《向着阳光奔跑》这本书是由28位著名儿童文学家写的美德少年故事，里面有孝顺的袁梓兼，他使我明白了像我们这样的独生子女，不仅享受大人的呵护，也要帮父母分担。还有跳向池塘救弟弟的贺立，他让我知道了我们要像贺立一样舍生忘死，救自己的亲人其中让我最印象深刻的是《姐姐的天使》王梓欣的故事。
　　王梓欣的姐姐王梓洋因为小时候摔了一跤，大脑受伤，被诊断为癫痫和二级脑瘫，生活不能自理，智力则一直相当于三四岁幼儿，更糟糕的是病情发作时异常暴躁，发病时具有攻击性和破坏性，两手挥舞着要抓东西。有次她朝正在照顾她的小欣脸上抓，至今还有痕迹呢！但是小欣并没有责怪姐姐，而是陪姐姐出门散步，喂她吃饭，哄她吃药，好像小欣才是洋洋的大姐姐。12岁的王梓欣用她瘦弱的肩膀撑起了姐姐的生活，一次次无怨无悔的照顾着，即使自己被伤害也在所不惜。读到这时，我的泪悄然落下，心想：多么好的妹妹呀！为了姐姐竟然不顾自己脸上的抓痕，帮她干这那，我也要当一个像王梓欣一样的好妹妹！想到这儿，我不禁想起姐姐和我在一起的点点滴滴。
　　记得又一次，我的脚摔伤了，疼的哇哇大哭，姐姐知道了，搀扶着我走进了离家不远的医院，到医院我们朝医务室走去，知道医生说没有大碍，姐姐那担心的脸上才泛出一丝微笑，他对医生声谢谢。然后就拿着红药水，仔细的帮我清理伤口，瞧她那小心翼翼的样子，好像生怕弄疼我。她就是对我百依百顺的好姐姐，所以我也要做一个处处为她着想的好妹妹。
　　《向着太阳奔跑》这本书不仅明白了许多道理，丰富了知识，我想此书教会我更多的是如何成长为一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
　　

时间如白驹过隙，倏忽间便从眼前飞过。此刻，我跟明礼班已经携手并肩走过了一个学期。回想这一学期的一幕幕，我总会不由自主地傻笑。这群孩子内敛中散发着活泼，调皮中带着可爱。我很庆幸当初我担任了明礼班的班主任。

在学期初，我还担心我能不能顺利地承接明礼之风？换班主任这件事会不会让孩子们无所适从？所以，在和孩子们第一次见面前，我就做好了本学期的班主任工作计划。满心期待着这群孩子能在新教育的引领下，享受教育的快乐，体悟教育的幸福。

接手新的班级以来，我秉承了上届班主任的教育理念。我把自己当做一名新成员加入了这个班级。当我让孩子们向我介绍班级时，我发现他们对于班名——“明礼”不太理解。为了让孩子们对班名有更清晰的认识，也为了新学期更有仪式感，我给孩子们写下了入班誓言。                          明礼誓言

我宣誓：

            我是明礼班的一分子，

            我要时刻谨记老师的期许，

            做一名讲文明、懂礼貌、

            明事理的好孩子。

            我要在老师的带领下，

            认真学习，坚持阅读，

            今日事今日毕！

班级誓言让学生增强了归属感和班级荣誉感。每天一次的入班宣誓，让新学期在新鲜别致中开始了。

最是书香能致远。为了让书香溢满教室，让孩子受到润物细无声的浸润，我给孩子们写了一首小诗——《阅读的力量》。

            阅读的力量
有一个美丽而神圣的地方，

那里有清澈的溪水，

悦耳的鸟鸣，

醉人的花香，

还有那梦幻般的殿堂。

我想飞到那个童话般的地方。

和小鱼一起嬉戏，

和百灵鸟一起歌唱。

我告诉自己：

只要我愿意，

只要我坚持在书中徜徉，

我就可以​长出一双飞翔的翅膀，

和晨星一起脚踏彩云，追逐梦想！

晨诵时我们读这首诗，阅读课上我们读这首诗。后来这首诗就成了我们的班诗。

做一件事情很容易，坚持做一件事情却很难。为了激励孩子们每天坚持阅读，我们采用了晓黑板软件进行读书打卡。不定时的，我会在教室公布大家的读书打卡结果，鼓励孩子们继续坚持。我们不仅在晓黑板打卡，还在班级群分享读书照片。只要看到孩子们的读书照片，我就会@他们进行鼓励。每月月底我们还会进行月度“读书小明星”的评选。

本学期我们共读了《夏洛的网》，进行了两次读书分享活动。第一次是精彩语段的分享。第二次是人物品析和读书感悟分享。两次读书分享活动，让孩子们更有充实感和满足感，对这本书也有了更深刻的理解。

