写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
　　三、写读后感的基本技巧
　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
　　读后感的基本思路如下：
　　(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
　　(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
　　(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
　　以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
　　四、写读后感应注意的问题
　　第一是要重视“读”
　　在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
　　第二是要准确选择感受点
　　读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
　　一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

读完《天使雕像》这本书后，让我懂 得了一个道理：只有勇于探索，不怕困难 ，才能求得真知。 这本小说写了克劳迪亚和她的既“富 有”，又小气的弟弟杰米厌倦了家里千篇 一律的平淡生活，他们俩每天都要洗碗清 洁垃圾桶……他们俩想做出些出人意料的 事，于是精心策划了一场“离家出走”。他 们俩选择的去处是纽约的大都会博物馆， 在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟 神奇地度过了一个星期！在这期间，一座 被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像正 在博物院里展出。克劳迪亚立刻被这座雕 像吸引住了，她决定要弄清这座雕像到底 出自谁之手。 他们先从雕像的白天鹅绒的垫子上发 现了代表米开朗琪罗的“M”，为了求证， 他们俩还在博物馆的摩肩接踵的书店里找 了一天，终于找到了书面印有“M”的书， 证实了天使雕像正是米开朗琪罗的作品。 为了尽快把这个秘密告诉博物馆馆长，他 们千方百计地借了一台打字机，租了一个 邮箱，总算把信发出去了。他们俩如释重 负，完成了一件重大的事情，别提有多高 兴了，可是他们已经囊中羞涩，离家出走 时带的钱已所剩无几了，他们俩只好步行 回家。 读完《天使雕像》这本书后，我懂得 了一个道理：当我们遇到挫折和失败的时 候，要能对现实有一种积极的态度，那么 这种积极的态度就能够激励我们不断努力 ，不断探索，并能够使我们找到成功的钥 匙。

　　篇一： 天使雕像读后感

　　这本书是美国作家E.L柯尼斯伯格著作，是我在书店无意中看到的。一开始觉得名字挺有趣，便买了下来。没想到如此有趣！

　　《天使雕像》中主要讲的是姐弟俩离家出走，坐火车赶往了纽约。“主谋”是姐姐克劳迪娅，同伴是“富裕”的弟弟杰米。克劳迪娅和杰米的“住所”并没有挑在了繁华的街道，而是选在了守卫森严的大都会博物馆。

　　俩人在博物馆里“住宿”的同时，发现了一座美丽的天使雕像。克劳迪娅被这美丽的雕像所吸引，决心找到它的制作者。博物馆的人认为，这是米开朗琪罗的作品，但克劳迪娅最后找到了天使雕像的收藏者—八十二岁的福兰克威尔夫人，福兰克威尔夫人告诉克劳迪娅和杰米，天使雕像是米开朗琪罗的作品。

　　这本书对我的印象很大。最主要的一点就是，作者把冒险与知识两种力量结合到一起。两个人在守卫森严的大都会博物馆神奇地度过了一个星期！在这点，就可以绝对地看出来两个人的冒险精神。谁有这么大的勇气在守卫森严的博物馆里呆七天呢？如果被发现了，那会怎么样呢？

　　还有一个最重要的是知识。当克劳迪娅查阅米开朗琪罗的资料时，都没有找到有关于“天使雕像”的记载。克劳迪娅记载了大堆资料时，背得滚瓜烂熟，连杰米都钦佩不已。当克劳迪娅知道收藏者是一位八十多岁的女士时，惊讶不已。

　　这就是《天使雕像》告诉我们的道理。

　　篇二：天使雕像读后感

　　这是一本冒险小说，但冒险的地点却不是以前的荒岛、大海、丛林，而是选在了大都市。本书主要讲述克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，于是就策划了一场“离家出走”。她选择的去处竟是纽约的大都会博物馆，同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们竟奇迹般地度过了一个星期！在这期间，一座被疑为是雕塑大师米开朗基罗的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手。但他们没有一点线索，克劳迪娅不甘心就这样回家，于是她和弟弟杰米利用最后一点钱，找到了雕像原来的主人福兰科威尔夫人。根据福兰科威尔夫人提供的线索，他们终于找到了雕像的作者。

