛，长着圆圆的鼻子，一个小小的嘴巴，皮肤白净，让人禁不住多看几眼，多亲几下，还有那一双小手小脚，肉嘟嘟地，跟猫爪子一样。
小表弟笑起来更可爱，你看，我一站到他面前，他便习惯性的按我的鼻子，我则立刻发出小猫“喵喵”的叫声，他嘴角已经微微向上提了；他又按了一下我的鼻子，我便装出小鸟“叽叽喳喳”的叫声，他已经开始咧嘴了；他再一次按我鼻子到时候，我立刻往前一跳，像一只狮子一样对着他大吼，终于，他哈哈大笑了起来，对着我的鼻子猛按一通，我便装作机器短路倒在地上，他“咯咯咯”的笑得更欢了，笑声充满了整个房间，引得我们也忍不住笑了起来。
因为如此，我们也很喜欢和他玩儿，我们把他抱上床，我和妹妹在床上，弟弟在床下，我们把他抱起来，然后示意弟弟开始，弟弟便飞快的跑起来，生出“魔爪”去抓小表弟，我连忙带着小表弟“东躲西藏”，小表弟虽然小，可肉嘟嘟的，一个回合下来，我们便累的气喘吁吁，可小表弟却毫不在乎，笑得眼睛都眯成一条缝了，在他的感染下，我们将所有的疲劳都抛之脑后了。
求《小屁孩日记》21读后感。
《小屁孩日记》读后感：
这几天我读了一本有趣的书，叫《小屁孩日记》。这本书听着名字就挺搞笑的，他是由美国的杰夫?金尼编写的，这本书让人看了哈哈大笑。
这本书很精彩，每一篇都有很有趣的图。故事中的人物有：主人公——格雷、老爸、老妈、哥哥罗德里克、弟弟曼尼和中学里最恶心的同学——弗雷格以及他的“死党”——罗利。主人公格雷头上长着三根毛，有着大大的脑袋，椭圆形的鼻子，还有一双圆圆的耳朵，他穿着短裤和大大的鞋子。这本书讲的是主人公在中学阶段的故事，在中学时，他很淘气，他身边的人经常做出一些搞笑的事情。所以每次我看这本书时都感到很快乐。
在生活中，在校园里我们也经常发生、出现与故事里类似的事。比如，有的时候，我们有些淘气的同学就会像格雷一样去“整一整”别人。
这本书是一本让大家解闷的书，建议大家有时间读一读。
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