当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是我精心整理的五三班的坏小子读后感范文，欢迎大家分享。

　　五三班的坏小子读后感范文1

　　我曾经读过许许多多本书，其中也有一本书，它的每一页上都被我爱惜得很好，它也是我最珍藏的一本书——《五·三班的坏小子》。

　　它在杨红樱阿姨笔下，杨阿姨把一个个鲜活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在这本书中，主人公自然也是五·三班那群坏小子了！鲁云飞在五·三班内又叫肥猫，与豆芽儿是死党。当然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其实的淑女，而假小子戴安呢，却是守护艾薇的护花使者。

　　有一回，夏雪儿与肥猫做同桌，他们真是冤家路窄，这回，居然做了同桌！肥猫耍了点小聪明——用尺子在课桌中央竖了一道三八线。并规定如果夏雪儿超线要给肥猫薯片，肥猫超线要给夏雪儿雪梅。有次，肥猫忘带语文书了，夏雪儿出于好心把自己的书凑过去，啪，三八线倒了，肥猫却说是夏雪儿超线，要给薯片，夏雪儿气得脸一阵儿青一阵儿红，就把书拉回来。过了一会儿，老师叫肥猫回答问题，没想到肥猫一字不漏地回答对了！原来肥猫用眼睛斜视夏雪儿的语文书。下课了，他们俩吵了起来，肥猫说夏雪儿的书超线了，夏雪儿说肥猫的目光超线了。当然，夏雪儿没吃到肥猫的雪梅，肥猫也没吃到夏雪儿的薯片。这样一件事就不圆满地结束了。

　　我们班中也有这样一群坏小子——美女舒诗诗，她的护花使者王嘉译，王嘉译可真是一个名符其实的假小子：她体育课上，跑步总是遥遥领先而我呢，性格与夏雪儿有些相似，刚烈中带着几丝倔强，开朗中又带着几分坚持。肥猫李茂，豆芽儿鲍真，他们真是一对死党。只要班长舒诗诗一哭，王嘉译一定会以迅雷不及掩耳之势出来，为舒诗诗打抱不平。之后又一定会去安慰她、哄她，直到舒诗诗不哭了才会去忙她的事。

　　《五·三班的坏小子》是发生在校园中的，校园因为有他们，才会变得如此生动有趣！

　　五三班的坏小子读后感范文2

　　它讲了一个班级许多有趣的事情，有永远的三八线，有线上的战斗，还有不是冤家不聚头等等。这本书里的人物可多了，有秦天月，有战小鸥，有戴安，还有鲁云飞等很多人物。当然，如果要说这本书好看的`话，那可少不了人物的外号，我就用上面说的几个人物来说吧，秦天月叫小魔女，战小鸥叫兔巴哥，戴安呢是个假小子，鲁云飞叫肥猫，谁叫鲁云飞长得象猫又很胖呢，真是活该。这本书里的还有很多老师，有非常严格的严老师，有看起来很古板的古老师，有温柔的舒老师等性格不同的老师。

　　在这本书中，我最喜欢《吹牛大王豆芽儿》这篇文章了，你看了这个题目就一定知道豆芽儿是很会吹牛的吧。里面说豆芽儿和他的爸爸去沙漠旅行回来，豆芽儿对他的同学讲自己在沙漠里的遭遇，讲了很多奇怪的事，感觉非常神秘，他还卖了好多关子，让别人半信半疑。

　　虽然豆芽儿是在吹牛，但我觉得他讲得很生动，我都被他的故事吸引了。看完这本书，我觉得每个班都有一些搞笑、调皮的坏小子，这些坏小子其实并不坏，他们虽然喜欢调皮捣乱，但是他们也有很多好的品质，因为有了这些坏小子，才会给班级增加气氛，让班级热闹，让大家开心。我还有一个发现，老师们有凶的一面，也有温柔的一面，还有可爱的一面，虽然老师们有时对孩子们非常严格，但是，他们都是为了孩子们好。

　　五三班的坏小子读后感范文3

　　这个星期我看了一本书《五·三班的坏小子》，这本书真的非常吸引人，讲述了“五·三班”发生的种种趣事，当然也少不了他们班的那四个“坏小子”——“肥猫”.“米老鼠”.“豆芽儿”和“兔八哥”。小学生活就是这么生气勃勃，充满了欢乐，在这样一个金色童年里没有太多的竞争.嫉妒.攀比。他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾，和我们的经历真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的淋漓尽致。“三八线”“不是冤家不聚头”“纸上的战斗”“老鱼头”。还有对教自己的老师的各种外号，各种看法。

