《孩子：挑战》这本书，是在安静成长读书会学习的，对我的帮助非常大。由鲁道夫德雷克斯、薇姬索尔兹著作。本书中推荐的方法，基于著名心理学家阿尔弗雷德阿德勒的生活哲学理念及人类生活观。当今心理学界的趋势也正朝着这个方向发展。我们建议家长学习如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们。

建立平等的家庭关系，了解孩子。

      现代社会渐渐发展成“人人平等的民主社会”，孩子们很快能感受到他们能够和大人一样享有平等的权利，同时家长也能感受到孩子想要平等的关系和不再顺从家长的命令，然而民主只是理念，怎样在实际生活中操作和应用？在人人具有平等意识的家庭里，我们不能控制和命令别人，平等就是每个人都有为自己做决定的权利。一个不小心民主就变成为所欲为，自由就变成了放纵。其实自由必然与规则相伴，没有规则就不会有自由。我们要做的是建立“平等的家庭关系”。

      孩子的天性是他们的内在环境，外部环境中，有三个因素会影响孩子性格特质的发展。它们分别是家庭氛围、孩子在家庭中的位置、训练孩子。如果我们想改变孩子的行为方向，必须先了解孩子行为背后的动机，否则我们几乎难以改变他们的行为。

对孩子表现尊重，赢得合作

      尊重孩子，就是说我们将孩子看作和我们自己一样，是个享有同等决定权的人。但这样的权利并不代表孩子可以做任何大人能做的事。每个人在家庭中都扮演着不同的角色，每个人都有被尊重的权利。我们需要用技巧鼓励孩子合作，我们需要赢得孩子的合作。其中特别要注意说话的语气和态度，用我们的礼貌赢得孩子的合作，而不是急迫的命令或大声的吆喝。我们可以用尊重孩子想法的方式，提出我们的要求。“很抱歉，我打扰你一下”，或者“我明白可能你有些不愿意，但这对我来说是帮了个大忙”，或者“如果你认为你能------我将非常感激”。这样可以保持家庭和谐，减少不满，赢得合作。

家庭会议

      家庭会议是以民主的方式解决家庭难题的方式之一。也是这本书最推崇的活动。家庭会议成功的要点，在于每个家庭成员都认为这是个和全家人有关系的问题。家庭就是全家人有各种互动，解决之道也在于全家人的共同参与。这样的方式能够发展家中每个人相互尊重、相互负责、和平相处的责任意识。

        这本书共有38章，通过很多实例，展现出了现代家庭会碰到的很多教育孩子的困惑，并提出可行的建议，有些案例可能需要思考并学习很多遍才能正确理解并使用。