认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是我为大家整理的寓言故事读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寓言故事读后感1

这天，我又坐在书桌前，慢慢地欣赏一本书，它的名字叫《感动学生的100篇寓言故事》。我看了这本书其中一篇，名字叫《鳄鱼与狒狒》。

这个故事主要讲了，在一个湖边，长了一棵果树，果子成熟了，纷纷掉入湖中，湖中住着一条鳄鱼，每吃果子生活。

在森林里，有一只狒狒，它和同伴发生矛盾，就离开了朋友。他来到这棵果树下，它在树上吃果子，把鳄鱼吵醒了，它十分生气，要想法子对付狒狒。一天，鳄鱼驼着狒狒在湖中快乐地玩。忽然，鳄鱼对狒狒说，他的母亲生病了，需要狒狒的肝来医治。狒狒立刻意识到危险来了，就急中生智，对鳄鱼说，他的肝没带在身上，要回到树上取。就这样，狒狒用瞒天过海之计，获得了胜利。

读完这篇文章，我对狒狒佩服的是五体投地，没想到它巧妙地在凶残地鳄鱼面前逃脱了。

我也有一次和狒狒一样危险的经历。有一次，我在老家田地里玩得十分兴奋，突然听到“丝丝”声，我转头一看，一条蛇盯上了我，我第一感觉是危险来了。我慢慢地往往前移动，可那条蛇不放过我，一向游走在我的后面。怎样办?我突然拣起一块小石头，往旁边一扔，那条蛇听到声音，掉转方向游走了。好险，我用声东击西之计，逃脱了一劫。

在生活中，会经常遇到许多你意想不到的危险和困难，只要你冷静，用力想办法，每次困难都会化险为夷。

寓言故事读后感2

《狼来了》这个故事相信大家都耳熟能详吧！《狼来了》这个故事是小的时候妈妈跟我讲的，这个故事虽然很短，但是，蕴含着很多对我们人生有作用的东西。

从前，在一个村子里，有个放羊的小孩，他天天去放羊。有一天，他突然觉得放羊好没意思，就大声喊叫：“狼来了，狼来了！”村民们听到，都扛着锄头来帮忙，可一看到连个狼的影子都没有的时候，村民们生气极了。第二天，狼真的来了，小孩大声喊叫：“狼来了，狼来了！”可没有一个人来帮他。小时候妈妈跟我讲完这个故事告诉我：“诚信是从小养成的，所以，从“现在”开始你就要学会诚信这个词，而且，不仅仅是学会写它和读它，更要学会理解它的意思，和它的含义。”所以，我从小就学会诚信，但是，小的时候不知道为什么妈妈要叫我学会它，但是，我小时候觉得应该是一个很重要的东西吧。

我现在知道了为什么妈妈会叫我学这个词，因为，这个次带给我很大的益处：人要做一个有诚信的人，不要做一个觉得没意思就撒谎去欺骗别人的人，因为，如果你撒过一次谎，那么第二次别人就不会相信你了，不仅如此，别人还会觉得你是个没有诚信的人，这样如果别人有什么事情都不会给你做了。我记得莎士比亚有一句名言，是这么说的：“如果要别人诚信，首先自己要诚信——莎士比亚。”

寓言故事读后感3

我很喜欢读《寓言故事》这本书，其中一个故事让我记忆犹新。

它讲的是一个老和尚在认真听法师讲经，忽然一阵风吹过，吹动了他头顶高悬的帽子。后面有一个小和尚小声的说："是风在动。"而另一个和尚反驳道："是帽子在动。"于是二人争吵 起来，互不相让，争论不休。这时，老和尚说："既不是风动，也不是帽子在动，是你们的心在动呀！"这篇故事启示我们在学习和工作中都要一心一意，不能被杂念所干扰。 记得有一次，我在写家庭作业时，心神不宁的，妈妈来问我怎么回事？我搪塞道："窗户外面太吵了，影响我思考问题。"于是，妈妈轻轻的帮我把窗户关上。

没过多久，我又坐立不安了，妈妈有些不耐烦地问我："又怎么啦？"我叹了口气说："关上窗户，房间又太热了。"妈妈又打开了电风扇。不一会儿，我又东张西望，抓耳挠腮的。妈妈看了看我写的作业，很严肃地批评了我："我看不是外面吵，也不是家里热，而是你的心根本就不在学习上。其实，只要你认真地做一件事情，就不会被外在的环境所干扰。"我是既心虚又惭愧，下决心把精力全部集中在学习上。不一会儿，作业就写完了，抬头一看，连妈妈什么时候出去的，我都不知道。

通过这件事，我明白了：做什么事都要专心致志，不能三心二意，否则一事无成。

寓言故事读后感4

相信大家都看过或听过《伊索寓言》里的故事内容。它主要写一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇与农夫》这个故事让我受益匪浅。这个故事是说：一位农夫发现一条快冻死的蛇，于是他就想救它。蛇在农夫的怀抱里苏醒后，反而把农夫咬死了。这个故事说明了：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