　　我们现在也是在校学生或中，不过，再过半年就各奔东西了。小学时的欢声笑语，那几个爱捣蛋的“坏小子”，我们同样也做过许多“蠢事”.“傻事”，回想起来真的十分有趣。想想自己也能做出那样的事~~~我想我们应该也过了一把孩子瘾，从一.二年级的天真善良.对说有小学的事都充满了好奇.羡慕高年级大哥哥和大姐姐的严肃样。到三.四年级的“傻的可爱”.喜欢捉弄男生.爱“胡说八道”.“三八”线。在到五年级就是。有些事都是自己想不到自己会做！还有那时的小孩子气，喜欢和同学吵架，吵了又和好，现在想来真的有些不应该。时光如飞箭，又像一把杀猪刀，把我们的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜现在的小学半年生活了，在重新过一把孩子瘾，在重演一遍孩童时的生气勃勃。

　　五三班的坏小子读后感（一）

　　今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事有的让我哈哈大笑，有的让我陷入沉思。那几个“坏小子”的故事一直让我念念不忘。

　　我觉得最有趣的是肥猫偷水的故事，这个故事说的是“坏小子”肥猫在桌子里放了一根长长的管子，夏雪儿一直都不知道管子是用来干什么的，因为学校不让带零食，所以女生天天带各种味道的水。可是从来不见肥猫带水，也没见肥猫口渴过。可是有一天，夏雪儿和几个女同学发现她们带的水都少了，于是几个女生决定一起破案。下课后，她们躲在教室的窗户下，看见肥猫拿出管子伸向了女同学的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪儿知道他有虫蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是带了柠檬水让肥猫原形毕露。肥猫那有趣又痛苦的样子，乐得我哈哈大笑。

　　还有一次，因为肥猫没带书，夏雪儿为了帮他，把书放在了肥猫画的`三八线上，肥猫却不领情，罚夏雪儿给他买零食。

　　肥猫虽然很调皮，然而他也有可爱的一面。有一次，赶上他们值日，天却下起了雨，肥猫的邻居给他送了一把伞，肥猫却把伞塞到了夏雪儿手里就跑了。

　　五三班的“坏小子”虽然有他们调皮的一面，但是也有他们可爱的一面，我很喜欢他们。

　　五三班的坏小子读后感（二）

　　上个星期我看了一本有趣的书《五三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。

　　这本书主要讲述了五三班调皮的坏小子与女生和老师之间发生了许多有趣的故事。先说说这些坏小子吧。“肥猫”的脸又宽又短，笑起来特别像猫，加上他最爱发出向猫一样“嗷嗷”的叫声，从一年级起，同学们就叫他“肥猫”。他这个人最喜欢上课吃零食。说话还不讲信用。如果在战争年代被敌人抓去了，他一定是要做叛徒的；“米老鼠”的性格跟老鼠特别相似，个儿虽小，但破坏性极大，胆小怕事。非常爱搞恶作剧；“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特点是上课爱接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里讲笑话，逗得大家前仰后合。对了，“豆芽”还有个秘密，就是“尿床”事件。在军训的时候，几乎全班同学都知道了这个秘密，都去帮助他，没有人讽刺，也没有人嘲笑。

　　再说说五三班的这些老师吧。严老师是他们班的班主任，她非常严肃，很少笑。脸上总是绷的紧紧的，两道目光像两柄寒光闪闪的利剑射在谁的脸上，谁的脸上的笑容就会消失；熊老师是数学老师，她的身材矮小，行动敏捷。她有一个特点，就是上课时讲到最关键的地方，她的声音会立即小了下去，同学们不得不屏住呼吸，竖起耳朵才能听到；古老师是教历史的男老师。他的眉骨有点突出，从侧面看跟北京猿人有许多的相似之处。他上课开始的第一句话总是：“上节课讲到哪里了”。古老师上课从不用看书，无论那些不着边际的话扯的多远，只要他说一句：“话又说回来”，再远的话题都拉过来了。他还有一句话是每堂课必说的“总而言之”，而且这句话只在下课的时候说。

　　最后来说说五三班军训时的教官。他可是个名副其实的“魔王”。他是山东人，他喊口令“一，二”总会喊成“鸭儿”。这时候，我才知道山东人管“人”说成“银”，“温柔”说成“温油”。看到时候，妈妈和我都哈哈大笑起来。我对妈妈说：“妈妈是个好银，特温油”

