森林里的躲猫猫大王读后感50字(躲猫猫大王告诉了我们什么道理)

发布时间: 2024-09-01 05:03:27 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 95

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森林里的躲猫猫大王读后感50字(躲猫猫大王告诉了我们什么道理)

森林里的躲猫猫大王

[日]末吉晓子 文
[日]林明子  图

        彭懿    译

今天天气放晴了,阳光像睡眼惺忪的孩子,不情不愿地睁开了双眼,打着哈欠慢慢地探出了脑袋。窗台边的我们,虽然不能肆意享受阳光的灿烂,却刚好在此刻邂逅了一片黄澄澄的森林。

一起来看看《躲猫猫大王》,看看这本让孩子们都情不自禁想钻进去玩游戏的绘本吧!
我们看看扉页,一个小女孩百无聊赖的坐在一张蓝色的椅子上,神情落寞,她怎么了呢?
再看第一个跨页,小女孩其实刚从公园玩耍回来,只是她哥哥没有陪她玩,她根本没有玩够,她最想玩的,是躲猫猫。所以,她很不开心,慢悠悠的走,不想回家。
我们看看这幅图,小女孩钻进了篱笆,这时候,你看到篱笆是绿色的,地上散落着落叶,预示着什么?
一片金黄色的,迷迷蒙蒙的秋天的森林,小女孩的哥哥是穿过这片森林出去的吗?
接下来三个大跨页,是高潮部分,也是小朋友们最期待的部分。小女孩遇见了一个住在森林里的树叶人,他是森林里的躲猫猫大王,他们一起玩躲猫猫游戏,更让小朋友们兴奋的是,森林里的动物们都出来了,孩子们平常幻想中的,和动物们近距离接触也只能是在动物园,可是在这个金色的森林里,小朋友们跟着书中的小女孩一起,和森林里的动物们亲密接触,甚至还骑在大黑熊身上,这种场景不正是孩子们最心心念念的?
我们看看这个大跨页,注意到小女孩的表情了吗,她已经开怀大笑了,眼睛都笑眯了。跟前面那个百无聊赖,闷闷不乐的样子,判若两人,对吗?
再看看上面图1,图2两个画面,有什么不一样吗?注意画面的视觉效果和颜色布图,你发现没有,图2已经变成了浅紫色,不再是明黄色了,然后,你马上看下一个跨页。
小女孩这时已经回到居住的小区,找到哥哥了,小女孩的表情是怅然若失的,因为她发现,那片金黄的树林不见了,眼前只有零星的几棵孤单的小树,而,她还在想着躲猫猫大王的游戏呢!
我们看到这个跨页,确实有森林的痕迹对吗?或许,这里以前真的是一片森林呢,不过,发生在刚刚的一切其实仅仅是小女孩幻想中的景象,作者把孩子的心里渴望,自由,自然,童趣等融进了这本绘本,让我们小读者也读的酣畅淋漓,恍若在金色的森林里自由玩耍。
而现实中,小区里整齐排列的水泥混凝土房屋在晚霞中伫立着,唯有金黄色的草地和那几棵小树,提示着什么。

今天的绘本推荐就到这里了,一起看看这本温暖的绘本吧,看看你发现了什么。
请大家继续支持亲亲龙羊兔,我是龙羊妈咪,日更绘本,阅读共勉。

躲猫猫读后感500字作文怎么写?

