《窗边的小豆豆》读后感

　　认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是我帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《窗边的小豆豆》读后感1

　　我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后，被这本书所打动了！

　　书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了好几百次。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼，这可把老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！

　　不过退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不同的学校，它的教室是由废旧的电车做成的，而且他们的教学方式也与其他学校不同，他们的座位都不是固定的，而是想坐哪里就坐哪里，并且他们上课的顺序也不是固定的，他们总是先上自己喜欢的课程……总而言之，巴学园真是一个不错的学校！在这里小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人，小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。

　　小豆豆真的太可爱了，我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着……，要是我也有一个这样的学校和这样的校长，那该多好啊！

《窗边的小豆豆》读后感2

　　故事讲的是主人公小豆豆一年级就被退学了，这是为什么呢？是因为她太顽皮了，上课的时候要么站在窗边让路过的宣传艺人表演节目，要么就是在窗边和屋顶上的小燕子说话，不然就是在课堂上把抽屉开开关关，发出很大的声音，这严重影响了同学们上课，老师最终不得不让小豆豆的妈妈把她带回家。

　　妈妈四处奔波，终于为小豆豆找到了一所巴学院。这所学院和别的学院不太一样，它是由六辆电车组成的教室，这让小豆豆觉得很新奇，也很感兴趣。这里的校长人很好，第一次见面他就听小豆豆讲了四个小时的话，而且还没有不耐烦。每次午餐校长都会问大家阿带了“海的味道”和“山的味道”，让小朋友觉得有意思而不偏食。学习时还可以让每个小朋友从自己喜欢的课程先学起来，发挥每个人的特长。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

　　说实话我真的有点羡慕小豆豆，巴学院的校长真棒，希望自己也能在这样的学校读书！我想我一定也能得到了老师，父母这样细心的呵护，像书里的主人公小豆豆一样快乐的成长。

《窗边的小豆豆》读后感3

　　《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子根据自己小时候的真实情况写的一本很有意思的书。小豆豆非常调皮，刚上一年级的时候就被退学了，妈妈没有放弃并且给她找了一个全新的学校——巴学院。

　　在巴学园里小豆豆从一个调皮的小女孩慢慢地变成一个懂事的孩子，她的改变归功于巴学园的校长——小林先生。他是一位非常和蔼可亲善于倾听的校长，第一次跟小豆豆见面的时候他就非常耐心地听小豆豆讲了四个小时。“你真是一个好孩子”小林先生的这句话一直鼓励着小豆豆。

　　我真羡慕小豆豆能碰到这么一位超级棒的小林先生做校长，用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的都是不可能发生的啊！我也羡慕小豆豆有一个非常仁慈的妈妈，不管她做错什么，妈妈都不会批评她，都会给她一个改过的机会。我也希望我的爸爸妈妈能这样。

《窗边的小豆豆》读后感4

　　《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是一个活泼可爱的女孩子小豆豆的真实经历。小豆豆因为调皮，在一年级就被学校开除了，妈妈把她送到只有50多个学生的学校——巴学园。小豆豆对万物都很好奇，她来到巴学园后，就喜欢上了这里的一切——这里的教室是电车教室，可以转动。这里的同学很友好，这里的老师很和蔼，尤其是巴学园的小林校长，更是非常的亲切而有耐心，使得小豆豆一下了喜欢上了这里。巴学园的教育方法与其他学校迥然不同，他们让学生边玩边学，通过几年的时间，教育出来的学生还是个个都很优秀，小豆豆也不例外。这说明校长的教育方法是正确的。

　　读完这部小说，我对巴学园这样的学校生出了无限向往。现在的好多学校让只重视学习，忽略了培养学生的个性。学生整天埋头于题海之中，连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学，学中玩，让学生有充足的时间读一读自己喜欢的课外书，参加自己感兴趣的各种活动，让每个学生成长为独一无二的人。

　　希望所有的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，快乐地学习，快乐地成长！

《窗边的小豆豆》读后感5

　　一本书能把我带入梦幻世界；一本书能把我带到游戏乐园；一本书嫩把我带入悲伤中；而窗边的小豆豆却把我带到了欢笑和纯真的世界里。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基础

　　我读完后，非常喜欢‘健康树皮’树皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的，这是一种多么天真的想法啊！这种想法充分的体现出了小豆豆的天真和幼稚。写的也很有趣，给我带了笑声。这本书把小豆豆塑造的傻的可爱，我想：我小时候是不是也像他一样呢？她总因为调皮而惹祸或吃亏，心里总有一些奇怪的想法，我也是吗？我还觉得小林校长很伟大，他能用心去教育小豆豆，听小豆豆讲一上午的话。小林校长让我敬佩！

　　我非常喜欢《窗边的小豆豆》，这本书，完全以我们的心里写的，写得太好了！

《窗边的小豆豆》读后感6

　　暑假期间，我读了好几本书，但令我印象最深刻的就是《窗边的小豆豆》了。

　　在这本书中，作者写的是一个叫小豆豆的女孩，在周围大人的引导下，终于能顺利的和大家一起学习、一起相处的故事。

　　这本书里面有许多的故事，比如：第一次来车站、窗边的小豆豆、新学校等等好多有趣的故事。

　　小豆豆非常的调皮，她上课总是走神。有一回，她在窗外看见了宣传艺人，她就大喊：“宣传艺人！”结果全班同学都大喊：“宣传艺人，快过来表演一下！”老师也没办法，只好让宣传艺人来班里表演一下，通过这件事，小豆豆的老师认为小豆豆在班里太干扰别的孩子学习了，于是就让小豆豆退学了。