　　《天使雕像》这本书的创作灵感来自一次家庭聚餐活动。作者柯尼斯伯格发现她的孩子已无法真正接近大自然，他们嫌烤肉麻烦、蚂蚁太多，而且座位也不干净。于是她想到，这一代是在电器用品下长大的孩子，即使你给他们打点行装，让他们离家出走，他们也无求生本能，逃不开物质文明的掌心。读完了这本书后，我深深的感觉到，在现代社会中，高度发达的现代物质文明裹挟着我们，使我们成为物欲横流的社会机器的一员，人与生俱来的创新精神、开拓精神被各种各样的物质包裹着，然后被一点一点的蚕食，在钢筋水泥筑成的森林中迷失了自我。 我们现在天天生长在父母的爱护下，每个人都是家里的小姐少爷，如果现在家长放我们自己生存，这时的我们没有了父母的爱护，没有了亲人的疼爱，能靠自己的手生存下来的，又会有几个人呢？而文中的克劳迪娅，只是收拾起行囊迈开了她脚下的第一步。我想，她得到的远比她想象的要多，如果我们也能迈开我们脚下的第一步，我们得到的不一定比她要少。 读完《天使雕像》这本书，让我明白了：第一，一个人做任何事情都要持之以恒，有开拓精神，有坚定的信念，才能抵达成功的彼岸。第二，希望+行动=收获。克劳迪娅和杰米用最后一点钱，抱着试一试的希望找到了福兰科威尔夫人。有一句话说：每个人在关键时都面临着一个抉择，选对了，老天就会给予一个奖励。

　　篇三：天使雕像读后感

　　平时我最喜欢看杨红樱阿姨和郑渊洁叔叔写的.小说书，莫欣儿、丹冬阳、马小跳和皮皮鲁这些书中的主人公早已刻在了我的心中。妈妈却总是向我推荐一些国际大奖小说，正好暑假没什么新书好看，我从书架上拿下妈妈早已给我买的《天使雕像》，我先看了书的简介，这本书讲的是两个人冒险的故事，我对冒险很感兴趣，所以我看起了书的正文。

　　全书从另类的角度写了克劳迪娅姐弟俩都市历险的故事，别开生面。他们先是躲进了学校的校车，然后机灵地跟车到了火车站，坐火车到了纽约大都市博物馆，在戒备森严的大都会博物馆，他们奇迹般地度过了一个星期。在那时，博物馆正展出一座疑为米开朗·琪罗雕刻的小天使像，克劳迪娅姐弟俩被雕像深深吸引，决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手，历经种种困难，用尽了最后一点儿钱，找到雕像原主人福兰克威尔夫人，最终确认了它出自名家之手。有一句话说：“每个人在关键时都面临着一个抉择，选对了，老天就会给予一个奖励。”在这儿，他们得到的奖励是米开朗·琪罗画的雕像原型的素描。

　　读了这本书，我明白了一个人做任何事情都要持之以恒，有开拓精神，有坚定的信念，才能顺利抵达成功的彼岸。要知道在茫茫人海中寻找一个艺术家，是多么不容易啊，大人都很难办到的事情，克劳迪娅和杰米两个小孩居然办到了，真是不可思议！

　　同学们，让我们一起学习姐弟俩在这次“行动”中的机智勇敢的做事方式，但千万不要模仿他们“离家出走”的举动，遇到事情要冷静地处理，而不是一时冲动。这就是我读这本书最大的收获。

　　篇四：天使雕像读后感

　　暑假里，我再一次捧起了《天使雕像》，开始了第二篇的阅读。这本《天使雕像》的作者是美国的E.L.柯尼斯伯格。这本书内容十分精彩，曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。