　　总而言之，这本书的内容十分有趣，在你看的时候会笑声不断。顺便友情提示一下：不要在喝水的时候看，否则会笑喷的。

　　五三班的坏小子读后感（三）

　　今天，我看了《五三班的坏小子》这本书，书中讲述了四个性情各异但都非常可爱的男生，他们是贪吃又胖又懒惰的鲁云飞外号“肥猫”。又瘦爱吹牛的黄豆豆，因长的像豆芽外号“豆芽儿”。闭着眼跑步的飞毛腿“兔八哥”战小欧。米奇的性格跟老鼠特别相似，个儿小，爱惹事，因为姓米，外号“米老鼠”

　　有一次，他们班要表演童话剧《穿靴子的猫》。剧中的主角是那只神奇的猫，谁来演？大家一致认为肥猫。因为他长的像猫嘛。他端起架子，说：“自己像国王，要演国王”在大伙劝说下，这是一只猫，但很酷的猫，你会披一件斗篷，戴一顶黑色礼帽，脚穿一双靴子，是不是酷毙了！肥猫最后同意了。当演到国王把公主嫁给三儿子时，（米老鼠拉着艾薇手时）肥猫很生气，他用脚在米老鼠后膝弯上一勾，米老鼠“扑咚”一声跪下去，但米老鼠反应极快，他马上作出一个求婚动作。瞧！他们特别可爱吧？

这是一本讲述有趣校园故事的书。五三班的“肥猫”、“豆芽儿”、“米老鼠”和“兔巴哥”这四位以淘气出名的坏小子构成了一个个鲜活开心的校园故事。大家都说他们是捣蛋鬼、调皮鬼，但通过几件事却发现他们天真可爱、非常热心善良，在别人遇到困难的时候，就会毫不犹豫地伸出援手去帮助别人。这是一幅反映小学生现实生活的画卷。作者以最大力度最自然的表现手法将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。

这本书由四块内容组成，分别是“坏小子”的故事、“坏小子”与女生的故事、“坏小子”与老师的故事和“坏小子”与军训的故事。我最喜欢“坏小子”的故事。在这类当中，几个“坏小子”们既展示出了淘气、爱捣蛋的特点，又展现了热心助人和发自内心的善良的一面。

现实中无论哪个班，都有我们心中的“坏小子”存在。他们该调皮时调皮，该捣蛋时捣蛋，该热心时热心，该伸出援手时就伸手。他们不止在自己的童年时代增加了一道光辉，也为我们这些其他的同学添了一道乐趣，添了一份留念。

　　认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是我为大家收集的《五·三班的坏小子》读后感，希望对大家有所帮助。

《五·三班的坏小子》读后感1

　　我全神贯注地读了《五·三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。

　　这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的“坏”小子。

　　肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。

　　其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说：“我要大便!”我们不能象她那样胆小，要勇敢。

　　我们班也有像五·三班那样的“坏”小子。说他们“坏”，其实可都不“坏”，各有各的特点和优点。我是个活泼开朗的男孩。我学习非常好，大家叫我“李博士”。另外，我还要关心集体、多参加劳动，争当“四好”少年。

《五·三班的坏小子》读后感2

　　我一上午就读完了《五三班的坏小子》这本书。这本书真有趣。是讲述五三班的几个“坏小子”和几个有趣的女生。

　　这里边的人物有胖胖的肥猫、聪明的夏雪儿、神奇的小魔女，假小子戴安、漂亮的艾薇，搞笑的萧依依。其中我最喜欢假小子戴安和有趣的萧依依。

　　假小子戴安是名副其实的假小子，每天都是乱乱得头，每天都是都说蓝色上衣，白色裤子，夏天也不穿裙子，只穿这一身。当男生们欺负班花艾薇时，戴安总是挺身而出，英雄救美。教训那些男生。

　　有趣的萧依依快让我笑破肚皮了。每一次在班里打预防针的时候，萧依依一看到那个闪亮的针头，就特别紧张，轮到萧依依打预防针的时候。她脸上红红的。然后看到针头，就大声说：“我要大便”。全班同学哄堂大笑。读到这，我也快笑破肚皮了。