　　退学之后的小豆豆来到了巴学园，她在巴学园里感到很快乐，她认为在巴学园里的孩子几乎都不想回家，即便回家了第二天早晨又眼巴巴地盼着早一点到学校去。因为巴学园的孩子们早晨把自己喜欢的科目学完，下午就到外面去散步，没有普通的学校那么枯燥。这就是巴学园的魅力所在！

　　读完这本书之后，我认为我们要有一双善于发现的眼睛。如果你没有一双善于发现的眼睛就欣赏不到美丽的大自然，请大家留心观察身边的事物吧！

《窗边的小豆豆》读后感7

　　读完《窗边的小豆豆》这本书，我很有感想。

　　这篇文章讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆，因为她很调皮，所以在一年级就被老师开除了，妈妈把她送到学生只有50多余的学校——巴学园。读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到巴学园后，她就喜欢上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以转动，这里的同学很友好，这里的老师很友爱，尤其是巴学园的校长，更是非常的亲切、耐心。使得小豆豆一下了喜欢上了这里。巴学园的教育方法与其他学校迥然不同，他们让学生边玩边学，通过几年的时间，教育出来的学生个个都很优秀，小豆豆也不例外。

　　读完这篇文章觉得这样的`学校才是真正令人向往的。现在的学校让学生早出晚归的读书，回家还要做一大堆的作业，连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学到知识，学得轻松，学得愉快。让学生有充足的时间读一读课外书。

　　希望所有的孩子都能想小豆豆那样无忧无虑，快乐的学习，快乐的成长！

《窗边的小豆豆》读后感8

　　这个暑假里，我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学，后来到了巴学园。这使她变化很大，从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆，变成了一个让人能够接受的孩子。在那里，小豆豆学会了热爱书本，关心别人；不在上课时叫宣传艺人了；在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。

　　小林校长他很了解孩子，所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程，同学们想学什么就学什么，这样能大大提高学习兴趣。不止这些，让我最最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠；他也很有创意，会用废弃的电车改装成上课的教室。

　　其实我也很佩服小豆豆的母亲，她母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事，宁愿放在心里，也不说出来。不仅这样，她还毫不气馁，天天帮小豆豆找学校，不怕苦、不怕累，我认为她是一个伟大的母亲。看完之后，我也想到了我的妈妈，她总是无微不至地关怀、爱护我。

　　这本书让我知道人与人之间相互理解和尊重的重要性，也知道母爱很伟大。

《窗边的小豆豆》读后感9

　　《窗边的小豆豆》这本书，是日本作家黑柳彻子所写，我特别喜欢里面的主人公小林校长，他让小豆豆从一个淘气的，不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。

　　小豆豆因为在原学校淘气被退学后来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，从一个别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切，让小豆豆感到新奇，独特而美好。巴学园几乎每天都发生着想不到的事，小林校长对每个孩子都特别有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校长，她本以为校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到说什么都行，小豆豆开心极了，立刻开始说起来，一直说了好长时间，小林校长很有耐心的听完小豆豆说的话。有时小豆豆也会犯错，校长并没有严厉的批评她，知识善意的告诫她这样做是不对的。正是小林校长对学生的宽容，悉心教导，学生们都很喜欢他。

　　读完这本书让我喜欢上了巴学园，喜欢学校的电车教室，喜欢学校每天可以自由选择自己喜欢的座位。

《窗边的小豆豆》读后感10

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气，一年级就被退学了，转到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子吗，并成就了她一生美好的未来。

　　小林校长，是一位好校长。为了让永远长不大的高桥君保持自信，小林校长精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿了第一，并且把比赛的奖品设成蔬菜，让孩子亲口品尝成功的滋味。小林校长对小豆豆经常说的一句话就是“你真是一个好孩子。”，这句话影响了她的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了一位懂得教育的校长；遇到了一位深受欧洲教育思想影响的杰出教育家；遇到了一位一连听了小豆豆四个小时的话却一直没有打哈欠的好校长。小林校长给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西，比如说电车教室、山的味道、海的味道、韵律操…

　　我知道自己也是个幸运的孩子，我也遇到了一些好老师，品德高尚的老师，懂得教育的好老师。

　　读书，让我读懂了爱，读懂了书中老师的爱、同学的爱；读书，也让我明白了生活中看不到摸不到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着。

《窗边的小豆豆》读后感11

　　上个星期，妈妈给我买回了一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名主持人黑柳彻子写的。我捧着书看了起来，读完后还特别难忘。

　　这本书讲得是，有一个叫小豆豆的女孩，是个很好奇的孩子，由于太过淘气一年级就被学校开除了，妈妈便带着小豆豆，寻找适合的学校，最后来到一个叫做巴学圆的学校，这个学校很奇怪，校门是用两棵树代替的，那两棵树遮着校门口，走进去后，更令人惊奇的是：教室是电车。小豆豆的妈妈看呆了，小豆豆却高兴的叫着：“电车教室！”在面试时，校长小林让她说了很多有趣的话题还聊了几个小时，后来小豆豆终于被录取了，当在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子，还总鼓励她说：“你真是个好孩子！”正是因为小林老师对小豆豆的鼓励，使小豆豆一步又一步的走向成功的终点，想要知道小豆豆是怎样成功的吗？那就多读读这本书，一起进入巴学园来和小豆豆一起经历欢乐和悲痛吧！

　　读了这本书，我对巴学园的兴趣大了起来，经常问大人：“世上到底有没有巴学园呀？”所以我向大家推荐这本书愿大家也可以成功！

《窗边的小豆豆》读后感12

　　一个阳光明媚的早晨，太阳用它柔和的光芒照进了我的书房，照在了《窗边的小豆豆》这本书上。我走到书柜前，将它拿了下来，坐在椅子上津津有味地看了起来。没到一会儿，我就沉浸到了书里的故事。

