一 一只猫活一百岁的读后感

一只猫活一百岁的读后感
在假期内，我看到了一本很有意思的读物，那是一本 很朴素的图画书，鲜艳而明亮的封面，黑白的故事内页，向我们讲述了一个传奇故事。故事大概内容是这样的：从前，有一位老爷爷和一位老奶奶，住在一座又漂亮又干净的房子里，老奶奶觉得很孤独，不快乐，想养一只猫，老爷爷就出门去找猫。他来到一个到处都是猫的山丘，把碰到的每一只漂亮的猫都带走。于是，有无数只猫都跟着老爷爷回家了。为了要留下一只猫，所有的猫都开始争论谁最漂亮。这些猫互相撕咬，你吃我，我吃你，最后都消失了，只有一只很不起眼的猫活了下来。在老爷爷和老奶奶的精心照料呵护下，这只猫成了世界上最漂亮的猫。
“这真是一本寓意深刻的好书啊！”合上书本我不禁感叹。回味着那富有节奏感的故事语言，惊叹着那出乎意料的故事结局。 更惊叹于小猫的那句让人深思的话语：“哦，我不过是只非常普通的小猫，所以，当你们问谁最漂亮时，我什么也没说。这样就没有猫来找我的麻烦了。”多么聪明的小猫，多么朴实的语言，多么低调的态度，正是这一话语反映出了幸存小猫的生存智慧，让这个结局变得既出人意料又在情理之中。
是啊，这本是一只很不起眼的小猫，与其他形形 *** 漂亮的猫，能干的猫相比，它甚至可以说不足挂齿。 可是它却笑到了最后，得到了老爷爷老奶奶的宠爱，吃饱睡暖，吃香喝辣，享受着舒适的生活。这是为什么呢？我们从小猫的言语中不难发现，正是因为它的自知之明帮助了它。而那些漂亮能干的猫到死都没有弄明白是什么导致了这一可悲的结局。是什么？我们大家都很清楚，当然是他们的自以为是害了它们。
读完故事，我想到了我们生活中的人与事。一个公司聘用人才，公司中一向出人头地，口才一流，交际广泛的一个人落选了，而那个默默无闻的，与世无争的忠厚人却被聘用了，事后落选的那个人才得知，自己的张扬让领导反感了，自己的强势让人感觉骄傲自大了。后悔也来不及了。暑假中的小阿六头选拔赛中也是如此，那位姓翁的小朋友，以为自己是上一届的阿六头而有优势而产生骄傲情绪，表现的很老练，结果让评委有了反感，差点失去了晋级的机会，幸亏后来在家长的教育下，他明白了做人要低调一点，戒骄戒躁从头来才让他重新获得了大家的认可。

二 老舍散文《猫》读后感200～400字，明天教，快

读老舍《猫》后感
《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。
作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描 *** 实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时 候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。 第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”，与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”，彼此间，形成了强烈的对比，怎么能不给读者留下深刻的印象呢？在对猫性格的描述中，作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。

三 一只猫的智慧读后感50字

“这真是一本寓意深刻的好书啊！”合上书本我不禁感叹。回味着那富有节奏感的故事语言，惊叹着那出乎意料的故事结局。 更惊叹于小猫的那句让人深思的话语：“哦，我不过是只非常普通的小猫，所以，当你们问谁最漂亮时，我什么也没说。这样就没有猫来找我的麻烦了。”多么聪明的小猫，多么朴实的语言，多么低调的态度，正是这一话语反映出了幸存小猫的生存智慧，让这个结局变得既出人意料又在情理之中。
是啊，这本是一只很不起眼的小猫，与其他形形 *** 漂亮的猫，能干的猫相比，它甚至可以说不足挂齿。 可是它却笑到了最后，得到了老爷爷老奶奶的宠爱，吃饱睡暖，吃香喝辣，享受着舒适的生活。这是为什么呢？我们从小猫的言语中不难发现，正是因为它的自知之明帮助了它。而那些漂亮能干的猫到死都没有弄明白是什么导致了这一可悲的结局。是什么？我们大家都很清楚，当然是他们的自以为是害了它们。
读完故事，我想到了我们生活中的人与事。一个公司聘用人才，公司中一向出人头地，口才一流，交际广泛的一个人落选了，而那个默默无闻的，与世无争的忠厚人却被聘用了，事后落选的那个人才得知，自己的张扬让领导反感了，自己的强势让人感觉骄傲自大了。后悔也来不及了。暑假中的小阿六头选拔赛中也是如此，那位姓翁的小朋友，以为自己是上一届的阿六头而有优势而产生骄傲情绪，表现的很老练，结果让评委有了反感，差点失去了晋级的机会，幸亏后来在家长的教育下，他明白了做人要低调一点，戒骄戒躁从头来才让他重新获得了大家的认可。
同学们，学学那只聪明的小猫，让我们少些自以为是，多些自知之明！这应该也是我们做人的智慧吧！