　　五三班的坏小子，真是一个比一个好笑。

《五·三班的坏小子》读后感3

　　读完《五·三班的坏小子》我想到了：我很调皮，经过老师一次次的批评，我一点点地改正，慢慢地长大，我变得更懂事了。听妈妈的`话，好好学习，天天向上。就像《五·三班的坏小子》里面的人物，他们分别是：豆芽儿、肥猫、夏雪儿、米老鼠。

　　这是一群活泼、可爱、聪明、调皮、捣蛋又十分善良的学生。有一次，数学老师讲完课，刚准备说同学们再见，只说了一个字，他们就像疯了似的，数学老师说：“过一会儿你们到我办公室去领奖。”他们知道数学老师说的领奖其实是批评。还有上课吃东西、偷喝别人的水，下课玩模仿秀、往其他同学书包里放怪东西、偷听老师的秘密 ……他们几个“坏学生”是怎样改掉他们的“坏”毛病的呢?是经过一次军训。

　　他们在“魔王”教官的严格的管理下，“残酷”地训练下一步一步，慢慢的一点一点改正过来的。这是一本让我看了很开心，很向往的校园生活的书。

《五·三班的坏小子》读后感4

　　昨天我们班举行了《五·三班的坏小子》，我们最开始讨论的是调皮，捣蛋，贪吃的肥猫。

　　肥猫的英雄事迹可不少，如：纸上的战争、男子汉大丈夫、偷水的管子、飞毛腿兔巴哥、课堂不是饭堂、牛奶和鸡蛋、酒心巧克力、咕咕叫的肚子。

　　最让我回忆无穷的是：肥猫贪吃而且好喝，他从家中拿了一个塑料管子，在学校偷水。最后”我“知道这件事后，因为”我“知道肥猫有蛀牙怕酸，所以把”我“的水里加了两个柠檬，下课后”我们“跑出去玩，肥猫喝了”我“的水把他酸死了，最后肥猫彻彻底底的治好了。关于肥猫的还有吃欧亚飞的酒心巧克力，然后”酒后吐真言“把他以前对戴安，艾薇，欧菲亚做过的坏事统统说了出来。最后喝了戴安泡的热茶，在树下稍睡了一会儿，慢慢的慢慢的就有一点清醒了。

　　说实话这本书很好看，五·三班的坏小子们他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是”五·三班的坏小子们。

《五·三班的坏小子》读后感5

　　我读完五。三班的坏小子后就觉的他们/她们这一个班十分的好玩有意思肥猫像一只猫米老鼠像一只老鼠豆芽像一个豆芽兔巴哥跑步跑的像一个兔子，所以从他们身上就发生了很多的搞笑事件如穿着靴子的猫应为艾微在剧本中是演国王的女儿肥猫要当艾微的爸爸可是他怎么演都是像一只猫最后还是夏雪才让肥猫同意当上穿着靴子的猫的。他们一上演全校大笑。

　　有一次，我也是一直要当剧本里的老师可是他们一直要我当学生最后我还是不幸的当上了学生但演的也十分成功。

　　我从这一次的演出中就觉的只要演的好就能获得大家的欢喜。

《五·三班的坏小子》读后感6

　　晚上，我看了一本书。名叫《五三班的坏小子》。这里的坏小子就是：肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥。

　　肥猫和豆芽儿的性格恰恰相反： 肥猫胖胖的，豆芽儿瘦瘦的。肥猫爱吃肉，不爱喝稀汤。豆芽儿 爱喝稀汤，不爱吃肉。总而言之，肥猫爱的，豆芽儿不爱。豆芽儿爱的，肥猫不爱。

　　米老鼠爱出馊主意。有一次上课，米老鼠东张西望的，好像看到了什么，他就让肥猫看，肥猫踮起脚尖，拼命地往外面看。米老鼠悄悄地爬到肥猫的座位旁，把椅子挪到一边，又回去了。肥猫什么也没看见，就坐下来，却一屁股坐到了地上。全班同学哈哈大笑。

　　兔巴哥跑起来就像一阵风。所以每到学校比赛长跑，五三班就让兔巴哥代表他们班参加。

　　听了我的介绍，相信你也会喜欢这本书。这就是杨红樱阿姨写的《五三班的坏小子》。

《五·三班的坏小子》读后感7

　　在这个假期中，我读了一本书《五年三班的坏小子》。

　　这本书的作者是杨红樱，她的作品深受中小学生的喜爱，有《女生日记》《度假村的狗儿猫儿》《那个骑轮箱来的蜜儿》《神犬探长》《寻快活林》等等。

　　这本书主要写：五年三班四个调皮捣蛋的坏小子和与他们作对的女生，还有他们敬爱的老师。作者把肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这一群既调皮捣蛋又活泼可爱的小男生描绘得兴致入微、聪慧调皮、天真善良，使这整本书变得有声有色。