　　这本书讲的是小豆豆和她的好朋友在“巴学园”上学的故事，故事发生在二次世界大战结束前的东京。

　　书中最令我印象深刻的是《大冒险》这篇故事。故事里讲的是：在美丽的巴学园里，几乎每个孩子都有一颗属于自己的树。而泰明因为小时候得过“小儿麻痹症”，所以他到现在都没爬过树，他根本没有一颗属于自己的树。

　　可今天小豆豆却要干一件“大事”：她要邀请泰明去他的树上做客。虽然小豆豆知道泰明小时候得过“小儿麻痹症”，但是小豆豆还是将泰明带到她的树下，从工具房里搬来梯子，用尽全力想把泰明推上去，可是泰明却怎么也上不去第一级。后来，小豆豆又从工具房里搬来梯凳，费尽九牛二虎之力，终于将泰明推到了树上。两人在树上一边说话，一边吹着迎面而来风，快乐地笑了。

　　读完这段故事，我仿佛感受到了友谊的强大，感受到了童年的快乐，感受到了丰富多彩的童年生活，感受到了许多许多。

当看完一本著作后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是我收集整理的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅读与收藏。

《窗边的小豆豆》读后感1

这个暑假妈妈给我买了许多好看的书,我最喜欢《窗边的小豆豆》。因为书中的小豆豆,这个天真活泼,不懂规矩的小女孩,深深的把我吸引住了。

说心里话，我是非常羡慕小豆豆的,因为调皮的她碰到了一位很棒的校长,一位能耐心地听一个一年级的小学生讲四个小时的话，却不打呵欠的人。在我的生活中,家长能耐心地听十分钟，我就已经很满足了，但就是在这十分钟里，家长还可能会说：“你快点说，我才没有这么多时间听你讲废话呢！”而且，我 还 非常羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，因为她怕如果小豆豆知道自己退学的事，在心里留下自卑的情结，便没有告诉她。所以，小豆豆一直到了二十多岁的时侯才知道自己上小学时退过学!但如果是在我们的生活中，发生了这样的事，家长肯定会劈头盖脸地训斥我们，“你怎么这么没出息，这才上学几天，就被退学了。你知不知道，我今天站在你们老师面前，就像小学生一样挨批，多丢人，这件事要是传了出去，我看你呀，怎么在你同学面前抬得起头，你怎么就这么不争气呀！”因此我觉得老师家长也应该读读这本书，来理解一下我们的内心深处的想法，并学习小林校长和小豆豆妈妈独特的教育方法，从而选一种适合我们的方法来教育我们，和我们做朋友，让我们自由自在，轻松快乐地学习！

巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为有了一位开明的校长——小林宗。他用自己独特的教育方法，培养了五十多名社会上的精英。他非常有创意，用废弃的电车改装成教室；他尊重儿童，拥有博大的人文情怀；当小豆豆把便池的东西舀出来找钱包时，被小林校长看见了，他竟像朋友似的说：“弄完以后，记得要放回去啊！”家长要是看到我们在做这样的事，可能会说“太危险，快停下。”或者也有态度截然不同的大人说：“我来帮你吧！”可小林只说了一句话：“弄完以后，记得要放回去啊！”除了小林校长，不会再有第二个人这么说了，通过这件事，我由衷地赞叹小林校长：“真是一位了不起的人！”

同样是给予爱，我们的家长认为爱就是教育、管理，而不能是宽容、顺从。我们的父母总习惯于替自己的孩子打点一切，恨不能把自己思维套用我们身上，却从来没有想过，自己的人生经验真的对我们管用吗？我们难道就不应该有自己的思维方式和表达方法吗？我们要学会逐渐的适应社会，但适应就意味着个性的泯灭吗？ 每个家长都有过童年，也做过小孩子，也知道做小孩儿的快乐、烦恼。但他们为什么不让我们的童年多一点快乐，少一点烦恼，让我们的童年在我们的脑海中留下快乐的记忆呢？

《窗边的小豆豆》读后感2

在我阅读的“旅途”中，有很多“风景”，但我最喜欢的一个“景点”是由日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。它讲述的是像小豆豆那样不被普通学校所接受的一群特殊的孩子，在巴学园幸福、快乐的学习时光。这段童年的学习时光虽然非常短暂，却对这群孩子的一生产生了重要影响。

在《窗边的小豆豆》一书中，最让我印象深刻的是校长独特的教学方式和与众不同的办学理念，让每一个孩子找到属于他们的灿烂童年。特别是有一次他带领孩子们上的一次突然决定的游泳课。大家都光着身子一起玩耍，像泰明那样曾经患过小儿麻痹症的孩子，对自己身体的羞耻感也不知不觉地消除了。这虽然是一次普通的游泳课，但在校长先生“无论怎么样的身体，都是美丽的”的引导下，每个孩子都无拘无束地玩耍，快乐占了上风。他们对自己的身体不再自卑，自信自己的身体是美丽的，谁都不会怀有自己比不上别人的“劣等意识”。

自信让这些孩子健康地成长，虽然他们当中很多人像高桥君那样身体上有残疾，但心灵是健康的，并且在长大以后都很有成就，包括小豆豆。如果没有这样的一段学习经历，他们可能不那么自信，更不用说以后的成就。在这本书中，看到了自信的力量是多么的强大，我不由自主地想起发生在自己身上的一件事。

