《小鹰和小鸡》读后感昨天，我们在写作班读了一篇文章，题目是《小鹰和小鸡》，这篇文章主要写：小鹰和小鸡成长的故事。，小鹰和小鸡出生时，几乎...
《小鹰和小鸡》读后感
小鹰和小鸡出生时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身体，软软的翅膀，它们一天天长大了，可是它们的想法不同，小鹰向往着蓝天飞翔，而小鸡找剩饭，填饱肚子。小鹰还常常走出小窝，去呼吸新鲜空气，也常常离开树荫，去沐浴温暖的`阳光。它们的羽毛长齐了，小鹰就开始练习飞翔，而小鸡却只能在草地上把翅膀扑腾几下，长大了它们的想法却完全不同，小鹰长大了想在天空翱翔；小鸡长大了，只能在鸡窝旁转悠。
读了这篇文章我明白了一个人从小要有理想，还得努力追求，最后才能成功。
我要像小鹰学习，从小有自己的理想，我的理想是当市长，现在我要好好学习，天天向上。
鹰和鸡说明了什么道理
关于鹰和鸡说明了什么道理如下：
鹰与鸡的寓言故事告诉我们，只有敢于面对困难，才能飞得更高，只有迎难而上才能成功。人要像鹰那样在大自然中经历风雨、开阔视野、敢于挑战，在险恶环境中不断地磨练自己，这样才能张开理想的翅膀飞向那美丽广阔的蓝天，去实现自己远大的人生目标。
同时，这个故事也告诉我们，弱肉强食是自然界的规律，物竞天择，适者生存。在现实生活中，我们也要适应竞争的环境，勇于面对挑战，不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
扩展知识：
体裁特点
1、寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
2、鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
3、故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
4、常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。
5、“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达。
分类
寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。
作家评价
我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；
而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”
读《鹰和鸡的故事》后感
过去鹰和鸡没什么两样，但它们的想法不同，小鹰想飞到太阳身边，而小鸡只求填饱肚子。
小鹰常去呼吸新鲜空气，接受阳光，羽毛刚刚成长，就去练飞，它飞过高山，飞过大江，穿过白云，越练越强。而小鸡不肯走出小窝，它怕受风着凉，怕被太阳晒。羽毛长齐了，也不肯练飞，最多在地上扑腾几下。它们长大了，小鹰在高空飞翔，而小鸡只能在地上扑腾几下。
读完这个故事，使我自然而然地想起了去年的一件事。
前几年，爸爸给我买了一双溜冰鞋，我拿着溜冰鞋去楼下溜冰。我换上溜冰鞋，刚站起来，就摔了个“眼冒金星”。我拍拍衣服上的灰尘，又溜了起来。我刚站稳，一辆车子开了过来，我急忙往边上溜。一不留神，摔了一跤，我揉着膝盖，脱下了溜冰鞋，气呼呼地坐在石凳上休息。爸爸对我说：“雪薇，别灰心，我来教你溜冰……”没等爸爸说完，我就捂住耳朵，不耐烦地说：“我不听，我不听！打死我也不学了！”说完，我飞似般地跑了……现在读了这个故事，我才知道我就和小鸡一样，和小鹰比起来差远了。这个故事使我明白了：只有充满理想，敢于经风雨、见世面才能有所作为，否则将一事无成。
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