四 -只猫的功夫读后感400、300、200字

冯与蓝《一只猫的工夫》

这个故事的题目叫《一只猫的工夫》。
这里的“工夫”，是“时间”的意思。
“一只猫的工夫”到底是多少时间呢？一时半会儿也讲不清楚。
举个例子说吧：
一只猫花了一只猫的工夫，从路的这边走到了路的那边。
句子里讲的“一只猫的工夫”，就是指一只猫，从路的这边，走到路的那边用的时间。
现在明白了吗？
要是还不明白，就请你花上一只猫的工夫，好好想一想。如果再想不明白，那就只好请你打开门，找一条路，从路的这边，走到路的那边。等到路走完，你就明白了。一只猫这只猫的名字叫小黑猫。
猫是他的姓，小黑是他的名。跟好多外国人一样，猫们把姓放在后面，把名放在前面。其实完整的叫法应该是：小黑 猫。中间有个黑点点。但是动物在没长大之前跟人类一样喜欢偷懒，常常故意忘写黑点点。一般来说问题不大，除非你要出国去玩，比方说从大豆共和国跑到玉米联合酋长国，证件上面就非得要加上黑点点不可，不仅要加上黑点点，还要把黑点点点得非常大，一定要强调——是“猫”这个姓，这个姓很古老，很重要，用了几千年了。猫族里也出了不少了不起的猫，有名的猫，武功盖世的猫，但是今天我们要讲的，是一只像一碗粥里的一粒米那样，普通得不能再普通的猫。 一只小黑猫。
小黑猫并不是全黑的。他的四只脚是白色的，远远看上去就像穿了四只小白鞋。
他还很小，但没有小到耳朵都没竖起来的地步。所以，他只好去学校念书。
他肯定不够聪明，常常把名字当中的黑点点漏掉。不过有时他倒会做出点叫人意想不到的事。比方说，把同学名册中“小白 兔”的“兔”字最后一点擦掉。
新老师来上课，先要点名。
老师打开点名册，大声喊道：“小白 免！”
没人回答。
“……谁叫小白 免？”
还是没人回答。教室里静悄悄的。
“……小白 免同学来了没有啊？”
实在屏不住，全班同学就一起笑起来，连小白兔也亲自笑了。关于考试这件事既然当了学生，就一定会考试。
考试的方法是多种多样的。因为这个世界上有许许多多的东西。每一种事物，都有他们自己的测试题。
鱼们考五千公里自由泳。
他们沿着洋流游到陌生的海域，要记住每一个深海峡谷，要躲过鲨鱼的袭击，最后平平安安地回来。但是鱼们的纪律是最差的。许多鱼会在考试只考到一半的时候，突然喜欢上了另外一条鱼。等到游完五千公里，鱼宝宝都生出来啦。
这是很叫人头痛的事情，鱼们长得太快了。
到了秋天，梨子熟了。一些年轻人高高兴兴地坐到梨树下看书。
梨树们的考试题目是：在最短的时间内，用梨子准确无误地砸中人们的脑袋。这可不是什么简单的事。如果梨子太大，把脑袋砸疼了，以后就再也没有人肯坐在树下看书啦；如果梨子小了，没有熟透，怎么摇都摇不下来，年轻人会说：“这树怎么回事？得了痒痒病么？”他们就只好再找地方。
梨树们都说考试题太难。他们非常羡慕苹果树。自从有棵苹果树砸中了牛顿的脑袋以后，苹果树们的考试就全部取消了。因为世界上只有一个牛顿，他们不能再砸出第二个第三个牛顿来了。
烟囱常常为了吐出的烟圈不够圆而发愁。要么干脆就曲曲弯弯，像根麻花似的也行啊。可偏偏就是一会儿圆，一会儿曲曲弯弯，要它圆的时候它是弯的，要它弯了就又变成圆的。
“炊烟是不可控制的。”一位读了很多年书依然没有毕业的烟囱学长严肃地说，“它和明天的天气，以及主人家今天晚上到底吃什么，这三个问题合在一起，可以并称为世界三大未解之谜。”
风们被要求把地上的塑料袋吹起来，吹得高高的，像只风筝那样在天上飘来飘去。
竹节虫在听到“一二三，变变变”的口令以后，要在最短的时间里变成一节竹子。
奶油蛋糕的毕业考试是发出最最香甜的味道，好让经过的人都有一口气把他们吞进肚子愿望。
驴子被要求想尽一切办法吃到挂在额头上面的胡萝卜。那根胡萝卜很大，很新鲜，让人一眼就能看出来那真的是根胡萝卜。
笔在纸上跑。到底要跑成什么样子，他们自己也不太清楚。笔是所有事物中最不聪明的一种，但是很忠诚，所以他们最拿手的是画直线。横着画，竖着画，斜着身体画……直到听见有人要他们停下来，他们才停下来。如果监考的忘了喊“停”，他们会一直一直画下去，直到磨光了笔尖为止。

五 笑猫日记读后感400字

<<一头灵魂出窍的猪》读后感

《一头灵魂出窍的猪》是杨红樱阿姨笑猫日记中的，这本书是我和妈妈，妹妹在逛书店时无意发现的，我和妹妹一看，就想买下，在我们的“甜言蜜语”下，妈妈终于给我们买了！我们抱着书回了家！