由此记起曾经一次，我在公共汽车上看见一个人，他鬼鬼祟祟，在本不是很拥挤的过道上故意前推后挤。我心想：他一定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：绝不能胡作非为，不然我就报警了。谁知不一会儿工夫他就从我的视线里消失了。不久，到了一个站台，一些乘客匆匆下了车，另一些乘客又急急忙忙涌了上来之后车门又关上了。这时一个乘客大声喊道：“我的钱包不见了!我的钱包不见了!”这时我才恍然大悟，小偷还是不怕我的警告，偷了别人的钱包。这件事和《蛇与农夫》一事是多么的相似、雷同啊!从这两件事里使我明白了：对恶人不能心慈手软，不能讲仁义，不然好人就会受到损失、伤害，正义就会受到威胁。

寓言故事读后感5

《伊索寓言》里的各种故事阐明了各种道理。《狐狸和葡萄》说明得不到的东西都是不好的，这个词已经成了嫉妒和自我安慰的代名词，《天文学家的故事》说明眼睛总朝上必摔跌，讽刺了当时上层社会的统治；《驴和狼》的故事告诉人们，错行人义者反受其害，《牛和蛙》讽刺了那些自以为是，自命不凡的人；《驮盐的驴》则告诉人们不要犯经验错误······其中，我最喜欢《爱说谎的猴子》这个故事，说的是：一个爱说谎的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴风雨的攻击，船翻了，这时，一只喜欢与人类交谈的海豚游了过来，错把猴子当作人驮了水面，并与他交谈。交谈中猴子在说谎，海豚就把猴子弄下水，淹死了。这告诉我们：我们要做一个诚实的人，才不会被世人鄙视。

是的，做一个诚实的人，暑假里，我独自在家里玩电脑，突然，我看见一只苍蝇飞来飞去，我拿起电蚊拍冲上去，啪的一下，紧接着是哗啦的洒落一地，妈妈的花瓶全碎了，我顿时吓懵了，被妈妈发现了我可就完了，可撒谎的话惩罚更严重，怎么办？两种思想一直在我脑海里斗争，突然，我想起了撒谎的猴子，所以我晚上还是主动的向妈妈承认了错误。妈妈也就原谅了我。

寓言故事读后感6

经典寓言是用了虚拟的故事和拟人的手法来告诉我们做人的道理，为人处事的哲学道理，文学行事它常常带有讽刺和劝诫的性质，我非常喜欢这本书，因为它充满了幻想、想象的'活生生的生命，但又是理实中能看见的事物的总结，富有深刻的意义这本书里面的小故事给我留下了深刻的印象。里面一这样一篇寓言。

一个乞丐他来到一个熟识的村子，敲响了一个有钱人家的们，想跟他要点吃的。这家主人很有钱，却从来不肯帮助别人。

乞丐知道他猥琐，但还是央求他，“您能不能给我一点儿牛油或牛奶？”

猥琐鬼粗鲁的回答：“不行！你快给我滚开！”

然后，乞丐又说那就请你给我一小块面包吧！只要给我一口吃的，我总是会感谢您的。

猥琐鬼说：“去你的！我没有面包！”

乞丐说：“那你给我一口水喝吧！我实在太渴了！”

猥琐鬼说：“我没有水！”

乞丐忍无可忍，就对猥琐鬼说：“我的孩子，你还坐在这里干什么！你快到那些善良的人那儿去乞讨吧，你比谁都要穷得多！”

这则寓言告诉我们：为人要有同情心，同情别人的贫穷、疾苦、病痛、灾难、不幸……并在遇到这种情况时要施以爱心，给人以帮助、给人以温暖。

寓言故事读后感7

今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言故事。

这篇寓言故事主要讲的是：从前有一个牧民，他家里养了许多只羊，可是羊圈旁有一个窟窿，正好能钻进去一只狼。有一天，一只狼从那个小窟窿钻进去，把一只羊给叼走了。到了第二天，牧民发现少了一只羊也没在意，别人劝他把那个小窟窿给补上。他也没有听。到了晚上，那只狼又从那个小窟窿钻了进去，又把一只羊给叼走了。这回牧人才听劝告，把那个小窟窿补好了，从此他没再丢过羊。

我也“亡羊补牢”过。在学校考试前，我写完作业就玩，从不检查作业对错，上课有时也不注意听讲，精神溜号，到考试时就考不好。妈妈总告诫我要认真地学习，认真听老师讲课，我说：“考试没考好，我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分生气，说：“考试这次没考好，你得加强学习，总结经验教训，查找原因，努力改正，人生还有许多考试啊！”妈妈的话给我敲了警钟，是啊，考试时没考好，应该想怎样去补救，怎么能提高学习成绩，不能继续犯错误了？我认识到自己的错误后，开始积极主动学习，上课注意听老师讲课，认真检查作业，学习成绩有所提高，考试取得了较好的成绩。