记得我以前一年级的时候，学校组织合唱比赛。我担任班级合唱团的指挥。我从来没有做过小指挥，心里一点儿底都没有。虽然外婆给我紧急培训了一下，但毕竟是业余的，我对自己的指挥水平还是缺乏信心。比赛开始了，高年级的哥哥姐姐都指挥得有模有样。我不禁更加担心起来。终于轮到我们班上台了，当音乐响起时，我机械地挥动我的手臂，身体僵硬得很。这样下去，我们班的名次肯定会受到影响。这时，我的脑海中突然出现了《窗边的小豆豆》一书中的画面，那些身体有缺陷的小朋友都能那样自信地对待自己的身体，我为什么不能克服这样一点点的紧张呢?于是，我将头略微向上抬高，努力保持微笑，随着音乐的节拍，自如地挥舞手臂，手臂渐渐地感觉轻松了，自己感觉动作也渐渐优雅起来，我仿佛觉得自己走进了音乐的情境之中。当我们班表演结束时，教师和同学们报以热烈的掌声。我们获得了年级段第一名的好成绩，我也获得了“最佳小指挥”的称号。这些荣耀都归功于自信的力量。

现在，我已经是一名五年级的学生了，在我一次次的学习和成长过程中，是那样一群小豆豆们的自信一直激励着我，并一次次让我看到自信的力量。身边的人时时为我身上所散发着自信的气息而赞赏，它将伴着我走向成功!

《窗边的小豆豆》读后感3

不知不觉翻到了书的最后一页，我想：怎么那么快？前不久，我买了日本著名作家‘黑柳契子’的大作《窗边的小豆豆》。

翻开书的第一章，我知道小豆豆在普通学校里都是老师眼里的麻烦学生，虽然她并没有调皮捣蛋，但是上课的时候总是喜欢把头探出窗外，等到她见到喜欢的宣传艺人时，便让宣传艺人给同学们表演了一个有一个节目，使老师只能望着一群看表演看得津津有味地孩子们无可奈何地摇摇头。这一闹，闹得自己班级鸡犬不宁不说，还让旁边的班级也无法上课。最终，小豆豆的父母被逼无奈，退学了……

就在爸爸妈妈快绝望的时候，他们找到了希望，找到了‘巴学园’……

刚进校园，吸引小豆豆的首先是教室列车（真的）。接着是小林校长。这位校长的与众不同和和蔼可亲的性格面貌，也像磁石一般吸引着我。当我读到‘小林校长听小豆豆讲话居然整整三个小时’时，我不禁对小林校长肃然起敬。整整三个小时耶，连我最亲最亲的家人也没听过我讲一个小时，何况漫长的三个小时呢？突然间，一股羡慕感由心而生。

记得极为清晰的是有一次，日本有一个小学生去慰问在战场上受了伤的战士的活动，因为名额有限，所以巴学园派小豆豆去慰问。为什么要派小豆豆去呢？我想因为小豆豆的话特别动听，时不时会闹出几个笑话来，更容易使那些战士变得开朗高兴的缘故吧！

那天，其它学校的主持老师有计划的让同学们先诗歌朗诵，小豆豆不会；然后，又让同学们唱歌，小豆豆不会。一位战士注意到小豆豆，问小豆豆会不会，小豆豆如实的回答‘不会’。但她并没有沮丧，而是一下子开朗起来：“我会唱我们学校的歌！”接着，又大声唱出来，把整个病房里的伤员逗得一个个笑呵呵的。我真为小豆豆高兴，在诗歌朗诵和唱歌都不会的情况下，不但没有沮丧，并且还把自己会的、能干的一面展示出来。我打心眼里佩服小豆豆，假如我是小豆豆，一定不会那么勇敢展示出来的。这个小豆豆，让主持老师哭笑不得，把好端端的计划全都打乱了。我想，这个小豆豆一定让那些伤员们留下了深深的印象；小林校长一定会为小豆豆而骄傲的；同时，我也为小豆豆而高兴。

我还了解了小豆豆的工作，小豆豆很有成就，我想，这和巴学园、小林校长、包括爸爸妈妈都有很大的联系的。不知不觉，又翻到了第一章，又重新看了起来。

《窗边的小豆豆》读后感4

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。

读后体会：

1、自信心是孩子成功的首先条件。高桥君这样一位同学竟然获得运动会每一项的第一名感到意外，这是校长用心良苦，为高桥君创造了一个充满希望和欢乐的环境。虽然他身体上有障碍，但他认识到自己有很多优点，甚至还能做别人做不到的事情，因而他从不自卑，也不觉得自己和别人有什么不同。自信是克服万难的良药，它是一种积极的心态，是一种精神的力量，这种力量能使许多不可能的事变得可能。反思我们的教学，我们应该多向这位小林宗作校长学习终身教育理念，把目光放长远一些，不要为眼前的一时表现长叹“恨铁不成钢”，多从孩子身心健康的角度考虑，有意为班级中的“高桥君”创设体验成功的机会，让他们也有在其孩子的面前展示自己的机会，塑造自信的人格。

2、每个孩子都是独立的个体。我们不得不佩服校长高明的手段和洞察儿童心理的能力。只说了一句“弄完以后，要把这些全都放回去”。其间包含了校长对孩子多少的爱和理解啊，分明就像和一个亲切的朋友交谈。小豆豆即使累了一天，甚至没有找着钱包，但心里还是挺满足的，因为她感受到校长对她的信任，对她的尊重。孩子都是一个独立的个体，他们都有自己的想法，只是大人体会不到孩子的心里世界，我们往往以成人的想法及经验来衡量孩子的行为，用自己的主观臆测孩子的做法。我们在平时的教学中一定要多加呵护那份天真的，无论发生怎样的事情，都先要了解事情的起因，想想孩子当时的心里，给予孩子充分的理解和提供必要的帮助。