　　我推荐这本书给大家的理由是：这本书写得非常生动，把人物刻画得很“鲜活”，给人以一种美的“享受”。

　　其实我们班也有几个“坏”小子，比如说：叶灿旺、潘楚如、区栩健、李继华、老鸿极等几个“坏”小子，不过他们并不坏，他们也只是太调皮罢了。

　　古人说得好：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”，所以我们就要多看一些有益的书，可以在书中增长多一些知识、见识，还可以在书中找到读书的乐趣呢！

《五·三班的坏小子》读后感8

　　读《五三班的坏小子》这本书，我认识了米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，印象最深的就数肥猫了。

　　它的特点是：上课的时候发出喵喵的微弱声音，但是它的力气很大，一天能吃好几顿饭。这真是人不可冒相呀!

　　它的优点是坚强，为了得一朵小红花，争着第一个去打针，这可是我学习的好榜样。

　　肥猫有个坏习惯，自己不带水喝，却要偷喝别人的水或果汁，他因为偷喝了别的酸梅汁，把自己的脸都酸地乱七八糟。我可不学肥猫的坏习惯，要学《弟子规》里讲的，用人物，需明求。

　　肥猫因为犯错、表现不积极而有被罚的记录，例如跑步、抄词语、背书这些都经历过，这多象我呀，我也是一个需要再优秀的小学生。

　　肥猫呀肥猫，看咱俩一起比赛谁会得第一吧。争取不做班里的“坏”小子。

《五·三班的坏小子》读后感9

　　暑假我看了《五三班的坏小子》这本书，这本书是王红樱阿姨写的。主要是围绕着五三班发生的一些事情，里面的故事既搞笑又有趣。里面的主要人物有肥猫·豆芽儿·兔八哥·米老鼠，“坏小子”肥猫不管是长相还有有他那又馋又懒的样子活像一只猫，他虽然非常胖，但是却起了一个轻飘飘的名字鲁云飞。虽然他有许多缺点，但是他是一个热爱同学的人，因为下雨天他把雨伞借给了自己的“死对头”，他却冒雨回家。再往下写的是两个大笑星米奇和豆芽儿，他们总是把同学和老师搞的哭笑不得。五三班的“坏小子”还多着呢。

　　看了这本书我觉得五三班的“坏小子”并不坏，坏是代表他们的调皮可爱，校园生活正是有了他们的存在才更加精彩，正是有了他们的存在我们的校园生活才过的非常开心。

　　当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是我精心整理的《五三班的坏小子》读后感范文700字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《五三班的坏小子》读后感700字1

　　这本书写的是五三班有五个坏小子，他们共同演绎了与女生的故事、与老师的故事、与军训的故事和发生在自己身边的故事。一个又一个的故事吸引我一直往下读下去。

　　我喜欢读这本书，因为这本书写的很吸引人，尤其是那五个坏小子的故事，很好玩儿，我特别的喜欢坏小子与女生的故事这个系列，因为这些故事好像都发生在我们的身边一样，这些故事就像是我们班的故事，我们班的男生就总是和女生吵嘴，并且还会唇枪舌剑一番，打得不可开交，我还记得二年级的有一次，女生们因为领到了体育老师的命令：记说话人的名字，于是，我们男生全体无视女生，他们说什么我们不做什么。他叫我们不说话，我们偏偏说话， 叫我们好好走，我们偏偏不好好走，叫我们好好地做游戏，我们就不好好的做游戏，我们偏偏就不听他们的话，我们需要我们的自由，但是有时我们明明玩儿的好好地，他们就来拦住我们，不叫我们玩儿。于是我和孙浩然和周长钰看在眼里，于是我们气冲冲的去找老师评理，我们明明是玩的好好地，凭什么不叫我们玩儿呢？有点儿不太刚强的人还因为这挨了欺负。可是老师完全不管，我们三个人很生气，于是假装就和女生讲和，我们在一起玩儿游戏，但是在暗中破坏他们的游戏。可是后来，我们男生却被告上了“法庭”被老师臭骂了一顿，我们很委屈，这就是所谓的恶人先告状吧！我们委屈的遭到了一顿臭骂，我们三个人聚在一起，默默地流泪，凭什么总是他们娇成这个样子，我们总是受苦者？我们下定决心，一定要超过她们，有什么了不起的！我们一定要超过你们！到了现在，我们终于成功了！我们三个人一起拍手“耶！英雄所见略同！”虽然男生女生之间的三国战争结束了，但是这将是我记忆长河最甜美、最纯真，永远也抹不去的记忆！