我一到家，把自己屋的门一关，便和妹妹一起看了起来！故事中的黑旋风让我敬佩不已，是他创造了一个又一个奇迹；母狗花花那坚强不屈的精神值得我学习，是她哺育了一只阴阳小猪；黑骑士的一只腿虽然失去了，但他却依然立下了一个二等功，还让阴阳小猪找到了他的爸爸——黑旋风……

这本书主要讲了地震过后，一直没有关于黑旋风的消息。能像马一样奔跑、能像鸟一样飞翔、常常在夜色中静静思考问题的黑旋风，究竟在哪里？
在山脚下一座气派的公馆里，我终于找到了黑旋风，他竟然在这里过上了朝九晚五的上班族生活。
每天，来自世界各地的游客，纷纷慕名到公馆来参观这头“世界上最坚强的猪”，人们甚至准备为黑旋风举行一个盛大的颁奖仪式……黑旋风却出人意料地要我帮他尽快逃回山林

就在我为此一筹莫展的时候，万年龟神秘地来到了我的身边.

六 奇猫读后感400字100字简介300字感悟

《奇猫》读后感
今天，我读了奇猫这个笑话。
南宋时候临安城北门的西巷子里，有一个卖肉的老头儿，名叫孙三。他自称养了一只绝世无双的猫，只要他一出去就对妻子说：“不能让人偷去猫，如果被偷去，就等于要了我的老命。”这样说来说去，人们都知道孙三有一只奇猫。
一天，孙三的奇猫拽断了绳，跑了出去，只见他全身红红的，像火炭似的闪闪发亮，人们十分惊奇，过了一会儿，他的妻子来了，把奇猫抱了回去。孙三回家后知道了这件事，把妻子打骂了一顿，引来了许多人。不久这消息就传到了皇宫内太监们的耳内。有一个太监想把这个奇猫献给皇上取得皇上的欢心，他把这个想法告诉孙三，孙三怎么都不答应，最后以三十万成交，并订下了取奇猫的吉日。太监取猫时，孙三还骂妻子。太监得到奇猫后，不到一个月，奇猫就变成了一只白猫。太监找孙三算账，哪有他的踪影，早就跑了。
这个故事告诉我“智慧可以让无钱之物变值钱。”“另外，做什么事情要经过认真的调查，不要轻易的相信大家的话，人云亦云，最后上当受骗。”

七 小猫做饭读后感四百字作文

前两天我去图书城买了一本书，叫《小猫杜威》，本来我是不喜欢猫的，但看了这本书后我爱上了猫，爱上了这只善解人意，可爱的猫。
这本书主要是说，那年最冷的一个晚上，小猫杜威出生只有几周，就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈，以前的丈夫是个酒鬼，但仍然坚强地生活着。第二天早晨，她发现了小猫杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手，赢得了薇奇的心，也赢得了图书馆所有人的心。
在随后的十九年里，杜威用自己的热情和爱感动了这个名叫衣阿华小镇，有许多人专门来到这个小镇来看杜威，杜威懂得谁快乐，想与它一起分享，在那是杜威就会去与他玩耍，杜威也知道当你需要找个人吐苦水它就会与你形影不离，用肢体语言来安慰你，当你不需要杜威，，想一个人静一静的时候，杜威就会默默地离开。
杜威有一种人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊，还有最重要的，它是每个人的朋友，杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静，耐心，有尊严，有智慧，最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。更不用说爱心了，这是不言而喻的，图书馆猫必须具有百分之百的爱心。
如果你遇到这样一个动物，你就会不由自主的想去保护它，拥有它，只有对动物付出你的真心，它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心，面对事事都会如此。
杜威不再是一直普通的小猫，它是人们的骄傲，整个小镇的骄傲，它虽然不是人，但是它有着比人还要好的品质，他能够分辨是非，知道对与错，虽然有时也会闯祸，但它毕竟是一只猫啊。
杜威是一只与众不同的猫，它与人的心紧紧连在一起，它永远会在我的心中。

八 小猫米斯特故事的读后感

小猫米思蒂
这是一套低幼图画故事书，主角是一只非常可爱的白猫。主角米斯蒂是一只活泼可爱乐于助人的小猫咪，她和爸爸妈妈、朋友们快乐地生活在一起，这个大家庭里，每天都在发生着一些或温馨或搞笑的小故事。出版社是湖北美术出版社。

这些小故事简单、有趣，非常适合0-6岁的小朋友阅读。米思蒂中的各个形象都很可爱，整体色彩明亮而协调，故事情节也很适合低幼小朋友的审美趣味。

小猫米思蒂
小猫米思蒂是谁
米思蒂从诞生的那天开始，一直深受小朋友的喜爱，从平面到2D再到3D，在四十年的时间里，米思蒂已经成长为一个深入童心的国际偶像了。米思蒂是比利时画家雷·古森于1969年创造的一个可爱的小猫形象。一开始是以连环画册的形式出现。因为形象讨喜，深入人心，在上世纪70年代被拍成动画片。现在，米思蒂的3D动画片已经在美国、加拿大和新西兰等30多个国家播出，受到了小朋友们的热爱和追捧。米思蒂在欧美已经成了一个知名的品牌形象，并衍生出一个横跨图书、音像制品、学习用品、玩具和服装等行业和领域的成熟的产业链。