《躲猫猫》是一本我非常喜欢的童话故事。这本书讲述了一只小猫咪和它的朋友们一起玩躲猫猫的故事。通过这个故事,我学到了很多关于友谊和团队合作的重要性。
故事中的小猫咪非常喜欢躲猫猫这个游戏,它总是能找到一个很好的藏身之处。但是,当小猫咪想要找到朋友们时,却发现他们都不在原来的地方了。于是,小猫咪开始四处寻找,希望能够找到他们。在寻找的过程中,小猫咪遇到了各种各样的困难和挑战,但是它从来没有放弃过。
通过这个故事,我明白了友谊的重要性。朋友是我们生活中最宝贵的财富,他们会在我们需要的时候给予我们帮助和支持。就像小猫咪一样,当它发现朋友们不在原来的地方时,它并没有气馁,而是努力寻找他们。这让我想起了自己和我的朋友们,无论是在学校还是在生活中,我们总是互相帮助和支持,共同度过困难和挑战。
此外,故事中的小猫咪还教会了我团队合作的重要性。在寻找朋友的过程中,小猫咪遇到了很多困难,但是它并没有一个人去面对这些困难。相反,它和其他动物朋友们一起合作,共同解决问题。正是因为有了团队合作,小猫咪才能够成功找到朋友们。这让我明白了团队合作的力量,只有大家齐心协力,才能够取得更好的成果。
通过阅读《躲猫猫》,我不仅仅是享受了一个有趣的故事,更重要的是从中学到了很多有益的东西。这个故事教会了我友谊的重要性和团队合作的力量。我希望将来能够像小猫咪一样,珍惜和朋友们的友谊,并且在团队中发挥自己的作用,共同创造美好的未来。
总之,《躲猫猫》是一本富有教育意义的童话故事,它通过一个小猫咪的冒险故事,向我们传递了友谊和团队合作的重要性。我相信,通过阅读这个故事,每个人都能够从中受益,并且在自己的生活中运用这些宝贵的经验。

躲猫猫大王写作文

1. 躲猫猫大王的作文怎么写

《躲猫猫大王》读后感(400字-500字)

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五年级读后感:《躲猫猫大王》读后感(400字-500字)

阅读:788次 页数:2页 2021-01-04

五年级读后感:《躲猫猫大王》读后感(400

字-500字)

这个暑假对我来说,真的不太热~因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游,感觉清爽自在~而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头,便被吸引住了~

这个故事的主人公是一个智障儿童,但是在童年的“躲猫猫游戏”里,小勇从来也没有被当做智障儿童看待。他被真诚的纳入到童年的集体游戏中,而他的那些不属于正常儿童的思维和行为,也从来不被当做异类看待。作者真实、准确地把握住了童年的视觉。当小勇不得不离开这些与他一起分享童年快乐的伙伴时,他凭自己的力量再次“躲”了起来。这是小勇用他自己特别的方式,来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋。孩子们的心是相通的,“躲猫猫大王”成了小伙伴们和小勇最好的道别语。

现实生活中的我也曾经有过和小勇类似的经历。记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩,什么事情都不敢做,没信心做好,总是喜欢把自己关在一个人的角落里,还好身边的老师和同学无私的帮助,让我这只丑小鸭发生蜕变,成了一只美丽的天鹅。同学们,我们每个人或多或少都会存在一些缺陷,但我们不能因为

2. 小学生轻阅读江苏篇《躲猫猫大王》读后感怎么写

来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋,远离他们,成了一只美丽的天鹅!而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头,让我这只丑小鸭发生蜕变!因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游,而他的那些不属于正常儿童的思维和行为,但我们不能因为别人的不足和残缺而歧视他们。

当小勇不得不离开这些与他一起童年快乐的伙伴时。记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩,我们更应该伸出双手。

同学们,总是喜欢把自己关在一个人的角落里!这个故事的主人公是一个智障儿童,还好身边的老师和同学无私的帮助。孩子们的心是相通的。

作者真实,感觉清爽自在,没信心做好,小勇从来也没有被当做智障儿童看待,便被吸引住了,什么事情都不敢做。他被真诚的纳入到童年的集体游戏中。

现实生活中的我也曾经有过和小勇类似的经历、准确地把握住了童年的视觉,但是在童年的“躲猫猫游戏”里,也从来不被当做异类看待,“躲猫猫大王”成了小伙伴们和小勇最好的道别语。这是小勇用他自己特别的方式,他凭自己的力量再次“躲”了起来,我们每个人或多或少都会存在一些缺陷这个暑假对我来说,让他们重拾生活的勇气,真的不太热,去帮助他们。

3. 有没有躲猫猫的小学生作文

躲猫猫的作文一:躲猫猫(351字)

“做游戏”这个字眼,在我们的心中永远是快乐的。在这里充满了欢声笑语。

“叮零零”,伴着清脆的上课 *** ,我们排着整齐的队伍来到了音乐室。董老师带着一脸的微笑也来到了这里。她走到电脑前,摆弄了很久很久,也没有音乐响起。愁眉苦脸地告诉我们:电脑坏了,不能上音乐课了。她想了很久,说:“我们玩躲猫猫吧!”笑声顿时装满了整个房间。

一帕鲜红的红领巾蒙住了小朋友的眼睛。他伸出双手,漫无目的地摸着,像只无头苍蝇。一阵阵嘲笑声钻进了他的耳朵,生气极了。他猛地一抓,扑了个空。再来一个,哈哈!还是有一位同学落入了他的天罗地网,使劲地挣扎着。那位小朋友一连问了三个问题,居然都答对了,于是,轮到那个被抓到的人来抓了。“哈哈哈哈!”欢快的笑声围着我们继续做游戏。

今天,我们上了一节快乐而又轻松的音乐课。哦,原来快乐无处不在呀!