　　我爱这本令我回忆起小时候的事情的《五三班的坏小子》。

　　《五三班的坏小子》读后感700字2

　　五三班的坏小子》是我喜欢看的一本书，作者就是大有名气的杨红樱阿姨啦！这本书不仅插图很精美，而且文字内容更精彩。

　　这故事主要讲的是五三班的一群“坏小子”，他们在生活中，在校园中，惹了不少麻烦，最后，却是女生们或老师、家长来收拾残局。他们坏的可爱，曾经想过办法帮助老师找到女朋友;曾经想尽办法让严老师笑起来;还曾经帮助过豆芽儿改掉尿床的坏习惯……他们坏的特别，曾经带过“中国牛肉饼”（一切带馅的包子）到学校来吃;曾经被女生们知道捉弄女生是男生们的一种赞美的方式;还曾经用管子来偷水喝……这些男生们虽然坏，但却拥有美好纯洁的心灵，这些男生们虽然坏的特别，却善良正义，这些男生们虽然有时让人气的发疯，但他们坏的可爱，他们坏的特别。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽的过了把孩子瘾。

　　读到这里，让我想起了以前的一件事：有一次，我把妈妈新买的报纸当废纸卖了——这是“肥猫”的绝招；有一次，我因为嫉妒，把我朋友的衣服溅了一身泥水——这是“米老鼠”的“赞美”；有一回，我想臭美，把妈妈的裙子上的花剪了下来，却被妈妈骂了一顿——这不正是“豆芽儿”的报复嘛；以前，跑步比赛，我摔伤了，没得名次，朋友们却跑过去为我欢呼，这不也是“兔巴哥”的坚强嘛……也许每个班上都有这么几个坏小子，是你也是我，有男也有女。“肥猫”正像我们班的芮文鹏，“米老鼠”那不就是高飞么！ “豆芽儿”就是植宇衡。“兔巴哥”简直就是我们班的冯铁军。

　　如果你不知道这几个坏小子长什么样什么性格，你就来我们班看看这几个“四一班的坏小子”吧!

　　看了这本书，我感觉收获很大。我小时候老是被人埋怨，原来就是帮了倒忙！这个还需要解释一下，本来么，我想帮助人，结果呢，不应该帮的我帮了，应该帮的我却弄得更糟。现在，我要好好珍惜自己的童年！让它永远充满开心和快乐。

　　《五三班的坏小子》读后感700字3

　　最近，我读了这本书，对这本书中的情节一直念念不忘。

　　这本书的作者是杨红樱，我最喜爱的作家。在她的笔下，孩子们都十分淘气，也流露出她对孩子的喜爱之情。

　　《五三班的坏孩子》是以夏雪儿为第一人称的口吻，讲述了以淘气鱼思维活跃的全校闻名的五三班中发生的故事。

　　肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇、兔八哥。他们虽然没有好成绩，调皮捣蛋，并不是老师眼中的好孩子，可却有许多优生没有的情感。食物都有两面性，有优点，有缺点，“金无足赤，任务完人”，什么人没有缺点？那些优生可能字不漂亮，可能上课爱讲话，可能十分懒惰，也可能十分粗心大意……而那些差生，有的正义善良，有的十分勇敢，有的乐于助人……我们要把别人的缺点缩小，优点放大。“三人行，必有我师焉”，他们身上一定有值得我学习的地方。

　　在书中，有一次，五三班刚放学，突然下起了大雨，同学们都回不去了。后来大部分同学们陆续被赶来的`家长接走了。肥猫的邻居来接在同校读书的孩子，顺便也给肥猫带来了一把伞。肥猫看见夏雪儿没有伞，父母也没有来接，就把伞给夏雪儿，自己则淋雨跑到夏雪儿家，然后才撑伞回家。