为了推进阅读，本学期我们的课前三分钟活动只有一个主题——读书分享。“读书让我满足，分享令我快乐。”这句话每天都会呈现在孩子们面前。三分钟的读书分享，既为孩子们提供了交流的平台，也让孩子们释放自我，克服内心的惶恐，敢于大胆在众人面前说话。因为自信，所以敢于表达。

新教育说，教室不只是一个学习知识的地方，它还是一个充满温馨，充满爱的殿堂。在这间教室里面，我们没有生日蛋糕，没有华丽的生日祝福，但是我们有的是，同学们热烈的掌声和欢乐的生日颂歌，以及我精心为他们准备的生日赠诗。

农历9月到11月份，我们班有13个孩子过生日。生日当天我都会和同学们一起在教室为他庆祝。特别的日子，属于特别的你。一首小小的生日赠诗，让孩子成为当天的主角。

我们班有个孩子，他的生日本来是在农历12月份。他跟我说：“老师，我可不可以提前过生日？”我问他为什么？他说，他生日的时候，我们就放假了，就没办法在教室过生日了，就没有办法得到我的赠诗了。当时我内心还是窃喜了一番，原来孩子们还是特别在意的。所以我爽快答应了他。他整整提前了一个月在教室里过生日。那天也是他自己挑选的日子。

给孩子们的生日赠诗，刚开始都是以读书为主题的。后来的生日赠诗主要是对孩子的期许和鼓励。我尽可能的把他们的名字都写在诗里边。

生日：农历八月十二

赠墺洋

青青子衿，悠悠我心。

试问君顾，时常低吟。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

当为墺洋，鼓瑟吹笙。
生日：八月十九日
赠瑞泽

夏去秋来渐微凉，

正是读书好时光。

祥瑞福泽伴成长，

争做书香好儿郎。​

同学老师齐声贺：

生日快乐，陈瑞泽！
​生日：九月十一日

赠家乐

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

唯恐恍度日，流年易消逝。

读书品味至，家乐要坚持！
生日：九月十八日
赠喜盈

人心如良苗，得养乃滋长。

苗以泉水灌，心以理义养。

欢喜心中荡，读书有佳想。

盈盈一笑倾，耳目多精爽。
生日：九月十九日
赠帅昊

日光拂槛水绕廊，舞雩归咏秋风香。

好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

读书之乐乐何如？问问帅昊便知晓。
生日：九月二十五日
赠晨毅

晨光微露待朝阳，

云霄直上夺锋芒。

毅力恒心全带上，

还有什么可阻挡。
生日：九月三十日
赠艺凡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

秋风飒飒秋雨早，

秋露莹莹读书好。
生日：十月十三日
赠文华

桃之夭夭，灼灼其华，

尚家之女，文静如你。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。

尚家之女，卓越如你。
​生日：十月十七日

赠桐瑶

天朗气清白云飘，

心情大好唱童谣。

桐瑶最爱抿嘴笑，

灿若朝阳似花娇。
生日：十月二十六日
赠文博

气温骤降冷冰霜，

心情愉悦暖如阳。

文心所向读书郎，

博学多才走远方。
生日：十月二十九
赠佳巧

​小雪纷飞美如画，

片片晶莹似飞花。

佳巧端坐书窗下，

志存高远图奋发。​
生日：十二月十一
赠宇航

木落叶黄霜满天，

翠竹青松站校园。

挺立​寒风朔雪间，

告诉宇航志要坚。​
生日：十一月十二
赠渝添

北风卷地天气寒，

冬日读书心里暖。

正是学习好时间，

奋力奔跑是渝添。
生日：十一月十三
赠钰方

大雪节至草木黄​，

窗外麦田不自赏。

明礼班里好姑娘，

尽心竭力是钰方。
生日：十一月二十八

赠展翔
天高云淡风和畅，

冬日醉人是暖阳。

大展宏图创辉煌，

鹏程万里任飞翔。
​生日：农历十一月二十九日

赠玉梅

庭院墙角数枝梅，

傲骨凌寒独自开。

玉露清风时时在，

梅花香自苦寒来。

享受教育，你就多了一些生活的诗意。新教育令我改变了很多，它改变的不仅是我的行走方式，更重要的是它改变了我的教育心态。面对着班里的后进生，我不再抱怨。因为我知道，每一个孩子内心都充满着渴望进步的星火，这些如夏夜萤火虫般的点点星火，需要我们老师去认真呵护，让它更加明亮。所以，我一直在教室告诉孩子们：老师不嫌弃你差，不嫌弃你慢，但是老师嫌弃你懒！只要不懒，我们就不会放弃你，不会抛弃你！这也是借用了胡平伊老师的九字箴言“不抛弃，不放弃，不嫌弃”。

朱永新教授说：“你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。”这一学期，我努力地把自己当做一轮太阳，希望自己的光芒可以给孩子们带去温暖和希望。因为我知道，只有自己内心敞亮，才能普撒阳光。所以我要携一缕阳光奔跑，做那个心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声的老师，让这一群群孩子都向着明亮那方。