这篇寓言故事再次告诉我一个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚！

寓言故事读后感8

这个暑假我读了《中国古代寓言故事》，这本书里含有成百上千个寓言故事，有的出自《战国策》，有的出自《孟子》，有的出自《庄子》，有的出自《荀子》，有的出自《韩非子》……这些寓言故事都蕴含着一个道理。

有几个故事给我的印象很深，有一个叫《学士幽默》，讲的是一个姓石的学士，一次去报宁寺时，他坐在马车上，车夫由于一时疏忽，马把石学士掀了下来。看热闹的人都以为石学士要大骂车夫了，没想到石学士只是对车夫说："幸亏我是石学士，要是瓦学士，还不摔得粉碎！"这个寓言故事让我明白了一个道理：别人不小心犯错时，不应该骂别人，因为这样可能会引起争吵，而且别人也不舒服，应该只提醒提醒别人或像石学士一样用婉转的话语批评别人。

还有一个故事叫《黄公好谦》，讲齐国有个黄公，喜欢过分谦虚。黄公的两个女儿都是全国的美女，他却经常对别人说他的女儿很丑，见不得人。结果，她们过了结婚的年龄也没人向她们求婚。这个故事告诉我：做任何事情都不能过分，如黄公谦虚本来是件好事，但由于过分变成了坏事。

读了《中国古代寓言故事》，我真是受益匪浅啊！我一定要多读课外书。

寓言故事读后感9

在假期中我读了《让孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》这本书,书中有两大版块,分别是:中国经典寓言故事和外国经典寓言故事,其中外国经典寓言故事中有四个小版块,分别是克雷洛夫寓言.伊索经典寓言.达芬奇经典寓言和拉封丹经典寓言。中国寓言中的《乌鸦兄弟》这个故事中的那两只乌鸦,都发现了自己的家坏个洞,可是,两只乌鸦没有一个人愿意去修补那个洞，这个洞一天比一天大,两只乌鸦还是不去修,结果,过了几天,房子就塌了,一早起来,猎人不费吹灰之力就捡到了这两只乌鸦.外国寓言的《农夫与蛇》这个故事的农夫,他在一个寒冷的冬天里,发现了一条冻僵的蛇,他非常可怜这条蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能动了,它向农夫的心脏狠狠地咬了一口,农夫一下就倒在了地上。可是,当村子里的村民听说了这件事,赶过来的时候,农夫他已经永远的闭上了双眼. 这个故事告诉了人们,不要过于善良,一定要分清是非,蛇它永远是害人的,这就像狼永远是吃人的一样,不要被它的花言巧语所蒙骗. 我非常喜欢这本书，这本书中的每一个故事都告诉我们一定的哲理。

寓言故事读后感10

寒风呼啸的寒假里，我又怀着激动的心情再一次畅游在书的海洋中，而现在我却被一本书深深地迷住了，那就是《中国古今寓言》。

我拿起这本书时，心中不由燃起激动之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就认真的阅读起来，我的眼睛简直就无法从书中的世界转移!突然我的眼睛一亮，翻到了《买椟还珠》这一个小故事，而这也让我受益匪浅，讲的是：春秋时期，楚国有一个人，家里有一个颗珍珠和一个精美的盒子，后来他就拿去卖，只是有一个人来看，可是他却不看那颗价值连城的珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，爱不释手。之后，顾客就花了大价钱买了这个盒子。这个寓言告诫我们：无论说话还是做事都要恰当，不能没有眼光。听到这里，我的心不由的一颤。原来，这一则小小的寓言故事竟让我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身负使命的使者一样，继续往下看。我接着又看到了《掩耳盗铃》、《高山流水》、《亡羊补牢》等等。这些寓言故事都让我记忆犹新，难以忘怀。其中《高山流水》是我们学过的课文《伯牙绝弦》中的词：形容乐曲高妙或知音难觅。而我们所要做的则需要用心看这本书。

《中国古今寓言》它就像一位教书育人的老师一般，带领我学到世界的真谛，而它又像一个与我形影不离的小伙伴一样，那样贴切。它也是我在书的天空下翱翔……

一 二年级七色花读后感

这学期我读了《七色花》这本书，书中讲述了一个叫珍妮的小女孩偶然间得到了一朵七色花。在七色花的帮助下她还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往的北极，拥有了世界上最多的玩具等等。

她实现了自己的所有愿望，但她并不感觉到快乐。她用了最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的小男孩恢复了健康，那个小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩脸上的笑容，她也开心的笑了。

读了这个故事，让我明白了帮助他人是一件非常有意义的事情，而且能从中得到快乐。

虽然我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学习，长大做一个有文化有爱心的人，用知识用爱心去创造未来！