了解孩子才能走进孩子的心里，只有了解孩子心里的需要，才能让孩子非常安心，非常温暖，才能成为孩子真正喜欢的人，孩子喜欢了，教育的影响力就能发挥最大化的作用。

《窗边的小豆豆》读后感5

这个学期，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本著名作家、著名电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使——“黑柳子”。

这本书我最喜欢的片段是：“肉汤的调味，是根据大家的意见决定的。每个小组都传来“呀！”、“哇！”、“讨厌！”这样的笑闹声。树林中的各种鸟儿，也大声的鸣叫起来，仿佛要和小学生们一起玩闹似的。不一会儿，每一只锅里都冒出香气。在这以前，大部分的孩子在家里，都没有这么耐心的看过锅里，也不曾自己照料炉火。大家都习惯了等饭菜摆在桌子上的时候才去吃。所以，通过这次野炊，让孩子们体会到了自己做饭的乐趣，同时也知道了做饭是多么不容易，还知道了各种食物从生到熟会发生好多变化。这些对孩子们来说，都是了不起的新发现。”

看完了片段，再看看我们。我们不正是小豆豆吗？淘气、天真、可爱。但是我们一定要努力学习，报答祖国的`养育之恩！窗边的小豆豆读后感300字

今天，我向大家推荐一本好书叫：《窗边的小豆豆》，这本书讲的是一个一年级学生小豆豆被退学后，来到巴学园的故事。

这个故事里有一个天真、可爱的主角－－小豆豆就是这本书的作者：黑柳彻子，她有一个拉小提琴的爸爸和一个善解人意的妈妈，书里还有一个善良又把孩子当成朋友的副主角－－校长先生，校长先生叫小林宗作（但很多孩子叫他小林一茶），小豆豆还有许多好朋友如：美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆还经历过很多伤别离，小豆豆养的小鸡死了，小鸡无论怎么摸它再也醒不来了。

巴学园是个与众不同的学校，他们的学习方法是按自己喜欢的那门课开始学习。他们的学样环境也很特别如：电车教室、每个都有自己的树。吃的东西是海的味道，山的味道，海的味道是海里的东西，山的味道就是山上的东西，吃饭要唱饭前歌，歌词是这样的：

好——好——嚼啊

把吃的东西……

唱完后说：“我吃了”就可以吃了。

书里还有很多很多趣事比如：有一天，小豆豆爸爸的一个同事来了，她姓橘，橘先生给小豆豆香蕉做为礼物，小豆豆接过香蕉说：“娘啊，这家伙，还挺够哥儿们的！”我读了这儿忍不住哈哈大笑。

我喜欢这本书，因为每个人都能在书里找到自己灿烂的童年，因为每当我伤心时我就会想起那个调皮的小女孩，心中就快乐起来了。

《窗边的小豆豆》读后感6

童年，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自我灿烂的童年。

《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆正因淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不一样而又幸福完美的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

在这本书中，我十分喜爱童年里的小豆豆，正因她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。

我十分羡慕小豆豆，正因她有一个为他人着想的校长。我喜爱这个不起眼的小老头，喜爱他与众不一样的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们梦想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么期望拥有小林校长这样一位教师啊!多们期望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!

我是多么羡慕小豆豆啊!正因她有一位善解人意的教师----小林先生。此刻有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时刻都没有，正因父母和教师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自我的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的教师和家长多好啊!可是我很幸运，正因我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的教师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样欢乐。

让我们一齐去迎接完美的明天吧!一齐去寻找自我的“小林教师”和“巴学校”吧!

童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

《窗边的小豆豆》读后感7

记得妈妈刚从书店将这本书买回来，我从第一眼看到它，我的心就好像被他捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。

我翻开了它，去体味内容的情趣，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。

静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况已经不是一次、两次了；把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上；用蜡笔将桌子上画满画；提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事儿，学校决定让她转校。当我看到这儿时，我忍不住“咯咯咯咯”地笑起来，可后来一想，我刚入学时还不是和她差不多！一个天真无邪的小女孩跃然纸上。后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座特殊的学校全校仅只有50人，教育方式更是别出心裁：每天上课的科目有同学们自己选择；去散步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必须唱歌“好好嚼啊！”……我深深的被这精彩的故事情节打动了，读得如痴如醉，余香满口，不知“今夕是何年”了！

读着读着，就读到第二次世界大战爆发了，“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了！我第一次感到侵略战争的残酷可恶，第一次感到和平的幸福与温馨。

书中吸引我的一个原因是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，准确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这种真实和原貌在其他教育方面的书籍里，几乎少见，可在现实生活里，在每个孩子的身上又都似曾相识过。

记忆可以传染，当你看到别人把记忆翻新的时候，我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆向往穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐，一跺脚，露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋，以为穿上不仅更能够显出成熟了，而且感觉特别美。于是每当妈妈休息时，我就赶紧从床下找出要比自己的脚大好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后得意地在屋里“哒啦，哒啦”的走上那么几圈，那神情绝不亚于现在走T台的模特。

我还特别喜欢小豆豆的妈妈，现在，大多数家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要学习好就行了，错错错，应该把孩子放到大自然的怀抱中去，去发现、探索奥秘……别把孩子整天锁在书房里，使他们失去好奇心与童心，变成一个实实在在的书呆子。