写作思路：《小黄猫的恋爱故事》 读后感可以先写这个故事讲述的是什么，然后再写一下看完有何感想。

范文如下：

叶圣陶爷爷的稻草人之——《小黄猫的恋爱故事》这篇文章主要写了有一只小黄猫从早到晚都和小孩在一起玩，可是最近几天小黄猫独自走开了。

小孩让爸爸四处寻找，可怎么也找不到。有一天，小黄猫自己回来了，小孩兴奋的抱起小黄猫，但是小黄猫并不高兴、看起来像是有心事。

小黄猫之所以对小孩越来越疏远，是因为它“恋爱了”

事情是这样的。一天小黄猫出门去散步，经过一个美丽的池塘塘边时，透过碧绿的树枝遮住的阳光下看到池塘中央有一只鹅儿在游泳、鹅儿雪白的羽毛衬着碧清的水，有一种说不出的美。小黄猫从没看过如此美景和美丽的鹅儿、顿时就被吸引住了。

小黄猫不由自主的走过去跟鹅儿打招呼说想跟鹅儿做朋友，鹅儿也表示同意后两人之间的友谊很快就建立起来了。

她们一起谈池上的风景，一起谈什么时候彩色的蝴蝶飞来、什么时候新鲜的花朵开了。他们各自唱心爱的歌儿给对方听，还讲自己听到的许多故事……

时间一天天过去了，他们一起玩的非常开心。一天，小黄猫终于鼓起勇气慌张的跟鹅儿说：“我爱你”

鹅儿惊奇的回答道：“你爱我什么呢？”小黄猫说我爱你的洁白的羽毛、灵活美丽的眼睛、黄玉似的鹅冠……小黄猫说了好多喜欢鹅儿的地方，鹅儿把小黄猫喜欢她身体上的每个部位都摘下来给了他，最后剩下一个剥光的身体滚到小黄猫身边。

小黄猫看到光秃秃的鹅儿，心里悲伤的想着：我的白衣姑娘去哪儿了呀？

读完这篇文章使我明白爱一个人是要爱她的本身、而不是爱她的外表。

『壹』 梁实秋《猫的故事》读后感

梁实秋《猫的故事》读后感篇
《猫的故事》觉得挺有趣的。那生动的语言让我捧腹大笑，简直就像在看电影一样。
故事讲的是猫遇见狐狸后，想跟狐狸学习如何躲避大狗的本领。狐狸却看不起猫，认为猫如果遇见大狗就会往树上跳不算有本事。狐狸吹嘘自己有很多的本领和计策，可以躲开大狗。可是当大狗真来时，猫跳到树上躲了起来，狐狸却被大狗咬死了。
可笑吧?狐狸看不起猫的本事，只会吹牛，最后连命都丢了。

『贰』 幼儿读物《猫先生》读后感

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
首要的一点是“读”.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.所以,要写读后感,首先要弄懂原作.
其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个 分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.
第三,要抓住重点.读完一篇（部）作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 .
怎样才能抓住重点呢?
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的 *** .叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

『叁』 狮子与猫的读后感

猫狗是不可爱的。
爱猫人士和爱狗人士的审美观是扭曲的。
正常人都是很憎恨猫狗的。
猫和狗都是传播狂犬病的。
很多养猫狗的人自作自受，被自己养的猫狗咬伤抓伤，传染疾病。
头脑正常的人都反对养猫狗。

『肆』 老人和猫的故事读后感

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以，读后感开文就要把这些亮出来。例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。

写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。

当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。

对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感
最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。这样，你的读后感就写好了。

『伍』 猎狗和猫的故事读后感

前段时间，妈妈给我买了沈石溪的一套动物生死传奇，我爱不释手，一回到家，我就迫不及待地翻阅起来，我看的第一本书就是------《第七条猎狗》。
故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条狗是军犬的后裔，它“撵山快如风，狩猎猛如虎”。召盘巴视它如掌上明珠，给它取名为“赤利”（傣族传说中会飞的刀）。这条狗在打猎中和猎物生死搏斗，屡获战功。
就是这样一条猎狗，却在泼水节时险些被召盘巴毒打并煮熟。原因就是在森林里捕野猪时，召盘巴不小心踩到了眼镜蛇，蛇被他激怒，飞速向召盘巴奔去，只差几步时，“赤利”挺身而出，不顾一切，与毒蛇厮杀起来，展开了一场无声的搏斗．．．．．．而此时，老猎人正遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。就在生命悬于一发之际，幸好由于野猪用力过猛被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。召盘巴误会“赤利”临阵逃脱对他不忠，痛恨因胆小而背叛自己，狂怒之下，他把“赤利”绑在槟榔树下痛打，还开锅烧水准备剥皮把他吃了。幸亏和“赤利”一起长大的孙子艾苏苏放了它。“赤利”带着满腹的委屈逃到了山林中，靠猎捕为生，并成为一群豺狗的首领。但“赤利”还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭到不测，关键时刻“赤利＂及时感到，不顾自己的安危保住了旧主人的性命。老猎人热泪盈眶，眼前总晃动着槟榔树下那一幕。
读到此时，我被“赤利”的忠诚感动了。狗也会知恩图报，自给自足，它不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救，更不要说我们人类了。沈石溪讲述的动物故事，显然是别有深意。他曾说过：“动物小说的题材最容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会种种虚伪的现象，可以毫无遮掩地直接表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。它告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处

