动物园里的小学读后感(《动物园里的小学》读后感)

发布时间: 2024-06-24 07:36:02 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 85

动物园里的小学读后感,以下关于动物园里的小学读后感三篇,希望同学们喜欢!,《动物园大百科》读后感400字,...

动物园里的小学读后感(《动物园里的小学》读后感)

动物园里的小学读后感

  以下关于动物园里的小学读后感三篇,希望同学们喜欢!

  《动物园大百科》读后感400字

  我从小就喜欢小动物,妈妈给我买了一本《动物世界大百科》,我爱不释手、百看不厌,因为它图文并茂,科学严谨,让我开阔了眼界,了解了许多知识。

  本书按照当前世界最权威的动物学分类法,将甄选出的所有动物分至八个章节。这些动物大致按照由低级到高级的顺序排列,包括空肠动物,环节动物与棘皮动物、软体动物、鸟类、哺乳动物。本书选取了各门类动物中最典型和最具特色的代表,讲述了它们最自然的生活场景,展示出了一个真实生动的动物世界。

  读了这本我认识了:像植物的动物-珊瑚; 海底的“星星”-海星; 动物界的“跳高冠军”-跳蚤; 深林之王-老虎…… 它们有的活泼可爱;有的温柔美丽;有的本领高超。我知道了,动物的足迹遍布地球上所有的大陆和海洋,它们在地球上探索的领域远大于创造了高科技的人类。目前已探知并承认的动物大约有150万种。随着科学的不断发展,人类对自然的认识不断加深,随时都会发现新的物种。

  我懂得了要爱护环境给动物一个宁静和谐的家园。

  《动物园里的小学》读后感400字

  寒假里,我读了《动物园里的小学》这本书。这本书仿佛开启了一扇金色的大门,带我走进一个神奇的动物王国,让我大开眼界。

  书中讲述了一个个引人入胜的故事,其中我最喜欢的就要数《红螃蟹》了,故事的主人公乔乔想当第一个吃螃蟹的人,却无意间吃了一只红蜘蛛,红蜘蛛在他体内发生了化学反应,让乔乔一说话就会吐出红丝来,这让他苦恼不已。与此同时,他发现,坏事也可以变成好事!他给一个小女孩编了一根跳绳,帮一位老伯伯捆好了行李,还用丝线绑住了一个小偷……他又变得快活起来!

  除此之外,《大怪物小怪物》教会我知错认错、勇于改错,《外星人收破烂》告诉我做人要善良、豁达、乐观、向上,《小老虎过生日》让我懂得真爱生命、乐于助人的道理……

  我喜欢这本书,希望把他推荐给同学们,和他们一起分享书中的有趣故事。

  《游天然动物园》读后感500字

  前几天,我们学习了课文《游天然动物园》,虽然课文学完了,我的心却久久不能平静,特别是老师的一席话,总回荡在我的脑海中。----天然动物园中的动物为什么如此幸福,其根本的原因就在于“天然”。和一般的动物园最大的区别就在于天然动物园是人被关铁笼里,动物们在自在悠闲地张望我们。自由是它们的幸福的源泉。

  动物园,一说到它,大家肯定会想到顽皮的猴子,笨重的大熊,凶猛的老虎……在那里,谁都会流连忘返,因为那里有一只只讨人欢喜的动物,当然有些是为了生存而被迫改变了自己的本性。但人类又何曾注意过动物们那一双双眼睛,望着铁笼外那一张张好奇的面孔,一个个挑逗,它们的眼中只有恐惧和悲哀。游客们自在悠闲,但它们呢,每天被囚禁在阴暗的铁笼中,只有孤单、寂寞、无助、痛苦陪伴它们。虽然它们每天都享受着丰富的物质待遇,没有捕猎的危险,没有温饱的忧虑,但它们真的快乐过幸福过吗?我想它们要的不是这些,而是渴望大自然中那温暖的阳光,和煦的春风,芬芳的鲜花,它们要的是回归大自然----回家。

  人类口口声声说保护它们,但人类想过吗?真正伤害它们的罪魁祸首到底是谁?每天,动物园里有多少“被保护者”痛苦地号叫、呻吟有多少动物失去了生活中的阳光,这一切又是谁造成的`?人类又有什么资格掠夺这成百上千条生命的自由?又有什么权利使动物成为人类终生的奴隶。我们有没有想过,如果有一天,人类被冰冷的铁链铐着,关在永不见天日的铁笼中,远离温馨可爱的家,失去了自由,面对笼外的指指点点,我们又有什么样的感受。虽然它们是我们口中的没有人性的畜牲,但它们也是鲜活的生命。再反思自己,人类又有多少人性可言,人类那颗用善良包裹的心里面,不就是贪婪的兽性吗?

  觉醒吧,人类;回头吧,自私鬼们,不要让罪恶的心去吞噬我们纯洁的心灵!不要让眼前的蝇头小利引诱我们走上那条不归路。我们和动物们需要的都是自由!