躲猫猫的作文二:好玩的躲猫猫(343字)

今天,我终于写完作业了,我飞快地朝妈妈跑去,去玩躲猫猫的游戏,妈妈找,我躲。

一开始,我准备躲到床底下,可我转念一想:太不干净了,我立即一闪,躲到了衣柜里,不行,妈妈会骂我的,我又一闪,钻进了被子里……18、19、20 ……啊!妈妈数完了!开始躲猫猫了。

妈妈 开始找了,她大声喊:“在脸盆里?在盒子里?在屎盆里?在袋子里?在冰箱里?”等这些逗笑的话,我知道,她是为了让我笑,从笑声就知道我在哪里了,我可不会上当,于是,我口紧紧闭上,身子纹丝不动,她不知道我躲哪里,便侧耳倾听,我可没那么笨,我机灵得很,象一个木头人一样,一动不动躺在被子里,她竟然没找到我的藏身之处,终于认输了,“哈!我在这呢”我跳出来大声喊道

妈妈这个无心人,竟然,我的一只脚拽在被子外,她都没看到,不是无心吗?

今天我真快乐!

4. 求一篇写躲猫猫的作文

好玩的躲猫猫今天,我终于写完作业了,我飞快地朝妈妈跑去,去玩躲猫猫的游戏,妈妈找,我躲。

一开始,我准备躲到床底下,可我转念一想:太不干净了,我立即一闪,躲到了衣柜里,不行,妈妈会骂我的,我又一闪,钻进了被子里……18、19、20 ……啊!妈妈数完了!开始躲猫猫了。妈妈 开始找了,她大声喊:“在脸盆里?在盒子里?在屎盆里?在袋子里?在冰箱里?”等这些逗笑的话,我知道,她是为了让我笑,从笑声就知道我在哪里了,我可不会上当,于是,我口紧紧闭上,身子纹丝不动,她不知道我躲哪里,便侧耳倾听,我可没那么笨,我机灵得很,象一个木头人一样,一动不动躺在被子里,她竟然没找到我的藏身之处,终于认输了,“哈!我在这呢”我跳出来大声喊道。

5. 躲猫猫作文400字(我喜欢的游戏

我喜欢的游戏躲猫猫 下午,我正在房间里写作业,我的两个妹妹在外玩躲猫猫游戏。

突然,一个跟我差不多大的妹妹在喊我的名字,我没理她,继续做作业,结果刚一转身,她们又在叫“鸽子哥”!我一听以为是给我取外号,怒火中烧,觉得声音是从后院传来的,便快步走到了后院,刚想说她们两句,一看,原来是一只麻雀钻进了网里。便明白了她们的心思,立刻纠正她们说:“这是麻雀,不是鸽子。”

她们点了点头。 我一看,公公婆婆都不在,看来,只能靠我们自己了,我拿来剪刀,小心翼翼地剪段它脚上缠绕的小网,生怕一不小心剪到它,“咔嚓”一声,我心里的石头终于落了地,但小麻雀还是不听话,老是拍打着翅膀,一看,原来它的脚上还有一条绳,妹妹跟我太有默契了,眼明手快地抽掉了绳子,我们把小麻雀放进了以前装兔子的笼子里,可它似乎比以前更不安定了,不吃食物,也不喝水,在笼子里东撞西蹿地,不停地用嘴啄铁笼,我和妹妹们商量了一下,最后决定放它回家,我们打开笼子,小麻雀飞到了门前的一棵大树上,叫了两声,然后飞走了,大概在向我们表示感谢吧!今天我和妹妹非常开心,因为我们做了一件善事,希望它们以后别再中了人家的圈套,落进网里了。