『陆』 关于猫的作文读后感

篇一：兔和猫读后感《兔和猫》这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过；甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头！在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗？鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人！虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。篇二：读《兔和猫》有感读了鲁迅先生的兔和猫的文章，我知道，生命不存在着天生的贫贱。就让我来给大家讲讲这篇。文中后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始自己掘洞，为即将添丁而幸福地准备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样悄无声息地去了。在鲁迅先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命。它们不仅和人的生命一样，有着独立的价值，他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。鲁迅先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。篇三：读《兔和猫》读后感“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看……”确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过；甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头！这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗？鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人！虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。篇四：兔和猫读后感概括：《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇文章，讲叙的是，鲁迅先生小时候在故乡，同院的三太太为她的孩子们买了一对白兔，但是当这对白兔生过孩子后，孩子失踪了，并在墙角是不知被谁挖了一个大洞，再过了几天，那一对大兔子也失踪了，这是较为可疑的就是一只大黑猫了。在最后，作者为了那一对大兔子打抱不平，用青酸钾谋死了那只大黑猫。感受：文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔子，对兔子外貌的描写的出神入化，“竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现惊疑的神色”，对兔子的动作习性也有具体的描写“孩子们时时捉他们玩耍；他们颇和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。”这句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。“他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便将干草和树叶衔进洞里去。”在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明白为什么有成语叫做“狡兔三窟”。在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词，如“抓”，“踢”，“掘”等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。从这篇文章的题目就可以读出，这篇文章有两个主角，《兔和猫》。在前面，我们可以读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，是一个反面角色，是一个谋害兔子的凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几个配角，如三太太，“我”，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。这种写作手法是需要我们学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是“天经地义”，反面角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的观念。从这篇文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬托的描写手法！

『柒』 《小猫和椋鸟》故事的读后感

1.首先大概说明下《小猫和椋鸟》故事的大概内容
2.然后讲读完《小猫和椋鸟》故事你的感受或者你读过后的想到的东西、道理之类。
3.最后讲从《小猫和椋鸟》故事里你可以学到什么，以后可以怎么办

『捌』 梁实秋《猫的故事》读后感400字

觉得挺有趣儿。那生动的语言让我捧腹大笑，简直就像在看电影内一样。

故事讲的容是猫遇见狐狸后，想跟狐狸学习如何躲避大狗的本领。狐狸却看不起猫，认为猫如果遇见大狗就会往树上跳不算有本事。狐狸吹嘘自己有很多的本领和计策，可以躲开大狗。可是当大狗真来时，猫跳到树上躲了起来，狐狸却被大狗咬死了。

可笑吧？狐狸看不起猫的本事，只会吹牛，最后连命都丢了

『玖』 《猫的故事》读后感

小时候，我好像对小猫、小狗没有象现在这么深的感情，也不是说不喜欢，只是可有可无吧。记得那会儿家里住平房，在院里养了两只小白兔。可能是买来的吧，越长越大。我还在院里用砖头给它垒了个两层的窝，每天放学的时候路过一个很大的院子给它拔草。兔子长的肥肥大大的，后来实在是养不了了就拿到农村去了，听说刚拿过去就生了一窝小兔子，可惜没看见。

和我们家住对门的那家人养了很多猫，他们家特别喜欢猫，而且养的猫据说在当时甚至是现在都算是名猫，他们家的小孩小名都叫猫猫。家里还养过鸡，也是从小养的，长到又大又肥的时候被黄鼠狼吃了。城里的黄鼠狼现在听来跟天方夜谈似的。现在我还印象特别深的一件事，有一年的冬天邻居捡了只流浪的小狗，我现在已经记不得它的样子了。只是很小很小的，邻居把它放在我们院大门的门洞里，给它放了一个窝盖了点什么破被子。喂它什么都不吃，我记得用家里的小碗给它成了点水也不喝。被家里人发现了还把我骂了一顿，我就不敢在去看它了。第二天清早，邻居发现小狗死了。死对它来说未必不是一件好事，它终于解脱了，如果不是这样，有多少漫长的日子还在等着这条幼小的生命。