　　阅读这本书，犹如一次具有创意的知识冒险。这本书中的主人公克劳迪亚，每天在家都要洗碗，清理垃圾桶……由于厌倦了家里这种千篇一律的生活，于是她渴望做出一些出人意料的事情，来证明自己的不同凡响。于是，她精心策划了一嘲离家出走”。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既富有又小气的弟弟杰米。在戒备深严的大都会博物馆，她们俩竟神奇地度过了一个多星期。在这期间，因为一座被疑为是米开郞奇罗的雕像正在博物馆里展出，她想弄清雕像的真正作者，可是眼下她们没有丝毫线索，而且钱也已经被用光了。是直接回家，还是继续探密?面临困境的克劳迪亚不甘心就这样平庸的回家去，她和弟弟利用最后的一点钱，遇到危险不退缩、勇往直前，找到了雕像原来的主人富兰克威尔夫人。在富兰克威尔夫人的帮助下，她们终天知道了这座天使雕像的雕刻者。在博物馆的那个星期里，她们不仅解开了天使雕像的迷团，更是学到了许多知识，顺利返回家庭。

　　读了这本书，给我留下印象最深的是她们在大都会博物馆里度过的那段时间。为了不让管理人员发现，克劳迪亚做出了详细的计划，包括如何把内衣带进博物馆内，如何在闭馆时逃过工作人员的检查，在哪睡觉，如何洗澡等等。这些精彩的情节，时时打动着。读着读着，我感觉，是否能真正弄清雕像的主人其实已经不再重要，更重要的，探秘的过程，其实已经成为克劳迪亚遇到危险勇往直前、为追求真-相永不放弃、以及她聪慧、坚持和应变能力等的性格特点和人性精神的体现。我深深被她的这种勇敢、顽强、不服输的精神所感动。

　　她们在纽约大都会博物馆寄宿一个多星期，由于精心安排，行事又不慌不忙，情绪平稳镇定，所以一直没有被人发现。这也让我领悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情况下，一定要保持镇定，不要慌张。特别是遇到危险的时候一定要镇定地离开现场，不要乱了手脚。

　　篇五：天使雕像读后感

　　书籍是人类进步的阶梯，是抚摸心灵的双手，从小到大，我徜徉在书籍的世界里，好书伴我一路长大。在许许多多的书中我最喜欢的要数和妈妈一起看的《天使雕像》了。

　　《天使雕像》是美国柯尼斯伯格的一部儿童文学力作，书中讲述了克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾桶……她想做出些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟神奇地度过了一个星期！在这期间，一座被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像在博物馆里展出，克劳迪娅立刻被它吸引住了，并决意要找出雕像的秘密……

　　全书从另类的角度写了克劳迪娅姐弟俩都市历险的故事，别开生面。姐弟俩从躲进校车开始，我们就随着这两个调皮的姐弟进入了世界之都纽约。他们在博物馆进进出出，姐弟之间幽默精彩的对白，使得故事趣味横生。不停的争吵与解决既符合他们的年龄特征，也构成了这次冒险的一部分，从中也体现了一种团队合作精神。另外，全书透过雕像原主人福兰克威尔夫人的双眼，把整个冒险过程娓娓道来。自从姐弟俩与夫人见面后，福兰克威尔夫人似乎就是个彻头彻尾的智慧老者的形象，言谈之间一再施展她的慧黠、固执和霸气，但同时也映衬了姐弟俩的聪慧、坚持和应变力。“每个人每天都应该学一样新的东西”,“有时候，我们也应该停下来，让已经学到的东西有机会消化，这样，它才会真正进入你的内心”．．．．．．，无不闪烁着哲学的光辉，耐人寻味。

　　《天使雕像》让我足不出户经历了一场纽约之行，让我毫不拘束地与智慧老人---福兰克威尔夫人进行了一场智慧较量，让我有所成长，书籍真是我的好伙伴啊！

　　篇六：天使雕像读后感

　　《天使雕像》是一本儿童小说，原本是学校布置给儿子的读书作业，作为家长，我无意识看了几页，竟深深被其中的故事情节吸引。

　　这是一本冒险小说，但冒险的地点却不是以前的荒岛、大海、丛林，而是选在了大都市。本书主要讲述了克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，于是就策划了一场“离家出走”。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟奇迹般地度过了一个星期!在这期间，一座被疑为是雕塑大师米开朗基罗作品的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手。