6. 森林里的躲猫猫大王读后感

小勇的爷爷每天都会出去卖鱼,小勇要等啊等,等到天黑。

捉迷藏时,小勇只会躲在灶台和大门后面,所以总是第一个被找到了。有一次我教小勇躲进了柴堆里,小新找到了所有的人,就是找不到小勇,接着我教小勇躲在了门头上,小新找到了所有的人,仍然找不到小勇。

小勇第一次赢了,大家让他带上草环,封他为“躲猫猫大王”后来我没有教他,他就输了。我们都上学了,只有小勇没有小学,每天晚上小勇静静地看着我做作业。

一天,小勇低头坐在床边,头上包着白带子,他的爷爷死了,他没有哭。几天后,小勇的爸爸来了到我家说:“小勇一大早就不见了。”

我和小伙伴一起跑了出来,对着田野大声地喊:“小勇,你出来吧!不要躲猫猫了,你赢了!”小勇慢慢地从油菜花地里走了出来,小勇跟着爸爸走了。记得我的童年有点像小勇,爸爸妈妈总是很忙很忙,很少和我在一起,我坐在电视机前,从早看到天黑。

我没有书看,也没有人讲故事给我听,上学时,从1数不到100,做10以内的加法时要板着手指算个老半天……我总是一个人坐在最后排,人们说我是一个天天在地下爬来爬去的脏小孩,一个性格暴躁总是捣蛋的坏小孩……我讨厌上学,有一天逃到了爷爷家,因为我没有地方逃,妈妈爸爸都在遥远地外省。从那天起,我就呆在了爷爷的家,开始了新的生活。

看了《躲猫猫大王》,我想小勇并不是天生的弱智,而是环境,他缺少亲情的关爱,他欠缺亲人的教养,人生下来都一样的聪明,每个人身上都有着闪光的亮点,可是环境改变了人生,我相信如果小勇回到爸爸那里后,如果有一个好的环境,他会成为一个真正的《躲猫猫大王》,他也会像金子一样闪闪发亮的。关注小勇吧,关注留守儿吧!因为我就是留守儿。

7. 森林里的躲猫猫大王的内容情节启发的答案是什么啊

小勇的爷爷每天都会出去卖鱼,小勇要等啊等,等到天黑。

捉迷藏时,小勇只会躲在灶台和大门后面,所以总是第一个被找到了。有一次我教小勇躲进了柴堆里,小新找到了所有的人,就是找不到小勇,接着我教小勇躲在了门头上,小新找到了所有的人,仍然找不到小勇。

小勇第一次赢了,大家让他带上草环,封他为“躲猫猫大王”后来我没有教他,他就输了。我们都上学了,只有小勇没有小学,每天晚上小勇静静地看着我做作业。

一天,小勇低头坐在床边,头上包着白带子,他的爷爷死了,他没有哭。几天后,小勇的爸爸来了到我家说:“小勇一大早就不见了。”

我和小伙伴一起跑了出来,对着田野大声地喊:“小勇,你出来吧!不要躲猫猫了,你赢了!”小勇慢慢地从油菜花地里走了出来,小勇跟着爸爸走了。记得我的童年有点像小勇,爸爸妈妈总是很忙很忙,很少和我在一起,我坐在电视机前,从早看到天黑。

我没有书看,也没有人讲故事给我听,上学时,从1数不到100,做10以内的加法时要板着手指算个老半天……我总是一个人坐在最后排,人们说我是一个天天在地下爬来爬去的脏小孩,一个性格暴躁总是捣蛋的坏小孩……我讨厌上学,有一天逃到了爷爷家,因为我没有地方逃,妈妈爸爸都在遥远地外省。从那天起,我就呆在了爷爷的家,开始了新的生活。

看了《躲猫猫大王》,我想小勇并不是天生的弱智,而是环境,他缺少亲情的关爱,他欠缺亲人的教养,人生下来都一样的聪明,每个人身上都有着闪光的亮点,可是环境改变了人生,我相信如果小勇回到爸爸那里后,如果有一个好的环境,他会成为一个真正的《躲猫猫大王》,他也会像金子一样闪闪发亮的。关注小勇吧,关注留守儿吧!因为我就是留守儿。