(1)二年级感人故事读后感扩展阅读

部分片段

有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。

这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。 "你这害人的狗，小偷！"珍妮追着小狗，要打它。

珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。

老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”

那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧！我要……’它就会替你办好。”

二 二年级读后感50字：成语故事

写读后感要注意copy首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结. 希望对你有帮助

三 小学二年级成语故事读后感怎么写

最近，我读了沈石溪的《斑羚飞渡》，让我印象深刻。
这本书讲了一个动物界的传奇故事。斑羚群被猎人追杀，而眼前是六米宽的深涧。羚羊群里，有的老，有的还很年轻，不是每一只羊都能跳过这“决定他们命运的深涧”。猎人即将追上羚羊一筹莫展，心中恐慌之时，镰刀头羊大吼一声，让老羚羊用自己的生命让年轻的羊先跳。没有谁犹豫，排起整齐的队伍，一只接着一只，老斑羚用生命做桥墩，斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。年轻的羚羊都已飞渡而过，镰刀头羊却纵身跳入深渊，猎人也被震撼了。
读到这，我的心灵震颤了，斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。羚羊群就是一个国、一个整体，而老羚羊不怕牺牲，舍己救人，为这个“国”捐躯。
这本书虽然是作者的想象，但书里的那些品质却值得令人回味。我最想感叹的便是他们团结的精神。面对猎人的追杀和深涧，镰刀头羊沉着冷静，指挥所有羚羊，秩序井然，挽回了生的希望。还有一种更加高尚的品质，便是无私，为集体着想，不计个人利益，演绎了一首生命的赞歌！
在生活中，我们也应该像羚羊一样。比如在拔河比赛中，我们应该和集体配合好，如果一个人蛮用劲，是赢不了的。最后我想提出一点，人们请不要再掠杀斑羚和其他野生动物了，斑羚飞渡的悲剧不能再重现。
通过上面的例子，你看出了读后感怎么写没？

四 小学二年级读后感故事爬山虎70个字

小学2年级就上网要答案可不好啊，才50字，慢慢练下不得了，自己写还快些啊

五 沼泽里的故事读后感怎么写二年级

沼泽里的故事读后感怎么写二年级

《沼泽里的故事》读后感

就是读了《沼泽里的故事》把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想

划重点：

内容：道理+思考与联想+决心和理想

以“感”为主，联系实际，写深写透。
读后感正确格式：

第一部分，由读而引出感。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。

第二部分，具体谈感受是什么。，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿。

六 乌雀镇读后感二年级故事里的老头

我见同学们津津有味地读着《乌雀镇》，便不由自主的把它捧在了手心里。
让我最敬佩的是哇哇。书中的哇哇是生活在乌雀镇上空的一只大鸟 ，它帮助人们抓住了强盗；哇哇爱憎分明，为了保好朋友黄雀报仇，绝不宽恕罪魁祸首——一只黑猫；娃娃被偷走了，大家还不知道，还是哇哇警惕性高，反应急速，及时救回了孩子。要是没有它，后果真是不堪设想啊！哇哇绞尽脑汁对付一只鹰，因为它趁哇哇喝醉酒的时候抓走了哇哇的好朋友——一只白色的小母鸡；有爱心的哇哇还帮助瘦弱的捕鱼老人对付恶霸马秃子。
通过这些小事，使我对动物有了一个新的了解。在日常的生活中，我是家里的独生子，什么事情爸爸妈妈 都顺着我，我每天都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，只要稍有不顺心就大吵大闹，耍起小脾气，逼迫他们就范。作为一名少先队员，我觉得我们从现在开始不仅要学好科学文化知识，更应该学会理解爸爸、妈妈，帮助他们做一些力所能及的事情。成为一个勇敢、善良、知恩图报的好孩子。
通过作家用干净、纯美的文字，透过主人公的执著，把美好的事情带到我的心里。

七 二年级星星和花的故事读后感怎么写

读后感写法：

当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.

下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.

首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病

其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

八 二年级孟子故事读后感 50字

在我很小的时候,就听说过《孟子》这本书,这是一本能教育我们怎样做人的书,同时也是一位良师益友.所谓闻名不如见面,今天,我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书.
在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里,其中有一个故事叫做《师友之道》.这个故事主要讲的是交友要做到“物以类聚,人以群分”.孟子说过“父子有亲,群臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有心”,这“仁、义、礼、智、信"五常之道则是处理人际关系的基本法则,为政治应率先垂范,身先士卒,才能维持社会的稳定和人际关系的和谐.
通过这个故事让我知道,交友不能看这个人的财产和地位,重要的是看这个人是否有才能,值不值得让你学习,这样才能交到真正的朋友.