慢慢的长大了，对流浪动物的态度只是觉得它们很可怜，但没有想到要照顾它们。直到有一天在《第七日》里播了一个专门有人逮猫卖给餐馆的节目，看到那些毫无人性的人用一个编织袋里面装了几只乃至更多的猫。猫们那种求生渴望的眼神，我真的被震动了。紧接着《北京您早》里播出了丁老师收留流浪猫的故事，那是我第一次见到丁老师（010—66173634）。记得我去丁老师家的时候，是哭着出来的，丁老师当时还在安慰我，说没关系，没关系。从那时候开时，我无论自己在工作生活中有着什么样的变化，力所能及的照顾丁老师和她的猫我从来没有放弃过，一直坚持到现在。

搜狐生活配图

搜狐里有我写的大黄、小白的故事，还有我生活中其它流浪猫的故事。之所有把这些变成文字，并不想求得什么表扬。我只是真诚的希望，能够以我微薄的努力换得更多人对流浪动物的关心，更多的人对救助流浪动物的理解，这就是我唯一的目的。

前几天我去了一位喂养流浪猫的猫友那里，她住的那个院子在健翔桥西附近。那是一个很大的院子，我们是通过一个救助流浪猫的网站认识的。本来我以为她和我一样，也是在固定的一个地方喂猫。但我去了才知道，在那个大院子里她有10个流浪猫吃饭的点需要喂，到了固定的时候，那些猫就在那里等她，走完这一圈最快需要半小时的时间。她就是这样，每天一个人拎着一大带子自己做的猫食（因为喂的太多了，喂不起猫粮只好自己做）和一大瓶子水，一个一个点去喂。就是这么困难的情况下，还要受到院子里人为的干扰，有些人故意扔掉她喂猫的碗，拆了她给猫搭的过冬的棚子，把猫妈妈生小猫的洞口堵住，给食物里面下毒等等。她就这么一个人坚持下来了，真的是很不容易。她是从国外回来的，她的家简朴的都有些寒酸。没有亲身和她一起经历过是很难体会到的。她过段时间可能还有出国，也有可能去上海工作。她希望能有附近的猫友能够在她不在的时候帮助她喂猫，毕竟她已经坚持了这么多年，还有那些到固定的时间就会等在那里的猫们。

搜狐生活配图
如果你在健翔桥西附件工作或者居住,非常喜欢小猫而且有毅力能够坚持下来的话，请跟我联系。我们一起来做这件事吧。(不用担心猫粮，我们轮流去减轻她的负担)其实有的时候自己想想，挺委屈的。又往里搭钱而且还不被别人所理解，家里人也不理解。自己这是干什么呢？但是又想想那些可怜的小生命，这就是我坚持下来的理由，所以和我有同样经历的好心人们，千万不要放弃，不要放弃它们的生命。它们和我们人类一样有自己的尊严，我们一点点的付出就会得到它们百分百的回报，这真的是值得的。

我还想告诉那些不理解或是嘲笑我们的人们，你可以不认同我们的行为。你可以不帮助那些流浪的生命，但只要你们不破坏，就是对我们对它们最大的帮助了，谢谢！那些流浪的动物并没有干扰我们的生活，本来它们就要面对各种各样来自四面八方的危险，我们为什么就不能容忍它们给它们一小片生存的空间呢？好多的事情只在于我们的一念之间，但却能改变那些流浪动物的命运。

把兔子该改成猫

『拾』 有关猫的故事的读后感鲁迅写的

儿童相见不相识，
笑问客从何处来。

⑴ 《小猫钓鱼》读后感想是什么

《小猫钓鱼》读后感想是明白了做事要认真才能成功。

小猫钓鱼的故事在二十世纪五十年代初期曾被作为中国许多小学生新生入学的必修教材，主题曲《劳动最光荣》更是广为传唱，该片教会孩子们做事要一心一意，不能三心二意，把“劳动光荣”的种子播洒在每个人的心里，是中国第一批动画片的代表作品之一 。

小猫妙妙和 *** 是一对性情相反的姐弟，一个勤劳听话，一个贪玩懒散。太阳出来了，妈妈要它们起床，妙妙一骨碌爬了起来， *** 却要赖会床；洗脸的时候， *** 更是玩起了吹肥皂泡的游戏。三母子来到河边钓鱼，妙妙坐在妈妈身边认真的垂钓， *** 却一会儿捉蝴蝶一会儿扑蜻蜓。

结果，妈妈和妙妙手拿许多鱼回家， *** 两手空空。坐在饭桌上等鱼吃时，妙妙和 *** 因为钓鱼和吃鱼发生争吵，妈妈劝慰一番，喵喵明白了钓鱼要专心，不能三心二意 。

(1)小猫钓鱼故事的观后感扩展阅读

《小猫钓鱼》是由上海美术电影制片厂于1952年推出的一部动画类型电影。该片由方明执导，杨皓仁、舒绣文等配音。

1949年10月1日中华人民共和国成立以后，中国动画的发展逐渐趋于稳定，在题材上开始服务于少年儿童，《小猫钓鱼》等作品成为中国第一批动画片的代表作，日本动画专家方明担任该片美术片组总技师 。

⑵ 求小猫钓鱼读后感

[《小猫钓鱼来》读后感]