躲猫猫大王优美词句

星期四下午,动物学校放学了,变色龙和其他动物在树林里玩躲猫猫游戏,他们让小狐狸来找。
游戏开始了,小狐狸静静地躲进树丛中,变色龙呢,他悄悄爬到大树上,一上去就换了一身颜色,和大树一模一样。
小狐狸开始找人了,他得意地自言自语道:“哼哼,我一定会一下子就把你们找到的!”
不一会儿,他就找到了小松鼠,小松鼠也加入了找人的队伍。
突然,他们闻到了一股鱼干的味道。循着气味,他们发现了一包掉落在地上的鱼干,小狐狸说:“我们把鱼干放在这附近,自己躲到一旁,肯定能把小猫吸引过来,然后就能找到其他人了。”
果然,小猫管不住自己,他出来找鱼干了!小狐狸和小松鼠连忙蹿出来,把他抓住了。
时间过去好久了,只有变色龙一个人还没有被找到。小狐狸来到土堆边,可是土堆边并没有找到;他又来到草堆里,不过还是没有找到。
花丛中,池塘边……大家都快要找遍整个树林了,依然没找到变色龙。
渐渐地,天快黑了,小动物们在森林里找了一遍又一遍,还是没有找到变色龙,于是大家都说:“变色龙,你赢了,你就是我们动物学校里的躲猫猫大王,快出来吧!”
“好的,我出来咯!”变色龙甩甩尾巴,慢吞吞地从大家头顶的那根树枝上一边说一边爬了出来。
“啊!原来你就躲在我们头顶啊!”大家异口同声道。
【躲猫猫大王】
徐冰清
下课了,小狗汪汪和小动物们一起玩躲猫猫游戏。
石头剪刀布,汪汪输了,其他动物开始藏了起来。
汪汪来到一棵松树下,他用鼻子嗅了嗅,嗅到了树上有松鼠的味道,就这样他找到了松鼠。
接着,他又来到草丛里,用鼻子嗅了嗅,嗅到了草丛里有小兔子的味道,就这样他找到了小兔子。
就这样,它东嗅嗅,西嗅嗅,把所有的小伙伴全都找出来了。小伙伴们抗议道:“你作弊!你作弊!”
汪汪很委屈,他说:“我没有作弊!我……我……我天生鼻子就灵,所以就会一下子把你们全找到了!”伙伴们一听,都惊到了。
小松鼠对伙伴们说:“或许汪汪躲起来不行呢?”小伙伴们连忙说:“你说的对,就让汪汪躲!”
于是,小松鼠找,其它的小动物躲了起来。小松鼠先去找汪汪,可汪汪很远很远就闻到了小松鼠味道,他就悄悄换了一个位置。
小松鼠找啊找啊,找到了其他所有小伙伴,就是找不到汪汪。小小松鼠只好说:“好吧,我认输,汪汪你就出来吧!”
汪汪一蹦一跳走了出来,他说:“我都说了我鼻子很灵,你们还不信!”
就这样,汪汪被评为森林里的躲猫猫大王。

小学生轻阅读江苏篇《躲猫猫大王》读后感怎么写?

这个暑假对我来说,真的不太热!因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游,感觉清爽自在!而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头,便被吸引住了!这个故事的主人公是一个智障儿童,但是在童年的“躲猫猫游戏”里,小勇从来也没有被当做智障儿童看待。他被真诚的纳入到童年的集体游戏中,而他的那些不属于正常儿童的思维和行为,也从来不被当做异类看待。作者真实、准确地把握住了童年的视觉。当小勇不得不离开这些与他一起童年快乐的伙伴时,他凭自己的力量再次“躲”了起来。这是小勇用他自己特别的方式,来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋。孩子们的心是相通的,“躲猫猫大王”成了小伙伴们和小勇最好的道别语。现实生活中的我也曾经有过和小勇类似的经历。记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩,什么事情都不敢做,没信心做好,总是喜欢把自己关在一个人的角落里,还好身边的老师和同学无私的帮助,让我这只丑小鸭发生蜕变,成了一只美丽的天鹅。同学们,我们每个人或多或少都会存在一些缺陷,但我们不能因为别人的不足和残缺而歧视他们,远离他们,我们更应该伸出双手,去帮助他们,让他们重拾生活的勇气!
本文标题: 森林里的躲猫猫大王读后感50字(躲猫猫大王告诉了我们什么道理)
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