九 小学二年级成语故事读后感怎么写

不知所措【解释】：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
【出自】：《论语·子路》：“ *** 无所措手足。”《三国志·吴书·诸葛恪传》：“哀喜交并，不知所措。”
【示例】：程仁呆了，这个意外的遇见，使他一时～。
◎丁玲《太阳照在桑干河上》五五
【语法】：动宾式；作谓语、状语、补语；指处境很为难

全力以赴的人读后感

　　篇1：

　　初看书名《谁是全力以赴的人》，我不禁哑然失笑。这年头全力以赴的人可谓是少之又少，大部分的人都很安于现状，抱怨社会不好，抱怨政策不好，但从不会想想是不是自己的问题。而这本书中的故事却让我为之一振。

　　“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”这是书中给我印象最深刻的一句话。

　　故事是围绕一个残疾的老兵比尔全力以赴完成一件名为蓝花瓶的任务来叙述的。故事以残疾老兵寻找工作开始，老兵正因战争而导致一条腿残疾，走路一瘸一拐，但是生理上的残疾并没有影响他人格的完整。为了在木材厂谋求一份销售员的工作，他一次次去找公司的上级管理人员，一层层找上去，不达目的誓不罢休。在最后一次拜访已退居二线的董事长，依旧自信满怀，最终折服董事长，得到了工作。他这种不屈不挠的精神让我肃然起敬。正因在工作中，很容易正因一次莫名其妙的拒绝就使我们再也提不起勇气。没有真正到达目的就过早的放下了。与老兵比尔相比真是相差甚远啊！他连遭受两次上级的拒绝都依旧不放下，没有到最后一刻就不好轻言放下，为自己找太多的借口或理由只会放下一些本应属于我们的机会。“借口听起来总是很动人，但是借口不能带来任何金钱。”

　　正因比尔的发奋，连公司最没有市场的木头都给他销得一干二净，使得本来最看不起他的现任董事长对他刮目相看，并且思考派他到上海市场做总管。但是在这之前有一项最为艰难的任务等着他去完成。这项被老董事长称为至今以来只有1个人完成的蓝色花瓶任务。

　　蓝色花瓶任务的确困难重重，需要坚强的毅力和准确的决断力。老董事长让比尔替他去买一个蓝色的花瓶，并在晚上八点送到火车站。看似很简单的事，却被董事长策划得一波三折，董事长故意把地址说错而且让比尔花几个小时在寻找花瓶上。要买花瓶但是店已关门，比尔为了找到老板，打了一通又一通电话。在几乎要放下的时候，找到他要找的人，无奈的是，经理竟然在邻近州吃饭。时刻一分一秒的过去，比尔急得几乎要发疯，甚至想去打劫，正因警察在门口巡逻而作罢。经理助理最之后了。比尔冲进去想立刻就把他要买的东西买下来。花瓶要价2000美元，但是身上只剩10美元远远不够。突然他想到他的唯一值钱的一枚鉆戒，于是劝说经理助理允许将唯一的戒指作为抵押，蓝色花瓶最后买到了。但是这时的时刻已经远远超过老董事长所说的八点。比尔立刻打电话给他飞机场的一个朋友，开着直升机去追赶老董事长的火车。朋友将他带到火车必须会经过的铁轨上，就离开了。比尔将他随身所带的报纸点燃，迫使火车停下来。在列车员的一脸惊愕中，比尔拖着沉重的残腿见到了老董事长，将花瓶交给了他。这的确是个艰难的考验，但是比尔完成得十分出色，甚至比他的团长完成得还要好。故事结束了，我沉浸在比尔出色完成任务的喜悦中，我也记

　　住了比尔的口头禅：保证完成任务。

　　世界上有三种人，一种是试试看的人，那种人不会成功。他们一向带着怀疑的眼光看着别人成功，放下了机会也只会抱怨。一种是尽力而为的人，这种人可能会成功但是机率很小。成功了也是运气好，如昙花一现般，容易又回到起点甚至比起点还要低。最后一种人是全力以赴的人，意味着不惜一切代价，不达目的誓不罢休。只有这种人才能成功。正因在这种人心里有一个远大的梦想，他们清楚的知道自己需要的是什么，怎样样才能得到，以及为什么自己必须能得到。他们有很强的行动力，不明白不好紧，能够边做边积累经验，只有去行动才能遇到问题，去想解决问题的方法。有困难也不会去找很多的借口给自己，只会想如何去解决问题。“如果付出的比回报的多，最终得到的会比付出的多。”

　　一个全力以赴的人，唯一的使命就是要把困难踩在脚下：成功是他们的，失败是别人的。他们的富裕和成功成为了人生的必然。他们每一个人都有这样的座佑铭：有条件就上，没有条件创造条件也要上！他们每一个人都有这样的口头禅：保证完成任务！