在我伤心、难过时，它给了我快乐；在我闲暇时，它给了我充实的生活；在我遇到困难时，它给了我勇气……这种种体会正是它带给我的。

《窗边的小豆豆》读后感8

“世之最可惧者，莫若有目不知其美、有耳不闻其乐、有心不解其真、既无感慨亦无激情……之类也。”小林老师无疑是优秀的，他的优秀不在于他所带出的孩子最后都有所成就，我想是他坚持自己想要坚持的，他想要给孩子们带去的他都达到了这就够了，当校长看着豆豆他们发自内心的唱“巴学园，好学校……”我想这就是对他最大的肯定吧，虽然最后巴学园于战火中不在，但它活在每个人的心中。带着这样的美丽一直成长着。下面是我边读边写的感想。

“星星可能白天睡觉，晚上起来发光吧”多么童稚的语言，孩子有优于大人太多的想象力，不得不说，我们正在一步步步入红尘，我们常常在如烟世海中失去自己，而凡尘缭绕的烟火又总呛得你我不敢自由呼吸。千帆过尽，回首当年，那些曾经稚嫩，曾经不顾一切的面容早已渐行渐远。一句简单的话，不得不说很多的想象力，我们早已习惯日升日落，以童心去看世界，你会发现也许太阳需要休息，而月亮换班时可能也需要起床穿衣，如同我们每个人起床会发生的动作，那么月亮婆婆是否需要化妆呢？星星常陪在月亮身边是她的孩子们，他们会在云里捉迷藏吗？他们会一起聊天吗、月亮会给星星在夜凉时披上被子吗……凡此种种，很多时候我们似乎被定式了，习惯了周围的一切，以儿童的眼光打量这个世界会发现竹篱笆上除了喇叭花还有种叫想象的存在。

我想知道如果可能我们的课堂能否采用这样的方式，下午咨询孩子的意见，他们说散步便出来散步了，随意走走然后散播知识，在今天的中国，尤其是绝大部分的农村地区，这一切是可能的吗？在这个将 分数奉为神谕的时代，在这个高考对于大部分农村地区还是龙门的时代，家长会允许这样的教育方式吗？答案几乎不用揭示，正是因为这样的教育方式不可能在这样的情景下存在，我们才需要给他们带去这样的“新”，让他们体会新的课堂模式，喜欢这样的方式，喜欢才会去努力保护，植下这样一颗种子，总会在某天醒来长成一棵树木。

“这种散步，对于孩子们来说，表面上好象是自由游戏的时间，实际上却学到了宝贵的理科、历史和生物学的知识。而这一切又正是在不知不觉中学到的”我想要让孩子在娱乐中学会知识，对于传道授业解惑者的能力要求更高，这要求每一名教师尽可能的丰富自己，拿支教而言，每个支教者一定要尽可能地提升自己的能力。

《窗边的小豆豆》读后感9

看《窗边的小豆豆》这本书，我真的是一气呵成，这本书时而给我温暖的感觉，时而给我悲伤的感觉。

这本书讲述一个因淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆。妈妈没办法，只能把小豆豆转向别的学校。之后，小豆豆就来到了一个与众不同的学校——巴学园。巴学园这个学校很奇怪，教室是用电车做的，教学方式更是别具一格，可以从自己喜欢的学科开始上课，如果在上午就把所有的任务都完成时，还可以悠然自得地去散步。还有更为独特的一处，那就是午饭时吃“山的味道，海的味道”，所谓的“山的味道”就是生长在山上的东西，比如说：蔬菜啦……“海的味道”当然就是生长在海里的啦，比如说：鱼啦、虾啦……学校还会经常会举行一些活动，比如：“野炊”、“试胆量”、“游泳”……每天都会发生一些故事。小豆豆在巴学园里与老师同学在一起，快乐的学习和交往，并度过了一个自信无忧无虑的童年。

小林先生是巴学园的校长，并不认为孩子们的天真幻想是胡闹。当小豆豆第一次转到巴学园的时候，小林先生一个人听着小豆豆一个人讲了几个小时的话，这也是小豆豆第一次在别人面前讲这么多话。这样一来，小豆豆一下子就喜欢上这个听她讲话的老师。小林校长对小豆豆常说的一句话是：“你真是一个好孩子！”小豆豆听了这话之后，很高兴，默默地努力着。正是因为这样，小豆豆充满了自信。这句话一直鼓励着小豆豆，支持着小豆豆。如果小林校长不说这句话，小豆豆永远认为自已是一个坏孩子，永远被自卑心围绕着。小林校长那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱让我感动了，巴学园这个学校给人以温暖的感觉，这个地方拥有无穷无尽的快乐。

书里讲述的都是真实存在的故事，并且真的有这么一所令人神往的儿童天堂。创造学习的人想让孩子觉得学习是一种享受与快乐。回过头来看看我们自己：我们现在的孩子，大多在独生子女，家长的期望都在我们的身上，所以我们从小就开始压抑，读书成为一种包袱，从小就背负着，并且一点一点在增重，让我们感到疲劳，孤独。很多老师家长都会认真严谨地教育我们是为自己的未来而读书的，若是让这些孩子从一开始就知道是为自己而读的岂不是省了很多力气。

看完书后，我想如果真的有这么一座巴学园，倒真想亲自去看看，观看露营，火车，茶话会，运动会，以及孩子们天真臆想的时候小林先生是怎么帮他们实现愿望的。

《窗边的小豆豆》读后感10

这本书的作者是日本一位著名的作家黑柳彻子写的，主要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护下，在周围大人的引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，终于能够顺利地和大家一起学习，一起相处的故事。

小豆豆是幸运的，她有一个宽厚仁慈的妈妈。

在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子。，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。

妈妈四处奔波寻找新的学校，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈也没有在回家之后责备小豆豆，因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

