临近假期，《清华女学霸：寒假不是用来休息的，是反超的》一文又开始刷屏，虽然是鸡汤，但我读后也确实深有感触，忍不住也想谈一点具体的东西：高三学生，如何利用最后一个寒假实现“反超”？

所谓的“反超”只是一个比喻，并不是真的超越某一个具体的人，而是在高考中取得至少是比现在更理想的成绩。

在此之前我想谈谈谈我对考试的理解。

在我看来，虽然大多数情况下分数还是和学习结果成正比，但考试这个东西是带有一点运气成分的，因为它并没有所有学过的知识进行全方位的考察，尤其是我们英语学科，试卷上的单词你认识和不认识，认识多少，成绩的差别真的挺大。

所以你考的分数高，不一定说明你真的牛，有可能是运气好；分数低，也不一定说明你真的不努力，有可能是运气不好。

如何避免这样的运气不好呢？其实很简单，比方说单词，如果都背完了，那它随便考哪个我都做得起。所以通过努力，我们可以最大程度地减少运气的影响。

但努力并不是瞎努力，要有一点科学的方法。

以下2个方法，希望可以助你实现英语科目的反超。

1.不管学多少时间，要坚持不间断的学习

学习最怕”三天打鱼两天晒网“，心情好了连做几十页，心情不好了两三个星期不碰，这是行不通的。

特别是英语这么一个需要持续积累的学科，不要说学生回去不坚持学，就是老师一个假期不说英语，开学回来上课，舌头也是捋不直的。

更别说“记忆”这项工作，是需要时间来“消化”的。你可以一天读几百个单词，但要你记住这些单词，没有几个星期，是很难实现的。重复，是记忆的关键手段。

阅读，就是在给你提供天然的“重复”机会。不是说一定要读一本书或者一篇文章才行，就完成作业的过程中，你其实也是在不断阅读，不断重复这些单词的。

相信我，这样的方式比你上早读拿着单词本心不在焉地读效果好得多。

2. 听力冲刺

你应该很清楚，下学期返校不久，就是第二次高考英语听力考试。你可能觉得自己听力没救了，已经放弃了，但相信我，只要你愿意吃苦，做到以下几点，听力分数肯定能有提高的。

1-刷题：不是说听一遍选答案然后打完勾勾叉叉就结束，而是充分利用文本，做到“尽可能读懂所有的句子→知道答案错在哪里→模仿音频。”

你可以通过对比自己读文本之前和之后所听懂的内容比例来判断自己的文本学习是否有效。通常你会神奇地发现，好多之前怎么也听不懂的单词，读了文本之后竟然听得一清二楚，甚至有可能下一次遇见同样的内容，你不需要看文本也能听出来了。

如果这样的感觉逐渐增多，就意味着你的听力正在进步。

2-精听：其实上面的刷题方法已经算是精听了，但如果你还想更进一步，就可以尝试全文听写。这样做比较痛苦，因为能听懂大意和能写对每个单词之间还有很长的距离。但如果你真的能写下文本了，听力题目对你来见，也就不在话下了。

别问我怎么知道的，我已经坚持每天做听写半年了，感觉十分好。

3-泛听：如果可以的话，只要没什么其他事，就听听力，听不太懂也没关系，主要是磨耳朵，熟悉英语的语音语调。

看到这里你可能会想，花这么大的力气只为了把听力提高几分是不是不太划算？

要是你以为这么下来你只提高了听力，那你可就大错特错了。

这一套方法下来，你的词汇量、阅读和语感都将随着你的听力一起显著提高，这就是著名的“逆向英语学习法”。

详情请戳：

2021-10-14 我在 英语 学习 中 的 三个 问题

2021-10-17 一本 书道 尽 英语 学习 之苦

英语本来就是一个综合性学科，听说读写不分家的，尤其是通过听力来学习的时候，不可能存在听力上去了词汇量没进步的情况，因为这二者本身就是互为因果的。

对于基础较差的同学来说，这种方式更是见效快。因为用来阅读的文本难度一般都比听力文本高，如果直接从它们下手，很有可能一开始就没信心了。而从听力文本开始学习，然后过渡到阅读文本，就是一个基础逐渐提升的过程。