　　篇2：

　　世界上有这样一群人：

　　他们是老板最信赖的下属，他们总是被委以重任，不断得到加薪和晋升的机会：

　　他们与失业无关

　　他们是最优秀的执行者和创造者

　　他们是从不坐失良机的冒险家和实干家

　　他们是团队中的佼佼者

　　他们又是脚踏实地的平凡人、实干家

　　他们的使命就是将困难踩在脚下

　　因此，他们成功了出处:binzz,转载请保留。

　　他们都有这样的信念—-忠诚第一

　　他们都有这样的座右铭—-有条件上，没有条件创造条件也要上

　　他们都有相同的口头禅—-保证完成任务

　　他们都有这样的承诺—-绝不找借口

　　他们都有这样的习惯—-干一行、爱一行、成一行

　　他们都有这样的作风—-自动自觉地工作

　　他们以群众的荣誉为荣，工作对他们来说是一种职责，同时也是一种享受，他们能把平凡的事做得不平凡，能把模式化的工作变得有 *** ，他们行动，是对执行力的完美诠释!他们是谁?

　　他们是那些具有比尔。派克精神的人

　　他们是全力以赴的人。

　　如我们任何一个人能够做到全力以赴，做到干一行、爱一行、成一行做到自觉完成工作，那成功将离他不远了。(群名)

　　篇3：

　　热爱你的工作，这是成功销售的第一秘诀。成功的销售人员务必是热爱销售工作、并从销售中发现乐趣的人。试想，一个对自己的工作充满抱怨，对上级布置给自己的任务敷衍了事、胡 *** 差的销售人员，怎样能提升自己的销售业绩？长久以来，人们对推销的认知较低，推销员是一个最容易被人误解甚至看轻的职业。至今，世界各地有许多的推销员仍羞于承认他们的职业，而使用各种头衔来掩饰自己推销员的身份，如代表、顾问、中介、助理、行销专家、经理人、业务执行等等，他们最不愿意承认的就是自己是个推销员。试想，连自己都看不起自己又怎能赢得别人的尊重，又如何能创造出好的销售业绩呢？乔·吉拉德坚信，成功的起点是首先要热爱自己的职业，无论做什么职业，世界上必须有人厌恶你和你的职业，那是别人的问题。“就算你是挖地沟的，如果你喜爱，关别人什么事？”

　　篇4：

　　其实你能够不那么“忙”

　　我很庆幸自己能看到《全力以赴》这本书，正因看完后，我觉得我身边的很多朋友都有救了。这样说可能有点过分，但是在我看来这本书真的很有用，也很及时。

　　从去年到此刻，我已经听说了好几起自杀事件，有的就是身边的朋友。还听说了好几个人过劳死，说是连续工作几天后就突然趴在桌子上，送到医院就已经没救了。还有的朋友，压力极大，脾气暴躁，失眠，工作时效率很低，由此导致更多的工作积压，压力也越来越大，脾气越来越坏，进入一个恶性循环。偶尔会有人意识到自己的脾气在变坏，也知道自己不就应对别人态度不好，因此会尽量压抑。但是被压抑的坏情绪会极大地破坏他的健康，让他一步步逼近崩溃的边缘。

　　我们也经常说自己没有时刻，说自己忙，同时也会听别人一向抱怨说太忙，“当牛做马”似的，忙到四蹄朝天。但是真的会这么忙吗?我们能够透过一些方法改善工作和生活状态，取得双赢吗?

　　这本书告诉我们，双赢是可能的，只要你对自己的时刻进行管理，就能够有效改善目前的状态。我记得之前看到过一句话，说读者有时候会正因一句话购买一本书。我也一向都认为，职场励志类的书，你不必须非得全篇通读，但是只要能看到一句或几句让你茅塞顿开的话，就买值了。从这个层面看，我觉得，这本书很值得购买。

　　比如，书里作者说，“管理时刻的目的是为了管理精力”，“要确保把精力投注到了重要的事情上方”。我们之因此那么忙，是正因“我们在许多无关紧要的事情上浪费了很多的时刻”，那些真正重要的事情反而没时刻去做了。

　　我们经常会觉得累，还有一个原因是，生活中的压力超过了我们的“舒适区”。一旦我们感到压力过大的威胁，身体就会给我们发出不舒服的信号。但其实，我们能够尝试“突破自己的舒适区，增强承受力”。即在你觉得已经无法忍耐的时候再忍一下，慢慢你会发现自己的抗压力比以前强了不少。对那些脾气暴躁的人来说，在情趣控制方面，“让自我控制、明白他人或持续耐心超出正常限度，然后留出时刻恢复，这些‘肌肉’就会逐渐变得强大”。

　　现代社会的生活节奏很快，很多人都来不及思考生存层面的问题就投入了忙碌的滚滚人流中，就像巨大鸭群中的一只鸭子，屁颠屁颠跟在后面，却不知道自己行进的方向，只能被命运驱使。尼采说，“人唯有找到生存的理由，才能承受任何困境”。“生活的终极好处在于承担职责，寻找问题的正确答案，以及完成它不断给每个人设置的任务”。可能等你真正想明白了自己要的是什么，就不会那么容易抱怨生活压力大了。