更幸运的是小豆豆有一位伟大的校长。

小林先生是伟大的。之所以伟大，不仅体现在他创办了“巴学园”，在这只有50几个人的学校里，他用废弃的电车改装成上课的教室；午饭也很特别，是“山里的东西”和“海里的东西”。这个学校的小林校长很幽默，经常惹得同学们捧腹大笑。他的教学方式很独特，是把一天的课程全部写到黑板上，然后让同学们自己学，不管前后顺序，只要一天之内把这些全部做完就可以了。下午，只要把作业做完，林校长就会带他们去散步。有时在散步时还会教他们一些知识，例如怎样种花，怎样识别各种菜籽。

在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事；更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

　　当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感精选范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文1

　　在五年级的时候我看过一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书里讲述着一段真实的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴学园里度过了一次次快乐的事情。文中的小林宗作是把学院的校长，也是一位和谐、会教育方式的老人，在第二次世界大战结束后，小豆豆曾经在那里经过酸甜苦辣咸那往日里充满了欢歌笑语的巴学园被摧毁了。《窗边的小豆豆》作者是日本著名作家 黑彻柳子，小林校长一心打做成的巴学园就这样被毁了。

　　我希望自己也是巴学园中的一员。窗边的小豆豆一共有61小结，这几个小结，分别讲述着小豆豆的许多非常有意思的事情。小豆豆还有一个好朋友叫泰明，是一个患过小儿麻痹症的小孩，但是小豆豆非常喜欢他，在新娘这一片中可以看出。如果我是巴学园中的一名，我也会想小豆豆那样，珍惜每一分一秒。还有在游泳池这一篇中，泰明虽然是患过小儿麻痹症的人，但是小林校长想让大家都知道，每个人的身体都是美丽的。

　　《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，希望大家多多阅读。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文2

　　今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆，经常影响同学上课，所以被老师退学了，妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校，这个学校和以前的学校有很大的区别：比如说，全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶，因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数；他们在上第一节课的时候，老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上，让学生们想上什么课就上什么课；别的学校都要求饭菜营养，巴学园的校长先生却对学生家长说：让他（她）们带来海的味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊！其实这种教学方法还是挺好的，能让孩子们在生活中找到乐趣；在巴学园里从来没有怎么规定过，可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了，这在以前的学校是不可能发生的；在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课，而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了，小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊！小豆豆不遵守纪律、随心所欲，这些不礼貌的行为都被她改掉了，她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了！

　　我已经长大了，可不能像以前那么挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆学习，做一个自觉的好孩子。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文3

　　《窗边的小豆豆》讲述了小豆因太淘气被退学了。后来来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。

　　在这本书里讲了小豆豆童年发生在巴学园里的趣事和同学之间的事。也许小豆豆是多么怀念在吃饭前的《饭前歌》和她的同学呀！高桥君，美代，阿泰，天寺君，税所爱子，右田昭一君，青木惠子，渡边义治君。

　　这本书发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴学园毁灭了。小林宗作老师已逝。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时一段真实的故事。希望大家都能看一看这本书。

　　小豆豆的妈妈，是多么极有耐心。比如《我喜欢》小豆豆觉得校长先生是车站的人，妈妈却说那你可以自己问问校长先生……

　　小林先生在第一次见小豆豆时竟听了她四个小时的话。没有一点不耐凡，而且教育方法也与别的学校不一样，如：小豆豆她们去温泉旅行时只嘱咐：“准备好了吗？”而别的学校会说，在电车上要安静，不要乱扔果皮纸屑，等等……不过巴学园的孩子不知不觉的'就知到该干什么。

　　就是这样给小豆豆鉴定了一生的基础。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文4

　　读了《窗边的小豆豆》这一本书我感到了一个一年级就被开除的小豆豆她的天真，可爱和善良深深地打动了我的心。故事讲的是小豆豆被学校开除后来到新学校巴学园的事情。小豆豆第一天来上学就认识了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高桥君等其他同学。再后来的巴学园的生活里更是有趣无比。小豆豆让我很震惊因为一个一年级的她竟然是坐电车上学的，要是换做我们根本不可能！后来巴学园举行了一次运动会更是非常的热闹第一名几乎都是让高桥君给拿走了。而运动会的奖品也不一样！他们主要都是一些蔬菜之类的，但是对小豆豆来说他的收获还不小呢！

　　还有一次小豆豆在电车上捡了五分钱她把钱埋在了土里，但是第二天钱却消失了！我也搞不懂这是什么原因，但是敢肯定小豆豆记错地方了！但是小豆豆的想法让我笑的不停，有被神仙看到了，钱跑了，自己做了一个梦之类的，在这里看到了小豆豆是多么的天真啊！小豆豆非常的善良它自己向校长借钱买健康树皮让我们知道自己健不健康，虽然这是骗人的但是和蔼的小林校长并没有揭发真相，因为成全别人的善良就是对别人的善良。

　　虽然最后巴学园被炸毁了但是小豆豆的故事我永远也不会忘记因为小豆豆已经深深的刻在了我的心。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文5

　　《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

　　我觉得这样的学校才能让孩子茁状成长。现在仍然有些学校为了分数而读书，让学生早出晚归，回家还要做一大堆的作业，连喘气的时间也没有。应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学到知识，学得轻松，学得愉快。

　　有一次上笛子课，老师让我们一个个轮着吹上一节课教的曲子，轮到我了，我心里紧张极了，手也发抖得连笛子都握不稳，自然也是吹不出来了，我心里很是着急，脸也变得通红，眼睛里也含着泪水，就怕老师批评我。没想到老师却安慰我说：“没关系，不要急，不会我们再学过，回家再多加练习，下次来的时候你一定可以进步。”听了老师的话我心里好多了。从那起，我每天在家里都会按时练习上一节课学过的内容，每次上课的时候我都大胆的吹，老师夸我可真棒，有进步。