3. 死磕错题

在校期间自由时间有限，各科作业也多，很多时候遇到问题都来不及细想就过去了。

现在假期到了，把做过的试卷带回去，有空就看看以前的错题，如果现在会做了，恭喜你，进步了；如果还是想不明白，别慌，现在正是你跟这些错题正面较量的好时机。

相信我，搞懂一个错题，尤其是那些常错的题，比反复刷题反复错要有效得多。

怎么搞懂呢？有些题翻翻资料书，查查资料就可以解决；有些题可能需要你仔细推敲好一段时间；还有一些题，可能需要你问问老师，很多时候老师一句点拨，可以节省你大量宝贵的时间。

不要觉得不好意思，一般只要你不是半夜两点打电话来问，老师们是不会拒绝你的问题的。

我建议你采取QQ消息或者短信的方式，等老师看到了回复你。这样你既不用怕打扰她，也可以得到答案。

最后，不得不说，我真的很理解各位学习的辛苦，但同时我也亲眼见证了、体会了学不好的悲惨。

这种悲惨不是你被老师和家长责怪，或者被同学朋友嘲笑的那种悲惨，是高考填志愿的时候因为分数有限而不能去自己理想的学校和城市的遗憾，是毕业之后因为简历不够好而不知道该何去何从的迷惘，是工作了却发现工资有限没有办法过上自己理想中那种悠闲自在的小日子时深深的无奈。

虽然你可能在网上看到一些“文凭不等于能力”的言论，但这并不意味着它没有价值，至少现在，它仍然是你踏入社会最有力的一块“敲门砖”。

“只招985，211”这样的面试条件固然让人不爽，但却也是你以后必须要面对的现实。

我曾经在看完《终身学习》之后写过一篇《高考，是这个社会对你最后的仁慈》，虽然没有公开发布，但今天我的观点仍然不变：

我之所以希望你考一个更高的分数，不是鼓吹“分数等于一切”，也绝不认为你“考得差就没有价值”，我只是说，高考成绩不好，没能上好大学，你以后的生活可能会比较吃亏。这无关钱多钱少，而是今后的你对自己的生活有无自主权的问题。

你能不能选到自己心仪的大学？感兴趣的专业？向往的城市？甚至以后能不能进自己喜欢的公司从事自己梦想中的职业？

这些问题的答案，跟你6月份高考的分数是直接挂钩的。

你不要抱怨应试教育不公平，实际上这已经相对公平了。因为只要你愿意努力，就有很大的机会改变命运。

比如假期，你如果能学会延迟满足，保持自我激励坚持学习，那你就能利用这一段时间进行弯道超车。但如果你看完这篇文章仍然无动于衷想去打一把游戏，刷一会儿微博，那等假期结束，你就是那个被别人反超的人。

假期不是用来休息的读后感
高中的成功离不开拼博，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，学习没有什么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。在学习上，没有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是积累的结果。不要说什么“只要有1%的希望，就要尽100%的努力”，即使是0%的希望，也要尽120%的努力。
不管发生什么意外，不忘初心，始终如一。可能有很多事情会干扰你，但你自己要坚定，不松懈。三年，说说很长，过过却很短。人的潜力总是无穷的，你不去激发，就永远不可能超越。
永远不要说你己经尽力了。高考在人的一生国越来越不占有决定性地位，你收获的不仅是高考成绩，更是那一段哭过、笑过、失望过、欣慰过的岁月。我们的高中可以不成功，但一定要精彩。
回想初高中的六年，如果没有对方，很可能就没有我们的今天。凭着一股不服输的劲，我们成就了自己，也成就了对方。这就是真正的双赢。
高中的假期不是用来休息的，而是用来反超的。学如逆水行舟，不进则退。
提高成绩无非就是靠时间和效率。不要以为那样就是自信，自信并不是相信自己己经学得足够好，而是相信自己可以学得更好。
只要方法正确，总会有突破瓶颈，柳暗花明的那一天。独立思考很重要。