　　书中还有一个概念让我印象很深——“权宜之计”。“我们会选取做那些在当时让我们感觉不错，能填补自己漏洞或是减轻自己痛苦的事情”。但是很多时候，我们的举动只是暂时缓解了问题，对问题的解决没有真正的帮忙，反而会造成困难的积压和延迟化解，对我们的情绪和生活造成巨大影响。这种权宜之计只是我们的一种暂时逃避，某中程度上能够称为“自欺欺人”。“不愉快的事实并不会因我们的刻意逃避，就自动走远”。而且，“往往，自欺欺人都是无意识的，它能给人带来短暂的放松，却会让人付出长期的代价”。

　　书中，还提倡认清自我，正视现实。作者认为片面看待自己和现实都是不正确的。“当我们用太过单一的眼光看自己时，无论好坏，都既是一种危险又是一种欺骗。只有当我们能回过头来重新审视自己，才有可能看到一个更完整的自我”。同时，不能认清自我也会对我们与他人的关联造成危害，“当我们无法正视自己的影子时，往往只能看到别人身上的缺点，却没有意识到，我们也在犯同样的错误”。“直到我们惊奇地看清我们的本来面目，而不是先前期盼或者满怀期望假想的样貌，我们才真正迈出了通往真我的第一步”。在正视现实方面，作者觉得，“应对现实，需要我们持续开阔的胸襟，需要我们认识到我们有可能没有正确看待自己和他人”。“只有当我们正视这些事实，并为之采取行动时，我们才算是真正地拥抱了现实。”

　　无论是直面现实，还是直面真实的自我，我们都会觉得不舒服，正因有很多东西在不断向我们提示现实和自我的种种不完美，使我们的自尊心受到伤害。作者说，“我们的自尊心是很脆弱的，直面有关自己的不愉快信息会让我们感到威胁。我们不仅仅需要投身未知世界的勇气，还需要直面现实时产生的抵触情绪持续明白”。懂得了自尊的脆弱，能够帮忙我们更好地认识自我。

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　　书里还有很多类似这样的精彩的资料，坚信也必须能给那些忙得要死要活的人一些启示。它就是为那些“忙碌”一族量身定制的，也会告诉那些人，其实，你能够不那么“忙”。

　　篇5：(励志个性签名)

　　最近读了一本书叫做《全力以赴的人》，很受启迪。其中有四条，让自己很受用，跟大家一齐分享一下。

　　第一条：“一切都从梦想开始。你务必做到愿意拥有远大的梦想。”

　　书中说，世界上96%的人没有明确的目标，因此常常碌碌作为。也许我们制定的目标总是模糊难懂，不能令自己激动和兴奋。因此我们清晨不愿从床上爬起，去迎接新的一天，这是正因心中没有梦想，或我们的梦想不够大。为未来而梦想，那才是激动和兴奋的源泉。

　　第二条：“愿意付出代价”

　　为了实现梦想，务必愿意付出代价。不管服务于 *** 机关、公司企业，还是自己当老板，如果一个星期只工作40个小时，是不可能获得真正的成功的。事实上，预测未来成功的指数之一就是看一个人工作的意愿，发奋工作不仅仅是指完成要求的任务，而且是指无论遇到任何困难、任何阻碍、任何挫折，都能够采取用心主动的态度，创造一切条件，全力以赴地去完成。

　　第三条：“不允许自己找借口”

　　许多人都在谈论自己工作多么发奋，但却没有实现目标，或者没有优质地完成任务，习惯了总在寻找各种各样的理由为自己开脱，总是把失败的原因归给别人。但是正如韦尔奇所说的：

　　“借口听起来总是很动人，但是借口不能为你带来任何收获。”

　　还有一些人会说，他们没有时刻。其实，每个人拥有的时刻都是相同的，只但是在于大家的选取不一样。我们选取如何度过一天的时刻——如何平衡家庭和工作，要花多少时刻娱乐；我们同样需要选取如何对待工作——是采取主动负责的态度投入工作，还是吊儿郎当、漫不经心。

　　每个人的选取将会决定他的一生。把工作做到最好，只有聚集了每个人工作的成果，才能维持公司的运作和员工的发展。说去做什么，就要去做到，这是我们每个人的职责，在执行任务的时候不好为自己找借口。

　　第四条：“尽早发奋工作”

　　很多人制定目标时都缺乏耐心——想立刻就得到一切。但是要实现真正有价值的目标，务必付出超多艰苦的发奋。发薪日总是在工作完成之后，生活也是如此。如果在你的人生中尽早发奋工作，在人生的晚些时候你就会收获得丰硕的成果。