《小猫钓自鱼》读后感

今天，我看了小猫钓鱼这篇文章，它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼，开始钓鱼时，小猫一会儿去抓蝴蝶，一会儿又去捕蜻蜓，《小猫钓鱼》读后感。到了傍晚，猫妈妈钓到了好几条鱼，而小猫，却一条鱼也没有钓到。

小猫钓鱼这个故事告诉我们，做任何事情都不能三心二意，那样会一事无成。所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成，读后感《《小猫钓鱼》读后感》。要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心！

一次，我到朋友家去，发现他还有很多作业，有作文、口算、字帖。他先做作文，他觉得作文最难，就写作文，写了一会儿，他又觉得先写口算很好，写完以后就少了一样作业，又过了一会儿，他又想些字帖，字帖不用想，就这样到了十点钟他一样作业也没写完。

通过小猫钓鱼这件事，可以体会出做任何事都不能分心。

〔《小猫钓鱼》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑶ 读金近童话故事小猫钓鱼读后感

小猫钓鱼的读后感
星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，也很有意思，。
故事讲的是：一天，猫爸爸带着小猫来到了河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。这时，又有一只蜻蜓飞来了，小猫又去捉它，可是还是没捉着。此时此刻，猫爸爸已钓到很多条鱼了，小猫伤心极了。猫爸爸对小猫说：“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
我看完这个故事，明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
但是，很多同学都有小猫这样的坏毛病，比如说课堂上不认真听讲，做其他事情，做作业时，还看电视，这些都是像小猫一样三心二意的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好，课堂只有专心，才能听懂课，作业只有专心做，才能真正掌握。学习，只有一心一意，才能真正学好!
一天，猫哥哥带着猫弟弟去钓鱼，一会儿，蜻蜓飞来了，猫弟弟放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓没捉到。猫弟弟跑回来一看，猫哥哥已经掉到了一条大鱼。一会儿，一只蝴蝶飞来了，猫弟弟又放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶没有捉到。这时，猫哥哥又掉到一条大鱼，猫哥哥说：“做事不能三心二意”。猫弟弟听了猫哥哥的话，就认真的钓鱼。一会儿，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，猫弟弟一动也不动，一会儿，猫弟弟也钓了许多大鱼。
读了这个故事，我想起妈妈常给我说的话：做作业时不要看电视。有一次，我做数学作业，一边算数一边看电视，结果十道算式我只算对了五道，当时妈妈批评了我，我还不服气呢。
从《小猫钓鱼》这个故事中，我明白了一个道理：做事不能三心二意，要一心一意。

⑷ 小猫钓鱼观后感是什么

小猫拿着钓杆坐不住，一会儿去捉蝴蝶，一会去追小兔子，一天下来没钓到一条鱼。小猫妈给它好好上了一课。

⑸ 小猫钓鱼1952年中国动画片的观后感

影响,我不知道,因为现在很少有人知道这部动画片了,至少比我小的孩子没几个知道的,小时侯到是很喜欢,我希望以后我的孩子,还是看国产动画张大,而不是外国动画,谢谢!

⑹ 看小猫钓鱼识字写子公开课有感

小朋友们大家好，我是某某老师！今天第一次和小朋友们见面，老师版今天特地请来了易权道的七个小伙伴和我们可爱的小易与小道，他们特别的懂礼貌，给小朋友带来了小礼物。小朋友们，你们想不想知道是什么啊？原来易道小伙伴们带来了可爱的字宝宝们。这些字宝宝和我们的小朋友一样，有名字有脾气，想要认识他们，就

⑺ 小猫钓鱼500字以上的读后感

其实每个大人都可以做一个“大小孩”。但为什么还会有人骄傲？其实，只要每个人有一颗纯洁，善良的心，以及有心体会人和事就可以，这样就可以体会花草树木、动物和人，我们的小王子就是这样。
小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一头绵羊，他将永远不可能将它丢失。因为，羊能去哪里呢，这里这么的小，它能跑到哪里去呢？
这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗？它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。
所有的大人都曾经是孩子。但我们是一群既不属于大人也不属于孩子的群体，我们的心是应该和大人般，还是如同孩提样？
孩子的世界里，天空可以是红色的。就好象也许1万个大人都会说修伯里画的只是一个盒子，可是小王子却看到盒子里，一只健康快乐的绵羊在睡觉，而且盒子里还放满了足够的草料。大人的想象力的翅膀会变得嬴弱甚至到了最后，完全丧失了它；大人们仰望星空，却感觉只能看到星星而不是许多善良的眼睛在眨动。
长大了就一定是好的吗，还是说孩子的纯洁是完美的呢？我陷入了沉思。
我们是特殊的，我们不再是孩子，也不会成为那种“大人”，我们活在了现在。在这个神奇的年代，一般的纯洁，天真似乎已经不再如此重要，当然亦不可失去。我们的未来是在我们含有这颗心的同时，进一步成为一个“完全的大人”。拥有纯洁，不失风度；保有天真，不失求知；享有快乐，不失刻苦。这才是我们这个特殊群体应有的存在方式。
《小王子》读后感
请采纳。

