服务科学发展观，促进税收与经济良性循环的研究
价格变动对税收影响的实证分析
税收收入与经济发展的相关性研究
从税收角度看南京产业结构现状及优化路径
税收促进南京经济结构转型升级探讨
打造“阳光税务”的理性思考与方法步骤
转移定价导致了外资亏损吗？一个实证检验的结果
2003年至2007年南京地税收入回顾
区域地方税收负担及税收弹性分析
人民币升值背景下开发区出口型企业面临的挑战
新企业所得税法对总部经济的影响分析
以科学发展观促进南京地方税源经济增长的探索
规范执法行为，推进依法治税的研究
基层税务执法的伦理困惑及解决途径
对新形势下完善税收执法管理权监督体系的思考
行政复议适用调解之探析
发达国家以信息化为手段进行纳税评估与税务稽查的经验与启示
量能课税原则下的税收公平法哲学价值探讨
进一步完善税收制度的研究
新企业所得税法的政策导向及我市对策
新企业所得税法对我国企业自主创新的影响分析
一般国际贸易进口货物的增值税问题亟待解决
LCD显示器模组生产企业的调查和纳税分析要点
我国对外投资合作税收制度改革思路与对策研究
浅谈税收与软件产业发展
促进节能减排的税收政策思考
促进节能减排工作的税收政策思考
发挥税收政策扶持作用，促进我国中小企业发展
剖析商贸企业偷税表现形式和防范对策
浅析特别纳税调整与反避税
推进税收科学化、精细化管理的研究
关于加强我市废旧行业增值税管理的实践与思考
树立“大申报”观念 做好“一窗式”工作
加强国税、地税协作的实践与思考
从税收征管模式的变更探索完善基层税收管理体制的路径
强化税源监控管理之探讨
南京市跨国税源管理初探
浅析“问题管理法”在基层国税工作中的运用
现行税收征管格局下出口退税管理模式的思考与建议
建立节约型税收征管体系
从博弈理论研究如何建立信息不对称状态下的专业化税源管理机制
从基层征管现状看国地税协作机制的完善
如何切实加强我市跨国企业税源管理
浅谈如何构建科学完善的纳税评估体系
关于完善税源管理联动机制的思考
信息时代税收征管流程标准化思考
国税地税加强税收征管的实践与探索
解决当前税务征管“五重五轻”问题的建议
强化纳税服务，建立和谐征纳关系的研究
以十七大精神为指导 大力加强国税服务型机关建设
江苏省第四届百姓税收意识调查报告
以透明政务提升部门公信力
初论纳税服务的品牌战略
纳税服务品牌建设初探
引入内部客户服务理念，提升纳税服务体系效能
找准环节 创新机制 扎扎实实为纳税人减负
突出民本思想 深化行风评议
建设税务政务公开是构建和谐社会
的重要基石
试论优化纳税服务过程中的
路径依赖
浅谈办税服务厅如何优化纳税服务
建立和完善地方税体系的研究
个人所得税免征额调整对收入分配的影响分析
实行税费同征同管的实践与思考
关于我国开征物业税的探析
优化和完善我国地方税制的构想
构建环境保护税收制度的框架研究
改进个人所得税制，强化个人所得税调节收入分配的作用
推进资源税的改革不宜操之过急
加强队伍建设及其他问题的研究
关于国税系统绩效管理的系统思考
加强税务系统专业人才队伍建设的思考
关于税务教育培训资源整合与发展的思考
运用CIS系统理论推进南京国税文化建设
关于党员思想状况的调查报告
税务机关推行导师制情况探讨
“能效”挂钩后，面对新的瓶颈现象人力资源管理该何去何从
论平衡记分卡在基层税务机关绩效管理中的应用
加强人力资源管理，提高国税科级干部综合管理能力初探
浅谈税收业务数据的质量管理
税务大集中环境下税务信息化新策略研究
条形码技术在行政机关资产管理中的运用
充分发挥机关党组织党员在打造“三个一流”实践中的先锋模范作用
探索推动地税系统反腐倡廉建设的途径

写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

昨晚读完了《半小时漫画经济学》这本书，对于不太喜欢看大段文字的人来说，幽默风趣，引人入胜。家有小学生的可以推荐看看，能快速掌握经济学的几个概念。我从中摘抄几个我觉得讲得特别好的经济名词。
1.货币的起源

简单来说，就是钱咋来的？

从主流说法货币起源于物交换。

先从亚当斯密举例，讲了个二狗子和三胖子他们村物物交换，到用羊/猪/马/贝壳等做一般等价物，
最后到金属货币。引出了金银本位的概念。金属货币之后就是我们用的货币。
还讲了个钱来源于债务的非主流说法。讲一开始是欠条，欠条换了锤子，欠条又换了各种不同东西，最后欠条变成了钱。
2.五险一金到底是啥

讲了一个很长的故事，说了下工人阶级如何奋斗争取来了五险一金的权益。
五险一金是如何缴的？

缴费基数*缴费比例
还讲了五险一金是如何使用的。
后面几章节就从五险一金展开了讲述。

3. 生活中常见税收

个人所得税
流转税。这种在商品流通过程中缴的税，就叫流转税。共有三种：增值税，消费税和关税。
3.财产和资源税
4.行为税
还有其他很有意思的内容，如果喜欢这本书，大家可以看看微信读书里。免费阅读这本书。

注：本书所有图片均来自《半小时漫画经济学》

因未阅读过原文，故提供写读后感的四步法以供参考：
(1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

为进一步加强青少年学生税法宣传教育，促进青少年学生从小树立税收法治观念，增强青少年对税收取之于民、用之于民的感性认识。近日，宁夏石嘴山市地税局直属征收管理局组织税收干部来到丽日中学，开展了“税法宣教进校园”活动。
此次宣传活动，内容丰富，形式多样。面对从未接触过税法知识的青少年，最关键的就是让相对艰深的税法条文变得浅显易懂。作为税收知识讲解的主讲人，直属局综合业务科的张科长事前精心准备，牢牢把握关键。从小故事入手，一下子把孩子们的注意力吸引了过来。用通俗易懂的语言、贴近日常生活的实例，介绍了税收的定义、税种的分类、税收的来源等内容，向同学们普及了税收在国民经济中所起的关键作用，强调了税收对每一个公民的重要性。随后，播放了引人入胜的税收动漫趣味短片，孩子们在哈哈大笑的同时的也明白了依法纳税与我们每一位公民息息相关，是每个公民必须坚守的义务。同时，还采取一问一答的形式，设置有奖互动环节，发放了税收宣传手册与宣传礼品。一下子把孩子们的热情调动了起来。在听讲中，他们勤动脑勤思考；在思考中，他们迅速掌握了税法的新知识。最后，税务干部就首届全国青少年学生“我身边的税收故事”为主题的征文活动向老师与学生们做了宣传动员，鼓励同学们积极踊跃的参与，分享自己在日常生活中有哪些与税收相关的故事，以及从中得到的启示，从而带动身边的每个人树立、增强依法纳税的意识。
“依法纳税是每一位公民应尽的义务”、“我们长大后一定会诚信纳税”……孩子们都这么说。当然，他们不仅说在口头上，更把这些理念记在脑海里。相信通过这次活动，学生们的税收知识得到提升，依法纳税、诚信纳税的意识也得到了充分的涵养。让他们从小学习税法、宣传税法、尊崇税法，树立“护税纳税从自己做起，自己也是小小税收宣传员”的意识，从而不断提升公民的法治素养，为税法遵从度开创新局面。