壮志凌云
——读《少年中国说》有感
邵逸禹
《少年中国说》这篇文章我读了一遍又一遍，每读一遍，内心对梁启超先生的敬佩之情就油然而生一份，对祖国光荣伟大的未来做出贡献的责任心就加重一份。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”不错的，少年是初升的旭日，我们要通过努力和自我牺牲精神，努力攀上顶峰，用自己的身心照亮群众的内心
少年是才华横溢的长河，滋润祖国的心灵。
少年是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火，温暖人心。用我们澎湃的激情去点亮建设祖国未来。
少年像是那目光犀利的初下山的乳虎；又像是那快马加鞭的新驹。少年是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点！
历史上像这样的少年也有很多。如：开国皇帝毛泽东的“恰同学少年，风华正茂”。
王勃七岁能诗，十几岁就中了进士，正可谓天之骄子，只可惜英雄无有无之地，他屡遭贬斥，颠沛流离，年近28岁就郁郁而终。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”当今社会，是一个竞争的社会，我们只有拿出如“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”一般的斗志，“乳虎啸谷，百兽震惶”的精神，“鹰隼试翼，风尘翕张”的勇气，才能智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球。
梁启超先生的这篇文章不长，但是每一个字都那么的刺痛少年的心。唤醒了中国无数少年的心，如毛泽东、邓小平等为社会作数杰出贡献的人。如今，我们也应该勃起了，努力学习，成为社会的栋梁！
美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！

《少年中国说》梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

何为少年中国？一是少年中国，即中国为少年国，“未能完全成立而渐进于成立者。”先生在这里提出了国体的概念。他批判从古至今的中国国家体制没有成形，不能称为国家，只能说有朝廷。这在当时不例外地成为了叛逆思想。其中，先生为了更直观形象，举了“少年意大利”为例子，称其现为“壮年国”。这并不是崇洋媚外，而是对祖国的殷殷期盼。少年少年，有活力、在成长、能变革、会创新，这样的国家绝不是一个谄外卖国、欺弱怕硬的“老大帝国”所能相比的。　　二则谓中国少年。未来，永远都是由源源不断的新力量去创造的。兴国之责任，则全在中国之少年。想当年，少年周瑜，“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，赢得了赤壁大胜；少年霍去病，“男儿生世间，及壮当封侯”，巩固了国土江山。看现今，国之兴旺，民之富足，江山之秀丽，其所成也，确应看今之少年。梁启超先生同时也在《十种德性相反相成义》中辩论了五对少年应有之道德，对其救国之行提出了更高要求。其实，先生的这些理论不仅适用于当时，更对现在的少年成长有着巨大的教育意义。这就不单是立国了，还有立身之义。从古至今，无数的案例都告诫我们不要自满，因为别人都在成长，没有谁会停下脚步。一味闭关锁国，一味骄傲自大，“天朝”也终将会成为别国成功的垫脚石。　　少年强，则国强；少年富，则国富。我们都是新时代社会主义好少年，我们都肩负兴国强国的重担，我们都要骄傲地说出：“国之兴盛，还看今朝！”少年中国说读后感2　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立......”每次读梁启超的<少年中国说>，我都心潮澎湃，激动不已。 中国是一个历史悠久的古老国家，在时间的侵蚀下，涌现出了许多爱国的少年，我们被这些中国人民为祖国服务，为国家争光的故事深深感动。 今天，让我分享一下读<屠呦呦传>后的感想。　　屠呦呦的传记讲述了屠呦呦的童年，她的学习过程，以及她是如何发现青蒿素的。屠呦呦出生于宁波市中心的开明街连城县，童年时代沉浸在宁波最优秀、最南方的文化之中。