　　在现实生活中，也有这样的例子：前几个星期，我写完作业后，便去交本子，结果回到座位时，发现我的笔不在桌上，我打开铅笔盒，没有，看看地上，也没有，再看看抽屉里，还是没有。我记得焦头烂额，后面还有好几节课呢，没笔怎么行？这时，袁闻达毫不犹豫地从他的铅笔袋里拿出一只黑笔给我，我小声地说了声：“谢谢！”袁闻达虽然没有好成绩，我们有时也会产生一些矛盾，但至少他乐于帮助他人，在我需要帮助时帮助我！

　　五三班的坏小子还参加军训，在这过程中，有许多艰辛、疼痛与泪水，他们把它们一一克服，不放弃，坚持到底，这使我懂得了坚持就是胜利！

　　五三班的坏小子其实并不坏，只是有些淘气，会闯小祸。请问哪个企业家、教育家，甚至总统，小时候不玩耍，没挨过批评，没闯过祸，没有一次成绩不理想？爱玩，是孩子的天性，如果你只会读书，连玩都不会，那你就是书呆子。

　　《五三班的坏小子》对我感触极深。

　　《五三班的坏小子》读后感700字4

　　我读过许多书，但我最喜欢那本《五三班坏小子》。讲的是五三班的h4（四个坏小子）和他们班上的故事，比如“肥猫”偷喝了人家的果汁，终于被人发现了，在果汁里放了柠檬汁，对付“肥猫”的虫牙，疼得“肥猫”哇哇大啊。

　　我觉得“肥猫”做的不对。他这样瞒过一时却瞒不过一世，最终自己还是要倒霉。但他也不是那么坏，他也有善良的时候，比如，他在下雨天，不顾自己身上的潮湿，把雨伞借给了夏雪儿，自己却湿淋淋地跑回家，真是个小男子汉，我要好好向他学习，做个帮助同学的人。

　　还有一个故事，讲的是五三班来了个实习老师，因为她睫毛长，而且整天笑，大家都叫她“洋娃娃”老师，可是在实习结束的时候，她却哭了，大家也都哭了，因为他们就要分别了。由此，我想起二年级快结束时，在一个星期五的班会上，班主任张老师对我们说三年级不再教我们了，我们都哭了，我是带头哭的，因为想到老师已经教了我们两年了，我们已经有了很深的感情，不管老师对我们好或是凶，我们都舍不得离开她，真希望她三年级也能教我们。后来，张老师让我们不要哭，因为这只是她的假设，她只是希望我们能珍惜现在在一起的美好时光。但我想这只是假设，说不定三年级张老师还会教我们呢，果然不出所料，张老师还是教我们了，我们开心死了。

　　《五三班的坏小子》读后感700字5

　　他们该调皮时调皮了，该捣蛋时捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了一把孩子瘾！这就是“五（3）班的坏小子们”。

　　《五（3）班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作者以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作者以最大力度，最自然的表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现的淋漓尽致。在这里我可以回忆起美丽的童年，我会找到儿时伙伴的影子。

　　我不禁想起了自己的班级，我的班级里也有风云人物——那些调皮换捣蛋的“坏小子”，但是他们也会为班级争光,热情地帮助同学。就如在上学期，学校举行艺术节比赛，郑卓璇同学参加摄影组比赛，那几天她一直很努力地练习，而到了比赛的那一天，她竟然把摄相机落在了家里，这不是要白白丢失了我们班得分的机会了吗?而这时“坏小子”之一——邵天然走了过来，我们看着他手中的那台单反照相机，但是大家都知道他是我们班出了名的“铁公鸡”，难道他还会借给郑卓璇不成?大家都没抱多大的期望。可是，奇迹居然发生了，他为了班级的荣誉将照相机借给了郑卓璇。结果不仅当事人傻了，在场的同学都傻了眼。他见我们都用这样奇怪的眼神看着他，他便又露出了“坏小子”的本性：“看什么看?有什么好看的?没见过帅哥啊?”说完“哼”一声潇洒的走了。

　　我班还有一位鬼灵精怪的“坏小子”——马上晋。他个子不高，却是满脑子鬼主意，但他却是我班的跑步健将，美术也很突出，在校、区级比赛中都取得了“篆刻小明星”的荣誉称号，他还为我们班的每一位师生都亲手刻了一个印章。

　　因为他们使我们班在艺术节评比中获得团体第一名，因为他们使我们班增添了几分乐趣。这就是我们班的“坏小子”，一群活泼可爱的“坏小子”，一群令老师和同学们又爱又恨的“坏小子”们。