　　《窗边的小豆豆》教给了我许多道理，小豆豆表面上很调皮，内心却很善良，是一个乐于助人的小女孩，我们要向她学习帮助同学。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文6

　　《窗边的小豆豆》这本书是老师推荐给我的，听书名觉得很有趣，便到书店买了一本。

　　《窗边的小豆豆》讲述了一个因调皮而转学的小豆豆来到了巴学园，巴学园里的校长先生却一直夸她"你真是一个好孩子。"慢慢的，小豆豆在校长先生的呵护与教育下，从一个难以让人接受的调皮的孩子，变成了一个可爱乖巧的孩子。

　　每当看到小豆豆做了一些搞笑、让人难以理解的事，比如从铺了报纸的下水道跳下去弄得全身都是粪便，我就会为她的行为又是捧腹大笑又是担忧。有喜也有悲，小豆豆的同学也是好朋友的泰明去世了，陪伴她玩耍的牧民犬"洛基"也"不见了"，巴学园被战争中美国的飞机在空中投下的燃烧弹给烧毁了……

　　孩子们快乐的学习，却浑然不知学校外的战争爆发了;孩子们兴奋地学习英语时，却不知英语是敌国的语言……孩子们的天真无邪，真是让读者又是心疼又是哭笑不得啊。

　　看这本书的时候，真的觉得现在的生活很好，要好好珍惜，别再等失去了再来后悔。

　　我喜欢这本书，快乐的时候有它，伤心的时候有它，它让我懂得了许多道理。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文7

　　读完《窗边的小豆豆》后，我知道了小豆豆多姿多彩的童年。才刚上一年级就被退过学，可是来到巴学园后，小豆豆就喜欢上了这个地方，因为巴学园的许多地方都很与众不同，唯独让小豆豆喜欢的是电车教室。这个学校是小林宗作一生的作品，因为有许多孩子身体上有缺陷，小林先生也十分用心，比如在运动会上，为了让高桥君不自卑，校长先生为他一人设计了运动项目。足以能看出校长先生想得是多么周到啊！校长先生还经常搞一些有趣的活动，所以孩子们很喜欢小林校长。

　　可幸福才没过多久，小林校长费尽一生心血的巴学园被美国轰炸机经毁灭了，再也看不到这个充满欢声笑语的学校，再也看不到让许多同学和老师向往的地方。假如，今天还有巴学园，那么我们还会不喜欢学习吗？

　　

《窗边的小豆豆》读后感精选范文8

　　我刚开始看这本书时，觉得很无聊，不就是一年级小朋友的一年学习生活吗，没什么可看的。可之后我才发现这本书是那么好看、精彩。作者其实就是小豆豆，这讲了她的小学生活，也能够说是她辉煌人生的阶梯。这些故事自然也是真的。

　　总的资料就是：小豆豆在上一年级时就被学校退学了，才去了巴学园。在周围人的教育和影响还有交流之下，原先顽皮、淘气的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解、理解的好孩子、乖孩子。可最终罪恶的战争还是毁灭了巴学园。这真是太可惜了，都是这罪恶的战争让多少人的生命都消失了。可是，巴学园的学生都十分十分地优秀。这还是很让人满意的。我十分十分地喜欢这本书，这最终的结局真是很完美。同时，小林宗作先生的余生也是在战争中度过的，也死在了战争中。

《窗边的小豆豆》读后感精选范文9

　　在这个漫长而又快乐的暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，那就是小豆豆。“小豆豆”是个特别可爱的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼；

　　就是因为小豆豆在小学一年级时扰乱课堂纪律，被班里的班主任要求退学后，来到了巴学园，这样活泼机灵、调皮淘气的小豆豆，在巴学园的电车教室里开始了她新的学习生活。校长先生，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了一个孩子们的乐园，小豆豆在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声……每一天大家都要在校长先生的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜，饭后大家一起散步对于孩子们来说又是非常好奇、新鲜的事情，既能学到自然常识，又能了解到一些有趣的历史知识。

　　为了能让学生提高自己的学习兴趣和个性，小林宗作先生选择了让学生们自己选择科目，对那方面但兴趣就去做哪一个科目的内容。而这也正是我心目中所理想的学习方式。

　　真心希望我们的学校也能成为像巴学园一样——没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚的学校。

　　

《窗边的小豆豆》读后感精选范文10

　　今年暑假妈妈给我买来《窗边的小豆豆》这本书，我一看到它便爱不释手了。

　　这本书主要讲“小豆豆”在“巴学园”的故事。这是个令人不可思议的特殊学校。学校用大树做围栏，用电车做教室。学校只有50名学生，可以从自己最喜欢的科目开始一天的学习，遇到不懂的问题到老师那里请教。如果上午完成学习计划，下午老师就会带领学生到野外散步，这样无形中增长了许多知识。

　　每晚我和妈妈一起读这本书，妈妈也被小豆豆的故事吸引了。读到有趣的地方，我们会不约而同的哈哈大笑。我很喜欢书里“山的味道，海的味道的”盒饭；喜欢豆豆每次做错事不被妈妈责骂；喜欢穿着最差的衣服在校园里随便玩耍；我喜欢……

　　真羡慕小豆豆能进入这样一所与众不同的令人向往的学校学习，真羡慕她在巴学园能遇到那么多可爱、有趣的事情！如果我也能在这样的学校里学习那该多好啊！