⑻ 小猫钓鱼读后感 郑呈祥

[小猫钓鱼读后感 郑呈祥]
猫妈妈有两个孩子，姐姐叫妙妙，弟弟叫喵喵，小猫钓专鱼读后感 郑呈祥属。
姐姐每天帮猫妈妈做家务，弟弟每天都懒着睡觉，读后感《小猫钓鱼读后感 郑呈祥》。

有一次，猫妈妈带着两个孩子去钓鱼，它们把鱼饵扔进鱼塘，就在原地等。忽然，一只蝴蝶飞了过来，猫弟弟连忙站起来去追。那只蝴蝶飞到花丛里不见了。这时一只蜻蜓飞了过来，猫弟弟又转向蜻蜓追了过去，蜻蜓已经飞到了树枝上。猫弟弟只好回到鱼塘，到了鱼塘见猫妈妈和姐姐都已经钓到了大鱼。
这个故事告诉我们做事一定要认真，不能一心二用。
〔小猫钓鱼读后感 郑呈祥〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑼ 童话故事读后感

童话故事读后感
过三秋以后，我终于拣起了全国人民都已经看过的《鬼吹灯》和《哈利波特》来打发我宝贵的难得的闲适的工作时间。
《鬼吹灯》的文笔普通，还好故事情节跟传说中的一样精彩，虽然最后编得有点散乱，但总得来说的确是很吸引人，红得有道理。而且庆幸的是，我并没有像其他几个看过的朋友一样被吓到。大概每个人害怕的点不一样，这种探险的故事完全对我不构成威胁，而那种“半夜妈妈陪女儿上楼，忽然笑着问：“你真的觉得我很像你妈哦?” 或者“哥哥把自己的头拿下来说：“你刚才梦见的鬼是这样的么?”这系列的故事才是我的克星。《鬼吹灯》让我想起了小学的时候，有一段时间回家的途中，我编了一个探险故事，每天讲一个队员离奇惨死的经过，其中不少桥段，比如瞬间烧死人的小虫啦，古墙里嵌的死人啦，都跟《鬼吹灯》的情节类似。差不多这样持续了10多天，一直到吓得我们路队的小朋友和我自己晚上都睡不着觉了，终于为了自己的健康不得不停止胡编乱造了。真可惜啊，如果我当时能够把故事记录下来，搞不好就是部少儿版《鬼点灯》咧。由此可知，在孩子的成长过程中，父母一定要全面的观察并培养孩子的特长，不要使天赋异秉的懒散神童被这个肮脏的世界所埋没了。
《哈利波特》看完以后，并没有像其他人告诉我的：“电影一般，书里面的情节复杂得多，成人也可以看。”的感觉，我仍然认为这是一本成人包装下的幼儿故事，就像一个得了巨人症的小孩，不管他外表看起来多么威猛，骨子里还是个婴儿。这个风靡全球的故事跟所有没有逻辑的幼稚的童话一样，明明有很多比主角强大得多的人知道谁是坏人，也知道坏人要做什么，但是都拐弯抹角不直接去干掉那个坏人，而坏人也平白无故的浪费掉一万次可以简简单单一刀捅死主角的机会，一直等到一个大冲突的时候，主角突然莫名其妙的变强或者走了狗屎运，一下就干掉坏人，成为英雄。现在，我更加坚持《童话大王》比《哈利波特》好看的想法。等我有了小孩以后，我是绝对不会跟他讲《白雪公主》、《灰姑娘》这样的外国童话的。我觉得这些故事除了让小孩变成一个早恋的花痴以外，一点意义都没有。《小猫钓鱼》、《小蝌蚪找妈妈》……这样寓教于乐的中国小故事才适合小朋友阅读。
你喜欢童话故事吗?童话故事不但情节有趣，而且还有很深刻的教育意义。《丑小鸭》就是这样的一篇童话故事。
这篇童话故事讲了一只丑小鸭受到大家的排斥和讥笑，但丑小鸭并没有灰心，不怕艰难，凭着自己顽强的毅力，最后变成了一只美丽的天鹅。
我们也应该有这种不怕困难的精神，有美好的追求，远大的理想。丑小鸭就是靠这种不怕艰难的精神才变成天鹅的。以前，我一遇到困难和挫折就退缩，丑小鸭的精神对我的激励可大了。
有一次，我们班上体育课的时候，老师组织同学们跑步比赛，跑着跑着，我一不小心摔倒了，顿时腿上鲜血直流，疼得钻心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鸭那种不怕困难的勇气，我又站起来继续比赛。虽然没有取得好的名次，但是受到了老师的表扬。
还记得有一次，在作文课上，老师布置让我们写作文，由于我的作文没有写完。老师批评了我，我回家告诉了爸爸。爸爸说：“有志者事竟成。”我又想起丑小鸭的故事，丑小鸭的精神激励着我。我当天就把作文写完。第二天交给老师，老师在作文讲评课上表扬了我。
《丑小鸭》这篇童话故事，让我增加了信心，我以后无论做什么事情，都要有不怕艰难的勇气，要凭着自己顽强的毅力，战胜困难，取得成功。