中国宪法读后感求一个宪法读后感，急用！！！！注：我是小学生，要一两百字的！将子渊，我给你一个青少年法律知识手册有感人生会面临许多选择，当你正处于...
中国宪法读后感
求一个宪法读后感，急用！！！！注：我是小学生，要一两百字的！宪法的读后感
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家
统一、
民族团结、
经济发展、
社会进步和长治久安的法律基础，
是中国共产党执政兴国、
团结带领全国各族人民建设中国特色
社会主义的法制保证。
宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗
的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利
和义务以及国家生活中最重要的原则，
具有至高无上的权威和
法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地
位。
学宪法、守法律、做合格的好公民。在这学期宪法学学习
中，我认真学习了宪法知识。
“依法治国、建设社会主义法治
国家”
是党的十五大报告提出的我国社会主义法制建设的总体
目标，也是社会主义政治文明建设的一个重要内容。为了实现
这个目标，党的十六大报告提出党要“依法执政”
。十六届四
中全会决议又进一步阐明
“依法执政是新的历史条件下党执政
的一个基本方式”
，并把“依法执政”纳入到加强党的执政能
力建设的总体目标之中。而宪法是国家根本法，是依法治国、
依法执政的根基。
对
1982
年宪法进行的第四次修改是我国宪政史上又一个
里程碑，
意义重大，
影响深远。
这次修宪贯彻党的十六大精神，
坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取
各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适
应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的
统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完
善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义
事业新局面的要求，
更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作
用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制
度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族
团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进
步，具有重大而深远的意义。
确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指
导地位，反映了全党全国各族人民的共同意愿，体现了党的主
张和人民意志的统一，
有利于巩固和发展全党全国各族人民在
新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础；宪法以国家根
本法的形式肯定了十一届三中全会以来，
中国共产党指导中
国
改革开放和现代化建设的科学理论、
正确路线和一系列重大方
针政策，
为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟
大实践中取得的成功经验，提供了法律保障。进一步学习和贯
彻实施宪法，对落实依法治国基本方略，推进社会主义政治文
明建设具有重要意义。
我们要在全面学习宪法的基础上，深
刻理解这次修改宪法总的原则，
全面准确地领会和把握这次宪
法修正案的精神实质，更好地学习和了解宪法。要全面准确地
领会和把握确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活
中指导地位的重要意义，坚持以“三个代表”重要思想统一全
党全国各族人民的思想和行动。
要全面准确地领会和把握推动
物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树
立和认真落实科学的发展观，不断发展社会主义市场经济、社
会主义民主政治和社会主义先进文化。
要全面准确地领会和把
握在统一战线表述中增加社会主义事业的建设者的重要意义，
坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策，最广泛、最充分地
调动一切积极因素。
要全面准确地领会和把握党和国家对发展