　　但是，他们没有一点线索，而且钱也快用完了……克劳迪娅不甘心就这样回家，于是她和弟弟杰米利用最后的一点钱，找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人。根据福兰克威尔夫人提供的线索，他们终于找到了雕像的作者。

　　《天使雕像》这本书的创作灵感来自一次家庭聚餐活动。作者柯尼斯伯格发觉她的孩子已无法真正接近大自然，他们嫌烤肉麻烦、蚂蚁太多，而且座位也不干净。于是她想到，这一代是在电器用品下长大的孩子，即使你给他们打点行装，让他们离家出走，他们也无求生本能，逃不开物质文明的掌心。这本书的雏型就这样出来了。

　　读完了这本书后，我深深感觉到，在现代社会中，高度发达的现代物质文明裹挟着我们的孩子，使之成为物欲横流的社会机器的一员，人与生俱来的创新精神、开拓精神被各种各样的物质包裹着，然后被一点一点地蚕食，钢筋水泥筑成的森林中迷失了自我。文中的主人公克劳迪娅和她的弟弟杰米让我有一种震憾的感觉：只要我们放开手，原来孩子们的能力是我们无法小视的，给予他们平台，他们的所作所为一定会让我们大吃一惊。

　　由此我认为，我们现在的教育方法出了问题，我们中国的孩子就像是温室里的花朵，每天被爷爷、奶奶、爸爸和妈妈宠着。但在美国，他们的教育方法完全和我们不一样，他们会很早的就让孩子自己做家务，相对应地给孩子工钱。这样平等的教育会让孩子更快地学会自我生存，自我成长。同时读完《天使雕像》这本书中，让我们明白了：第一，一个人做任何事情都要持之以恒，有开拓精神，有坚定的信念，才能顺利抵达成功的彼岸。要想在茫茫人海中找到一个雕像的制作者，那可不是一件容易的事情!就算是大人也不可能轻易完成，可这样艰难的事两个小孩却做到了。是他们坚持不懈，勇往直前，不达目标，永不放弃的精神助他们完成了目标。第二，希望+行动=收获。克劳迪娅和杰米利用最后一点钱，抱着试一试的希望找到了福兰克威尔夫人。有一句话说：“每个人在关键时都面临着一个抉择，选对了，老天就会给予一个奖励。”虽然《天使雕像》是一本儿童读物，但对于我们来说，当中也蕴涵着大人们所要学习的精神。

　　篇七：天使雕像读后感

　　克劳迪娅厌烦了她在家里无聊的生活，整天倒垃圾，洗碗，倒垃圾，洗碗······于是克劳迪娅叫上她一个最大的弟弟杰米一起离家出走。可是住到哪里比较好呢？克劳迪娅想了想，决定了一个地方：纽约大都会博物馆。克劳迪娅从爸爸妈妈的垃圾桶里捡出一张还没用完的火车票，于是他们两个就带着一些物品坐火车到了大都会博物馆。到了大都会博物馆，克劳迪娅和杰米首先讨论的就是晚上如何躲过警卫，还有睡在哪里。到了下午五点半，博物馆关门的时间，他们早就已经决定好了。首先他们两个先藏到厕所里去，躲过警卫。等到警卫回家去之后，他们再到一张古董床上去睡觉。第二天起床，他们两个把带来的物品分别藏在两个不同的地方，然后躲到厕所里去。但是他们两个实在饿得发昏，并且博物馆的餐馆还没开门，于是他们不得不去博物馆外面的餐馆吃早餐。转眼间，好几天过去了，他们两个发现了一座谜一样的天使雕像。第二天，克劳迪娅发现雕像前面的垫子上有一个酒瓶的痕迹，它表明这里曾经被人放过酒瓶。但是杰米却见是说这个垫子上的痕迹是被“压上来”的。他们两个下决心要解开这个谜。于是后来，他们顺着一条条隐秘的线索找到了这座雕像的主人芭瑟夫人。后来，芭瑟夫人给他们两个说明了这件事情的真相。我觉得克劳迪娅和杰米非常非常的聪明，连许多隐秘的线索都被他们两个发现了。