　　“如果你付出的比回报的多，最终你得到的会比你付出的多。”

　　意识到自己此刻所做的正创造著未来。要实现目标，需要发奋工作。尽一切发奋去完成任务，不仅仅为了我们的公司，更为了我们自己。

　　篇6：

　　《全力以赴的人》读后感：管理精力

　　为何管理精力

　　1。人的精力钟摆式户外的即周期性地消耗和恢复精力。我们最基本的需求也就是消耗和恢复精力。

　　2。精力，而非时刻，是高效能的基础，效能是建立在巧妙管理精力的基础上的

　　精力管理原则(都要好好的)

　　第一个原则：全方位投入需要4种独立但又相互联系的精力资源—身体的、情感的、思想的和精神的。

　　第二个原则：正因精力的储量会随着过度使用和不充分使用而下降，我们务必周期性地补充精力，来平衡精力消耗。

　　第三个原则：要增强承受力，我们务必让自己超越通常的限度，按照杰出的户外员的方式进行系统的培训。

　　第四个原则：用心的精力仪式—用于管理精力的十分具体的惯例，是全方位投入和持续的高效能的关键。

　　如何管理精力

　　一、身体能量(生活动力的基本来源)

　　1。水：每一天喝64盎司的水是有效管理身体能量的一个关键因素。

　　2。深呼吸：呼吸是十分有力的自我调节工具，是一种打起精神和彻底放松的方式。

　　3。饮食：按时吃早餐;每一天吃5~6顿低热量、高营养的饭确保葡萄糖和基本营养物的稳定供给。

　　4。睡眠：是我们生活中恢复精力最重要的来源，大多数人每一天晚上需要7~8小时的睡眠才能保证身体的最佳运转。而早睡早起有助于优化效能

　　5。户外：力量训练和心血管锻炼都会对我们的健康、精力水平和效能有重要的影响

　　6。为了持续全方位投入，我们务必每隔90~120分钟做恢复性休息。

　　二、感情能量

　　1。用心的情感：为了有最佳的表现，我们务必拥有愉快、用心的情感：体验欢乐、挑战、冒险和机会。消极的情感能够让人生存，但它们会让我们的效能付出很大代价。

　　2。为用心的情感带给动力的关键的“肌肉”是：自信，自控，有效处理人际关联和明白别人的情感。

　　3。情感补充和恢复的源泉：任何愉快的、有成就感的、肯定的活动

　　4。情感肌肉：能否得到为效能服务的“情感肌肉”，取决于在定期锻炼和周期恢复之间达成一种平衡，能够用和增强二头肌或三头肌一样的方法强化像耐心、信心和明白别人的情感这样的“情感肌肉”，即迫使自己突破目前的舒适区，然后进行恢复。

　　三、思想能量

　　1。思想上的承受力是我们用来安排生活，集中注意力的潜质。

　　2，现实主义的乐观精神：按照世界的本来面目看待世界，但总是用心地朝着期望的结果发奋。最有助于全方位投入的思想方面的精力

　　3。关键的支持性的“思想肌肉”包括：思想准备，心灵演练，自我用心对话，有效的时刻管理以及创造力。

　　4。从思想上改变方法让大脑的不一样部分被激活，促进创造力。

　　5。不断挑战大脑能够防止和年龄有关的智力下降。

　　6。当我们缺少表现出最佳状态所需的“思想肌肉”时，我们务必透过突破自己的舒适区然后恢复，来系统地增强我们的承受力。

　　四、精神能量

　　1。精神能量带给我们生活中各方面行动所需的力量。它为热情、毅力和承诺带给动力。精神能量源自它和最坚定的价值观之间的联系，以及超越自身利益的目的。

　　2。为精神能量服务的“关键肌肉”：性格，它按照我们最坚定的价值观生活的勇气和信念。

　　3。关键的支持性“精神肌肉”是热情、承诺、诚信和诚实。

　　4。透过适当地关爱自己来平衡专注于超越我们自身的目的，能够持续精神方面的精力。

　　5。精神工作既需要精力又能补充精力。

　　五、确认目的——应对现实——采取行动

　　1。当目的的来源从消极变得用心、从外在转向内在、从自我转向他人时，目的就成为更充沛、更持久的精力来源。

　　2。回避现实会消耗超多的精力。应对现实是最好的方法

　　3。行动，引入仪式也就是养成习惯是我们有效管理精力为我们所肩负的任何使命服务的手段。

　　4。仪式创造一种把我们的价值观和优先思考的事转化成生活中方方面面的行动的方式。

　　5。挑战越具体，压力越大，我们的仪式就就应越严格。

　　6。精确性和确切性是在30~60天的学习期里确定仪式的重要方面，尽量不好做很快耗干我们有限的意志和纪律储备的事，要想做持久的改变，我们务必确定一步步的仪式，每次着眼于一种重大的改变。