非公有制经济的方针政策，
坚持和完善社会主义初级阶段的基
本经济制度，促进各种所有制经济在市场竞争中充分发挥各自
优势，相互促进，共同发展。要全面准确地领会和把握保护公
民的合法的私有财产权和继承权的科学内涵，在加快经济发展
和不断提高人民生活水平的进程中，依照法律规定，切实保护
全体公民的私有财产权和继承权，正确处理私有财产保护和公
共利益需要的关系。
要全面准确地领会和把握国家尊重和保障
人权的科学内涵，
依法维护人民群众的经济、
政治、
文化权益，
不断推动我国社会主义人权事业的发展。
宪法具有指引和协调作用
,
指引作用是所有法律规范都共
同具有的作用，它是指法律规范对人们的行为起到的导向、引
路
作
用
。
法
律
规
范
通
过
明
确
而
原
则
地
昭
示
人
们
可
以
为
某
种
行
为、不能为某种行为、必须为某种行为、怎样为某种行为，从
而使人们在行为活动中有明确的遵循。
宪法作为国家的根本大
法，当然具有指引作用。但宪法的地位和内容，却决定了宪法
的指引作用具有自身的特点：第一，就指引的行为主体而言，
法律书读后感怎么与？
一开始，我对法律的认知并不多，只是有些模糊的概念，但读了《法律读本第一章》后，我不仅对法律有了全新的认识，也懂得了像家长不能侵犯孩子隐私这么法律条款。
我们有权让父母在我们的抚养权内抚养我们的同时，也有权不让父母偷窥到我们的隐私。隐私就是说只属于我们自己的一些东西，譬如我们的日记，私人信件。这些都是我们的个人隐私。如果没有经过我们的同意，父母是不能私自偷看我们的日记的。这种行为，已经严重地违反了法律《未成年人保护法》里隐私保护法这条规定：《条例》对接纳未成年人进网吧、父母偷看孩子聊天记录、学校随意开除未成年学生等行为都作出了明文禁止。
所以说，偷看孩子日记或聊天记录是犯法的。为了了解孩子的思想状况，一些家长背着孩子偷看他们的日记和qq聊天记录。今后，这些表面上看是“为孩子好”的行为将被禁止。
但是，在如今这个世界，这个21世纪，这个什么事情都完全不能由我们说了算的世界里，又有多少学生的日记是可以受到保护，没被家长看过的呢？又有多少家长真正在意过这些法律呢？真正在意过我们这么小孩的感受呢？很少，真的很少，我甚至敢说没有。
我一直很期待，甚至是认为我的父母是一个明智开放的父母，但是虽然表面上，他们总是对我的日记装着满不在乎的样子，但暗地里却总是会为我的日记十分好奇。他们好奇里面的内容，好奇我在里面有没有写他们是怎样怎样的，好奇那些关于我自己的小秘密。如果不巧，他们偷看日记时被我发现了，就算我生气万分，甚至顶嘴。他们也只会说：“行了，你也不至于这样。不就是偷看了你的日记吗？我们只是为你好，我们只是想知道你内心的想法，想和你更融洽地相处好，仅此而已。”
有时，我是真的很不明白，为什么他们要这样？难道我们小孩真的不应该有隐私吗？不应该收藏些专属于自己的小秘密吗？难道那些法律条款都是摆设吗？就算我们和他们讨论法律问题，他们也总会振振有词地说：“我们可是你父母，你什么东西我们没看过？看一下你日记你还心急如焚了？”难道法律的束缚真的没用吗？他们偷看我们的日记真的是理所当然的事情吗？这些问题，我到现在也想不明白。
就说说我自己一次发生的事情吧。
那天，我正在翻看自己的日记时，恰巧这时，妈妈却让我去帮忙买东西。我立刻惊慌起来，赶紧把日记藏好，生怕妈妈偷看。然后以风的速度跑下楼去买完东西后，上楼时我还一直在担忧着妈妈会不会偷窥我的隐私，殊不知此时妈妈此时正看的津津有味了。当我叫妈妈开门时，却觉得不对劲了，奇怪，妈妈不应该在厨房的吗?应该听得到我的喊声的啊。怎么貌似在我卧室？于是，我紧张起来，轻声地用钥匙开了门后，蹑手蹑脚地来到卧室一探究竟。果然，妈妈真的坐在椅子上看我的日记。似乎是察觉到了有人进来，发现是我后，她先是一阵诧异，然后又理所当然地说了一句“这些隐私最好少想点，影响学习。”我很生气地说：“妈妈，你怎么可以偷窥我隐私！”而妈妈却不以为然“偷看你一下日记而已，不用反应这么大吧？又不是国家秘籍。再说了，我可是你妈，有权利调查你在我看不到时的表现以及看看你心里是不是有那些乱七八糟的想法。”
其实，我很想对家长们说，日记是我们个人内心的表露，是我们内心世界的自己的想法。在成长之路上，谁都会有不可告人的小秘密，谁都会有不可外露的隐私，谁都会有自己内心的想法，毕竟——没有秘密长不大！如果家长偷窥了我们的隐私，偷看了我们的日记，就等于侵犯了我们的隐私，扼杀了我们应有的隐私权。
这样的话，就会对我们的心灵阴影，会让我们对你们有隔。。你们总抱怨我们和你们不亲，总是不冷不热的样子，但是，如果你们都无法做到不偷窥我们隐私的话，我们又怎么愿意和你们沟通呢？所以，为了亲子之间的沟通，请你们不要再偷看我们的日记了。
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站