　　篇八：天使雕像读后感

　　故事的主人公是一对姐弟，姐姐叫克劳迪娅，弟弟叫杰米。

　　故事是讲了克劳迪娅厌倦家里千篇一律的生活和受到一大堆不公平的待遇。所以她精心计划了一场离家出走。离家出走时住的地方是纽约的大都会博物馆，同伴是她的弟弟。

　　他们成功地来到纽约的大都会博物馆，在博物馆里竟然过了一个星期。在这个星期里，一座可能是米开朗琪罗雕刻的小天使在博物馆里展出。克劳迪娅一下被这座美丽的雕像吸引住了。他们决定要弄清楚这座天使雕像，到底是谁雕刻的？可是，他们不但没有一丝线索，并且钱也快用光了。克劳迪娅不想就这样回去，想弄清楚这座天使的雕像到底是谁雕刻的，她和弟弟便下定决心，决定利用最后的一点钱，找到这座小天使原来的主人福兰克威尔夫人。福兰克威尔夫人把唯一能证明这座天使雕像是米开朗琪罗雕刻的一张纸和他们交换这次离家出走的故事后把他们送了回家。

　　本来以为他们过不了3天就会回家，想不到他们竟然在没有父母的保护下过了一个星期。他们是那么的勇敢，是那么的坚强。克劳迪娅的年龄和我也差不多，我也得像她那么勇敢，那么坚强。

读完《天使雕像》这本书，我觉得它很好看，书的主人公是杰米和他的姐姐克劳迪娅。
　　书的内容是：克劳迪娅为了生爸爸妈妈的气，决定要离家出走，她还要带着小富翁——他的弟弟杰米一起去，她精心地设计了好多个计划，就出发了，他们决定住在博物馆，但是博物馆在一定的时间内是不能留人的，这段时间他们就躲在厕所里，那些检查的人一走，杰米和克劳迪娅就找了一间舒适的房间住在里面，并把他们的衣服藏起来，天一亮他们就迅速躲起来。就这样，他们就在博物馆顺利地住了几天。
　　有一天，他们看见博物馆有一个天使雕像，从那天开始，他们就一直在研究那个天使雕像到底是不是米开朗琪罗雕刻的，这个问题，他们想了好久，最后是福兰克威尔夫人告诉他们的真相，让他们不能告诉任何人，因为这是她的秘密，福兰克威尔夫人有些喜欢他们，就让他们洗了个澡，吃了饭，并和他们聊了聊，福兰克威尔夫人觉得他们能在没有爸爸妈妈的保护下能坚持一个星期，真的很了不起。最后把他们送回了家。
　　读了这本书，我懂得了在没有爸爸妈妈的情况下，要勇敢、坚强，不能也到困难就退缩。

[精神的雕像读后感(4)]2021年01月04日　　闻一多步行入滇、梁思成设计茅草房、华罗庚租住牛圈…，我为孩子在西南联大寻找的学习榜样——“坚定信心战胜任何艰难险阻,为祖国的繁荣发展建功立业，实现自我价值！”，精神的雕像读后感(4)。机遇与挑战并存，希望与困难同在。问题的关键在于，我们怎样适应形势的发展，肩负起历史使命，争取更大作为。应当结合实际，引导孩子多实干、少空谈；多感恩，少抱怨；一定用心学习，珍惜一切来之不易的优越条件,实现人生的辉煌，读后感《精神的雕像读后感(4)》。还记得当年西南联大的四字校训，它们是：刚毅坚卓。是呀,现在的孩子优越感太强、以自我为中心。所以更应当加强社会责任感的教育，鼓励孩子发挥顽强拼搏的精神，为孩子找准学习的标杆。
　　天行键，君子以自强不息，这是对自我的承诺，对事业的执着。让激情飞扬，让智慧环绕，让坚持永恒，这是对生活的态度，对人生的选择。以上便是我拜读《精神的雕像—西南联大纪实》后那种长久而深深的触动！　　〔精神的雕像读后感(4)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】