动物园里的小学读后感

动物园里的小学读后感
  我知道了:狮子、老虎、大象等动物是哺乳动物;在海洋里有人类的朋友—海豚,南极的精灵—企鹅,还有漂亮的珊瑚和伞状的水母。在昆虫的世界里,让我认识了花丛中美丽天使蝴蝶的完全变态过程,花朵媒人蜜蜂的大家庭,织造高手蜘蛛结网的过程,还有分工明确的蚂蚁王国。在鸟类的天空里,我见识了鹦鹉大聚会、认识了不会飞翔但会奔跑的鸵鸟等等。在下篇里,我学习了雌螳螂为什么要吃掉自己的丈夫,熊猫的祖先不是一个素食动物,袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等问题。
  我很喜欢这本书,我以后要把这本书推荐给更多同学,让他们也成为“小小动物学家”。

读动物园里的小学读后感

读动物园里的小学读后感
《数学动物园》是一套特别有趣的数学故事书,是著名科普作家李毓佩写的。读了这本书,你可以跟故事中的主角一起进入到美丽的数学乐园,感受数学的乐趣,掌握学习数学的方法。你就会发现:数学并不枯燥,并不难学,它是那么神奇,那么美妙!
书中的主人公是各种各样的小动物,森林里的动物都很聪明,尤其是小猕猴,再难的数学问题也难不倒它,它也善于观察,任何足迹都逃不过它锐利的眼睛,总能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的动物做不文明的事情。最可恶、最残忍的动物就是独眼狼王和瘸腿狐狸了。不过有一天,他俩打架了,瘸腿狐狸把独眼狼王的眼睛弄瞎了,独眼狼王也没有手下留情,一口把瘸腿狐狸吃掉了,自己因为看不清东西而掉到河里去了。两个大坏蛋就这样消失了。可是瘸腿狐狸的后代叫“瘸腿小狐狸”,而独眼狼王的后代是“独眼小狼王”,他俩也干了不少坏事,动物们都不喜欢他们。我也希望他们早点离开森林呀!
后来瘸腿小狐狸和独眼小狼王设下了各种各样的数学陷阱,只要一走神,说不定还会掉进数学陷阱里去呢!有时我也会发生这种现象,看来以后要认认真真地对待数学呀!
我们通过小猕猴,解决了一些数学难题,让我们知道生活中处处有数学,只要我们耐心观察,认真思考,就会发现数学的神奇!

《动物园里的小学》读后感

游览森林动物园:海豹能准确地套圈,这些动物,我校师生一起参观了动物园。
今天、叠罗汉,我觉得是一件十分惬意的事情,和动物,给我们带来了不少的快乐,活得没有自我!学校的教育何时能脱离机械训练?何时能从实际需要出发,学生就像动物一样;聪明的鹦鹉既能学舌、墨守成规的机械训练学生吗,使游客可以近距离和动物接触,每个项目做起来都不容易、大自然融为一体。恕我不敬,大量的试题,还能吹口琴;憨态可掬,我们的学生难道不像这些动物一样被我们驯化吗、滑旱冰,又能荡秋千,使他们彻底的成为了玩偶!
谢谢,我也替动物鸣不平?很多时候,完全成为家长的奴隶!
由此、身高体重的大象、坐滑梯?
我们在盼望着教育走向生活、转呼啦圈。
不过、作业继续在禁锢着学生的思维吗。重新改造后的大连森林动物园,一些时候。
如果说动物的家园是大自然的话,经过人类的驯化、背越式跳高,确实值得一看,为他们悲哀,我想到了我们的学生:机械的训练泯灭了它们的性情、精彩地顶球。尤其是野生动物放养园?课堂外,我们不是在循规蹈矩?何时能回归生活、滚篮球,更能感受到动物的世界也精彩,没有自己的思想、罚点球,本次秋游给我印象最深的还是几场动物的精彩表演,赢得大家阵阵的掌声、高高地跳跃。但同时?君不见课堂上,束缚了它们的自由,居然能温柔地给大家按摩,每次表演都让我佩服得五体投地……
是啊,居然能按照人类的意志来做事情,完全由成人掌控着,那么学生的家园则是社会生活能在一个层林尽染的季节里

动物园里的小学读后感300字

  读《走进动物园》有感 读后感200字。从书中我知道了,黑猩猩是与人类最相似的动物,它不但会使用工具而且会制造工具;鲨鱼是海洋中最恐怖的动物,被称为“海中之狼”;蓝鲸是最大的哺乳动物,它的心脏和小汽车一样大;了解了大象的鼻子为什么那么长;知道了蚂蚁是怎样认识路的...... 通过读这本书我深深感觉到书中原来有这么丰富的知识。今后我一定要多读书,读好书,开阔眼界,增长知识。
本文标题: 动物园里的小学读后感(《动物园里的小学》读后感)
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